班級活動方案（通用19篇）
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的班級活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級活動方案 篇1
一、指導思想：
為進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：
二、活動主題：
大力推廣和規范使用國家通用語言文字
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排：
（一）組織領導，落實管理
推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
組 長：
副組長：
組 員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1．大力宣傳，營造氛圍
充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要
指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規范的語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
（3）結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育.
利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。
（4）聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。
3．教師活動安排
利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規范意識。
4．學生活動安排
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
五、有關要求
1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。
2．集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。
3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養學生養成“說普通話，寫規范字”的好習慣。
班級活動方案 篇2
一．活動背景：
秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，感受一下大自然的魅力呢？那么，現在就讓我們出發吧，向樹林進發，向田野進發，向大自然進發。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅可以讓他們走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可以對他們進行各方面的教育。
二．活動目的：
在活動中增進本班同學之間的交流，促進同學之間友愛互助的團體精神，營造和諧融洽的集體，豐富同學們的校園生活，拓展當代學生的視野，同時領略優美的景色，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。
三．活動組織：
1）活動總負責:10級國際商務師范二班全體班委
2）活動策劃：馮玉婷（組織委員）
3）活動地點：廣州市海珠區小洲東路138號
4）活動時間：20xx年 10月30日（星期六）上午八點到下午四點
5）活動對象：10級國際商務師范二班全體同學、助理班主任以及班主任
6) 活動形式：集體燒烤、玩游戲、趣味體能拓展
7）集合地點：瀛洲生態公園門口
8）集合時間：20xx年 10月30日（星期六）上午九點
9）乘車路線：在怡樂村乘坐565線公交車（坐二十一個站）到瀛洲生態公園站下車
四．活動內容:
1．前期準備：
1）每八人為一個單位，每個小組選出一個代表擔任小組長，由小組長負責確認
各小組秋游成員名單及人數。
2）由組織委員負責聯系秋游場所的負責人，確認下秋游的地點，時間及所需費用，并提前踩點。
3）所需物品:水及飲料、水果、游戲道具、應急藥品（整腸丸、止血貼、驅風油、暈車丸、燙傷膏等）。
2．活動進程：
1）按照之前各自所分好的小組，早上八點在二號籃球場集合，八點十五分集體出發，九點到達集合地點。
2）到達集合地點后，先由組織委員代購當天團體門票，再在組織委員統一帶領下有序進入活動地點。
3）進入活動地點后，全體秋游成員一起清點、準備好各小組所需的食材。九點半開始燒烤。小心防火，注意安全。
4）下午一點燒烤結束，由班主任、助理班主任以及每小組派一名代表擔任此次比賽評判，對菜肴進行評比。
5）一點十五分評比結束，比賽將會分出一等獎.二等獎.三等獎各一名，并由本班班委派代表向獲獎隊伍頒發獎品。
6）一點半開始清理現場。
8）一點五十分開始進行班集體游戲。
9）兩點半鐘開始進行體能拓展活動。
10）三點半開始自由活動。要注意安全，保持聯系。
11）四點秋游活動正式結束，各位成員全部集合完畢后集體離場。
五．活動經費：
先由生活委員代收每人四十元，多退少補。經費由生活委員統一管理。
六．注意事項：
秋游前由我班各位班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育以及紀律教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示廣師學子的風采，具體要求做到：
1）上下車有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，看見老人、兒童以及孕婦主動讓座。不在車上打鬧，不將手、頭等伸出窗外。
2）不在公共場所亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位。手機保持開機狀態，以方便聯絡。
4）不暴飲暴食，注意飲食衛生。一旦不舒服，立刻向組長反應。
班級活動方案 篇3
活動背景：
春天到了，萬物生長，小朋友通過一階段關于《有用的植物》的主題系類學習，了解了植物對于我們改善人類生活環境的重要性。并知道了我們要愛護綠化，多種植樹木、花草，不隨便破壞和砍伐。為了讓幼兒能通過自己的實踐，來表達愛護樹木的情感，我們大班級組組織了這次《認養小樹》的田野活動。
活動目標：
1、 幼兒通過自己動手制作認養小樹卡片，并捐出自己一元零花錢：來認養一棵小樹，表達自己對小樹的熱愛之情。
2、 通過這次活動，讓幼兒能了解愛護綠化，保護環境的重要性。
活動準備：
1、 場地準備：曹楊公園
2、 幼兒自制卡片、捐一元錢
3、 知識準備：已進行了關于植物的主題活動
活動過程：
一、 組織大班幼兒步行到曹楊公園（注意安全）
二、 由公園管理員帶領班級認養小樹。（每班一棵小樹）
1、 幼兒表達對小樹的喜愛，并知道為什么要愛護小樹。
2、 幼兒討論如何來照顧自己班級認養的小樹。
3、 將自己制作的認養小樹卡片掛在樹枝上。
4、 小組輪流給小樹澆水，施肥。
三、 在小樹前接受公園管理員授予的認養證書，并拍照留念。
四、 為小樹表演節目，表達對小樹的喜愛之情。
五、 幼兒與小樹道別，會經常來看望，照顧小樹。
活動延伸：
1、 回學校，討論今后如何經常去照顧，愛護自己班級領養的小樹的辦法。
2、 幼兒用圖畫、兒歌的形式，表達自己對自己認養小樹的熱愛。
活動反饋：
通過這次認養小樹的活動，幼兒對樹木的了解更加清楚，樹木對于環境和空氣的改善作用更加明白。當幼兒親手制作的小標簽掛在樹上的那一刻，孩子對樹木的感情加深了，增強了他們對于經后要愛護樹木的決心。
班級活動方案 篇4
一.目的
為激勵同學們對學習的興趣和對生活的熱情，鼓勵一些勤奮好學、樂于助人的優秀學生和工作踏實、善崗職守的優秀半干繼續發揚可貴的精神，班級推優計劃方案書。希望同學們善于發現身邊的美，多向身邊的優秀同學學習，取長補短，全面發展自己。
二.要求
1.三好學生
思想品德高尚，刻苦學習，成績優異，遵守課堂紀律，積極參加課外活動，團結同學，關心集體，勤儉節約，勞動積極，規劃方案《班級推優計劃方案書》。
2.優秀學生
各方面表現良好，刻苦學習，遵守課堂紀律，熱愛集體，關心同學，積極參加有益的文體活動。
3.優秀班干。
被選人安心本職的工作，實事求是，在日常工作中扎扎實實，持之以恒，任勞任怨，關心集體，認真組織班活動，能起到帶頭作用。
三.措施
(1)工作方法
①將于每學期末對本學期的優秀學生，優秀班干，三好學生，成就優秀的同學作出表彰并發證書、獎狀、獎品以資鼓勵。
②評三好學生，優秀學生，優秀班干的名額為總人數的25%。
③評成績優秀獎的名額為班總分前三名。(術科成績)
(2)工作步驟a
①推優
a.班干和老師推選優秀學生
b.學生和老師推選優秀班干
c.集體推選三好學生
②投票
同學們對被選人作出投票，以票數多少作決定。
③審核
由班干和老師開會商量，對被選人作出審核，通過最后的優秀者。
工作步驟
①推優
全班開班會推優。
②投票
同學們對被選人作出投票，以票數多少作決定。
③審核
由班干和老師開會商量，對被選人作出審核，通過最后的優秀者。
注：推選人必須抱以公平公證之心，部因自己的個人看法或對他人的偏見二否定別選人，影響推優工作的順利進行。
班級活動方案 篇5
一、 活動意圖
我們參加了學校組織的軍訓。在教官嚴格訓練下，全體學生較好的完成了訓練任務，五名學生獲得“優秀學員”稱號。軍訓過程中學生的體會甚多，但軍訓歸來，學生在紀律、衛生等方面未如理想。為鞏固軍訓成果，使學生能把軍訓中的好作風帶到今后的校園生活中，以集體利益為重、發揚團結合作的集體精神，處處自覺守紀以形成一個團結的集體，使積極向上的精神風貌繼續延續，本班召開這次主題班會活動。
二、 活動準備
要求學生寫好軍訓感受和感想，做好墻報等宣傳工作
對軍訓日記進行整理
布置學生閱讀德育讀本“難忘當兵的日子”
進行問卷調查，讓學生自己感受和比較自我以及集體在軍訓中和軍訓后的表現。
排練小品《緊急集合》
三、 備選資料
德育讀本《難忘當兵的日子》
軍訓日記以及學生作文《軍訓感想》
軍訓的日記和片斷
調查問卷
四、 活動過程
1、回顧當兵的日子——“團結就是力量”
通過多媒體展示軍訓活動的照片和片斷
現場采訪：在軍訓中最難忘的是什么？軍訓中自己有什么體會 ?
通過訪問舍長、優秀學員引出“無論是內務衛生還是訓練的成功都需要全體同學的團結協作、共同努力。
出現雁群飛翔的圖案，提問：雁群為什么團隊的操作？
我們的班集體像雁群嗎？
在集體中我們能相互扶助，憑借相互的沖勁和助力向前。每一位同學就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目標和富有集體感的人才會更快更輕易的到達他們想去的地方。
2 . 團結的集體需要大家的共同參與
小組報數比賽。分成兩小組報數，看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。
只有集體中的每位成員都向著的既定的目標共同行動、共同努力，集體才能健康成長。
訪問：覺得我們這個集體缺少了些什么？覺得軍訓中我們班集體最大的改變或進步是什么？
c. 展示問卷調查的結果
小結：根據問卷調查，大部分同學覺得班集體的凝聚力增強了，同學間能相互幫助、團結一致地朝著目標共同努力。
希望大家能銘記共同努力的日子，將團結合作地精神發揚光大，在日常學習生活中為班集體建設出力。
3、守紀才能形成團結的集體
訪問：覺得軍訓中自己最成功的方面是什么？
軍體拳表演。訪問表演的學生覺得自己在軍訓后有什么變化？
小品《緊急集合》
提問：為什么會有這樣的變化呢？— 引出班中部分同學紀律性不強，拖班級后腿，影響了整個集體。
討論：如何把軍訓的良好作風保持下去？
小結：自覺守紀是我們解放軍強大戰斗力的保證，我們每位學生只有做到時時、事事自覺守紀，我們才能形成堅強的集體
4. 班主任總結，提出希望： 難以想象在一個一盤散沙、紀律松弛的班集體中能感受到集體的溫暖，使自己提高。而紀律維系著社會的正常秩序，保障我們順利完成學業，不要把守紀僅僅當成一種約束，它能使我們在一個堅強的集體中成長。
班級活動方案 篇6
活動目的：
1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；
2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物；
3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
活動時間：
活動地點：
黃山市屯溪區葛山
參與人員：
黃山學院社科系08思政全體學生（49人）
組織人員：
08 思政班委會
活動準備階段：
1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案；
2、4月9號上午第三節課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；
3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，并且將野炊的相關任務予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負責聯系三輪車并且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責幫大家拍照；
4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動階段：
1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）；
2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；
3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。
活動結束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。
資金預算：
1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個：5；蔬菜總計：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：10
2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；
3、器具：炒鍋（4個）、砧板（5個）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個：10；桌布6張：15；柴火：20
4、三輪車運載費：30
預計總費用為600元（本次活動所有費用皆從班費里支出）
安保組織措施：
按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty（負責男生），mg（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。
注意事項：
乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全
班級活動方案 篇7
一、活動主題：
“親近自然，增進友誼”
二、活動目的與意義：
20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。
三、活動對象：
13級外語1區
四、活動時間：
20xx年4月19日
五、活動地點：
森林公園
六、活動安排
（一）前期準備工作
1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。
2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。
4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。
5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛。
6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：4月19日早上8：30在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學校。
2、活動內容：
1）在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事；玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。
2）抵達后，點名；一同進入景區。
3）每到休息時間，會進行人數清點。
（三）具體安排：
2）學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區
3）團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。
4）文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。
5）宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
6）生活委員最后要做好集體合影。
（三）后期總結工作
（1）了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗；
（2）將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。
七、注意事項：
（1）出發前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。
班級活動方案 篇8
一、活動宗旨：
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。
四、活動時間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳
五、比賽地點：
學校操場。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：
由學校選出兩名學生主持人，進行主持節目。
十、評委：
Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
班級活動方案 篇9
一、活動時間：
保證學生每一天室外活動1小時（大課間20分鐘、每個課間10分鐘。）
二、活動地點：
學校操場或教學樓前空地
三、活動資料：
1、大課間：
（1）做操：在指定的地點做課間操。
（2）自由活動：按指定的地點開展。（跳繩、拍皮球）
2、體育活動課。安排組織學生開展體育活動。
3、兩項競賽：跳大繩、拍皮球。
4、班級陽光體育活動項目：跳大繩、拍皮球。
四、具體措施：
1、用心準備，開展好學校組辦的體育類系列活動。
2、教育學生要愛護自己的身體，用心參加各種體育活動。
3、面向全體學生，培養他們的競爭意識，人人參與、個個都有自己獨創潛力。
4、自選項目活動：學生根據自己的特點和愛好，自主進行活動，如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。
5、訓練學生跳的潛力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調動學生參與的用心性。
6、訓練學生扔的潛力。如：扔壘球、扔沙包等。
7、設計各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足等訓練學生身體的協調性和綜合素質。
8、在活動中培養學生的合作潛力。
9、與體育課教學相結合，透過體育教學，教育引導學生用心參加體育活動。
班級活動方案 篇10
一、班級概況
本班共有45人，其中2名學生是本學期從外校轉來的。個個學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，養成教育比較好。新來的2位同學，有一位成績不理想。本學期教育重點要放在學困生身上，樹立良好的班風和學風。
二、教育目的
1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》，切實加強學生的行為規范。
3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的文明行為習慣。
4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育內容和形式
1、文明行為教育：
（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小組，討論等多種活動形式。
（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經常化。
（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“文明班”。
2、禮貌教育。
（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
（2）學習待人接物的基本禮儀。
（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。
四、具體活動安排：
九月份：
1、開好：新學期，新挑戰，以小組為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校園行為公約》等規章制度。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動。
2、結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份：
“人人獻出一點愛”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2、做好班級工作小結，布置寒假工作。
班級活動方案 篇11
一、指導思想
幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。
二、活動目標
1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽并學會評價別人的講述。
三、參加對象：
中班幼兒
四、活動時間：
5月17日—5月24日
五、活動形式：
各班分時間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求：
1．內容要求：
內容應積極向上、健康活潑、富有童趣，以養成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內容）可以是配樂故事、多人合作講一個故事均可
2．技巧要求：
（1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
（2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動有趣。
（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3．時間要求：3～5分鐘
七、評分標準：
1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當的動作手勢。30分
3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調規范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態大方、體態自然10分
八、活動評委：
各班班長及各班教師。
班級活動方案 篇12
活動目的：
為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。
活動時間：
第十五周
活動地點：
學校操場
參賽年級：
一、二、三、四、五、六年級
參賽內容：
《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。
參賽對象：
以班級為單位，全員參與。
獎項設置：
為激發學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委：
聘請香洲區教育局音樂教研員和學校行政領導。
活動要求：
1.為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。
2．著裝整齊美觀,演唱自信大方。
3．活動分年級進行，由級長協助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。
4．為了保證活動的質量，請學校各部門給予支持與配合。
附評分說明：
1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。
2．上場、下場不算分，但要作參考。
評分細則：
聲音音準節奏動作表情著裝
50分10分10分10分10分10分
其它有關事項：
1．比賽具體時間安排：
5月25日：第一節課一年級；第二節課二年級
5月26日：第一節課三年級；第二節課四年級
5月27日：第一節課五年級；第二節課六年級
2．上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。
3．學生上、下臺階的順序：
一、四排先上，二、三排再上。
一、二排先下，三、四排再下。
4．比賽時，學校統一提供CD碟伴奏。
5．學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。
6．賽前由音樂教師協助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。
具體人員安排：
1．總負責：
2．音響：
3．催場：
4．統分：
5．攝像：
6．橫幅：學校辦公室
7．主持人：各年級小主持人一名
班級活動方案 篇13
一、活動主題：
團結互助，增進友誼
二、活動目的與意義：
為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情！
三、活動對象：
xx級酒店管理(1)班學生
四、活動時間：
XX年10月24日(暫定)
五、活動地點：
花花大世界
六、地點優勢、劣勢：
（1）優勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。
（注：本人所在班級xx年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非常可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）
（2）劣勢：路程較遠，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）
景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）
乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）
七、經費預算：
門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。
八、活動具體安排：
（1）組織策劃：
生活委員責聯系景區和購票（也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買）。
生活委員負責聯系包車。
文娛委員負責組織同學排練節目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的）。
（2）10月24日早上8：30在XX集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯系了）。
（3）9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區的實施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
（4）14：00~16：30自由活動時間
同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
班級活動方案 篇14
一、活動意圖：
我園三年來以線描畫做為幼兒園的園本特色。幼兒對繪畫也非常的感興趣，基于此我園決定開展這次的“童心畫世界”繪畫比賽
二、活動時間：
20xx年11月28日
三、活動地點：
連江縣新小星星幼兒園
四、活動主題：：
“童心畫世界”
中班幼兒繪畫比賽
五、活動準備：
橫幅、評分表、
橘子等
六、活動人員安排：
1.主持人：葉守平
2.評委：黃玲希、周愛清
3.拍照：楊玲玲
七、活動過程：
1.主持人講話
2.集體表演
3.賽前規則說明：
（1）安靜的進行繪畫
（2）用油性筆進行繪畫
4.在音樂的背景下自主進行繪畫
八、獎項設置：
每一組分別設一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名。
班級活動方案 篇15
一、活動目的：
通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水
二、活動重點：
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。
三、活動難點：
使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動過程：
（一）隊會儀式：匯報人數、出旗
（二）隊會過程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。
主持人（兩位學生）：尊敬的老師、同學們，你們好！三年級以“節約用水”為
主題的隊會現在開始！
廖：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
劉：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》劉：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？
廖：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。劉：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？
廖：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？
劉：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》
廖：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》
劉：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。
廖：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？
劉：同學們能做些什么呢？
廖：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們三年級班向全校同學發出倡議。劉：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。廖：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。
劉：今天這個日子讓我們三年級全體同學緊緊地和水聯系在一起。
主持人合：三年級《水——20億人生命之所系》為主題的'班會到此結束。
（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗
教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。
班級活動方案 篇16
為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
一、活動目標：
通過讀書的有關活動，引導學生與好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。
二、活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
三、活動構想：
1、制訂班級古詩詞朗誦計劃：根據班級朗誦古詩詞的要求，一個星期背誦三首古詩。
2、教室內設圖書角，張貼一些有關讀書的名人名言，在設計一張讀書評比表，鼓勵學生多讀好書，增長知識。
3、建立學生小書庫：
（1）讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
（2）要求每個學生書包里每天都存有一本的課外書。
4、建立好書交換站：同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
5、班級積極開展閱讀活動，促進學生多讀書、讀好書。
6、班級定期開展詩歌朗誦會，并組織小書蟲介紹讀書的方法。
7、上好閱讀課
學生看書要有摘記，每人準備一本，把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優秀學生典型。推動班級讀書活動地深入開展。 “讀萬卷書，行萬里路。”相信我們班一定能書香四溢、花開滿地！
班級活動方案 篇17
一、活動時間：
20xx年10月29日
二、活動地點：
戶外、操場
三、參加人員：
全體幼兒和老師、家長義工
四、活動主持：
xx
五、活動負責
xx
六、活動準備：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)
2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)
3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)
七、活動過程：
9:00——10:00
1、各班操場集合(按早操的隊形)
2、園長講話
3、搏擊操(袁偉領操)
4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關萬圣節互動)
5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰”)
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。
6、各班幼兒回班級生活活動
10:00——11:00
外出游戲：Trickortreat(不給糖就搗蛋)
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)
創意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)
注：請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
班級活動方案 篇18
一、活動主題
迎新年慶元旦
二、活動時間地點
20xx年12月31日下午3:30——5:00，初三7班教室。
三、活動目的
(1)回顧過去，總結已往生活得失;
(2)面對現實，珍惜眼前學習時間;
(3)展望未來，實現個人遠大理想。
四、活動內容
1、任課老師對全體學生新年賀詞;
2、學生對老師傳達新年祝福;
3、學生之間互傳美好祝福。
五、活動形式
采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式
六、活動準備
主持人：
黑板布置人員：
黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好20xx”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。
教師布置介紹：將課桌擺成U字形，中間留出空間。
伴奏準備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。
設備準備介紹：學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設備等。
七、活動過程
xxx、xxx主持。主持人開場白：
xxx：老師們!
xxx：同學們!
合：大家好!
xxx：春風傳喜訊
xxx：瑞雪兆豐年
xxx：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
xxx：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
xxx：回首過去，咿呀學語，我們穩步前進
xxx：展望未來，場景燦爛，我們滿懷豪情
合：20xx年元旦聯歡會，現在開始。
1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛因為在心中》
陳：進入初三，我們組成了新的班級，認識了新的同學，新的老師。
鐘：一個學期以來，我們的各位老師對我們無微不至的關懷和照顧，讓我們倍感親切。
陳：接下來，在新年即將到來之際，讓我們走進老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。
2、《任課老師寄語》內容簡介(由各任課老師積極協調錄制，班主任xxx老師精心制作完成。)
序幕：七班，是一個積極拼搏的班級;七班，是一個團結向上的集體;七班，是一個敢想敢干的團隊;七班，是一個即將醒來的雄獅;七班，正以一個嶄新的姿態屹立在一個新的高度……
3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏《梁祝》。
4、一曲《梁祝》把我們帶到了那遙遠的過去，下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的樂曲
5、回顧過去，那不能不說我們的運動會——在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動會業績!請欣賞《運動會經典MV》。
6、運動會成了我們永久的回憶，實際上不僅僅是大型活動，日常生活中，我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”
7、歡樂聲聲辭舊歲，各科老師來獻唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》
節目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。
合：同學們，請讓我們高唱班歌《站起來》。
陳：歡樂的時光總是那么短暫
鐘：歡聚的時刻總是那么難忘
陳：讓我們在祝福中結束今天的演出
鐘：讓我們在期盼里迎接明日的曙光
合：我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結束!謝謝!
班主任總結：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說，我以我送的上屆學生為驕傲，因為他們很優秀很爭氣。在我內心里，其實我更想讓大家更優秀更好，超過上屆師哥師姐們。在這里送大家幾句話共勉：人的物欲是其次的，滿足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質追求，但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始，希望大家能瞄準自己的目標，產生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個說法。給自己一個機會，讓自己更優秀。請相信我們這個教師團隊，能生生把乾坤轉移!謝謝!
班級活動方案 篇19
一、活動目的
1、通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。
2、借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學習氛圍。
3、樹立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象
二、活動前期準備：
1、召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作；
2、由班委會男生同胞征集男生的創意，便于決定活動的分工與流程；
3、做好宣傳動員工作，在學院張貼海報；
4、與天馬園區宿管部建立聯系；
三、活動流程：
1、活動負責人介紹活動背景、內容和意義；
2、活動負責人集合全班男生；
3、采購篇：其中包括
a、進行分組，把男生分成三個組；
第一組：王濤、于國壯、羅志永、王昆生、彭晗；
第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順帆；
第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。
b、去組員買各自的愛心創意早餐；
c、送早餐給各寢室女生；
d、女生回饋男生；
4、集體拍合照。
四、活動總結：
作為女生，在此次女生節活動中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結果。
3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節快樂！看到他們的頭發都被雨淋濕了一些。寢室有個同學披頭散發剛起來看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現，那就是成為商學院優秀的班集體。
我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們：你不是一個人在戰斗！
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