有關兒童節活動方案錦集6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的兒童節活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節活動方案 篇1
"六.一"兒童節即將來臨，為了讓每個孩子都有鍛煉和展示自己的機會，給家長提供全面了解幼兒園的平臺，展示我園藝術教育的成果。今年我園以"快樂·健康·成長"為主題開展"六.一"慶祝活動，現將具體工作安排如下。
一、組織領導組長：
顧 問：
副組長：
成 員：
二、主要活動內容
（一）美術作品競賽
1、參加株洲市教育局，縣教育局組織的美術作品競賽。
2、"六﹒一"期間在園內展示美術興趣班幼兒作品。（大、幼小銜接班）
3、各班在作業欄內展示全班幼兒作品。
（二）小班親子趣味運動會地點：幼兒園塑膠運動場.（時間待定）（三）按幼兒的實際發展水平給予鼓勵。
（四）"六﹒一"文藝匯演1、演出時間：20xx年6月1日 上午8：302、演出地點：湘山電影院3、節目形式要求：
（1）節目形式不限。
（2）各班參演幼兒人數達到100%。
（3）展示我園教育特色。
4、節目評獎：
評委：5-7名（段慈梅、劉紅軍、唐向東、張 敏、鐘新榮、局領導1人）設獎：一等獎3個，大班年級組2個，中班年級組1個；二等獎4個，大、中班年級組各2個；三等獎4個，大班年級組2個，中班年級組2個。
（四）每班評選一名優秀家長。（請于5月23日前交優秀家長評選登記表，頒獎時間另行通知）（五）工作人員安排及工作職責
兒童節活動方案 篇2
“六一兒童節”活動策劃方案
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節將以開展“親子共制作”慶祝活動
的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1．布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2．以班為單位作好參加活動的準備。
3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。 3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
（三）系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的.鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者： )
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
3、網小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
兒童節活動方案 篇3
一、活動目的： 1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節; 2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。 二、活動主題： 活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想 三、活動準備： 1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。 2、以班為單位做好參加活動的準備： (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動; (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。 3、由幼兒園準備活動獎品。 四、活動內容： (一)活動倡議： 1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。 2、時間：20xx年5月30日—31日 3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。 4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。 (二)系列活動： 本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。 五、活動時間安排： 20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動 六、主要負責人： 總體策劃：潘麗華 節目編排：各班教師 后勤保障：尹桂清、李家倫 場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太 現場音響、攝像：慈炳全 主持人：楊美萍、董春紅 七、活動宣傳： 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。 時間：5月31日上午 媒介：電視、網絡報道、本園家長。 方法：發電視、網絡新聞通訊 八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單 1、幼兒團體操表演 2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒 3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒 4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒 5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒 6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒 7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒 8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等 9、家長廣場舞 10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡 11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺 12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》 13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。 |
兒童節活動方案 篇4
活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：1、主持人講話導入：男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。
合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文 （3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽 3、游戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
兒童節活動方案 篇5
一、活動目標
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；
三、活動準備
1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）
2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示；
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；
（二）完美復制；
游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的復制出老師的模型，看哪組復制得最正確，最快；
（三）看看誰更高？
游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭的最高？
（四）創新夢工廠
游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
五、活動時間安排
園方規定的時間
兒童節活動方案 篇6
一、指導思想：
為了活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：放飛理想
三、活動時間：xxxx年5月31日上午8：30
四、活動地點：xxxx小學
五、參加對象：各校點代表隊(三村、五村、七村、幼兒園、中心校)
六、節目類別：舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)
六、活動形式：
全校以校點為單位參演。村小先在本校點舉行慶祝演出(舞蹈節目和非舞蹈節目分別不能少于5個)，再選出1個舞蹈節目和1個非舞蹈節目在中心校參演。幼兒園選送2個舞蹈節目和2個非舞蹈節目參演。中心校選送7個舞蹈節目和7個非舞蹈節目參演(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)。
七、活動任務安排：
1.各村小代表隊在各村小校區初演時間：
三村：5月25日
五村：5月26日
七村：5月27日
2.各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節目清單”和“六一專用音樂”文件內。(音樂必須注明節目名稱和代表隊名稱)
八、組織機構
1、領導組：
組長：xxxxxxxxx
副組長：xxxx
成員：xxxxxx
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前3排為來賓、教師，后面為學生座位)
(負責人：工作人員：xxxxxxxx)
3、音響設備。(負責人：)xxxxxx
4、攝影、攝像。(負責人：)xxxxxx
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)
6、主持。(負責人：xxxxxxx學生4人)
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：xxxxxx、各班主任、各校點領隊)
九：時間安排：
1.入場：8：00(按指定位置座好)
2、8：30演出正式開始
十、活動過程：
1、校長致詞并宣布活動開始;
2、新隊員入隊儀式
3、節目演出;
4、為優秀少先隊員頒獎
5、節目頒獎
十一、獎項設置：
1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
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