關于中秋活動方案三篇
為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中秋活動方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋活動方案 篇1
中秋節促銷活動主題的功效
傳統促銷方式常常給人呆板的感覺，一種干巴巴的錢與物的交換，簡單且枯燥，尤其在這個促銷的最佳時機，所有的商家都竭盡所能，如果你的中秋節促銷活動主題沒有特別之處，能難聚得人氣，吸引消費者的注意。但是如果促銷有一個好的主題，那么將會給促銷活動帶來柳暗花明、生機盎然的新景象。名正才能言順，名字好才能好辦事，尤其是在廣告信息爆炸、產品信息泛濫的時代，要搶占消費者眼球，的確需要一個好的中秋節促銷活動主題概念，好的概念不僅爭奪眼球，而且還能俘獲人心。
中秋節促銷活動主題的選擇
中秋節促銷活動主題應從推銷產品的歷史淵源、文化背景、風土人情等方面挖掘，然后對于選定的中秋節促銷活動主題上注入一種思想，一種理念，一種象征，那么就會讓顧客在消費過程中得到一種精神體驗，并在心里上產生一種共鳴。
促銷主題所蘊含的文化內容，是指導消費費者節假日活動和購買行為的深層次的東西，自覺和不自覺的都會影響著人們的節假日的消費行為和內容。例如，父親節，“為了報答父親累彎的腰”，就會不自覺的影響消費者去消費與父親腰相關的產品。因此，在這個中秋節中要暗中引導消費者消費行為，中秋節促銷活動主題就要切合中秋意境，把自己的產品與中秋佳節的文化聯系在一起，與中秋佳 節人們的親情聯系在一起，讓消費者的消費行為成為體驗親情與文化的行為。
中秋節促銷活動主題范例
華潤萬家：“月圓中秋，禮滿萬家”，大型主題抽獎促銷活動. 水井坊：“溫一壺月光下酒——水井坊中秋新風尚”，通過與眾不同的中秋新風尚體驗，雅致演繹中國傳統節慶的韻味，從而在高端消費群中展現了水井坊倡導和代表的高尚生活理念。
天梭：天梭特別推出PR50月相腕表，它可以顯示月亮的陰晴圓缺。在中秋賞月之時，將此表把玩掌間，豈不樂哉？
西聯公司：“天涯共此時西聯同牽掛”，助中秋親情連通。
哈根達斯：中秋推出五款月餅冰淇淋，全球同步上市，同步上市意味著，無論是你身處世界的哪個地方，無論是在紐約、巴黎、倫敦，哈根達斯都可以根據你的訂單把你的美好祝愿連同哈根達斯月餅冰淇淋一起送到祖國親友的手中.
大白兔：在全家歡聚的仲秋之夜，在徜徉國慶假期帶來的種種喜悅，品嘗著“大白兔”奶糖，相信它必將演變成為一種有效的溝通載體，一種甜蜜的象征。
中秋節促銷活動主題目的是達到商品文化和節假文化的和諧和融合，顧客在消費過程中不僅是一種物質利益的獲取，更有一種文化的交流和精神上的愉悅。因此，對于中秋節促銷活動主題如何選擇，抓住根本，也就不難設計了。
中秋活動方案 篇2
重要的節假日一般都是美發店做促銷活動的重要時候。中秋節，美發店如何將促銷活動做大呢?中國美容人才網認為，進行路演促銷活動很有效。一方面可以盡可能吸引客源，另一方面也是對美發店品牌的宣傳。
一、美發店中秋節路演促銷活動的準備
前期的預備：
1. 促銷活動為誰服務，要達到什么目的。.
2. 明確為什么要搞促銷活動。
3. 活動的地點、時間、開展什么樣的活動。
4. 對活動地點進行了解和對小區相關部門進行溝通。
物料的準備：
1、圓形或方形玻璃桌一張，桌中心應貼上發廊標志(可以用絲印或貼不干貼)，椅子3、4把。
2、需配備拉網展架或x展架針對活動做出形象展示，展架拉開時應注意天氣的風向、大小，及時作好展架的固定工作。
3、路演促銷中如果擺放了大型拱門，那么活動前應對活動地點進行查看，確定擺放地點，電源情況，檢查拱門的好壞，鼓風機情況等等。
4、路演促銷中有電視機及相關音影設備的話，應該在活動前對設備進行試用和調試，以確保活動的順利進行。
5、 路演促銷針對客戶群眾須準備產品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。
6、 路演促銷活動針對直接客戶群，需準備好筆、紙、贈品、飲用水等小物品。
人員的準備：
1、一至兩名商務人員(商務人員必須對產品和活動有一定的經驗)，加帶2~4名促銷小姐(a：一般為年輕女性，身高一般在162cm以上青春親民為佳)。
2、商務人員一律得統一著裝(一般是深色的西服，白色襯衣，深色皮鞋，胸卡);促銷小姐穿著由發廊統一的促銷服(注意：鞋須穿深色高跟皮鞋，一定要帶公司統一的天使帽)。
3、活動前必須針對促銷人員進行崗前培訓(培訓內容包括：促銷目的、促銷人員站位、促銷相關禮儀、資料發送、美發知識講解、顧客溝通、活動結束清場事宜)。
二、活動的申報。
這是必經程序，區域活動應得到公司的批準后才能開展。
內容即方案和費用報批。
1. 活動方案：背景分析;活動目的;活動時間、地點、活動人、主持形式、內容;活動操作控制;應急措施等。
2. 費用：活動所需的，預算以內的費用。
3. 小區活動。
產品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產品演示與咨詢、預約登記。
說明：活動為了讓發廊周邊潛在消費群體在選擇發廊消費時，認識發廊品牌，了解美發產品;活動傳播重點是讓觀眾了解美發知識和美發特點。
三、活動的開展
1、活動開展時，首先應該注意人氣的漲動及觀眾與促銷人員之間的互動性。
2、注意資料發送的對象(有部分可能是對手發廊情報人員)及其重點對象。
3、注意控制場面的有序性及規范性，在發廊項目講解宣傳的過程中注意有興趣和意向觀眾聯系方式的收集。
四、活動結束
當活動結束后，首先須進行場地的清場，這時應把宣傳物資進行收拾、整理、包裝以便下次利用。其次活動后著重進行活動的總結，分析及重點對意向客戶的回訪、跟蹤服務。
中秋活動方案 篇3
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
活動一：《快樂的中秋節》
活動目標：
1.知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。
2.能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗，并大膽地進行表達與交流。
3.能安靜的傾聽同伴的表述。
活動準備：
1.家長協助幼兒收集各種資料和豐富相關經驗。
2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
活動過程：
1.交流相關經驗，知道中秋節的時間和有關風俗習慣。
1)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。
2)集體交流，豐富相關經驗。(教師引導幼兒根據調查表的內容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。
3)拓展有關經驗。
★指導語：你還知道哪些關于中秋節的事情或問題?
2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節的有關傳說。
1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。
2)交流自己對圖書內容的理解。
★指導語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?
3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。
4)交流自己聽過的其他傳說。
活動二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏
活動目標：
1.在熟悉歌曲旋律的.基礎上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
2.在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。
3.體驗集體合作演奏的快樂。
活動準備：
樂曲磁帶、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。
活動過程：
1.欣賞歌曲，進一步感受歌曲歡快的風格。
★指導語：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽了有什么感覺?
2.通過身體的動作，感受歌曲的節奏。
1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現歌曲的節奏。
2)共同設計身體動作表現歌曲的節奏。
3)看指揮分聲部進行身體動作。
3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。
1)模仿樂器演奏的動作表現歌曲節奏。
2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節奏地敲擊樂器。
3)交換樂器進行演奏。
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活動三：欣賞兒歌《月亮》
活動目標：
1.理解、學習兒歌，嘗試遷移已有經驗，根據兒歌的句式創編兒歌的內容。
2.在觀察、發現關于月亮的畫面不斷變化的過程中，學習兒歌并嘗試創編。
活動準備：
根據兒歌內容制作的幻燈片三幅。
活動過程：
1.觀察第一幅幻燈片，發現和學習兒歌的第一句。(在觀察的過程中，教師引導幼兒逐一觀察畫面上不斷出現的樹、月亮和小鳥，用語言進行描述，并學習兒歌中的語言。
2.遷移對句式的感受和經驗，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進行學習。
3.觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。
4.遷移已有經驗進行創編，體驗快樂。(教師在創編的過程中，引導幼兒按句式進行講述。
活動四：欣賞古詩《靜夜思》
活動目標：
1.理解并學習古詩，能較有感情地進行朗誦。
2.通過觀察、交流和討論，感受古詩中寂靜的環境及詩人思念家鄉的情感。
活動準備：
PPT課件。
活動過程：
1.觀看PPT課件，通過觀察、交流和討論，感受并理解古詩。
1)完整欣賞PPT課件，初步感受畫面。
★指導語：你看到了什么?有什么感覺?
2)第二次欣賞課件，感受古詩中寂靜的環境。
3)再次欣賞，感受詩人思念家鄉的情感。
2.學習古詩，能較有感情地進行朗誦。
活動五：《觀看做月餅》
活動目標：
1.在觀看做月餅的過程中，知?樂譜髟鹵牟牧稀⒐ぞ摺⒂猛炯胺椒ā?
2.積極參與活動，大膽地表達自己的想法和發現。
3.體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。
活動準備：
邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。 活動過程：
1.向做月餅的嘉賓問好，激發參與活動的興趣。
2.認識制作月餅的材料和工具，了解其用途。
3.根據材料和工具，猜測制作月餅的方法。
★指導語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們在制作月餅的過程中，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?
4.觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動中，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。
5.烘烤和品嘗月餅，體驗快樂。
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