【推薦】活動方案模板5篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目的：
1、使隊員了解愛護校園的目的意義。
2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養成保護環境的良好習慣。
二、活動過程：
1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，
（主持人）女：無論你穿過千山萬水，
合：最終——我們還是會再次相會！
男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，
女：因為我們擁有共同的環境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：一同成長，共同創建。
男：新學期里，你發現我們校園有哪些變化？
2、播放校園照片。
3、學生發言說出學校的變化。
4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。
女：下面請同學們在小組里討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？
5、分小組討論，組長記錄。
6、小組長匯報討論的結果。
7、輔導員指導班長形成倡議書。
三、輔導員講話。
四、主持人宣布主題班會結束。
活動方案 篇2
了全面落實新課程改革，全面提高教育教學質量，我校積極營造教學改革氣氛，加大教改力度，開放教學研討，展示教師才華。現依據肥教字[20xx]136號文件精神及學校教學工作計劃，擬于20xx年10月29日-11月2日舉行課堂教學開放周活動，為確保此項活動順利開展，特制訂以下活動實施方案：
一、活動目標
1、本次課堂教學開放周活動將進一步開展教、學、研工作，全面提高教育教學質量，促進我校教師持續有效發展，創辦讓社會、家庭滿意的學校。
2、使廣大學生家長、社會各界廣泛了解花崗學區的辦學狀況，給予我校辦學提出意見和建議，創設學校、家庭、社會都來關心下一代成長的育人氛圍。
3、通過開放周活動，充分展示學校師生的才華智慧，增進兄弟學校、社會各界的交流，不斷改進教學方法，優化教育環境，得到科學持續發展。
二、活動時間：20xx年10月29日—11月2日
三、活動內容：
1、“教學開放周”學校面向全學區教師、學生家長、社會各界、兄弟單位等開放，虛心聽取對學校工作的意見和建議。
2、活動期間，學區內所有教師接受推門聽課，接待家長來訪。
3、多媒體教室安排部分公開課對外開放，上課的教師課前提交一份教學設計，同班教師負責聽課，教師及家長簽名和聽課卡的收發。
4、每天聽課后及時進行交流研究，由教研組長負責組織并做好記錄。
5、開放周期間，各村小學校按教師的百分之七十五的比例，有重點選擇安排聽課，家長參與率不少于百分之二十五。
四、活動要求
1、全體教職工認真準備，廣泛宣傳，主動接受社會和家長對我校各項工作的檢閱。
2、要教育學生認真學習，禮貌待人，遵紀文明，當好來賓的向導。
3、村小每天安排人員參加中心校聽課評課，本部教師主動參加聽課評課。聽課教師按時簽名，填寫聽課卡。
4、全體同志互相合作，齊心協力，讓家長放心，讓社會滿意。
5、中心校安排人員參加并督查各村小的`開放周工作。
五、課堂教學開放周活動領導組
組 長：
副組長：
組 員：
活動方案 篇3
××315，驚喜在綠源
——綠源春季科技、服務推廣會
活動熱點：
科技展示——————GTS綠動網、雙省力技術
服務承諾——————全天24小時服務，360°巡回服務，20項免費項目 新品技術賣點：
1、GTS綠動網----------------------------------衛星防護，天下無賊 ? 全智能衛星精準定位
車輛異常短信提示
車輛行經軌跡查詢
車輛電量、故障檢測
2、雙省技術
省力剎車：輕輕一點省力30%
省力支撐：停車省力才好，輕輕一踩，省力75%
活動時間：
預熱期：3月5日——3月10日
宣傳期：3月11日——13日 （星期二---------星期四）
活動期：3月14日——16日 （星期五---------星期日）
活動地點：
華東綠源各專賣店
活動內容：
1、新品提前定，交100享300
在3月11日9時——3月13日18時訂購綠源GTS綠動網相關車型，交100元定金，可當300元使用。
2、購雙省技術，送春季大禮包
3月14日——16日到綠源專賣店購買雙省技術車型，送價值315元春季大禮包一套。
3、車技大挑戰，歡樂贏大獎 【備選】
活動期間，各活動廣場會展示車技表演賽，有膽識的朋友，可在教練指導下參與“車技挑戰賽”，贏取歡樂大獎。
一等獎：挑戰原地轉圈20圈及以上，送價值××元大獎 3名 二等獎：挑戰原地轉圈10—19圈，送價值××元獎品 5名 三等獎：挑戰原地轉圈5—9圈，送價值××元獎品 10名 紀念獎：低于5圈 若干 活動宣傳及推廣要點：
1、預熱期
避免競爭對手阻擊市場，預熱期主要以GTS綠動網和雙省技術新品上市宣傳，突出315期間會有優惠活動。
2、宣傳期
突出車技挑戰賽以及獎品金額（獎金一定要有誘惑力），其次推廣“交100享300”活動，再次是春季大禮包。如各地根據市場狀況，還有附加活動內容，由各地商家自行定制宣傳方案。
3、活動期
3-1 車技大挑戰，場地面積不低于30㎡，1-2個車技表演師，開場先由車技表演師示范動作規范，然后指定挑戰動作要領和現場指導，在保證安全的情況下，可進行挑戰。為增加活動現場氛圍，挑戰車輛可進行現場定價拍賣。
3-2 “交100享300” 活動一定要做好前期宣傳，并設計300元現金抵用券，客戶在活動當天，憑券購買。如沒有參與到交定金的客戶，現場可對該款車型進行降100---200元的現場優惠，但幅度一定小于300元。另GTS綠動網技術，現場準備樣車一輛，隨時展示給顧客看。
3-3 雙省力技術為本季度重點推廣賣點，現場活動宣傳物料一定要注重雙省力的宣傳。如：單頁、海報、圍欄廣告、價格牌、地貼等。春季大禮包只能作為雙省力的專用禮包。
備注：如果現場活動有主持人，一定要邀請現場9歲以上小朋友參與省力支撐的演示，增加說服力。
物料籌備：
1、活動主題物料
海報、單頁、X展架/易拉寶、報紙廣告模板、橫幅、大屏幕、公交廣告、電視背板、角標等。
2、GTS綠動網和雙省力技術物料
X展架/易拉寶、地貼、吊旗/KT板、價格牌、圍欄廣告、海報、大屏幕、公交廣告等。
備注：所有物料使用，一定要做出現場使用指導書（PPT），避免經銷商不知道如何使用而導致降低物料的導向性和說服力。
備注事項：
從此次南京活動的現場來看，各項賣點技術資料展示的宣傳物料很少，降低了現場導購的氛圍。因此，315活動一定要將雙省力技術和綠動網物料全面展現出來。而且該兩項車輛擺放一定要用專區展示，作為現場重點區域展示。現場導購一定要有導向性的推廣，否則該兩項技術將會被終端淡化，甚至忽視。此次在南京現場，邀請了部分女士感受省力支撐，說服力相當大，而且對女性購買欲望有明顯的煽動性。
活動方案 篇4
4月22日是世界地球日，為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、審美能力。經研究決定舉辦“保護綠色，關愛地球”現場繪畫比賽，具體實施方案如下：
一、 繪畫比賽主題：
——保護綠色，關愛地球
參賽選手可以從以下內容中任選一種作為選題，也可以自己擬題
（1）讓天空更藍—空氣污染及防治；
（2）讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治；
（3）讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失；
（4）讓生物更繁榮—保護生物；
（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
二、參賽對象：
一至六年級，每個班限報2名。
三、成立繪畫比賽活動小組：
由教務處組織專人對學生作品進行評選。
四、比賽時間安排：
1、4月20日前為宣傳發動及準備階段，做好動員工作。
2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由學校有關領導、有繪畫專長的老師評選出優秀作品并進行頒獎。
五、比賽地點：
學校多媒體室
六、獎項設置：
1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進行評獎。
2、獎勵名額：每組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
七、參賽要求
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師進行指導）。
2、作品內容新穎，有創新思想，主題鮮明。
3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學校提供，其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學校班級、指導老師姓名。
活動方案 篇5
一、指導思想：
跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質，而且還可以通過體育對學生進行思想品德教育，開發學生智力，促進學生的心理健康，陶冶學生的情操和發展個性，促進學生社會化。《中國教育改革和發展綱要》明確指出，最大限度地發掘學生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質教育的意義，培養學生健全的人格并有特長是學校教育中各學科必須注意的共同問題，也是體育學科中必不可少的要素，未來的學校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。
二、活動目的：
培養學生競爭拼搏精神及團隊協作能力，提高學生的彈跳和時空感覺能力，充分體現班集體的風貌，追求班級自我價值的個性，檢驗和盡享一個學期來“陽光體育”帶來的快樂。
三、規劃目標
1、全面貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強素質教育。
2、通過學校體育特色建設的實踐與研究，推進學校體育工作的全面開展。
3、取得具有科學性和應用性價值成果，為我校體育事業培養高素質、高質量的后備人才。
四、保障措施
1、充分利用本校現代技術教育條件，為特色教育提供技術支持。
充分認識到跳繩訓練過程中簡單說教的弊端，利用學校現有現代技術教育硬件與軟件條件，針對本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現代的體育發展觀與運動觀。
2、樹立創新觀念，推動跳繩運動的進步與發展
提倡健身就是素質、健身就是品位、健身就是發展機會、健身就是生活質量的新觀念，為學校跳繩運動的可持續發展奠定堅實的思想基礎。通過跳繩教學與活動，學生掌握了基本的運動技能，提高對跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學生身、心、群和諧發展的同時，尊重學生的個性，使他們養成良好的健身習慣。
3、依據新課程標準，開發以跳繩為特色的校本課程
體育教研組堅持單元集體備課制度，系統學習了《體育與健康課程標準》，依據新課程標準，并結合我校的實際，開發了適合于我校特點的跳繩校本教材，占整個課時數的30-35%，內容有跳繩文化視角、快樂有效的練習方法、簡單技術配合、規則簡介等方面，充分反映學校特色。其宗旨是通過跳繩教學與活動，以趣味性跳繩吸引學生參與，讓學生以愉快的心情學習各種跳繩技術，在參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養學生健身的興趣、愛好和習慣。
4、重視普及、培養學生跳繩興趣
要使學生喜愛跳繩，首先要從提高學生對跳繩的認識和培養學生對跳繩的興趣入手。新生入學，我們組織學生參觀校史陳列室，向學生介紹學校開展跳繩工作的情況和優秀運動員事跡，從而激發他們的榮譽感、責任感；通過講座、宣傳欄，了解國內外跳繩發展狀況，灌輸和豐富學生跳繩知識；組織學生觀看跳繩比賽，激發學生愛國熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級跳繩比賽，充分發揮學生的跳繩才能。建立競賽活動體系，充分發揮活動的示范效應。通過努力，不斷地擴大跳繩活動面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現象，爭取在校園中出現穿運動鞋的多了，著運動服的多了，談跳繩賽事的多了，自發組織比賽活動、參與活動多了的新局面，并有效推動了學生身體素質的全面提高。
4、提高教師專業水平
在教學中，教師要有新的領悟和新的發現，這就對教師的素質提出了較高的要求，因此，教師要認真學習專業知識，努力鉆研、注重創新，根據自己的教學特點和個性，充分施展自己的教學藝術和才能。
在學校現有特色的基礎上，進一步發揮優勢，推動學校體育教學、群體活動和業余訓練水平的提高與發展，樹立省內領先，走向全國的學校體育改革的新理念，新目標。
五、輔導教師及小組成員
輔導教師：劉亭
小教練：鄧旭嬌 徐陽嬌 馮佳玲 陳海峰 謝成龍 趙垚
小組成員：一年級全體學生
六、活動安排
第一、二周：集體跳大繩、團體上 第三、四周：花樣跳小繩 第五、六周：集體跳大繩、一個一個上 第七、八周：花樣跳小繩
第九、十周：集體跳大繩、比賽（團體上） 第十一、十二周：花樣跳小繩 第十三、十四周：集體跳大繩比賽（一個一個上）
第十五、十六周：花樣跳小繩第十七、十八周：全面練習、準備抽測
跳繩活動方案
朝陽鄉中心小學
王秋華
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