校園音舞節活動策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的校園音舞節活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，xxxx年3月份舉行第x屆音樂舞蹈節。
一、指導思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列音樂舞蹈競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格小學生。
二、活動主題
創和諧校園，展藝術風采
三、活動內容
獨唱、獨奏、獨舞
四、比賽要求
1、獨唱比賽
（1）海選
①每班推薦5個節目參賽；
②演唱歌曲1首，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的`審美情趣的歌曲，杜絕流行歌曲；
③參賽選手不用化妝，清唱一段，取1/3進入決賽。
（2）決賽
①進入決賽的選手化淡妝，服裝自備，服裝要求樸實、大方，體現學生特點；
②自備鋼伴老師。
2、獨舞比賽
（1）參賽名額不限，形式為獨舞、雙人舞和三人舞，時間不超過5分鐘；
（2）鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍；
（3）少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽；
（4）參賽音樂統一mP3格式，文件名以“班級+姓名+曲目”的形式于第四周周五前發送至z。
3、獨奏比賽
（1）參賽名額不限，曲目時間不超過5分鐘；
（2）所有參賽節目全部進行現場比賽；
（3）獨奏樂器除鋼琴外其他樂器自備，電子琴獨奏自備電池（不采用電源）；
（4）所有超時的節目自行處理，如省略反復部分。
五、評分標準：
1、獨唱：總分100分，曲目難度10分，演唱技巧60分，情感20分，臺風10分
2、獨舞：總分100分，其中表演能力30分，舞蹈技巧60分，臺風10分。
3、獨奏：總分100分，曲目難度10分，演奏技巧60分，情感20分，臺風10分
六、比賽時間和地點：
比賽項目時間地點負責老師備注
獨唱（海選）
第三周周二下午12:30
多媒體教室
獨奏
第四周周三下午12:30
多媒體教室
獨唱（決賽）
第四周周四下午12:30
多媒體教室
獨舞
第五周周五下午12:30
多媒體教室
溫馨提示：
1、各班需填寫《xxxx年龍灣區濱海一小音舞節參賽選手報送表》(附后)，并提早一周將報送表上報各負責老師處；
2、12:00參賽者入場，遲到者后果自負；
3、獨奏比賽需用到的器樂于比賽當天11點前搬入場地；
4、攝影：姜詩謙老師
附：龍灣區濱海一小首屆校園音舞節參賽選手報送表
序號班級姓名曲目類型指導師備注
（鋼伴老師）
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