活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動宗旨

　　切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的.目的，并營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推動我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

　　二、活動主題：“紅領巾牽手中國夢——個人才藝展風采”

　　三、主辦及承辦單位：

　　主辦：淤溪中心小學。

　　承辦：淤溪中心小學少先隊大隊部

　　四、活動時間：20xx年11月22日（周五）下午

　　五、活動地點：學校多功能教室。

　　六、活動項目：聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。

　　七、活動方法：

　　1.比賽以班為單位報名，初評后選出質量好的節目上報參加學校比賽。

　　2.個人比賽。每個節目時限最多在5分鐘之內。

　　3.大會只提供音響及2個麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。

　　八、人員安排：

　　音樂類篩選負責人：xx（每個項目篩選六名同學參賽）

　　美術書法類篩選負責人：xx（繪畫統一命題《我的中國夢》）

　　音響、攝影、攝像：xxx

　　報道組：xxx

　　現場組織：xx

　　評委組：

　　音樂類：xxx

　　書畫類：xxx

活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　伱們知道一支筆芯的危害嗎？你們有想過筆芯也是可回收的嗎？

　　資料顯示，制造一次性筆的主要材料是聚苯乙烯或放性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蝕著稱，當成垃圾處理時，永遠無法自行降解，除非實行嚴格垃圾分類或進行焚化處理。據市場調查，150萬的在校生，每年扔掉至少720萬支筆，價值近900萬元，全國在校生約有2。5億，這樣算來一年就等于扔掉近5000所希望小學的費用。不僅如此，而且廢棄的筆芯存放在土壤里50年都難腐化。這種廢舊塑料如能回收，廢物利用，將是一筆巨大的財富。

　　二、活動目的

　　以創建綠色環保校園為目標，以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”為主題，將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環境的污染，為環保事業做一些力所能及的事情。

　　三、活動主題

　　牢牢抓住你的“芯”

　　四、活動時間

　　20xx年10月下旬

　　五、活動地點

　　食堂門口及整個校園內

　　六、活動單位

　　臺州學院醫學院青年志愿者協會成員

　　七、活動準備

　　一、由宣傳部制作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。

　　二、事先制作盒子用于回收筆芯。

　　三、確定活動要到場的人數，然后具體、合理分配各自的工作任務。

　　四、由外聯部負責拉贊助，提供經費來源。

　　八、活動流程

　　一、選一天中午10：00—12：00在食堂門口進行回收筆芯活動。一部分人員在現場進行宣傳與回收，另一部分在宿舍內進行回收。

　　二、由負責人向大家說明具體事項、流程及安排。

　　三、收集筆芯活動持續進行兩天。

　　四、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書簽以表感謝和支持。

　　九、活動內容

　　一、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。

　　二、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收

　　三、食堂門口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關的條幅，等待來往的師生簽名。

　　十、活動經費

　　一條有關此活動主題的條幅，若干書簽和相應東西作為獎品

　　十一、注意事項

　　一、活動過程要注意合理分工合作。

　　二、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧并注意禮貌。

　　三、清潔人員打掃完后注意檢查是否做到干凈、整潔、美觀。

　　四、所有成員聽從帶領人的.指揮，不得擅自離場。

　　十二、活動總結

　　活動后由秘書部對此次活動進行總結。

　　十三、活動意義

　　“一次性筆”的污染成為繼塑料袋、廢舊電池之后的又一大社會公害，若實行回收利用將大大減少對空氣和土壤的污染，同時為我們的環境貢獻自己的力量。并且此活動可作為青協的傳統，一直傳承下去，從思想上改變人們的環保意識。

　　十四、贊助協議

　　本次活動由臺州學院醫學院青年志愿者協會舉辦，由青年志愿者協會成員參加。，我們希望在這次活動中也能得到貴公司的支持。為了更好的相互了解和以后的合作，我們特地起草了這份策劃書。我們的承諾：

　　貴公司將可以在校園內展示宣傳板，我們在活動的前期、中期、后期會派工作人員配合貴公司進行宣傳工作，極力確保貴公司在我校的宣傳力度，讓貴公司的宣傳效益最大化。

　　附：宣傳計劃

　　前期：在全校進行充分的先期宣傳，在人流較大處懸棺宣傳橫幅，并在人流密集處拜訪宣傳板，同時在學校各角落張貼宣傳海報。

　　中期：在活動進行時，我們會繼續展示海報，同時如果貴方希望在此期間進行產品推介，我們將派工作人員配合宣傳。

　　后期：同樣我們會提供平臺和工作人員配合貴方在后期的產品宣傳工作。

　　通過本次活動，將是貴公司在臺州學院大學生中提升品牌價值的一次極好的機會。所以這次合作必然會帶來豐厚的回報。

　　我們可以保證：這次活動不僅會在全校有廣泛的宣傳，而且有這種優質展示平臺，相信貴公司的知名度必將在周邊地區有極大的提升。

　　我們所需要的贊助：

　　（１）本次活動的宣傳橫幅

　　（２）我們希望在資金方面得到貴公司的幫助，這些資金將用于活動的順利進行及對本次活動的宣傳。

　　（３）如果貴公司能提供更多的協助，我們將不勝感激。當然，我們的承諾將一如既往的優質。

　　我們有理由相信這將是一次愉快的合作，有問題請與我們聯系。

活動策劃 篇3

　　開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在縣關工委、縣教育局和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。

　　本學年，我校繼續貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學年的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法匯報如下：

　　一、發揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。

　　一是發揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

　　二是發揮教師的引導作用。

　　教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生;具有責任心、事業心、進取心;在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。 三是發揮學生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃;放手讓學生在活動中唱主角;放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。

　　二、堅持“四個結合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啟發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。

　　二、是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以八大習慣養成教育為核心的.德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。

　　三、是讀書活動與校園文化建設相結合。

　　校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設于一體的工作目標。激發學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

　　四、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

　　三、積極開展讀書演講比賽活動，在活動中尋找工作差距。

　　每年我校都積極參加市關工委組織的讀書征文或演講比賽活動，20xx年我校李捷同學在“中華魂”讀書征文比賽中取得優異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優秀征文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展;努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

　　總之，我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是

　　開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在縣關工委、縣教育局的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

　　西六支中學

活動策劃 篇4

　　月餅DIY

　　--中秋節活動 活動目的

　　1豐富第二課堂

　　2鍛煉孩子的動手能力 3增加中秋節的節日氣氛 活動時間

　　活動地點

　　烘焙坊，蛋糕店，專門制作月餅的店均可。 活動內容

　　找尋合作商洽談合作事項，大型的蛋糕店最好。參加學員每場人數控制在10--15人，本活動類似于蛋糕

　　DIY一樣的流程，做蛋糕的環節變化為做月餅即可。 最好是能找到免費提供物料的合作商，8月披薩活動是收費的，記住我們的活動都是收費和免費相互穿插舉行的。

　　活動流程

　　1前期準備

　　主要是洽談合作商，（至少提前三周）盡可能找一些大店方便我們長期合作。大型的蛋糕店或專門的烘焙坊，一般都有針對孩子使用的操作臺，方便我們活動。合作商需要貯備什么物料？我校該準備什么物料？需要雙方商定。 2宣傳報名

　　針對在校幼兒園中班大班和一二年級的孩子進行宣傳。盡量參加活動的孩子年齡相差不要太大，盡可能的'整班一起參加效果比較好。

　　提前2周報名，加盟校各校自己決定是否全校統一宣傳？（總部主要針對幼兒園和小學低段進行宣傳，每次外出活動都要考慮到孩子之間的年齡差距和難易操控程度，若不是大型寫生或大型室外畫展活動，盡量選擇整班外出一起參與。整個班級一起參加的好處是只需一個老師聯系家長，并且本班老師都比較熟悉自己的孩子。很多小朋友課堂上很乖，外出就會變得很調皮，所以本班老師帶隊便于管理。）

　　3活動前檢查工作

　　檢查外出活動時所需物料是否準備齊全？

　　檢查報名人員是否都取得電話聯系，并告知家長時間地點和注意事項？

　　活動前一兩天拜訪合作商或蛋糕店，進行活動細節確認和宣傳品的擺放及陳列。（建議做店內參觀）

　　4活動當天

　　--提前半小時到達，迎接。

　　--所到學員逐一簽到。

　　--暖場：店內參觀，由合作商負責人引領介紹。

　　--主講老師講課：涉及到中秋節的來歷，小知識分享。以及現場提問小問題等。

　　--有請月餅師傅出場，自我介紹。講解月餅的制作方法，并現場教授。

　　--做完月餅，烤制的環節需要老師們組織一些互動性游戲，或者小朋友的自我才藝展示。

　　--月餅烤制完畢，請月餅師傅給予總體評價。

　　--最后主持人總結今日活動，感謝合作商的大力支持。

　　--活動結束，歡送大家。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　華東師范大學麗娃長跑隊是在XX年正式成立的。跑隊從成立至今取得成績令人鼓舞，可是當長跑隊的隊員一個個喜笑顏開的時候，為校爭光的麗娃長跑隊，從成立之初就面臨著諸多難題。其中資金不足是活動舉辦捉襟見肘的首要原因。為了能吸引更多的同學投身于跑步運動中，自發成為跑步愛好者中的一員，讓跑步運動成為師大的流行風氣，跑隊一向堅持不向任何隊員收取任何費用。鑒于此，跑隊的所有活動經費基本來自每年參加上海馬拉松比賽獲得的團體獎金和學校研工部給與的補貼。這樣在每次要舉辦活動的時候，如何把活動辦得豐富多彩和如何盡量的`節約開銷就成為了壓在跑隊負責人身上的兩座大山。盡管如此，跑隊負責人每學期依然會將豐富的校園跑步活動和免費的球類運動提供給每位跑隊成員。靠著這種昂揚向上和不畏困難的精神，麗娃長跑隊隊員組隊代表華東師范大學參加了XX至xx上海國際馬拉松賽，并完滿完成了比賽，優異表現不僅贏得了兄弟高校長跑隊的尊敬，得到了大賽主辦方的贊許，亦引起了全校師生的關注。

　　xx年是跑隊歷史上的新紀元，在這一年的四月份，以幾名核心成員為代表，麗娃長跑隊參加了nike公司舉辦的xx run my campus“耐克校園大使”活動。憑借著隊員們對跑步運動的深切之情和活動策劃的豐富多彩，麗娃長跑隊的提案在多個團隊提案中脫穎而出，順利地成為nike公司贊助的對象。本著合作雙贏的宗旨，nike公司會為跑隊提供豐厚的活動經費，而跑隊負責人則要用這些資金舉辦出內容豐富，形式多樣，趣味性更強，更具社會影響力的活動。在這個背景下，華東師范大學麗娃長跑隊夏日常規跑步活動正式啟動。

　　二、主辦單位 華東師范大學研工部 上海nike公司

　　三、策劃、承辦單位 華東師范大學麗娃長跑隊

　　四、活動內容

　　1.xx年麗娃長跑隊夏日常規跑步活動啟動儀式

　　2.進行第一次常規跑步活動：“run my campus，show myself”

　　五、活動時間及地點

　　xx年5月25日16：45—19：00

　　華東師范大學中山北路校區

　　六、參加辦法

　　1. 5月21日—24日向華師大中北和閔行校區發出報名通知，接受報名 。

　　七、跑步活動舉行方式

　　1.主要形式為校園內接力跑，參加此跑步形式的同學以一列縱隊的方式奔跑，速度適中。隊伍領頭同學手持麗娃長跑隊隊旗。隊列最后的同學由隊尾向隊頭跑去，并在轉彎處即cf接過隊旗并成為新的隊伍領頭人。如此循環往復，按照既定路線奔跑。

　　2.如不習慣此跑步方式的同學可參加自由跑。參加者可按自己的跑步習慣和跑步節奏在既定路線上自由奔跑。參加接力跑的同學如果感覺體力不足也可退出接力跑轉為自由跑。希望參加自由跑的同學能夠積極為接力跑的隊友鼓勁加油。

　　3.所有運動員和參與人員于5月25日16：45—17：00到華東師范大學中北校區主席像前簽到，17：00活動正式開始。

　　八、聯系辦法

　　1.活動主要聯系人

　　2.qq群

　　3.公共郵箱

　　九、經費預算

　　宣傳： 50元

　　補給品：100元

　　其他： 50元

　　合計： 200元

　　十、準備

　　1.麗娃長跑隊旗幟，華師大研究生會旗幟

　　2.nike旗幟

　　3.參賽者毛巾或標志牌

　　4.補給品及其他

　　5.志愿者及工作人員若干

　　附錄一、活動當日詳細時間安排

　　1. xx年麗娃長跑隊夏日常規跑步活動啟動儀式

　　16：45-17：00 所有參與人員入場完畢及簽到

　　17：00-17：15 隊員合影

　　17：15-17：20 研工部領導公布上海國際馬拉松比賽成績

　　17：20-17：25 nike公司代表講話及發放裝備并宣布xx年麗娃長跑隊夏日常規跑步活動正式啟動。

　　2.活動準備及正式活動

　　17：25-17：30 所有運動員更換跑步裝備

　　17：30-17：40 隊長帶領全體隊員做賽前熱身

　　17：40-18：50 跑步活動

　　18：50-19：00 放松活動

　　3.活動后

　　19：00 聚餐，聚餐費用aa，自愿參加。

　　4.說明

　　a.參賽隊員有權自己的比賽結束后離開，但鼓勵與隊伍同在，為隊友加油。

　　b.參加人員及時與組辦人員溝通，若比賽當天有任何原因錯過時間點，請務必提前半小時與現場負責人取得聯系。

　　附錄二、參賽報名

　　報名方式：華師學生或其他單位個人，在華師大長跑隊公共群的群共享中下載參加表格，根據填表說明進行填寫，于24日24：00前發送到郵箱。這個很重要，我們根據報名的人數來采購當天活動所需的飲料和補給食品。

　　附錄三、比賽地圖

　　如圖所示，整個線路包含了了師大幾乎所有的美景，美麗的杏林，雄偉的圖書館，不勝枚舉。比賽不僅僅展示師大人的精神風貌，更會激發起大家愛校、護校的熱情，而這熱情則會不斷地激勵著麗娃人為校爭光，努力打拼。

　　“快樂流汗、輕松跑步”夏日跑步活動啟動儀式

活動策劃 篇6

　　一：活動背景：

　　1.活動主題:紅十字會知識競賽

　　2.活動目的:

　　(1)提高同學安全意識

　　(2)豐富同學的課余生活

　　(3)加深對安全教育的重要性的認識

　　(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會

　　(5)讓更多的同學了解紅會

　　3.活動時間:

　　20xx年5月中旬

　　4.活動地點:

　　6.參加對象:高一高二各班

　　二、活動的具體步驟

　　1.校內宣傳:

　　(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜.

　　(2)由負責宣傳的同學協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

　　(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的`同學報道此次知識競賽的相關內容及情況.

　　2.賽前組織:

　　(1)申請場地 以及布置場地 (提前清潔衛生并拉橫幅等).

　　(3)在賽前一周下發通知,各班選出由1~3名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單

　　5.題目準備:

　　6.獎品準備:

　　證書 成績優異的班級可獲得先進稱號 授發錦旗、獎狀等

　　三、比賽階段

　　1.比賽流程:

　　初定為類似于類似幸運5

2、天才知道的現場提問競答,累積積分,積分多者勝出。

　　比賽流程

　　每支隊伍都有100分的底分

　　(1)、必答題環節

　　a. 題型設計

　　題目內容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

　　(2)搶答題環節

　　主持人發號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監督選擇最先搶答的組。

活動策劃 篇7

　　一、活動名稱：諾亞方舟

　　二、活動目的：

　　通過活動，讓同學們體會自己的團隊在接到任務后，如何進行分劃、分派工作，溝通與合作，以最快的方法來完成。

　　三、活動介紹：

　　由每個班組成一個16人的團隊，在規定時間內全部容納在1平方米的“方舟”內，并爭取最長時間的“存活”時間。

　　四、活動對象

　　建筑工程系08、09級各班級

　　五、活動時間

　　08級：第九周星期二政治學習后（4月27日）

　　09級：第十周星期二政治學習后（5月4日）

　　六、活動地點及材料準備

　　地點：學校足球場

　　材料：有色寬膠帶6個，一米標尺3把，滑石粉<口哨、擴音器（條件允許）>

　　七、活動流程：

　　1、 工作人員提前1小時入場制作“方舟”

　　2、 各班代表隊提前十五分鐘入場，找到本班對應的'“方舟”

　　3、 所有班級同時開始比賽，工作人員開始倒計時15分鐘。

　　4、 在十五分鐘之內，各參賽隊必須想出自己的隊形陣列，并使16人全部站在“方舟”內。（15分鐘內不能做到的團隊直接淘汰）

　　5、 工作人員在自己負責的參賽隊的所有16名人員全部站入“方舟”之時起開始計時，直到該隊有任意一名隊員的身體觸碰到方舟外（包括腳踩線）時為止，記錄下該隊的“存活”時間。（秒表由工作人員自帶）

　　6、 以各隊“存活”時間的多少排名。

　　八、活動宣傳：以海報的形式

　　九、活動獎項設置:頒發獎狀、獎品

活動策劃 篇8

　　一、活動主題：

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。

　　二、活動宗旨/目的：

　　17級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1、增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

　　2、提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的.規則。

　　3、積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

　　三、活動組織機構：

　　（1）主辦單位：長沙理工大學排球協會

　　（2）策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

　　四、活動對象：

　　協會內的新成員

　　五、活動時間、地點

　　時間：17年11月14日 具體時間另行通知

　　地點：至誠軒排球場

　　六、活動流程

　　（1）前期準備

　　a、 獎品與證書的購買。

　　b、 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

　　c、比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d、 挑選好裁判員

　　（2）活動的主要內容及具體安排

活動策劃 篇9

　　為了豐富我校女生生活，展現女生活動才能，發展當代女性風采，活躍校園體育，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，經貿系女生部將為本系部女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的體育藝術活動。具體方案如下：

　　時間安排 ：11月9日一12日

　　一 “陽光伙伴，我來挑戰”

　　報名時間：xx年11月2日一4日

　　報名地點：各班體委處

　　活動時間：xx年11月9日一10日

　　比賽規則和評比方法：每隊以寢室或自由組合四人為單位，將一個同學的左腳和另一同學的.右腳綁在一起，以50米的距離為準一起齊心協力跑向終點，時間最短的隊為勝。

　　二 “寢室跳繩比賽”

　　報名時間：xx年11月2日一4日

　　報名地點：各班體委處

　　活動時間：xx年11月10日一11日

　　比賽規則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限為一分鐘，跳過個數最多的組為勝。

　　三 “女子灌籃比賽”

　　報名時間：xx年11月2日一4日

　　報名地點：各班體委處

　　活動時間：xx年11月11日一12日

　　比賽規則和評比方法：為個人為單位，站在一分球線外，在一分鐘內將手中的籃球投入籃球筐中，進球數量最多者為勝

　　四 校園“書畫展”

　　活動主題：“預防甲流，保護環境”

　　報名時間：xx年11月9日一12日

　　評比方法：為個人報名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流為主，有關甲流知識的預防為主，在 活動時間以前將各自的作品準時交到經貿系辦公室女生部，在活動時間內學生會干部將進行專門評比，選出一、二、三等獎和優勝獎。

　　要求：作品題材新穎，真實，積極向上，有代表意義。

　　以上各項比賽學生會均以公平、公正的態度對待，請各參賽人員遵守比賽規則，違者將取消比賽資格。

　　備注：以上各環節均會根據“學生手冊”給所有參賽并獲獎者加適當的操行分，且頒發獎狀。

　　請各班認真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經貿系女生的風采和水平，為系部爭光。

　　經貿系女生部

　　xx年11月1日

活動策劃 篇10

　　一、活動背景

　　三尺講臺，四季耕耘，評選“我心目中最喜愛的老師”旨在弘揚我校教師愛崗敬業、嚴謹篤學、勇于創新、淡泊名利的風采，服務我校提出的“育人為本，質量立校”的人才培養質量要求。按照《關于開展“我心目中最喜歡的老師”評選活動的策劃書》 安排， “我心目中最喜愛的老師”評選活動經過班級投票、學院推選、校級推選及網上投票階段，現需要進行頒獎階段。為做好“我心目中最喜愛的教師”評選頒獎典禮的`相關工作，特做此策劃書。

　　二、活動目的

　　為了使各位教師能夠敬業愛崗，無私奉獻、嚴謹篤學、勇于創新和淡泊名利的風采，適應“育人為本，質量立校”的人才培養養要求。

　　三、活動時間地點

　　時間：20xx年9月10日

　　地點：武漢理工大學東院學生活動中心5樓學工部

　　四、準備工作

　　1、發出精致邀請函：給校團委相關負責老師，武漢理工大學學生會主席團，各學院學生會主席以及理工青年網，經緯網，學工廣場，校報，校電視臺，校廣播站的相關人員發邀請函作為本次頒獎典禮的嘉賓列席觀摩

　　2、頒獎典禮現場布置：投影設備由后勤組成員負責調用，備用音響設備找辦公室相關人員領取，由技術組成員負責投影設備與相關音響設備的安裝與調試工作

　　3、所需物資：投影設備，話筒，礦泉水，頒獎證書，頒獎禮品，宣傳橫幅及海報。

　　五、頒獎

　　1、由武漢理工大學校學生會成員及武漢理工大學校禮儀隊負責把參加頒獎典禮的老師帶入現場，并讓機動組人員在現場合理安排座位。

　　2. 頒獎開始前放映本屆“我心目中最喜愛的老師”活動現場和工作人員的有關短片。

　　3、武漢理工大學領導發言致開幕詞

　　4、宣布武漢理工大學第四屆“我心目中最喜愛的老師”獲獎名 單及提名獎獲得者，投影儀投放獲獎教師短片，并對獲獎教 師進行頒獎，頒獎嘉賓由武漢理工大學校禮儀隊的成員來擔當。

　　5、武漢理工大學領導對此次活動進行總結

　　6、武漢理工大學第四屆“我心目中最喜愛的老師”所有獲獎教 師及提名獎獲得者與學校領導合影留念。

　　7、武漢理工大學領導宣布頒獎典禮結束

　　8、本次活動結束之后由后勤組負責清理會場，歸還相關物品

　　備注：整個環節需要機動組人員處于準備狀態，發生意外時及時補救。

　　（如話筒，音響等出現問題）

　　備注：

　　1、秘書組負責到場學生嘉賓簽到，機動組成員引導工作，校禮儀隊執行茶水工作。

　　2、后勤組負責會場布置及會后清理工作。 3、技術組負責會場相關設備的安裝與調試工作。

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