活動策劃
活動策劃 篇1
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動主題：
認識元旦——傳統習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的'到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動策劃 篇2
活動前言：為了響應我院“身邊的榜樣，前進的力量”的活動，我們各個團支部積極參與，開展了以其為主題的團日活動。身邊的榜樣是激勵我們前進強有力的力量。希望通過此次活動，促進大家好好學習，爭取自己也成為榜樣。
活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而為我們物流1011班提供“前行力量”的動力,并深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啟發.號召同學們以榜樣為標準，在今后的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。
活動時間：10月23日 17點
活動地點：C6-111
活動人數：物流1011班全體同學，41人
活動形式：1、尋找身邊的榜樣
2、用VCR記錄身邊的榜樣
3、開團日活動班級交流
4、會后總結歸納
活動準備：1、三個團干商量團日活動內容
2、宣傳委員準備教室
3、組織委員記錄，徐仁倩負責拍照。
一、活動主題：身邊的榜樣，前行的力量
二、活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而為我們物流1211班提供“前行力量”的動力,并深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啟發.號召同學們以榜樣為標準，在今后的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。
三、活動時間：10月23日 17點
四、活動地點：C6-111
五、活動對象：物流1011全體同學
六、活動方式：團日活動
七、活動安排：
1、發動團支部開會討論，共同確定方案，準備好策劃書
2、由宣傳委員安排教室
3、組織委員用DV記錄身邊榜樣的點滴
4、徐仁倩和沈謹分別負責照相和記錄
5、每位同學寫一篇關于此次活動的心得，交給團支書
八、活動內容：
1、播放由組織委員用DV記錄的身邊榜樣的點滴
2、只言片語，大家隨意發表感受
3、請榜樣劉香、程柱、韓曉碧發言
劉香發言：
首先大家認為我是學習的榜樣我覺得很不好意思，我覺得我在學習的方面還有很大的提升空間。大一一學年我大部分時間都是花在學習上的，所以我參加的活動也相對比較少。這也是我要提醒大家的，大學是我們人生中很重要的階段，在這里我們不僅要學知識也要學習各種待人接物，這樣我們的大學才充實。
我主要給大家講學習方面。大學的課程最重要的還是看自己，老師不會在督促我們，這就要我們自覺性很高。我主要比較注重學習中預習和課上兩個環節。首先，預習充分了，上課聽課就有側重點而且有問題也可以有準備的問老師。其次，就是課上認真聽，大學上課只要是老師講的基本也就是考點，所以上課認真聽很重要。這比我們下課認真都重要，這就是事半功倍的道理。做好這兩個方面正常情況下你就不會考得很差，再加上你下課做一點練習，我覺得你就可以達到一定境界了。除了這些我覺得學習中還很重要的一點是計劃。有的時候事情多了，就會亂，但是給自己制定好計劃，一切就會按部就班，很快就解決了。
程柱發言：
我是作為 生活中的榜樣站在這個講臺上來的。也許是大家覺得我生活中很有條理吧。其實我的生活也很簡單，也許是因為把一切安排妥當，形成習慣后就覺得這樣是理所當然的了。
首先從我個人衛生來說吧，像我的書桌看上去很整齊，那是因為我通常情況下會先按順序整理好東西，然后東西用好了都無歸原位。也許有些人說，我也這么想的，可是就是做不到呀。我要告訴你，以前的我也很亂，但是只要你學會堅持，一段時間后養成了習慣你想改還難呢。一開始你可以選擇用一張便貼紙貼在桌面上不斷提醒自己。
在說說我的理財方面吧。我每個月的生活費是大家的平均水平，可是有些人就是覺得我過得比他們很滋潤。主要原因是我習慣了記賬并且規劃自己的生活費。這項技能我覺得很重要，因為這在我們今后生活中也很重要。一開始我覺得還是從記生活的流水賬開始，這樣你才會發現自己不必要的開始，讓你更好的把每筆錢花在刀刃上。
韓曉碧發言：
我是做為文體榜樣給大家發言的。我在大一參加過很多活動。迎新晚會，畢業生晚會上都能找到我的身影，同時也參加了各種社團活動而且在社區自治委員會也身居一職。在這些活動中我也收獲很多，當然也失去了一些。
參加晚會，在大家的共同努力下，又我們學生一手操辦的晚會上演，那種成就感是說不出的。晚會上我還給大家唱了一首歌，在舞臺上我克服了面對眾人的恐懼。社區自治委員會中我在通訊社，在一次有一次的寫稿中我的寫作能力也再無形中提高很多。
參加活動總是有收獲，而且這些活動是書本中學不到的。但是我也必須提醒大家學習才是根本，大學應該是再學有余力的同時參加社會活動，這樣才是最好的。我大一學年在學習上就有所欠缺，我在學習方面也是大家要引以為鑒的'對象。
4、七嘴八舌，大家總結學習榜樣的方法并制作成海報班級傳閱
堅定信念。
勇氣，承認自己的不足，繼續努力
榜樣在身邊，力量在腳下，每請進一小步，生命前進一大步，重在積累！
從小事學起，要的是質變而不是量變
5、團支書總結
本次團日活動重在發現我們身邊的榜并在我們身邊的榜樣身上找到前進的力量。身邊的榜樣給我們更真實的感覺，讓我們覺得更有希望達到他們的境界。我們分別從生活，學習還有社會活動三個方面找了三個榜樣。這三個方面大致包含了我們大學的全部生活，我相信通過今天的團日活動大家一定會受益匪淺，從中學到不少。至于怎樣成為優秀的榜樣，前面三位同學的發言也告訴了大家，我也無需多言。我相信大家在今天團日活動的開展下一定會使自己的大學生活活得更精彩。
九、活動意義
通過開展“身邊的榜樣，前行的力量”發現我們身邊的先進典型，從而樹立青年學生可敬，可學的青春榜樣，展現我班學生朝氣蓬勃，奮發向上的良好精神風貌，激勵廣大學生樹立遠大理想，發奮學習成才。“榜樣的力量是無窮的”。活動中每個人都積極參與，大家不僅講述了自己心目中的榜樣，而且進一步堅定了好好以榜樣的標準衡量自己的信念。通過身邊的榜樣的發言也給大家很大的啟示，讓大家在今后的的學習生活中有了新的標準，新的追求。
十、活動總結
1. 由于技術不成熟，排的VCR效果不是很好。
2. 希望大家能銘記海報上的方法，學習身邊的榜樣。
3. 本次活動大家參與度不夠，沒有能為活動提出過多的建議，希望下次能夠集合大家的智慧，辦得更好。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
大一下學期，生活開始變成藍色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括年輕沒經歷過風雨的愛情，在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩！大一，除了學習，你還收獲了什么？大學四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我們之間的每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的整體實力帶來很大的幫助。有必要舉行有意義的活動增進大家合作交流，鍛煉實踐能力，而大一大家時間都比較充裕，有足夠的時間來組織一些活動。
二、活動目的：
為了培養同學們的感情，豐富大學機體生活，促進同學之間的`交流，加強班級團結合作，加強班級凝聚力。
三、活動介紹
1、組織機構
主辦單位：西林09級工業設計班
活動時間：20xx年7月2日至20xx年7月3日
活動地點： 昆明西山
2、組織人員
a） 總負責：班主任顏開
b） 活動負責人：婁春雷
c） 安全負責人：涂偉明
3、活動分組：（第一個為組長）
4、參加人員：西林09級工業設計班全體
四、活動計劃
1、13:00從學校出發大約2個小時能到達山腳。
2、到達山腳之后徒步上山，于17:00到山頂農家樂集合。
3、在農家樂自由活動至18：00……
4、18：00---19：00吃飯。
5、19：30---21：30，飯后集體散步、唱歌。
6、22：00睡覺。
7、3日8:00起床。
8、8:30---9：00吃早點。
9、9:00出發前往小石林。
10、9:30---12:00翻越小石林。
11、12:00返回農家樂。
12、12:00---12:30吃午飯。
13、13:00坐車返校。
五、經費預算
由生活委員提供經費清單，交班委會審核同意后，提供本次活動所需經費。
本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩。
共計：1500元
六、詳細安排
1、提前做好天氣預報工作，出游為風和日麗的日子，若因天氣原因無法當天出游，則退至下周該時。
2、出發時間定在2日中午13:00。請同學們在主教學樓正門等候。
3、關于人員編排。為避免集體活動中出現安全問題，出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題
4、出行方式，考慮到經濟問題以經濟節約為原則，由班級乘坐公交車。
5、餐飲由農家樂提供，零食自備。
6、出游所備物品均由學生自行解決，如相機、帽子等。
七、活動注意事項
集體出游最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責任，提高警惕。出行前重點強調安全問題，讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或游戲。
提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現傷病后的處理措施。提前了解當地診所地點。出現重大緊急情況后首先聯系學院和有關部門，做好上報備。
預祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！
活動策劃 篇4
一．活動時間：4月3日----4月20日
二．活動背景：每年3月中旬到4月中旬，舉辦以“弘揚主旋律，勁掀文明岡”為主題
的校園文化藝術節，是我校的一個特色活動。這次活動引導廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，傳承文化精髓，發揚傳統美德，為配合文化藝術節的順利進行，發揮社會調查中心調查事實的作用，擴大社會調查中心的影響力，社會調查中心特組織開展“挖掘先進人物，報道先進事跡”活動，以此來鼓勵廣大師生做好人好事，弘揚社會公德，為構建社會主義和諧社會做貢獻。
三．活動目的及意義
1. 配合“弘揚主旋律，勁掀文明岡”校園文化藝術節。
2. 挖掘先進人物，報道先進事跡鼓勵廣大師生弘揚社會公德。
3. 為構建社會主義和諧社會做貢獻。和諧從自身做起，從小事做起。
4. 擴大社會調查中心的影響力，發揮社會調查中心作用.
5. 培養和鍛煉新一屆會員和會干，，落實以老帶新。
四．活動進程
前期工作
1.4月3日---4月5日，向各班下發通知，向同學征集關于先進人物事跡故事。
2.由宣傳部負責張貼征稿海報，于4月5日之前完成。
3.4月11日由各班學習委員將稿件收集并交于社會調查中心（06級由慈天華負責05級由王瓊負責04級由李文軒負責）
4.4月13日由調研部負責將收集到的稿件加以篩選，評選典型事例文稿，并進行整理。
5.4月15日，由宣傳部負責將優秀文稿張貼并進行宣傳，同時還要號召同學去觀看
6.由盧國軍等同學負責拍照展覽現場。
7.凡是參加本次活動的會員及會干都要上交一篇總結（包括自己在活動中觀察到的不足之處，工作中遇到的困難及改進的`方法）
8.4月20日，在社會調查中心開展總結交流會，為下次活動總結經驗
五.經費預算（略）
六.注意事項
1.所有的會員以及會干必須記清楚自己的任務并保證認真的完成
2.宣傳部提供相應的展版和場地
3.所有參加工作人員，要認真總結報告，不得怠慢
社會調查中心
活動策劃 篇5
幼兒園世界兒童日活動策劃，世界兒童日是四月的第三個星期天，孩子是我們的天使，也是我們的希望，我們需要將所有最好的東西教給我們的孩子，讓他們健康快樂的成長。
一：活動開始準備
活動主題：愛心與你陪伴，成長路上不孤單
活動目的：每年4月份的第三個星期天是“世界童日”。在即將到來的4月20日，將迎來20xx年的世界兒童日。在這一天，我們將給那些可愛的孩子們送上滿滿的溫馨與快樂。發揚志愿者精神，將愛帶給他們。
活動時間：20xx年4月15日
活動對象：協會青年志愿者（約30名）
二：活動流程
1、中午12：00全體成員在K棟教學樓柜員機前集中出發。
2、約在13：20到達兒童福利院。
3、13：40志愿者集合好后，開始與小朋友進行游戲以及互動。
4、在16：00結束所有游戲及活動，十分鐘內集合好志愿者，離開返校。
5、約在17：10回到學校，結束活動。
所需物品：游戲道具、音響、麥克風、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子。
三：活動注意事項
1、行程需要注意交通安全，以及集中出發和回學校時應注意人員是否已經到齊。
2、出門在外應該注意個人形象，清楚認識自己的一份職責，自己是代表學院，代表青年志愿者這一形象。
3、對待小朋友必須要有耐心，要親切和藹，與小朋友展開活動時，要注意小朋友的安全。
4、注意言詞，不要問及小孩家庭或聊及其家庭的問題，不要傷害到小朋友的心靈。
四：具體流程安排
流程安排：
12：00——K棟柜員機集中：12：20——從學院出發
13：20——到達兒童福利院
13：20—13：40——達到后做好前期工作（）
13：40——開始游戲與小朋友互動
15：40——合照留念，道別
16：00——回校
探訪人員需準備：穿會服、小組游戲、自備飲用水、雨傘、
需帶物品：游戲道具、音響、麥克風、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子、主持人、會旗
幼兒園世界兒童日活動策劃，世界兒童日是四月的第三個星期天，孩子是我們的天使，也是我們的希望，我們需要將所有最好的東西教給我們的孩子，讓他們健康快樂的成長。5活動策劃五：兒童福利院準備活動
1、動作接龍規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！（注意與孩子之間的互動）
2、正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者楞住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的'時候游戲者就所剩無幾了。
3、一反常態規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！多人一個小組，志愿者與小朋友一起互動。通過淘汰制，把未能完成動作的人淘汰出局（當然，要讓著小朋友哦，最后的勝者要是小朋友）
4、唱兒歌志愿者與小朋友合唱事先準備好的兒歌
5、志愿者大合唱愛因為在心中
6、與小朋友合影留念
活動策劃 篇6
（一）活動名稱：青協納新。
（二）活動目的：為全院學生創造更好的鍛煉和奉獻愛心的機會，也為青協注入新的.血液，
增添新的活力。
（三）活動對象：協和學院09級統招生。
（四）活動目標：納入100名左右新成員。
（五）活動時間：20xx年xx月xx日上午11：30—下午1：00。
（六）活動地點：協和學院主干道。
（七）活動參與人員：青年志愿者協會會員。
（八）活動流程：
1、活動策劃
2、活動前期準備①人員安排：溫馨部負責報名，策劃部負責活動策劃：秘書處、愛心部、財務部、網絡技術部負責后勤工作。宣傳部負責海報制作和宣傳欄的制作。②物資合理利用。
3、活動宣傳①主干道宣傳，預報名
②廣播站以廣播稿形式幫助宣傳
③張貼海報宣傳
4、納新活動展開擇優納入青協
5、活動后讀通告活動總結新成員建檔
（九）活動具體內容：事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調節好參與活動人員的心態、樂觀向上、輕松愉快。
（十）資金結算（略）
獻"衣"片愛心送"衣"份溫暖志愿者活動策劃書
3。5青年志愿者活動策劃書
活動策劃 篇7
活動主題 ：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神
活動時間：XX年x月xx日上午9：00
活動地點：雕塑公園
活動目的：
1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。
2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。
參加人員：12新聞全體同學
活動計劃：(分兩個環節)
環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。
在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。
環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的`景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。
活動要求：
1、 各位同學于XX你年xx月xx日9：00準時到雕塑公園門前集中。
2、 各小組準備好一臺照相機。
3、 各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。
4、 活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。
策劃書預期效果：
各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。
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