活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　獻出青春熱血，傳遞人間真情

　　二、活動目的：

　　宣傳有關獻血的知識，讓廣大師生進一步認識獻血的意義，促進廣大師生積極參與到獻血這項有意義的活動之中

　　三、主辦單位：

　　廣東工業大學信息工程學院紅十字會

　　四、舉辦時間：

　　4月19日

　　五、舉辦地點：

　　西一樓下（即三飯對面）

　　六、前期準備：

　　（一）.物資準備：

　　（1）申請：27張板凳，14張桌子，1個展板，桶裝水（3桶）

　　（2）醫院提供：面包，紀念品，獻血證

　　（3）自備：葡萄糖（1罐），垃圾袋（1袋），排插（4個），紙巾（1袋/四包）,一次性杯子（4袋），一次性碗（2袋），海報，會旗，宣傳單，筆（1盒），飲水機（2臺）,靠椅（4張）掃把、垃圾鏟（各3把），垃圾桶（4個） ，鎖，標志牌，勺子（1包）

　　（4）校紅會準備：牛奶（7箱），小冊子，小海報

　　（二）部門安排：

　　外聯部: 1.拉糖水；2.活動當日接送醫護人員，及負責醫護人員的午餐

　　宣傳部：1.設計橫幅、海報、貼于本學院班級公告欄的傳單，2.制作標志牌流程表（兩份）、地面標志牌（5張）

　　策劃部：1.提前寫好策劃書，2.并做好物資準備，申請攤位，桌椅和帳篷

　　秘書處：1.做好物資準備，2.印傳單;3.人員安排（包括掃樓人員安排及活動當日人員安排）

　　創實部：聯系和通知會員

　　醫療部：搜集關于獻血相關知識并提前了解以配合醫生

　　（三）宣傳：

　　（1）到教室的黑板上寫上宣傳的'內容

　　（2）聯系各學院紅會負責人，委托他們聯系各學院的各個班，最后再匯總獻血人數，做好全校范圍的宣傳

　　（3）圍脖宣傳

　　（4）擺攤宣傳

　　時間：4月16-17號（11:30-00; 4:30-6:00）

　　地點：東區二飯門口 西區一卡通對面

　　（5）掃樓

　　時間：3月15號晚21:30參加人員：紅會全體人員

　　范圍：信息工程學院全體學生，包括大一，大二

　　（6）前貼出海報（海報內容：獻血倡議書+獻血常識）

　　（7）會員宣傳（飛信或電話）

　　（8）QQ（班群）宣傳

　　（9）設計宣傳單貼于班級宣傳欄（只針對本信工學院）

　　（四）活動內容：

　　1.場地布置

　　本次活動分為五個區域：填表區、驗血區、抽血區和休息區（2個）

　　（1）驗血區：

　　獻血者先到此區域填寫資料，然后驗血。驗血通過之后才能到抽血區抽血

　　（2）抽血區：

　　由醫生抽血，工作人員在一旁幫忙，抽完血后到休息區休息。若有感到不適的同學應由工作人員護送至休息區

　　（3）休息區：

　　抽完血的同學在此區域休息，吃點東西補充血糖，休息十五分鐘左右方可離開

　　場地布置細節：

　　（1）填表區：2張桌子，4張椅子，獻血流程圖，2名現場登記員

　　（2）驗血區：2張桌子，4張椅子，2張靠椅，2名驗血醫生助手，垃圾桶一個

　　（3）抽血區：3張桌子，4張椅子,2張靠椅，抽血醫生助手待定(抽血后要有足夠空地以放醫生的擔架)，垃圾桶一個，一名證書派發員

　　（4）休息區：2張桌子（放面包、牛奶、紙巾，獻血者暫時存放物品，及獻血者飲用的水杯等），6張椅子，3名現場慰問員，垃圾桶一個

　　（6）過道：2名機動人員入口：2名引導員

　　（7）“水”：表示紡放置飲水機,此外，各設有設有1張桌子，1張椅子，一名飲水調配員，

　　（8）“糖水”：表示糖水供應區，此外，設有1張桌子，1張椅子，1名糖水調配員

　　（9）總計：12張桌子，21張椅子，4張靠椅，3個垃圾桶 2.人員職能安排

　　搬桌椅人員（15人）：提前一天把桌椅搬好并鎖好 搬靠椅人員（4人）自帶靠椅

　　搬桶裝水員（2人）買好飲用水，并帶到現場（秘書處） 帶飲水機員（2名）

　　現場清理員（4名）提前到現場打掃，自帶掃帚，垃圾鏟 帶排插員（10名）自帶，每人至少一個帶垃圾桶員（3名）自帶，每人至少一個

　　現場布置人員（10人）：提前布置好現場

　　現場登記人員（每班2人）：幫助獻血者填好表，詢問相關信息（體重、視力等）

　　驗血醫生助手（每班2人）：協助醫生（聽從醫生安排） 抽血醫生助手（每班2人）：協助醫生（聽從醫生安排）

　　證書派發員（每班1名）：頒發獻血證，紀念品

　　現場慰問員（每班每區3人）照顧現場獻血者，遞糖水，面包，葡萄糖水等給獻血者）

　　機動人員（每班4名）：維持秩序，組織排隊，給休息者送葡萄糖水、糖水等，負責現場衛生

　　引導員（每班2名）：引導獻血者到填表處

　　飲水調配員（每班每處1名）負責沖葡萄糖水，倒開水 糖水調配員（每班1名）

　　裝好糖水 拍照人員（每班2人）：拍下精彩瞬間（宣傳部）

　　注意：

　　1. 每區選一組長負責該區工作

　　2. 秘書處應記錄好物品的借入與借出

　　七．資金預算

　　物品單價數量備注 總價

　　總計：139元（其中打印宣傳單和表格費用不計其內，糖水的費用不計其內）

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：近日，世界衛生組織相關官員表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成為各國占主導地位的流感病毒，隨著冬季來臨，北半球的感染人數將繼續增多，世界各國防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形勢日益嚴峻。

　　20xx年11月9日，我校西校區20xx級一名同學經贛州市疾病控制中心檢測被確診為甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控領導小組獲知情況后，立即啟動防控應急方案，采取了眾多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀察。為積極配合學校關于防控甲型H1N1流感所采取的各項措施，增強全校師生戰勝甲型H1N1流感的信心和決心，促進全校師生團結一致，鑄就愛的城墻，在校心理健康咨詢中心指導下，校團委、學生會心理健康部積極響應，針對在心理穩定方面工作，將開展“關愛同行”活動，關愛和呵護隔離的同學，幫助隔離的學生擁有健康樂觀的心態，共御甲流，以此來創建和諧健康的美麗校園。

　　二、活動主題：眾愛成城 關愛同行 共御甲流

　　三、活動目的：促進全校師生團結一致，鑄就愛的城墻，關愛呵護隔離的'同學，共御甲流，創建和諧健康的美麗校園。

　　四、活動時間：20xx年12月

　　五、活動地點：校本部

　　六、活動對象：被隔離的同學

　　七、主辦單位：校團委、學生會 心理健康部

　　八、活動單位：全校心理健康部、全校各班級心理委員

　　九、活動內容：

　　1.“手機短信送祝福”

　　通過手機短信中介平臺，由各學院心理部負責組織各學院的班級心理委員定期向本班的隔離同學發送祝福語、笑話以及猜謎等互動娛樂活動。

　　2.“音樂傳情”活動

　　與校大學生新聞中心聯合舉辦“音樂傳情”活動，開通“點歌送祝福”平臺。通過張貼海報和各學院心里部通知各學院班心理委員，再由各班心理委員通知到各班同學中。在播放歌曲之前再由校心理健康部負責成員以短信的形式把要點歌的同學的祝福、所點歌曲和想說的話發送給所要送出歌曲的同學。點歌時間：每周三17：30——18：00 點歌方式： 短信發送至：xx 郵箱發送至：xx@163.com

　　3.提供心靈讀物

　　由各學院心理部負責收集舊刊讀物，如雜志、《心綠》報紙等。活動形式：向隔離寢室發放各學院心理部負責人的聯系方式，隔離的同學只要把想要看的書告訴同學院的心理部負責人，我們立即收集并送到同學手中。要求：各學院心理健康部負責人做好讀物的發放收回記錄工作，如：做好讀物來源登記、對讀物做好標記、記下讀物發放情況、統一收回并返還給讀物來源處；同時也鼓勵號召班級心理委員組織班級同學主動為本班隔離的同學提供報刊、雜志等讀物

　　4.“甲流時期，我的心情”征文活動

　　舉辦以“甲流時期，我的心情”為主題的征文活動，入選作品將在《心綠》報紙刊登和“心靈之窗”網站上發布，字數500字以上，電子稿發送至xx@163.com，手寫稿件發送至班級心理委員，各學院心理部要通知和落實到位，并積極鼓勵被隔離的同學參與，把他們在隔離期間的真實經歷和感受記錄下來。我們希望通過這個活動能夠及時了解被隔離的同學心理動態，也讓更多的同學來關注和了解他們，同時也把他們那份的堅強和經歷鼓舞更多學生；也希望讓每一個同學學會感恩和理解，因為每一個人的人生中總會有災難和不幸，每個人都需要關懷、鼓舞和支持。

　　xx學校心理健康部

　　20xx年12月

活動策劃 篇3

　　活動背景：院團委20xx年秋季學期對全校個團支部負責人進行工作部署，使各個支部負責人明確本學期的工作目標了解需要由他們安排開展的團日活動內容。

　　活動目的：20xx年秋季學期新生入學度過適應期團委需召集全校在校班級團支書布置新學期團委有關工作，熟悉12級團支部負責人并指導其在所領導班級開展團的各項活動完成團委布置的各項任務。

　　活動名稱：天津醫科大學臨床醫學院20xx年秋季學期團支書大會 活動時間：20xx年9月26日

　　活動地點：待定

　　活動開展：

　　1、 前期由團委組織部制作活動用PPT主要介紹本次活動涉及的

　　12年度團日活動、團費收繳、團員資料統計三大主要工作，向新入校的12級團支部負責人簡要介紹團委工作的`內容。

　　2、 活動前由團委統一通知各團支書活動地點。

　　3、 參加活動的各團支書需登記簽到確保參加，在簽到處可為12

　　級新任團支書設立單獨的簽到處方便團委收集12級團支部負責人聯系方式資料。

　　4、 活動形式以PPT展示并輔以解說為主，現場有團委組織部成員

　　維持秩序確保活動現場秩序。

　　團支書大會涉及通知的內容：

　　1、 團日活動

　　活動主題：“十八大建功促跨越 九十年團史引青年” 活動時間：9月26日-------10月31日

　　上交活動鑒定表時間及地點：

　　10月23日及10月25日晚6:30----8:00團委108辦公室 （活動鑒定表另附）

　　2、 團員資料統計

　　涉及對象：11、12級全體在校學生

　　下載統計表公共郵箱：待定

　　上交資料時間地點：待定

　　3、 團費收繳

　　收繳金額：各系有所區別由團委分別通知

　　上交時間及地點：

　　10月9日、10月11日、10月16日、10月18日6:30----8:00團委108辦公室

活動策劃 篇4

　　活動名稱：

　　我的青春我做主—班會活動

　　活動主題：

　　抓住青春，展現青春活動。團結友愛，攜手共創美好未來。

　　活動對象：

　　軟件1111班全體同學

　　活動背景：

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

　　活動目的及意義：

　　讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質，使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。

　　活動前期的準備：

　　召開班委會，針對20xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內容、形式及負責人。

　　班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。

　　班委將建議和節目匯總，經討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。

　　策劃書被確定可行后，通知相關人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務，讓其進行準備工作。

　　活動的內容：

　　圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認識等）

　　活動的流程：

　　同學以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節目的表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。

　　節目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目內容準備好串詞。

　　活動當天，由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場的秩序。

　　等評委及同學坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。

　　先是關于“情感”的節目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數； “成長”及“夢想”的節目按照這種流程表演。

　　等所有節目完成以后，將分數進行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。

　　由現場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后，由評委代表發表對此次活動的看法。

　　主持人宣布活動結束。

　　活動的負責人及主要參與者：

　　活動策劃組 諶晨、占穎、彭博

　　現場工作組 鄒陽宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫稿），

　　宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋

　　后勤組 余盛林、聶松

　　主持人 賴輝強、徐芳

　　評委 彭瑩瓊（班主任），趙瓊瑜、徐呈康（輔導員）

　　備注：

　　活動策劃組:主要負責活動的策劃及策劃書的編寫，以及整個活動的.安排；

　　現場工作組：主要負責活動現場的具體事務，包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎；

　　宣傳組：負責活動的宣傳，聯系評委，督促同學節目的準備；

　　后勤組：負責設備的準備，獎品的購買和經費的計算。

　　活動中應該注意的問題及細節：

　　負責人或評委因臨時有事無法到場，出現無人組織的情況。（解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時對情況進行了解，并從各組中選出代表負責組織，聯系事先想好的嘉賓作為評委）

　　節目表演過程中，表演者出現失誤，節目無法進行下去，出現冷場。（解決方案：由主持人進行圓場，宣傳組的人員帶頭調動氣氛，鼓勵其完成表演）

　　觀眾熱情不高，有玩手機或聊天的情況出現，或是常有人進出教室或隨意走動。（解決方案：由紀律管理者對其進行提醒，在活動前強調紀律，若有情節嚴重者根據情況進行懲罰）

　　活動時間過長，導致觀眾失去耐心，活動效果不好。（解決方案：宣傳組事先確定好節目時間，估算所需時間。若由于突發狀況導致時間過長，由策劃組對后面的環節進行刪減或調整）

　　注意：在活動中，各組應積極配合，明確自己的責任和任務并認真完成工作，出現問題時即時與策劃人進行協商，遵守紀律，起到帶頭作用。

活動策劃 篇5

　　一、活動概括

　　1. 活動背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之 后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的，敬老院活動策劃書。

　　2. 活動名稱：愛心之旅----走進平湖老年公寓

　　3. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

　　4. 活動主辦方：嘉興學院平湖校區 主要負責部門及負責人:XXX

　　5. 活動地點：平湖老年公寓

　　6. 活動時間：XXX

　　7. 經費XXX

　　8. 活動的目的及意義：(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。(2)增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

　　二、活動的具體內容

　　1.前期組織：(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員來校做培訓工作 。(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。2.時間安排。(暫定為每周XXXXXXXX)

　　3.活動項目：(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好/a>的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老 人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志愿者)(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)(3)為老年公寓的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。(5)可以和老人們談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。 (6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。(7)在特殊節假日(如清明、端午等傳統節日)探望慰問老人。

　　4.活動注意問題：(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。(2)各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監督員，負責活動中的監督管理和志愿者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活 動的拍攝及詳情記錄。(3)每周日的'實踐活動人數為八到十人。若有文藝節目表演人數不定。(待定)活動前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動參加人數落實交通工具的借還。(4)下午隊員們的就餐將不作安排，有隊員們自備干糧。(5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情或者需要機會的。(6)進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放 回原處，不要改變它們的原來布局。(7)有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。 對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。 對于突發事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志愿者有基本的醫療常識。

　　5.活動經費： 活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元) 應急藥品(40元) 沖洗照片做成展板等(50元) 活動后的心得記錄成冊以供宣傳(50元)

　　6.事后總結記錄：(1)每次活動都要記錄下進程和出現的問題，不斷完善和調整。(2)將進行志愿者的考核，獎懲和優秀志愿者的選拔，使志愿活動規范化。(3)每一位志愿者對志愿活動寫下自己的心得和愿景。 活動策劃人： xxxx年xx月xx日

活動策劃 篇6

　　為慶祝第22個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　一、活動主題

　　閱讀，讓我們的世界更豐富

　　二、宣傳標語

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書籍點亮人生，書香洋溢校園

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　與經典同行，打好人生底色

　　開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

　　三、活動時間

　　20xx年4月9日——4月24日

　　四、內容與形式

　　(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)

　　參與對象：全體教師

　　活動內容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

　　(二)系列活動之二：分享閱讀 分享快樂

　　為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。

　　1、手抄報主題：

　　一年級：童話故事

　　二年級：寓言故事

　　三年級：歷史故事、歷史人物

　　圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。

　　2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。

　　3、參評手抄報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

　　4、活動作品統一使用8開圖畫紙。

　　5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。

　　6、上交時間：20xx年4月18日

　　(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，走進書店，買一本自己喜愛的`書，開始閱讀;

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

活動策劃 篇7

　　一、 活動主題：團結互助，攜手成長

　　二、 活動目的

　　課外活動游戲等教學活動完成與流動教學達到目的：借助心理學方法解決學生的需求:英語學習為重點，其他學科的輔導獲取家人般的溫馨與關愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標擴充視野，培養樂觀生活態度。

　　三、前期準備工作：

　　（一）前期

　　1、前期布置時間：

　　2、確定三下鄉人員名單，進行工作分配

　　3、與學校溝通協商，安排參與學生

　　4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單

　　5、準備教學和活動資料、生活用品等

　　（二）活動參與者

　　活動組織：中國語言文學系

　　活動指導老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

　　中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師

　　活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團

　　活動對象：沙溪鎮前一小學學生及學校周邊住戶

　　主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨干，在中國語言文學系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，并與該鎮政府及學校等機構聯系。

　　后勤負責人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮

　　四、活動項目:

　　(一)開設課程：

　　1.語文教育

　　2.數學教育

　　3.英語教育

　　4.美術教育

　　5音樂教育

　　6.感恩教育

　　7.體育教育

　　8.手工制作

　　9.同步課程輔導

　　10.心理游戲活動課

　　11.生活小常識講解

　　12.常見的救急處理方法講解

　　（二）娛樂：

　　總：我們由娛樂組負責該項活動

　　分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。

　　--舉辦開學典禮：主要是進行學生的分班與隊員相關展示的事宜。

　　--興趣班：根據隊員自身的才能，開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，并為之付出一定的努力。

　　--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開展后的'表現，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。

　　--舉辦電影展：改善父母與孩子的關系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

　　--舉辦義維：創新方式靠近村民，減少村民的排他性。

　　--運動會：拉進學生與我們隊員們之間的距離，帶動學生的身心健康發展。

　　（三）特色方面

　　由于我們是與廣東財經大學中文系青荇隊一起三下鄉，在這個過程，除了常規的活動外，還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平臺，對于我們中國語言文學系學術上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

活動策劃 篇8

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月27日（暫定）

　　3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

　　一、親子教玩具制作比賽

　　（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養幼兒的.動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識，增進家園之間聯系。

　　（2）內容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創新、童趣。

　　（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。

　　二、“慶繽紛六一、快樂你我”親子游園活動

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。

　　（3）每個班級設置一個親子游戲項目，游戲多多，獎品多多。

　　游戲結束后，游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物。

活動策劃 篇9

　　一、比賽指導思想

　　1、豐富學生的校園生活，發揮當代大學生的創造力，提高廣大學生的電腦技術水平。

　　2、內容健康，能體現當代大學生求實進取、博學創新、積極向上的精神。

　　3、堅持大賽的公正、公平、公開的原則。

　　4、本次大賽旨在通過網絡凝聚最廣大的青年學生群體，挖掘校園網絡人才。

　　5、創建一流校風、學風，引導大家合理利用電腦，打破“聊天、玩游戲”的禁錮。

　　二、參賽對象

　　所有在校學生，可個人參賽亦可組隊參賽。

　　三、參賽方式

　　選手報名要求：

　　1）本次大賽采取以小組或個人報名參賽的方式，各參賽小組需為本組命名一代號。

　　2）選手自由組合，小組成員在五人內。

　　3）務必在報名時填齊成員詳細聯系資料（包括郵箱等）。

　　4）個人不可同時報多個制作小組。

　　5）報名時需注明希望制作主題。

　　四、大賽日程安排

　　11月17日――11月21日：提交作品

　　11月22日――11月28日：作品評選

　　11月29日：公布評選結果

　　五、作品要求1、作品主題

　　大賽主題：原則上不設主題，各參賽選手可以自由發揮，但必須主題健康，以下提供幾個主題，僅供參考：

　　⑴、社聯社團介紹，如：社聯或社團簡介，發展方向，參加社團活動紀錄等等

　　⑵、校園青春群落，如：校園音樂、攝影、校園文化藝術、旅游、自愿者等等

　　⑶、校園生活熱點，如：上網、交友、學習、娛樂、就業、軍訓、心理等等

　　⑷、體育健康生活，如：球類與田徑活動的介紹，院運動會回顧與展望，衛生與健康等等

　　⑸、電腦方方面面，如：介紹各類型軟件的使用及實用教程，收集有意思的圖片或動畫，體現計算機學習樂趣等等

　　⑹、結合專業，如：現代計算機教育，體現本專業及發展方向

　　⑺、商業、站，如：AAA公司網站

　　2、參賽要求

　　參賽選手自定一個站點名稱，靜態網頁格式htm，動態網頁格式為asp。要求主題鮮明突出，創意新穎，頁面結構美觀，還可以具有一定的幽默效果。（說明：獲獎后獎狀按人數發，而獎品每隊只有一份。）

　　3、設計要求

　　1）作品內容健康向上，符合本次比賽作品征集要求

　　2）制作軟件不限制；通過合理運用網頁設計的各種技術，體現良好的`藝術性和實用性

　　3）頁面深度必須在3層左右，網頁的總頁面數不少于10頁，全部文件的總容量不超過20M（盡量少用音頻視頻文件）

　　4）要求能在win20xx或winxp操作系統上運行。顯示分辨率以800×600或1024×768，網頁采用InternetExplorer5.0以上瀏覽。（請在作品中注明最佳瀏覽效果瀏覽器。）

　　5）使用簡體中文字庫系統。

　　6）網頁規模：網頁的深度至少包括二級頁面，以4~7個頁面為適宜。

　　7）作品中所有文件均要以字母或阿拉伯數字命名，包括（各文件夾、網頁文件、圖片文件、Flash文件等等）文件名及其后綴名；不要用中文命名。

　　8）作品制作規范符合要求；作品首頁請一律采用index.htm或index.asp等文件名。

　　六、獎項安排本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出：

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　最佳創意獎一名

　　優秀獎若干名

　　將授予獲獎者獎金、獎品及證書，并以資鼓勵。

　　七、經費安排

　　宣傳經費

　　獎金獎品支出：

　　一等獎*1

　　二等獎*2

　　三等獎*3

　　最佳創意獎*1

　　獎品支出：獎狀元

　　評委紀念品支出：元

　　八、活動宣傳科技學院社團聯合會：

　　A、印制橫幅兩條，懸掛于八大樓和主干道

　　B、在比賽期間張貼若干份宣傳海報

　　D、在學校網站上面宣傳本次比賽（浮動廣告形式）。

　　E、在班下達通知及其他形式，大力宣傳本次比賽，將宣傳落實到各班。

　　九、評選方法

　　1、評委團組成：

　　邀請科院網站老師為評委，另會邀請評委兩名（包括校內有關領導或校內外網頁制作專業人員）。

　　十、其他說明

　　1、作品中應建立Word文檔文件readme.doc，附上參賽者的姓名、性別、學校、所在班級、通訊地址、聯系電話、E-mail、QQ；

　　2、作品應附上說明，包括作者設計意圖，作品的特點，個人心得以及作品的目錄結構（包含在readme.doc）；

　　3、作品版權歸屬作者，作者投稿后，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關活動及宣傳中擁有所參賽作品的使用權和發布權。同時作者應保證參賽作品需為未曾在同類比賽中獲獎之作品；

　　4、嚴禁涉及非法、色ooo情等內容或剽竊他人作品，一旦發現有上述情況將取消參賽資格，情節嚴重者將追究作者法律責任；

　　5、參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品；

　　6、自己備份作品以便核對；

　　7、作品提交前須進行查毒，確保作品沒有病毒后方可提交。

　　8、本次網頁設計大賽最終解釋權歸科技學院社團聯合會。

活動策劃 篇10

　　一、活動前言

　　陽春三月，春暖花開，陽光明媚，正是出游的好季節，故借此機會帶領成員春游，在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流。

　　二、活動目的

　　本次活動目的在于鍛煉團隊成員的身體素質、合作意識、團隊意識，以及考驗大家的毅力，同時給大家提供一個相互交流、相互了解的.機會

　　三、活動時間

　　三月二十九號上午九點至12點

　　四、活動地點

　　洛浦

　　五、活動參與者

　　應用化學部分學生共計46人

　　六、活動路線

　　出發路線學校西區大門口出發——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦回程路線洛浦出發——龍門大道往北走至與果園路路口——學校西區大門口暴走路線洛浦大門口——塔下—————洛浦大門口

　　七、活動內容

　　（一）前期工作

　　1、召開全體會議，為全體同學講解暴走當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　2、團支書把人員分成6組，共6組每組安排一個負責人。在國花園西門、東門各安排4個負責接應的人；另外安排2名拍照攝影人員。

　　3、團支書安排拍照、攝像人員。

　　4、班長去制作一個條幅“中國國花園暴走”，活動經費。

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