活動策劃

活動策劃6篇（精華）

活動策劃 篇1

　　一.活動背景:

　　端午

　　（唐）殷堯藩

　　少年佳節倍多情，老去誰知感慨生；

　　不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平，5月團日端午節活動策劃。

　　鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；

　　千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。

　　紀念日總能帶給我們很多有關歷史意識的思考，但幾乎對于所有人來說，實際上已經成為某些形式進行的借口，和平時生活相關的某些形式。如果國慶沒有一天假放，而且沒任何形式活動，相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關聯。如果能為紀念某個紀念日，而設計一些活動，只有親身經歷過，參與過，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀念日的意義吧。所以作為新時代的大學生更應當牢記這一點，在中國的傳統節日——端午節即將到來之際舉辦一些相關活動來紀念他,紀念我們的傳統,紀念我們的歷史。

　　二.活動主題:

　　獨具匠心的端午節

　　三.參與支部:

　　XX級環藝本科(2)班

　　四.活動目的:

　　端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的`意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人，工作計劃《5月團日端午節活動策劃》。圍繞“獨具匠心的端午節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　五.活動準備:

　　1、在班內張貼有關端午的基本知識和意義。

　　2、準備活動所需一些基本材料分發給同學們,并且預算經費開支。

　　3、借用班會的時間積極做好宣傳和引導工作,讓每位同學都積極參與進來，提高活動的質量。

　　六.活動內容:

活動策劃 篇2

　　活動名稱：送給小動物的禮物

　　活動目標：

　　1、調動幼兒快樂參與活動的積極性。

　　2、培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。

　　3、學會8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個1。

　　活動準備：

　　1、背景圖，蜜蜂動物活動卡片、小白兔動物活動卡片各8個，學具每人一盒。

　　2、8種不同顏色的小旗子，雪花片、各種珠子若干。

　　3、在活動室布置數量是8的物品。

　　活動過程：

　　1、出示背景圖，運用動物卡對應演示，引導幼兒觀察并說出動物是多少，讓幼兒數一數有幾只小蜜蜂？（7只）幾只小白兔？（8只）讓幼兒比比誰多誰少？知道8比7多1，7比8少1。

　　2、請幼兒玩游戲“為小蜜蜂和小白兔送禮物”，讓幼兒操作學具并對應比較，送給兩種小動物的禮物一樣多嗎？誰多誰少？想想用什么辦法讓它們一樣多？引導幼兒添上一個方法變成一樣多，并學說7添上1是8。

　　3、教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點數后說出總數，然后添上另一面顏色的旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導幼兒理解8里面有8個1。

　　4、游戲“聽口令”請幼兒從學具中取出比7多1的插接棒或正方形，然后數一數一共是多少，送給小動物。

　　5、找一找活動室里哪些東西數量是8個，互相說說觀察結果，幼兒可以相互評判，比比誰找得多又對。

　　中班語言活動設計――送給小動物的禮物

　　班級：中班

　　科目：語言科學

　　執教人：李秋花

　　一、活動名稱：《送給小動物的禮物》

　　二、活動目標：

　　l 調動幼兒快樂與活動的積極性。

　　l 培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。

　　l 學會8的.形成，知道7添上1是8，8里面有8個1。

　　三、活動準備：

　　l 各種小動物的卡片各8個，動物食物卡片各8個。

　　l 8種不同顏色的小旗子，插塑片、各種珠子若干，幼兒操作用卡片若干。

　　l 在活動室布置數量是8的物品。

　　四、活動過程：

　　開始部分：

　　教師出示各種卡片，引起幼兒興趣。

　　基本部分：

　　引導幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數一數來了幾只小猴？幾只小熊？讓幼兒比比誰多誰少？知道8比7多1，7比8少1。

　　請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”，讓幼兒操作食物卡片并對應比較，送給兩只小動物的禮物一樣多嗎？誰多誰少？想一想用什么辦法能讓它們一樣多？引導幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多，并說出7添上1是8。

　　教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點數后說出總數，然后添上另一種顏色的旗子，請幼兒回答現在是幾面旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導幼兒理解8里面有8個1。

　　游戲“聽口令”，請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后數一數一共是多少，送給小動物。

　　結束部分：教師總結，講評幼兒表現。

　　五、活動延伸：日常活動中，讓幼兒找一找活動室里哪些東西數量是8個，互相說一說觀察結果，幼兒可以相互評判，比比誰找的多又對。

　　大班科學活動――喂小動物

　　一、活動名稱：喂小動物

　　二、活動目標：

　　1、發展幼兒動作的協調性和反應的靈敏性。

　　2、引導幼兒練習聽信號向指定方向跑。

　　3、幫助幼兒了解幾種常見動物愛吃的食物。

　　三、活動準備：

　　1、活動前幫助幼兒了解四種動物的生活習性。

　　2、在場地四周分別放置熊貓、小兔、貓和狗的頭像；竹子、羅卜、小魚和骨頭的圖片若干。

　　四、活動過程：

　　（一）開始部分；

　　告訴幼兒游戲的名稱。

　　講解游戲規則和注意事項。

　　帶幼兒做準備活動。

　　（二）基本部分：

　　幼兒扮飼養員，手拿畫有動物愛吃食物的圖片站在起點后。游戲開始，教師說：“現在小動物們餓了，想吃自己最愛吃的食物，看哪個飼養員喂得有對有快。”說完讓幼兒喂小動物。

　　分組進行比賽。

　　讓其中一組做的好的幼兒做給大家看。

　　（三）結束部分：對喂得對有快的幼兒，教師進行表揚。收放教具下課。

　　五、活動延伸：課后教師和幼兒繼續練習。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的'校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月——6月

　　三、活動安排：

　　（一）、活動啟動儀式（4月13日）

　　1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、4月13日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

　　1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；

　　2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

　　3）勸說同學不亂丟垃圾；

　　4）只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

　　（二）、活動實施階段（4月——6月）

　　1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

　　2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。（工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。）

　　3、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

　　4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀律衛生評比。

活動策劃 篇4

　　一、活動引言：

　　1、為響應中華環境保護基金會針對全國高校社團“大學生環保公益活動小額資助”資助型項目的開展，推動協會的健康發展，促進協會的凝聚力和團隊協作能力，協會將利用自身優勢和特色面向全體在校學生開展環保服裝設計大賽，旨在增強和激發在校大學生的環保意識和創新設計能力，調動起學校內部學生的環保積極性、主動性、創造性，增強學生的環保意識。

　　2、時裝設計是潮流的走向，環保是可持續發展的需要。為了宣傳建設節約型社會、建設節約型校園的理念，提我校大學生的整體環保素質，豐富學生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認識到環保的重要性和多樣性。

　　二、活動主題：

　　我時尚，我環保。

　　三、活動口號：

　　設計—變廢為寶，想象—創造生活。

　　四、服裝設計原則：

　　沒有想不到，只有做不到。

　　五、活動時間：3月15日——6月1日

　　1、3月1日—3月10日

　　宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加

　　2、3月11日—3月30日

　　報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。

　　3、4月24日

　　第一次展演 大學生活動中心進行展演并平出獎項。

　　4、4月25日

　　第二次展演，為有力宣傳環保，第二次展演在利民民工子弟小學進行。

　　六、活動地點：

　　浙江師范大學大學生活動中心

　　金華市民工子弟利民小學

　　七、活動目的：

　　針對中華環境保護基金會開展的第四批大學生小額資助項目，協會積極申請并將開展以環保為主旨的環保服裝設計大賽，通過廢棄物的回收再利用來制作具有環保意義，具有創新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環保活動形式的多樣性，提高人們的環保意識，變廢為寶，并通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環保”的樂趣。本次比賽將邀請專業的評審老師，分若干步驟依次有序進行，并對優勝者設置相關獎項，充分調動起師生的積極性，并在校園內外產生一種環保的濃郁氛圍。

　　八、活動主體內容:

　　1、環保服裝設計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。

　　2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。

　　九、活動步驟：

　　以環保為主題，將依次開展：

　　第一階段：宣傳策劃活動階段

　　1、活動開展前，做系列海報張貼，初步宣傳活動；擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內容，號召學生積極參與；向各學院發放邀請函，邀請學院領導及學生共同關注活動。

　　2、活動回收廢棄物中，定制橫幅，積極宣傳環保的`重要性、多樣性。

　　3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報等新聞媒體進行報道。

　　4、活動從開始到結束將有協會網絡部進行網絡部、宣傳部進行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網頁、博客制作等。

　　第二階段：征集手繪服裝設計圖稿并進行初步篩選

　　本次篩選由浙江師范大學美術學院專業評審老師、生化學院專業老師按照是否具有變廢為寶的環保意義和是否做到思維的創新來評定入圍設計師。

　　第三階段：模特確定并安排好每個設計師的個人模特。

　　本次服裝設計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學部分學生做服裝模特。除此，根據設計師需要，邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設計師所需模特。

　　第四階段：回收廢棄物階段

　　向全體在校學生征集廢棄物（舊報紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。），作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。

　　【注】 我們的評審團分兩大部分，第一步分將邀請專業服裝設計專業畢業老師和環境保護專家進行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的學生作為非專業評審團進行評審。

　　第五階段：現場制作并進行兩次的服裝展演。

　　現場制作限制為20—30分鐘，不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學大學生活動中心進行，并當場由評審團進行評審，設立獎項，當場頒發證書。第二次展演在小學進行，做到進一步影響小學生，增強他們的環保意識和環保積極性。

　　協會執行步驟：

　　1、聯系好作品的評選老師和活動后期所需的模特；

　　2、聯系相關學生會部門的負責人,以取得幫助和支持

　　3、制作活動相關海報，通知協會成員本活動細則，增加宣傳力度，讓更多同學參與進來；（宣傳部負責）

　　4、制訂相關比賽規則,做好全方位計劃和準備

　　5、做好參與選手的相關報名登記工作；（組織部負責）

　　6、收集整理好選手手繪參賽作品（組織部負責），交由評審老師進行初步篩選，并由老師提出建議；

　　7、組織安排好最后環保衣服展示時間，并做好相關拍攝宣傳工作；

　　8、由專業評審老師點評打分，統計最后優勝選手

　　9、對優勝選手頒發相關獎項。

　　十、宣傳計劃：

　　1、校內媒體宣傳（校新聞社、校報宣傳）

　　2、校外媒體（金華日報、金華電視臺等媒體宣傳）

　　3、網絡宣傳（校社團文化網、本協會進行博客的制作、美術學院內部網宣傳）

　　4、其他宣傳方式（活動期間進行海報繪制、宣傳單制作、條幅制作等）

　　十一、活動人數：參賽人數不限

　　評審團人數:36人 （專業評審：6人 大眾評審：30人）

　　十二、經費預算：

　　1、作品征集海報（手繪、噴繪）、宣傳單 400元

　　2、其他海報的制作（晚會） 300 元

　　3、活動舞臺布置費用 1800 元

　　4、活動舞臺布置費用（利民民工子弟小學） 1500元

　　5、評審團、模特紀念品贈送 700元

　　6、打印報名表、作品單、請柬等 900元

　　7、購買榮譽證書、獎品 600元

　　8、照片拍攝宣傳費用 400元

　　9、通訊錄（與參賽者、模特、評審團、內部等聯系）150元

　　10、車費（活動前期聯系活動參賽模特和排練） 300 元

　　合計：7050元

活動策劃 篇5

　　活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現了各種道德敗壞的現象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利于我們個人發展的書籍中。

　　活動主題：修身明禮，砥礪品行12月12日晚6:40

　　活動時間：

　　活動對象：全體XX0411班的同學

　　活動前期安排：1.召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。

　　2.召開團支部內部會議，安排人員工作分工。

　　3.用飛信向班級同學告知具體的.時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的好的課外讀物。

　　活動內容及流程：1. 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。

　　2. 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。

　　3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。

　　4. 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。

　　5. 團支書于12月12日晚6:40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。

　　6. 同學們踴躍發表自己的意見。

　　團支書宣布本次團校活動圓滿結束

　　活動效果預測：都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題：總結過去，承前啟后，展望未來

　　二：活動形式：討論大會

　　三、活動目的：

　　總結上學年工作，產生新一屆協會負責人

　　四、活動參與者：

　　xxx老師、xxx老師及管院學生辦公室其他老師、社團聯合會、汽車協會、校科協、校心協、創業就業協會、市場營銷協會、管院團委、學生會及其他社團和未來管理者協會全體成員

　　五、主辦單位：武漢理工大學未來管理者協會

　　六、活動時間：20xx年03月19日（周四）晚18：30

　　七、活動地點：東院教四十五樓

　　八、活動具體安排：

　　（一）前期準備

　　1．材料準備

　　提前制作好用于大會開始前介紹協會的與大會流程相配套的幻燈片，以及會上照相用的相機由網絡新聞部負責；

　　主持人致辭（開場白）、第十一屆負責人協會會長及部長名單、嘉賓（包括頭銜名單）提前準備好，由王慧負責；嘉賓發言稿（包括曲老師的開場致詞和趙老師的結尾總結）、禮儀兩名由學術部負責；

　　場地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責；

　　協會文化冊（80本？）、托盤兩張、協會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場；

　　用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。

　　2．宣傳通知工作

　　通知工作由各部新任部長負責；嘉賓分別用發邀請函和電話聯系，由xxx、xxx負責。

　　3．會場布置

　　會場的布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場；于星期四下午6：00前完成。

　　（二）大會現場

　　1．會前工作

　　大會當天下午6：00前協會所有人員必須到場；

　　嘉賓接待由外事部負責；

　　出席人員登記由秘書部負責；

　　現場秩序維持由市調部負責；

　　多媒體操作（包括幻燈片播放）由網絡新聞部負責；

　　現場照片拍攝由網絡新聞部負責（包括借相機）；

　　2．大會議程

　　1．主持人致開場白并介紹到場嘉賓

　　2．有請管院、未管指導老師團委書記xxx老師致辭

　　3．有請xxx作08—xx年度協會工作報告

　　4．第十屆協會會長宣讀新任會長副會長名單，由x老師、x老師頒發聘書

　　5．舉行交接儀式（第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子）

　　6．請新一屆會長作就職演說及工作展望

　　7．主持人宣讀各部長名單，并由嘉賓老師頒發聘書

　　8．副會長返聘理事會會長及成員

　　9．請x老師作總結陳詞

　　10．主持人致結束語，感謝各位嘉賓的到來

　　11.請各位嘉賓和協會所有人員合影留念

　　3．會后收場

　　大會結束后各部協調維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛生、物品材料的`整理等；

　　（三）后期工作

　　人員的出席情況由秘書部統計總結；

　　照片的上傳由網絡宣傳部負責；

　　本次大會的總結由秘書部負責；

　　備注：

　　1.此次大會主持人:學術部xx

　　2.每位負責人必須要有主人翁的意識

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