活動策劃

活動策劃優選【8篇】

活動策劃 篇1

　　一. 活動背景

　　隨著本協會對新成員的培訓臨近尾聲,需要一個大型活動來給新成員提供展示自己才能與特長的舞臺,以便協會以后的日常活動的開展,而與武漢軟件工程職業學院青年志愿者協會的聯誼又給本協會提供了一個良好的契機.同時,隨著武漢冬季的來臨,雙方協會放眼于社會,共同關注社會上的弱勢群體,擬定將陽光義賣所得款項全部捐助給孤兒院,使其過上一個溫暖的.冬天.

　　二.活動目的

　　通過本次活動,以加強本校青協與其它院校青協的溝通、聯誼能力.擴大湖北城市建設職 業技術學院青年志愿者協會的影響力,提高新成員的社會實踐能力.

　　三.活動意義

　　首先,通過本次陽光義賣,可以加強本協會與武漢軟件工程職業學院的相互了解與認識, 各取所長,補己之短.加深雙方感情,促進協會長遠發展..

　　其次,通過本次陽光義賣活動,可以擴大雙方青年志愿者協會的校外影響力,提升雙方學 校的社會形象,雙方協會共同努力,通過志愿者的良好服務形象與端正的態度,為社會展現 當代志愿者,甘于吃苦,奉獻的風采,與社會大背景融為一體.

　　最后,隨著本協會志愿者培訓課程接近尾聲,需要理論聯系實際,從實踐活動中消化吸收 培訓課程內容,貫徹志愿者的宗旨及活動意義,同時在實踐活動中積累寶貴的經驗,為協會 的長遠發展打下牢固基礎.

　　隨著武漢的冬季來臨,考慮到社會上一些弱勢群體的特殊性,本協會建議將陽光義賣所 得收入全部捐贈給孤兒院或紅十字會,這樣既能體現雙方青年志愿者協會秉承"奉獻、友 愛、互助、進步"的志愿服務宗旨,又能保證活動的連續性,可以切實體現陽光義賣的目的

　　四.活動時間

　　20xx年10月30日(擬定)

　　五.活動地點

　　武漢魯巷光谷(擬定)

　　六.活動人數

　　雙方總人數50人(擬定)

　　七.舉辦單位

　　湖北城市建設職業技術學院青年志愿者協會

　　武漢軟件工程職業學院青年志愿者協會

　　八.活動策劃

　　①前期活動

　　⑴由秘書處、策劃處整體規劃協調，明確各部門職責，動員協會一切力量，積極準備

　　此次活動，并對此次活動集體時間、地點、流程作出明確安排。

　　⑵由外聯部來做好前期準備，聯系報社（楚天都市報），為本次活動提供主體資源，并與孤兒院做好溝通。

　　⑶由組織部做好動員，并把成員分組，調動成員積極性，增強其責任性。

　　⑷由紀檢部做好紀律要求，保證成員安全，及學校、協會形象。

　　②活動中期

　　⑴在魯巷廣場7:00集合（擬定）

　　⑵設好活動中心，保證資源供應，對各組成員視地點綜合情況進行具體安排。

　　⑶由秘書處與紀檢部對各成員在活動中進行監督，以保障其安全，并對活動收入進行 監督，做到資金透明。

　　③活動后期

　　⑴由組織部把傘棚和活動剩余資源進行整理

　　⑵由秘書處把活動所得資金和剩余資源進行統計整合，做到活動系統化，并對此次活 動做出詳細記錄。

　　⑶由青協各干事發揚帶頭作用，組織各成員安全、有序的返校。

　　九．資源需求

　　⑴傘棚、桌椅，由于本次活動是社會實踐型活動，所以需要一個固定的場所來集合成 員、分配任務，和供應活動資源。

　　⑵橫幅，本次活動需要做好宣傳，讓社會了解我們的活動目的，以便活動的順利進行。

　　十．可行性分析

　　本次活動，是兩校青協第一次攜手合作，對于協會內部意義重大，有利于提高新成員的積極性，便于日后工作的開展，具有里程碑式的進步。

　　并且此次愛心活動，符合社會潮流，可以將志愿者的精神發揚光大，同時也能提升學校形象。

　　另外，本次活動的組織性、嚴密性、紀律性極強，對活動的順利進行奠基了基礎。 綜上所述，此方案可行性極強。

　　院團委·科協·青協策劃處

活動策劃 篇2

　　一、活動目標：

　　1、在理解故事內容的基礎上，初步學習續編故事。

　　2、學習短句：“××，快到葉子底下來吧”和“謝謝×××”，復習漢字：葉子、狗、貓、叫。

　　3、培養團結友愛，互相幫助的良好品德，促進幼兒彼此間的的注意與關心。

　　4、模仿小動物的動作和對話，培養幼兒愛護小動物的情感。

　　二、活動準備：

　　1、錄音機、“下雨了”和“動物園”的`音樂帶。

　　2、故事圖畫、投影儀、小動物頭飾和幼兒人數相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥圖片各一。

　　3、用花卉盆景布置的場景。

　　4、示范情景表演的大班幼兒人數根據小動物角色來定。

　　三、活動過程：

　　1、老師出示故事圖畫和投影儀，邊操作邊引導幼兒回憶故事內容：

　　（1）故事的名字叫什么？（下雨的時候）

　　（2）誰在草地上玩（小白兔）

　　（3）玩得正高興的時候怎么樣了？（下雨了）

　　（4）小白兔被雨淋到沒有？它是怎樣做的？（沒有，從地上揀了一片葉子頂在頭上）老師出示漢字卡“葉子”請幼兒復習。

　　（5）前面走來了誰？它被雨淋得怎樣叫的？（小雞，嘰嘰嘰叫）出示漢字卡“叫”請幼兒復習。

　　（6）小兔看見它后是怎樣說得？（小雞，快到葉子底下來吧）

　　（7）小雞是怎樣說的？（謝謝小兔）

　　（8）又走來了誰？被雨淋得怎樣叫的？（小貓，喵喵喵叫）

　　（9）小白兔和小雞它們一起是怎樣說的？（小貓，快到葉子底下來吧）

　　（10）小貓怎樣說？（謝謝小兔和小雞）出示漢字卡“貓”，請幼兒復習。

　　2、學習續編故事。

　　（1）老師出示小狗圖片，說：“雨還在下，你們看看，又有誰來了？”（小狗）“它被淋得怎樣叫的？”（汪汪汪叫）“小動物們見了是怎樣說的？”（小狗，快到葉子底下來吧）出示“狗”的漢字卡，請幼兒復習漢字“狗”

　　（2）出示小蜜蜂圖片：“雨還在下，這是誰來了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎樣叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小動物們見了是怎樣說的？”（小蜜蜂，快到葉子底下來吧）

　　（3）出示小鴨圖片：“雨還在下，誰跑過來了？（小鴨）”“它被雨淋得怎樣叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小動物們是怎樣說的？”（小鴨，快到葉子底下來吧）

　　（4）出示小鳥圖片：“雨還在下，誰飛過來了？”（小鳥）“它被雨淋得怎樣叫的？”（唧唧唧叫）“小動物們是怎樣說的？”（小鳥，快到葉子底下來吧）

　　（5）雨停了，太陽出來了，小動物們在一起做什么？（做游戲）

　　3、小結，老師用動作語言講敘一遍故事。由大班幼兒根據故事內容作表演（配下雨的音樂）

　　小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來，小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上，當做傘。前面走來一只小雞，被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫，小白兔忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來吧！”，小雞說：“謝謝你，小白兔。”。前面走來一只小貓，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子底下來吧！”小貓說：“謝謝你們。”雨還在下，走來了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小動物們一起叫：“小狗，小狗，快到葉子底下來吧！”小狗說：“謝謝你們。”。雨還在下，飛來一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動物們一起叫：“小蜜蜂，快到葉子底下來吧！”小蜜蜂說“謝謝你們。”雨還在下，一只小鴨子走了過來，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小動物們一起叫：“小鴨，小鴨，快到葉子底下來吧。”小鴨說：“謝謝你們。”雨還在下，一只小鳥飛了過來，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動物們一起叫：“小鳥，小鳥，快到葉子底下來吧！”小鳥說：“謝謝你們。”雨停了，太陽出來了，小動物們高高興興地在一起做游戲。

　　4、引導幼兒根據故事內容進行情景表演，重點學習故事中的對話，請幼兒戴上小動物頭飾，在用花卉盆景布置好的場景中，扮演各種小動物，模仿小動物的動作和對話，老師根據幼兒對故事內容掌握的水平層次，加以引導和提示。

　　5、“動物園”音樂，結束。

活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　如今隨著人們物質生活水平的提高，許多的東西在還沒有發揮完“自身價值”時就會“被下崗”，造成了資源的閑置與浪費。在大學里這種現象尤為突出，然而，在這個社會上仍存在著對這些東西渴望但無力購買的弱勢群體。

　　二、活動目的、意義

　　此次公益活動由信息工程學院陽光驛站志愿者服務隊和莆田微公益愛心驛站共同舉辦，意在收集同學們不再需要的舊物品（主要是衣物、書籍），然后捐給那些有需要的人，讓舊物品重煥新生。這樣既幫助了弱勢群體，又避免了可利用資源的浪費。我們通過此舉，向社會傳遞正能量。

　　三、活動主題

　　“舊物煥新，幫助他人”

　　四、活動內容

　　在4月18日，我們將會在莆田學院北、中兩個校區設點進行舊物品（主要是衣物和書籍）收集活動，北區設點于第六餐廳門前，中區將在鳳達公寓天橋、雪津樓下設兩個收集點總共三個點來進行舊物品收集活動。然后將收集到的舊物品無償捐送給莆田微公益愛心驛站，捐送到有需要它們的人的手中，讓舊物品煥發新生。

　　五、活動時間

　　XX年4月18日（星期六）上午8：00-11：30

　　六、活動地點

　　莆田學院中區鳳達天橋、雪津樓下、北區六餐前

　　七、活動人數

　　12人

　　八、活動負責人、聯系方式

　　省略

　　九、活動舉辦單位

　　主辦方：信息工程學院團委

　　策劃承辦方：信息工程學院陽光驛站志愿者服務隊

　　莆田微公益愛心驛站

　　十、活動流程

　　1. 活動前期

　　1）與莆田微公益愛心驛站取得聯系，確保收集到的物品可以發揮它們應有的力量。

　　2）提前將策劃書送至校青中并審核通過。

　　3）然后在微博、微信、QQ群等網絡平臺以及通過貼橫幅進行宣傳此次“捐物品，暖她心”志愿活動，

　　4）在活動前三天進行設點宣傳，下宿舍宣傳等來讓同學知道此次活動。

　　5）提前向校青中借好綬帶、綬帽。

　　6）在活動前一天通知志愿者統一在周六早上8:00到中區金榮樓集合。

　　2.活動中期

　　1）。在周六早上8:00負責人對志愿者進行點名和人數統計，并進行分組，同時分發綬帶綬帽。

　　2）負責人交代注意事項，擬定小組長由每對小組長帶領志愿者步行前往活動區域。

　　3）達到指定地點志愿者將桌椅搬出即可開展活動。

　　4）每個設點將會由4名志愿者負責，并且4人各有自己的職責。

　　5）每個設點處由一位志愿者負責接待前來募捐的同學。

　　6）每個設點處由一位志愿者負責登記物品類型，數量，捐獻者個人信息等信息。

　　7）每個設點處由兩名位志愿者負責將募捐物品分類，并整齊擺放到準備好的大袋子里。

　　8）將一上午收集到的物品到金榮樓大廳匯總，分類核對數量。確保信息準確無誤。

　　9）收集舊物品工作結束，接下來進行移交工作。

　　10）在信息準確無誤的情況下，將收集到的物品移交給莆田微公益愛心驛站負責人。

　　3.活動后期

　　1）活動結束后針對本次活動開部門會議，總結本次活動過程中的不足與優點，為今后志愿服務活動開展積累經驗。

　　2）活動結束后三個工作日之內按照要求把材料發到服務隊郵箱，活動反饋表和服務名單電子版材料發到認證時間查詢郵箱。

　　3）活動結束后三個工作日之內按照要求在志愿者網站完成各項工作的認證和上傳工作。

　　4）將活動期間的一些文字記錄、拍的一些照片整理好。

　　5）安排人員做好活動后的宣傳工作，如寫總結稿，宣傳稿等。

　　6）要每一位志愿者對志愿活動發表自己的心得和愿景。

　　7）一起討論本次活動進程中出現的問題，以后不斷完善和調整。

　　8）活動組織者對活動進行總結和整理，提出活動的'不足之處，以備以后活動的改善。

　　十一、 經費來源

　　單價

　　總計

　　1.5

　　15

　　35

　　70

　　0.1

　　20

　　105

　　信息工程學院團委

　　十二、 注意事項

　　1.活動期間一定要注意本人的服務態度，要有文明禮貌，面帶微笑，行為舉止要大方得體。

　　2.在活動中，志愿者要積極主動，而且志愿者要聽從負責人的安排，要態度端正有紀律。

　　3.活動期間參與活動人員要著裝整齊，志愿者帽必須戴起來。

　　4.參與活動人員不得隨意走動，沒有特別的事不能離開設點區域。

　　5.注意個人財產和募捐物品的安全。

　　6.工作時組長要加強與成員之間的聯系，并及時反饋信息。

　　7.負責登記的同學要嚴謹認真，確保信息準確無誤。

　　8.維護好設點地區的衛生，不可亂丟垃圾，自己產生的垃圾應得到妥善處理。

　　9.由于北中兩個校區距離較遠，再加上可能會出現收集到的物品會有多的情況，部門成員應互相幫助。在完成自己設點處的工作后幫助還沒有完成工作的部員，每個設點處至少有一位男生。

　　10.北區設點處的桌椅可去體育館那里借取，活動完后要將借來的桌椅完好的歸還。

　　十三、安全預案

　　1.要事先與莆田微公益愛心驛站聯系，讓收集來的舊物有所用途。

　　2.如遇下雨天氣，活動延期到下個星期。

　　3.準備一些創口貼，以防志愿者在整理較硬的物品時被刮傷。

　　4.志愿者在來中區集合的途中，注意安全。

　　5.活動整個過程中，每個志愿者要保證手機處于開機狀態。

　　6.在整理物品時，要注意較硬的物品。

　　7.在征得上級同意后再開展活動。

　　8.在活動中，如有志愿者不適，或者情況不對時，要及時詢問，即使報給活動負責人，并尋求解決方案。

　　信息工程學院陽光驛站青年志愿者服務隊

　　時間：XX年4月9日

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：光棍節是大學生自創的節日，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創的節目中，可以感受同學們對情感的表達需求，借這個單身一族特有節日的良機，給同學們一個自我表達情感的機會。

　　二、活動目的:為豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創新。讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的'學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。

　　三、活動主題：交友萬歲，單身無罪。

　　四、活動時間：20xx年11月11日21:00-22:00

　　五、活動地點：風雨操場

　　六、活動對象：20xx級預防醫學2班單身貴族

　　七、活動主持人：

　　八、活動內容：

　　（一）所有參加活動的班委合唱《單身情歌》。

　　（二）現場選出十男十女，分為兩組，男女對視30秒，先眨眼著向對方說情話，先笑者向對方朗誦情詩，均犯規（包括一方犯規引發另一方犯規）者情歌對唱，最終獲勝者賞糖兩塊，剝開送入對方口中。

　　（三）現場選出三男三女，男生蒙住眼背女生，女生為男生指路繞過路障（如：有氣球要踩爆，有鮮花要撿起來送給女生。），先到終點獲勝；輸的同學男生向女生告白，并要得到對方同意。

　　（四）現場選出五男五女，一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，把氣球掉下來的同學，接受懲罰。

　　（五）每一組選出一男一女，在腳上綁上氣球，讓六組同學出來互相踩氣球，一分鐘后，剩的最多的小組獲勝。并將獲得禮品，輸的同學公主抱10s。

　　（六）考察男女之間的默契度，現場選出三男三女，將他們的一只腳綁在一起，先到達終點的獲勝。男生和女生合演一個告白片段。

　　（七）請班里資深情感專家介紹戀愛經驗。

　　（八）全班合唱《愛我就跟我走》

　　（九）抽取提前寫好的帶有同學祝福的明信片。

　　（十）向所有同學分發一份光棍節小禮品。

　　九、經費預算：

　　十、注意事項：

　　1、以上活動參加人數可達52人次，主持人應盡量讓同學們全員參與。

　　2、由于11月11號為周三，晚上有課，若是在該日晚上舉行，則應動員組長督促組員快速前往。

　　3、提前通知同學們熟悉《愛就跟我走》的歌詞。

　　策劃人：郭劍輝

　　附錄：告白短劇劇本 《大話西游》

　　女：你再往前半步，我就把你給殺了 男：你應該這么做，我也應該死，曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜等我失去的時候，我才后悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此，你的劍在我的喉嚨上刺下去吧，不要再猶豫了，如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩說三個字“我愛你”，如果非要在這份愛上加一個期限，我希望是一萬年。

　　女：那么你怎么向你娘子交代呢？

　　男：一定要交代，所以我一定要拿回那個月光寶盒，帶你一起回去，跟他們說清楚，我不管別人怎么說我，我也不怕后世會有千千萬萬的人對我唾罵，我一個人承擔下來。

活動策劃 篇5

　　一、活動前言

　　20xx年是中國共青團建團9*周年，9*年來，中國共青團經歷了風風雨雨才有今天龐大的陣容，為了提高同學們對中國共青團的認識，增進共青團員對共青團9*周年風雨光輝歷史的了解，特此舉辦了這次“放飛風箏，放飛夢想”為主題的放風箏活動。

　　二、活動主題

　　放飛風箏，放飛夢想

　　三．活動目的：

　　通過此次活動，達到對中國共青團有更加深刻的了解，懂得珍惜當今幸福生活，增強團員意識，發揚大學生不負使命、開拓創新、為夢想努力奮斗的精神的目的.。

　　四、活動對象

　　13教育班全體學生

　　五、活動時間

　　5月18日星期五10：00~11：30

　　六、活動地點

　　道平廣場

　　七、活動準備

　　1.購買活動時所需要的物品包括：風箏線、雙面膠、紙張、竹子（可以自制）。

　　2.準備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。

　　3.將同學隨機分成8個小組，選出組長。

　　4.找班上視頻錄制技術較好的同學錄制相關視頻。

　　5.團支書組織好班里的同學，做好制作風箏的提前通知工作以及注意事項的告知。

　　6. 由團宣傳委員上網尋找有關風箏制作的步驟以及相關的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學們參考。

　　7.團支書確定分工任務，并制訂相關的比賽規則。

　　八、活動流程策劃

　　1. 團支書利用群共享資源，向同學們展示簡單的風箏制作過程，供大家學習參考。

　　2. 團組織委員和團宣傳委員負責跟進小組的風箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應的解答。

　　3. 活動當天，當場制作風箏，限時40分鐘。

　　4.各個小組進行風箏展示，合影留念。

　　5.集體進行放飛風箏。

　　6.最后大合照。

　　九、注意事項

　　1、活動需注意鼓勵班上同學積極參加，做到全民參與，團結合作。

　　2、注意安全問題，防止同學在活動中受傷。

　　3、團委工作人員注意在同學制作和放飛風箏的過程中給予一定的幫助。

　　4、活動結束后，團委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。

　　5、如天氣有變，另行安排。

　　13教育班團支部

　　XX年3月10日

活動策劃 篇6

　　活動目的：

　　宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。

　　活動主旨：

　　培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。

　　活動時間：20xx年4月20日下午2：30——4：30

　　活動地點：三飯后籃球場

　　主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會

　　策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部

　　贊助單位：、大學生精英論壇

　　參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生

　　前期宣傳：1、以宣傳畫的形式宣傳

　　2、各班文娛委員下達通知

　　3、生活部各委員向身邊同學宣傳

　　活動內容：

　　一、杯水傳情

　　二、成語接龍

　　三、板凳過海洋

　　（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30

　　（二）活動地點：三飯后籃球場

　　（三）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部

　　（四）計分方式：以積分方式決出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數進行累加。

　　（五）活動流程：

　　第一回合：杯水傳情

　　道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

　　游戲規則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續下一次傳水，限定三分鐘內反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結束后工作人員用尺子測量水的`的多少。在這規定時間內，按傳到最后的水的多少算名次。

　　第二回合：成語接龍

　　道具：紙張

　　游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的對抗，決定最終的優勝者，并按出局的先后次序對本輪計算名次。

　　第三回合：板凳過海洋

　　道具：板凳

　　游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當第一個同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。

　　（六）獎勵方式：

　　一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3

　　二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2

　　三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1

　　彩排工作：

　　人員安排：

　　經費預算：

活動策劃 篇7

　　活動主題：男生之夜

　　主持人：莫秋艷 黃麗琴

　　活動時間：11月7日傍晚6點

　　活動地點：道平廣場下方

　　流程安排：

　　一，女生代表發言（李曉敏）

　　二,全體女生為男生高歌一曲（《對面的男孩看過來》）

　　三，現代舞《紅旗飄飄》，陳春苗等

　　四，莫秋艷宿舍表演節目

　　游戲安排：

　　1.“細水長流”。為組活動，每位同學手中各拿一只一次性膠杯，用嘴咬著杯子傳水。最后根據每組最后一位同學的杯中所剩水的多少來決定輸贏，輸的兩組藥接受懲罰。（芥末面包）

　　2．看動作猜詞語。主持人隨機抽取2個學號，其中一人看預設好的詞語做動作，另外一位同學猜出預設的詞語。答錯者蒙眼互喂食物，且食物為蒙眼抽取。(食物為香蕉、柑、花生、芥末面包、柿子，各種食物均編號)

　　3.傳氣球。全班圍成一個大圈，響音樂的`同時兩個氣球一齊傳。音樂停后，手執氣球的兩個同學根據同學們的要求做。

　　4.夾氣球。以組為單位，各組派出2個同學，兩人夾著氣球。斗快走過一段距離。要求：兩人不能以手碰氣球，兩人之中只有兩只腳可以碰地。（輸者全組受罰，大冒險）

　　壓軸：

　　1. 女生實現男生愿望

　　2. 響音樂，女生邀請男生共舞。

　　總結：葉加潤

　　男女生自由上臺發言，發表自己心中感言

　　人員安排:

　　布場、道具：全體女生

　　（氣泵，繩，床上臺，音響設備，排插，電腦，學號盒子，蒙眼布）

　　食物采購：梁振興等

　　（氣球、香蕉、柑、花生、芥末、面包、汽水、柿子、桶裝水）

　　會后清潔：全班同學

活動策劃 篇8

　　一、活動前言

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活，激發理學院學生的想象力、創造力，增強班集體的凝聚力，展現各班學生的風采特色，體現當代大學生的朝氣與活力，理學院科協特舉辦此次班徽設計大賽。

　　二、活動目的

　　1、活躍我院文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采。

　　2、豐富各位同學的`校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。

　　3、展示班級風采，增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學的課余活動，提高同學們的團結互助思想。

　　三、活動主題

　　構建和諧校園，展示班級風采。

　　四、活動對象

　　理學院大二全體學生

　　五、活動形式策劃

　　本次大賽分為兩個階段：

　　（一）網絡投票和校園展示階段

　　1、由各參賽班級統一上交參賽作品，科協將參賽作品上傳網絡，利用網絡平臺對所有參賽作品進行網絡投票。

　　2、所有參賽作品將被科協制作成展板，在教學樓進行展覽，由過往的同學通過貼便利簽的形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結果。

　　以上投票結果占總成績40%。

　　（二）現場答辯環節

　　各參賽班級有3-5分鐘的時間為現場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創作思路和設計說明，解釋標志的創作理念及蘊意。

　　答辯環節占總成績60%。

　　六、活動相關要求

　　（一）報名要求

　　在活動時間內，根據對自己班級氛圍的了解，設計出具有特色的班徽，并配以解說詞。

　　比賽以班級為單位，各專業班級上交一份作品、報名表及原創聲明（于4月28日晚6點到9點間交到A3314）。

　　（二）作品要求

　　1、要求作品體現班級文化，價值理念和理想信念。

　　2、設計簡潔、大方、得體，有創意、具有特色。

　　3、作品要求原創，不得抄襲，一經發現，取消參賽資格。

　　4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。

　　七、比賽流程

　　1、4月28晚上交紙質版和電子版，地點A3314。

　　2、4月29日——5月4日開始網絡投票。

　　3、5月2日教學樓展示投票。

　　4、5月8日進行現場答辯。

　　八、評分細節（100分）

　　1、文化內涵（20分）：具有獨特的班級文化。

　　2、內容設計（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內容明確，通俗易懂。

　　3、創意性（30分）：風格標新立異，創作新穎，大膽設想，展現個性化。

　　4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。

　　5、整體感覺（10分）。

　　九、經費預算（略）

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