活動策劃

時間：2024-09-29 15:29:57 活動策劃我要投稿

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活動策劃集錦（5篇）

活動策劃篇1

　　活動背景：

活動策劃集錦（5篇）

　　現代社會進入一個飛速發展的時期，科技發展，生產技術空前提高，人民的生活水平也日益提高；但也出現了許多不容樂觀的問題，比如身體健康問題，許許多多的人都處于亞健康狀態，更令人擔憂的是有較多的人仍缺乏保健養生等醫學常識。作為一名醫學生，我們有義務和責任來推廣醫學知識，因為合理的膳食、適當的運動、正確的護理保健措施可有效預防疾病，保證機體的正常生長發育，增強免疫力，提高學習和工作效率。衷心地希望讓更多的人關注自己的健康，不僅為了自己，也為了那些愛自己的人！

　　開展義診活動，有利于加強大學生素質拓展能力，積極實現“人道、博愛、奉獻”的精神，弘揚新時代大學生的實踐服務精神，號召更多的大學生加入到“關愛社會，服務大眾”的`隊伍中來，走進社區，走進社會。

　　活動主題：

　　攜手社區，共筑健康家園

　　活動目的：

　　為了增強社區居民對健康的關注，了解自己的身體情況，做到某些疾病的早發現，早預防，早治療。普及科普生活知識，使公民擁有更良好的自身素質和心理健康狀態。同時彰顯巍巍學府社團深厚的人文底蘊，體現臺州學院社團服務學生，服務人民的宗旨。并且鍛煉本協會會員實踐操作能力，培養會員的價值體驗和職業情操。給居民送去關懷，盡獻自己一份力量。

　　活動組織者：

　　湖州師范學院求真基礎部醫學系團委，學生會活動對象：湖州市內各社區居民，老年居民為主。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動步驟：

　　（1）前期準備：

　　1、調查當地居民最為關心的健康話題，了解當地居民的日常作息時間與周末人流集中地點，擬定活動具體地點與時間，以及志愿者培訓工作的重點方向。

　　2、聯系當地居委會獲得其支持，為活動的順利開展提供必要的場地、設施、信息及人員支持。并由居委會工作人員在社區、協會工作人員在學生會進行本次活動的宣傳推廣工作。

　　3、確定活動的志愿者名單，分配任務：設計有價值的健康宣傳，制作海報，拉贊助，拍攝，協調等。

　　4、活動會場布置所需：

　　場地（由當地居委會批準）

　　展臺所需桌椅（由當地居委會提供）

　　宣傳板、橫幅（由活動主辦方提供）

　　健康宣傳單頁（部分由當地居委會提供）

　　（2）活動內容：

　　1）測量血壓

　　2）檢測血型

　　3）測量身高、視力

　　4）營養保健及醫療健康咨詢

　　5）中醫推拿

　　6）發放一些日常非處方藥品

　　7)發放健康宣傳單頁

　　(3)后期工作：

　　1、整編活動采訪、拍攝材料，完成活動總結報告

　　2、將報告提交上級主辦單位

　　3、根據材料制作后期宣傳

　　4、將活動的情況通過橫幅板報等宣告圓滿結束

　　5、召開志愿者工作總結會議，總結經驗，獎勵先進

　　6、活動存檔，此次活動全部結束

活動策劃篇2

　　一、活動名稱

　　“我們和你在一起”福利院獻愛心活動

　　二、活動目的

　　通過親子群體間的活動交流，增進親情，讓阿爾茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的溫暖，延緩老人病情的發展。同時讓家屬了解老人在福利中心的生活，真正信任我們的工作

　　三、活動時間

　　xx年11月23日上午9點—10點半

　　四、活動地點

　　雨花區社會福利中心六樓活動室(天氣允許，可在室外，但需提前一天布置場地)

　　五、活動對象

　　六樓老人、家屬、民政青協志愿者

　　六、活動流程

　　1、 8:00—8:30布置場地

　　2、 8:30-8:40召集老人，做熱身活動(健康歌)

　　3、 8：50-9:00安排老人與家屬、志愿者坐一起，開始活動

　　4、主持人開場白，歡迎各位的參加，介紹今天的活動主題及流程

　　5、每個家庭組做自我介紹(老人、家屬、志愿者)(背景音樂)

　　6、游戲接力環節，主持人介紹游戲規則，并開始游戲 (背景音樂)

　　(游戲規則：由擊鼓傳花決定參與家庭5組，用時最短的.家庭成為獲勝組，家庭成員由老人、家屬、沒有家屬就是志愿者代替，組成一起完成接力游戲。

　　游戲環節1 、家庭成員一起夾珠珠2、一起吹2個氣球3、家屬協助老人投球進籃子4、腦筋急轉彎)

　　7、評出1組家庭獲勝，獎勵小獎品(頒獎背景音樂)

　　8、老人節目欣賞、或者現場家屬表演節目(提前排練)

　　9、發表感言環節(老人、家屬、志愿者)(背景音樂)

　　10、結束--集體舞環節，手拉手圍成一個圈的集體舞(音樂待定)

　　七、人員安排

　　1、主持人蔣玲、陳淑禎

　　2、控制音樂1名同學

　　3、道具管理2名同學(并負責擊鼓及計時)

　　4、照相1名同學

　　5、志愿者與老人及家屬一對一，21名同學

　　八、物資準備：

　　1、電腦一臺，低音炮一個，小蜜蜂3個

　　2、小獎品3份

　　3、水果20斤

　　4、紅綢帶一根(老人表演節目用)

　　5、游戲環節物品(珠珠20顆、紙籃子2個、筷子3雙、氣球15個、紅燈籠1個、籃子1個、腦筋急轉彎5個、擊鼓傳花各1個)

　　6、筆一支，紙一張，計時器一個

　　7、腦筋急轉彎卡片5張

　　8、 “我們在一起--親子活動”宣傳字幕(粘貼在六樓顯眼位置)

　　九、活動注意事項

　　1、要事先商量好細節，制定詳細的執行計劃；

　　2、在活動過程中，要調動老人及家屬的參與積極性；

　　3、服務的志愿者要跟家屬事先溝通好，保證在活動過程中能夠很好的合作；

　　4、對待老人要有耐心和禮貌，不可對老人大聲嚷嚷；

　　5、遇到突發狀況，要及時反饋，尋求幫助；

　　6、事后要做好記錄和反思工作。

　　十、經費預算

　　1、小獎品30元

　　2、水果80元

活動策劃篇3

　　一、全年活動總綱

　　二、活動方案簡案：

　　上半年：復活節/母親節活動—班級戶外活動兒童節活動：宣傳活動下半年：萬圣節活動—面具展

　　圣誕節—賀十年校慶喜迎新年大聯歡三、活動方案計劃

　　A、七彩復活節、母親節活動

　　活動時間：5月初

　　活動主題：Happy Easter Day

　　活動目的：讓學生深入了解復活節的由來和時間讓學生了解復活節的人、事、物和歌曲體驗復活節的活動和游戲

　　宣導感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長、懂得孝親養德，

　　培養感恩心

　　活動形式：戶外課 B。歡樂兒童節活動：宣傳活動

　　活動時間：6月1日

　　活動形式：散發宣傳冊、氣球、設置招生專席 C。百變萬圣節：萬圣節面具展

　　活動時間：10月份

　　活動目的`：通過自制面具的活動讓學生深入了解萬圣節的相關知識感受萬圣節的節日氣息 D。圣誕節嘉年華：喜迎十年校慶大型聯歡活動

　　活動時間：12月末

　　活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯歡四、上半年活動詳案 A、復活節、母親節活動方案活動形式：班班組合的戶外親子課活動步驟：

　　1。開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶領學生共唱一首關于兔子的歌曲并宣導活動目的和注意細則 2。活動安排：第一階段 Games 第二階段 Super show 第三階段 Eggs hunting 第四階段 Rabbit dance 第五階段愛的祝福 3。活動實施第一階段 Games

　　第二階段 Super show 各班學生展示所學成果

　　形式：學生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式第三階段 Eggs hunting

　　教師準備8個彩蛋背板，某一個背板后面藏有禮物，可讓學生進行選擇，猜到的贈送禮物，

　　猜不到的可以讀出相關的單詞卡第四階段 Rabbit dance 教師帶領學生共跳“兔子舞”。第五階段愛的祝福

　　母親節即將到來，在家長到戶外地點接學生的時候，可以讓學生們共同表演舞蹈和歌曲獻給母親，并送出愛的祝福。 E。兒童節活動：宣傳活動

　　活動形式：散發宣傳冊、氣球、設置招生專席活動準備：宣傳冊、氣球、桌椅、學校教材、彩旗活動細則：教師共分為兩個團隊，每個團隊7人

　　設置兩處招生專席點兒，招生點固定人員為3人，其余4人為流動發放人員五、下半年活動詳案 A。萬圣節活動方案—面具展

　　活動形式：全校學生自制萬圣節面具，材料和題材不限，上交材料后進行評選和展出活動時間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票

　　活動規則：全校性投票評選出一等獎 2人二等獎 4人三等獎 6人凡參與學員均發放紀念獎積分卡

　　活動準備：校園走廊展板展出獲獎面具；其余面具均展放在走廊 B。圣誕節—賀十年校慶喜迎新年大聯歡

　　活動形式：外租場地全校大聯歡；聯歡會主要形式：節目、游戲、活動時間：12月末

　　活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯歡聯歡會主要形式：節目、游戲、『前期準備』

　　音響組負責：負責音響設備，包括調音設備、話筒、墊場音樂及節目伴奏音樂等，

　　負責人：冬妮、小倪

　　舞美組負責：負責舞臺及會場的美術裝潢設計，

　　負責人：全校教師

　　秘書組負責：負責文案策劃，包括主持詞、互動游戲設計、會場背景PPT等，

　　負責人：羅老師、美玲

　　后勤組負責：負責聯歡會所需道具及相關用品的準備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。

　　負責人：丹丹、孟洋、小強

　　表演節目編排：各班節目由自班任課教師自行編排和設計（伴奏、道具自己準備）現場紀律管理：按年齡組隊/ 全校教師活動安排：

　　開場熱身：全校共唱圣誕歌曲第一階段采集各班表演節目單第二階段設計游戲環節以及有獎問答

　　有獎問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現場找家長或學生回答，答對贈送精美禮品活動備注：

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

　　二、活動主題

　　提高學習意識建設學習型寢室

　　三、活動時間

　　20xx年11月5日至本學期期末

　　四、活動地點

　　11科教班各寢室

　　五、參與對象

　　11科教班全體成員

　　六、活動流程

　　活動前期準備:宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。活動舉辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。活動后期：1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

　　七、獎項設置

　　每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的'5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。

　　八、經費預算

　　220元

　　九、預期效果

　　同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。