活動策劃8篇【合集】
活動策劃 篇1
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的'日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題
感恩父親
三、活動目的
1、讓每位同學借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情和養育之恩。
2、加深每位同學對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的學習生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。
3、增進同學之間的感情，讓同學學會感恩，學會以實際行動去報恩。
四、活動對象
移動通信Xx班全體同學
五、活動時間
6月x日
六、前期準備
1、6月x日購買賀卡、6月x日之前做好本次活動的宣傳工作七、活動內容、全體同學共同參與此次活動，傳播"感恩"精神。把自己多年來對父親的愛表達出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的："父親我愛您，您辛苦了。"同時，每位同學可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。
2、同學之間可以相互交流，說說在以后的學習生活中如何用實際行動表達自己對父親的愛。
3、最后全體同學閉上眼睛，用心聆聽《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。
七、經費預算
班級四十二位同學每人一張賀卡，單價一元，共計四十二元(由班費統一支付)。
八、后期工作
1、將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對應的單號記錄好，以備查詢。
2、在父親節6月x日每位同學給自己的父親打電話，確認賀卡是否收到，并親口對父親說出自己心中的愛。
電臺父親節活動策劃
活動策劃 篇2
一、指導思想：
貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設，促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。結合我校場地小，器材少的實際情況定制如下陽光體育。
二、組織領導：
組織機構：XX
組長：XX
副組長：XX、XX
成員：XX、XX、XX、XX、XX
各年段負責人：一、二年級：XX、XX
三、四年級：XX、XX
五、六年級：XX、XX、XX
組織情況：
1．各年級在規定的位置開展體育活動。
2．聽音樂，各班在各自的活動位置集合，然后負責人有序帶回。
三、大課間活動時間：8:00---8:40時限40分鐘
課外活動時間：13：40——14：00，時限20分鐘。
四、活動要求：
1．各年級以班為單位，全班學生人人參加。（身體特殊的學生除外）
2．以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養學生終身體育的意識。
3．正副班主任都要認真到位，要求在組織本班學生開展好各項體育活動的同時，積極參與到本班的體育活動當中去。并認真做好本班學生的安全工作，防止意外事故的發生。
4．要求每班自配體育活動所需的輕器械。（如跳繩、毽子等）
5．要求各班在開展各項活動時，必須在統一指定的位置進行。
6．注意愛護運動設施，及時送還器材，負責老師要清點并注明借還情況。
體育活動事故的`處理：
1、在場學生發現險情后要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監護人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報校長室和區教育局辦公室。
備注：
1．各項活動區域由體育組統一部署，項目負責老師積極配合。
2．活動牽涉到的學校器材，由項目負責老師自己或者組織學生領取、保管、歸還。
3．除表上項目外，以學生安全為前提，教師、學生可以積極創新游戲活動。
4．器材借還情況說明。
5.當天有體育課的班級，安排在各班進行棋類及其它的室內游戲。
6、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。
可參考的游戲：
（1）抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背后放一布條（一頭塞在褲腰里，可用紅領巾），以抓到對方布條者為勝。
（2）老鷹抓小雞：略
（3）丟手絹：略
（4）角技：方法：把學生分成人數相等的兩個組，成兩排面對面站好，然后兩個人一對成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對握好。教師發令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。
規則：兩手相握，中間不能松開，只許用相握的手使勁，腳一挪動或離地就為負，勝者得1分。
（5）石頭、剪刀、布：
方法：學生兩人一組，相距1米對面站好，學生連續原地起跳有節奏地喊石頭、剪刀、布，當喊“布”時，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據兩腳落地的姿勢判別勝負。
規則：必須按教師口令做，如果動作過慢則判為犯規。
（6）30秒單搖跳繩：
方法：繩子繞身體一周為一個，時間為30秒，計算個數。
規則：每人跳1次，連續進行跳躍。
（7）雙人跳繩
方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個,計算個數。
規則：雙人跳1次，連續進行跳躍。
（8）迎面接力跑
方法：把學生分成人數相等若干組，面對面以最快速度跑過去。
規則：小組學生全跑完比賽即終止。
（9）8字接力跑
方法：把學生人數分成相等若干組，繞著兩個標志物跑8字，以最快速度跑過去。
規則：小組學生全跑,比賽即終止
活動策劃 篇3
一.活動背景:
冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的.學子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協會在這樣的節日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福!
二．活動意義：
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流,又能增強凝聚力,讓大家感受集郵協會大家庭的溫暖!
三．活動主題：溫馨平安夜
四．活動宣傳：
1．各部部長發飛信提前通知
2．網絡部發飛信再次通知
五．活動時間：12月24日晚七點
活動地點：北區籃球場
六．活動對象：集郵協會全體會員
七．策劃主辦單位:江西農業大學集郵協會
八.活動流程
1.辦公室統計社團人數,確定購買蘋果數量。再由外聯部，組織部負責采購包裝。
2.選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3.晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發放蘋果。
4.大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5.活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6.活動結束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復到原來模樣，注意衛生！
活動策劃 篇4
一、活動目的：
“三八”國際婦女節是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。在節日即將到來之際，號召全校同學給母親寫一封信，以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的'母親。通過活動，讓孩子更加愛自己的媽媽，培養時代孩子成為親情之人，健康之人。
二、活動內容：《給母親的一封信》
三、活動過程：
(一)、制定計劃，宣傳發動。
1、3月2日利用語文教研時間布置有關任務，下發資料。
2、3月7日(周一)，利用國旗下講話宣傳發動學生。
(二)、書寫親情，傳遞親情。
1、3月7日，每班組織學生寫信，語文老師進行適當輔導，統一用的信紙和信封。
2、3月7日放學，請學生把書信親手交給媽媽。
(三)、評比展示，宣傳親情。
1、每班由語文老師推薦優秀書信3-5篇，參加學校評比。
2、優秀書信送科研室和網控中心，將在《時代教育》和校園網上登載。
活動策劃 篇5
一、 活動主題
歡樂聚餐
二、 活動目的
通過這次活動增加同學們的感情與凝聚力，使同學們可以得到更好的交流相互了解，加深同學之間感情與友誼。
三、 活動時間
初定20xx年11月(具體時間QQ群內通知)
活動地點
校門餐廳(暫定)。
四、 活動的前期準備
1. 策劃宣傳部：
1. 制定’XX工程學院臺球協會活動策劃書;
2. 召開會議并向各個部門講解活動細節，活動準備事宜;
3. 負責設計活動規則。
2. 記錄部：
1. 登記好，參加活動報名的人員;
2. 負責現場照相、攝影工作;
3. 記錄活動過程、活動狀況和活動出現的問題，方便為下一次舉行活動。
3.后勤部：
1. 提前布置好活動現場
2. 根據策劃的總體安排和所需，制作消費清單;
5. 管理部
1. 隨時隨地現身現場，組織管理和協調活動的`紀律;
2. 負責人員的管理安排;
6. 組織部
1. 負責協調好現場比賽的進行;
2. 負責維持好秩序，保證活動順利進行
五、 活動流程
1.登記好所有參加人員名單;
2.通知同學活動地點;
3.組織同學 們開始聚餐;
4.結束后安全歸校;
六、 活動安全
1、每位同學要注意身上貴重財務的保管;
2、若有同學出現身體不適，請及時與身邊同學求助，需第一時間報告負責后勤保障的同學，讓后勤保障同學做出應急措施。
3、 不允許未通知相關人員就獨自離場;
七、 活動應急情況設想及處理方案
1、若在活動時出現身體狀況不適，應立即向后勤部報告情況;
2、若參加活動者不能如期參賽，應及時向記錄部負責人說明情況。
八、 活動預算
1、 所有活動開支均由社費支出。
指導老師簽字：
社團聯合會簽字：
團委老師簽字：
活動策劃 篇6
目的
在這個“酒香也怕巷子深”的時代，鋪天蓋地的廣告攻勢，強勢的文化宣傳，五花八門的商業包裝，無一不昭示著推銷已成為取得成功的一種有效手段、一門抓住機會獲得晉級的藝術。為提高中心成員自我推銷能力和技巧，中心特舉辦此次“百嘉爭鳴”活動。
活動將面向中心所有成員，要求大一、大二每位成員必須參與，選取自己感興趣、有心得見解的科學文化課題、文化現象、時事政治或是自己所擅長的藝術形式以授課方式展現自我才情，表達另類見解，通過較為系統的準備和講授提高思想表達能力、表演技巧和藝術概括力。同時也作為內部成員之間相互學習、交流心得的難得機會。
流程
前期準備：周二中心成員大會抽簽確定場次和比賽順序。（為保證參與度凡參加抽簽而在比賽之日無故遲到甚至不去者，中心將給予考核處分；無故不參加抽簽者年終考核將受嚴重影響并取消參與換屆選舉資格）形成三個場地的比賽順序名單。
賽事安排：參 賽 者：中心所有大一大二成員
比賽時間：5月16日 晚18:30點
比賽場地：三個教室3*20人 A206A208A210
主持人 教室負責 點評
A教室評委：賀雙龍（中心副主任） 張咪婷（中心項目總監） 丁蘭（中心項目總監）
B教室評委：徐建文（中心主任兼CIS首席運營官） 李鶯 （中心項目總監 ）陳后民（中心教育總監兼論壇首席運營官）
C教室評委：劉 金 （中心項目總監） 李 霞（中心副主任） 范春瑞（中心項目總監）
3、比賽流程：
主持人負責所在場地的`參賽主持（介紹評委、比賽評分細則、組織證書及獎品頒發），保證賽前形成的順序名單按比賽順序進行，對無故遲到、未到者予以記錄，事后交與此次活動執行總監；教室負責人要在比賽正式開始之前30分到所在場地，張貼教室占用指令，檢查多媒體設備（一旦出現故障負責聯系樓管進行維修或更換教室），組織參賽者ppt拷貝（最好提前拷貝后然后再統一拷貝到教室中，命名最好一致為參賽者姓名以免出現混亂）；點評人需要針對比賽過程中出現的問題尤其是對參賽選手的表現做點評（多作鼓勵，適當得體地指出選手存在的突出問題）。
預算
證書：每個比賽場地產生一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人：證書單價2元*18=36元
獎品：一等獎筆記本3*6元=18元；二等獎6*4元=24元；三等獎9*3元=27元：總69元
評委：礦泉水9*1元=9元。總計：36+69=105（元）
評分細則
身：（10分，最小評分區間0.5）舉止得體，落落大方
言：（10分，最小評分區間0.5）吐字清晰，表達流暢
書：（10分，最小評分區間0.5）講授有章法，ppt制作精良
判：（10分，最小評分區間0.5）見解獨到，思想健康
選手最終得分取三位評委所打分數總和的平均分。
新聞攝影與宣傳
普姍姍 徐麗娜 粟 超
主持人詞（參考）
1、親愛的各位同學：
大家晚上好，首先我謹代表中心負責人向來到活動現場的各位中心成員表示衷心的感謝！
下面由我給大家介紹擔任本場賽事的評委：中心職務+20xx級***，（最后不要忘記自己也是評委啊）
接下來向大家介紹比賽評分規則（簡單一讀要求即可）
相信各位選手經過精心準備已然信心十足、躊躇滿志！青春因夢想而精彩；今晚這個講臺將因你們而精彩。讓我們拭目以待，下面有請一號選手***同學，請2號選手***同學做準備。
2、（選手賽畢）下面由評委代表***作本場點評
3、下面我將榮幸地宣布此次比賽本場比賽結果：
有請評委為獲獎同學頒發獎品和證書。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學；再一次用熱烈的掌聲為自己喝彩。“百嘉爭鳴”本場比賽到此結束，謝謝大家的參與，再見！
活動策劃 篇7
一、 活動背景：
伴隨著大二生活的剛剛開始，我們有些同學還沒有從暑假的懶散中走出來，有些同學的體重明顯增加，越來越不想運動，并且好多同學之間已經有將近兩個月沒有聯系了。經歷了一個暑假，大多數同學的身體素質相比以前都有了一定的下滑，所以，舉辦乒乓球比賽，順應大學生活的潮流。
二、 活動主題：增強身體素質，恢復同學友誼。
三、 活動目的：鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的.幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
四、 活動時間：xx年9月8日下午15：00——17：00
五、 活動地點：第二生活區乒乓球場
六、 活動組織者：第一組織者：郭隆臻 主要組織者：聶海超
七、 活動對象：83班全體同學
八、 活動流程：
（1）提前開班會討論出比賽所要實行的賽制，并且提前確定出一共分幾個小組，同時準備相應的器材。
（2）由文體委員統計出參賽人員的名單及人數，以便接下來的分組抽簽儀式。
（3）由參賽選手來抽簽以便確定出各個小組的人員名單，同時為每個小組分配一個裁判。
（4）由組織委員提前兩天去預定所需要的場地，以免到時候發生不必要的沖突。
（5）賽前，有學習委員和生活委員為參賽人員每人提供康師傅礦泉水一瓶。
（6）在比賽過程中，由班長和組織委員來負責處理一些突發事件，以保證比賽的正常進行。
（7）首先進行小組賽，此時每個桌子上需一名裁判；到前四強的比賽時，每個桌子上由兩名裁判來計分。
（8）比賽結束后，評選出前四名，分別為冠軍、亞軍、季軍和優秀選手，并為他們頒發獎狀和獎品以及拍照留念。
（9）最終，由冠軍和亞軍發表獲獎感言，全班同學拍照留念。
九、活動預算：礦泉水，乒乓球，乒乓球拍，獎品，獎狀，共計約80元。
活動策劃 篇8
一、設計意圖：
孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物，發現其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發現，并使他們感到“科學并不遙遠，科學就在身邊”。教師應成為幼兒探究活動的支持者、合作者、引導者，要時刻關注幼兒的行為，善于發現幼兒感興趣的事物中隱含的教育價值，抓住教育的契機，為幼兒的探究活動提供豐富的可操作材料，創造寬松的探究環境。
給花兒澆水是小朋友很喜歡做的一件事情。這天，我發現一個小朋友在給花兒澆水時澆了一遍又一遍，我連忙過去制止他：“澆這么多水，花兒會死的”。可他卻說：“我一倒下去，水就不見了，我怕花兒沒喝夠，所以多澆一點”。孩子的想法是多么天真、可愛呀！他這一句“水不見了”引發了我的思考，“水為什么會不見呢？”這不正是一個引導幼兒去探索、去發現的切入點嗎？
于是教師緊緊抓住這一教育的契機，引導幼兒通過實驗、操作自己探索“水不見了”的原因。在活動中教師除了為幼兒提供豐富的材料外，還為幼兒創設了一個變魔術的'情景，通過一個神奇的寶瓶，不僅吸引住了幼兒的注意力，更激發了幼兒的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼兒探究和學習的原動力和內驅力，它不僅能提高幼兒認知活動的積極性和效果，還能使認知活動成為一件快樂的事情。幼兒在強烈探究欲望的趨使下，主動地去探索“水不見了”的原因，并將獲得的經驗遷移到生活中，通過實驗、操作來發現生活中有些東西是容易吸水的。活動中幼兒不僅充分體驗到了發現的樂趣，而且使幼兒形成了善于觀察生活中的現象并樂于探索現象原因的探究精神。
二、活動目標：
1、讓幼兒通過動手操作發現生活中有些東西是容易吸水的。
2、激發幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作。
三、活動準備：
1、教師經驗準備：
了解生活中有哪些東西容易吸水
了解幼兒對物品吸水性的理解
2、幼兒經驗準備：
l感知水的流動性
l在生活活動中引導幼兒認識一些操作材料
l會用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，盡量不灑出來
3、材料的準備：每位幼兒一個八寶粥的瓶子里面裝上毛巾（蓋子上開一個小口，能灌水但不能看見里面有毛巾）和一個杯子；每組一盆水；實物投影儀一臺；海綿、布、棉花、沙、石頭、水果網、泡沫、積木、餐巾紙、毛線等材料若干；圖表一張。
海綿（實物）毛線（實物）布（實物）
棉花（實物）
水果網（實物）
泡沫（實物） 石頭（實物）
沙（實物）
積木（實物）
餐巾紙（實物）
四、活動流程圖：
以變魔術的形式
引起幼兒探究的興趣，引導幼兒發現問題（水不見了）并探索原因
實驗、操作發現生活中有些東西容易吸水
將實驗結果進行交流并用圖表的形式表示出來
五、活動過程：
以變魔術的形式，引起幼兒興趣。
老師今天要給你們變個魔術，你們想看嗎？（想）
1、出示一個一杯水和一個空八寶粥瓶子，將杯子里的水倒進瓶子，請幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎？（結果是將水倒回來）
2、出示另一個八寶粥瓶子，請幼兒看看兩個瓶子是不是一樣？（是一樣的）
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