活動策劃(集合10篇)
活動策劃 篇1
預賽所有作品匿名處理,評委團由以交流成員為主的六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則,經過評委認真、細致的評選將在全班131個作品中評選出30個優秀作品。
一、預賽時間: 5月12日下午2:00
二、預賽地點:1號樓(具體教室另定)
三、評委:葛征霖、毛曉翠、戎瑩、倪金璐、葛航程、費申平
四、評選標準
1、設計原則(5分):使用圖片進行展示;使用工具,確保版面的統一性;數據使用表格來體現,文字表現精煉。
2、邏輯關系(5分):要注意圖片、文字的對應。
3、版面設計(5分):合理把握版面設計的黃金分割線,頁面布局設計是否合理美觀。
4背景圖片(5分):是否使用要求的背景圖片。
5、完整性(5分):有始有終,如章節名稱、結束語等。
6、直觀(5分):重點突出,能很好的提起觀眾興趣。
7、視覺美觀清楚(5分):字體清晰度;美工設計; 動靜搭配,動與靜的`搭配合理,動而不亂,靜而不僵。
8、動畫影音(5分):多媒體元素,有體現自己作品主題的風格特色的動畫
9、創新(10分):原創因素。
五、評選流程
(一)第一輪:六位評委在指定文件夾中的ppt中選出15個優秀作品。
(二)第二輪:評委分三組,每組在指定的兩個文件夾的ppt中選出20個優秀作品。
六、注意
請評委自帶電腦和筆
第一輪
第二輪
葛征霖
文件夾1
文件夾3、文件夾6
費申平
文件夾2
戎瑩
文件夾3
文件夾1、文件夾5
倪金璐
文件夾4
葛航程
文件夾5
文件夾2、文件夾4
毛曉翠
文件夾6
活動策劃 篇2
一、 活動背景:
春夏之季,大地回暖,曾經冬眠的靈感隨著季節開始蘇醒。 在每個人的心底都有一個影視的夢想,都想有這樣一部電影亦或是DV,而自己或導演,或化身其中,或參與其中,這是人的本能表達欲望的體現。現代大學生更多講究個性,追求自我,所以很注重表達自己,表現自己,電影或DV是一個比較高層次的表達形式,它立
體而易接受,充滿趣味和擁有豐富的表達能力。但是拍攝電影的成本太高,各方面要求也太嚴,很難駕馭,而DV則是相對要簡單得多,成本低,要求也不高,選材也廣,所以我們選擇DV來作為我們表達自己、表現自己的方式,于是,特主辦這次“機電學院首屆創意DV大賽”活動,給同學們一個展現自己的.舞臺。
在很多的時候,我們對于各種事件,對于各種事情都很有想法,對于這些想法我們都很想表達,都很想讓很多的人了解、認可,所以我們需要一種很好的表達方式,來表達我們對于這個世界的看法,于是“機電學院首屆創意DV大賽”應運而生。
二、 活動目的、意義和目標:
活動的主要目的:在于活躍校園文化、豐富同學生活。DV視頻是一項融文學、藝術、科技和創新思維與一體的智慧結晶。同學們用數字化的方式記錄下他們眼中精彩生活的瞬間、記錄著他們認為美的剎那,記錄生命的真實,創作他們自己的DV。校園DV視頻創作,不僅反映高校的人文素質教育、校園文化建設及大學生自身的人文素質和時間創新能力,更重要的是,鼓勵大學生用青春的激情詮釋對生活的思考,用獨特的視角反映社會人文及文化。
1、促進校園文化建設,反映和諧校園落實情況后的不同變化,使得校園文化和DV文化互動起來。
2.開發鍛煉大學生的創新思維,提高協作能力和團隊精神。
3.為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平臺,為走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。
4、學生作為我們機電學院的主體,是我們機電學院對外影響不可缺失的重要部分,我們期待著能讓更多的人認識到機電學院的魅力,進而認可機電學院,因而我們的DV在表達自己的同時還兼有宣傳機電學院的作用。
這次活動不僅能讓更多人了解攝影及電視影像創作樂趣及意義,進一步增強校園學習影像文化的氣氛。并能展示出我們機電青年自己的DV影視文化。
三、資源需要:
1、 活動立項,在全校范圍內進行宣傳 。
2、 校宣傳部提供媒體支持。
3. 學校提供多媒體教室.600大禮堂及其配套設施作為作品評選基地和頒獎典禮場所。
4、 使用學校各大宣傳欄作為活動平面宣傳平臺。
5、 招募一批志愿者(用于禮儀、宣傳、作品征集、作品試映、頒獎晚會等)。
6、 學院領導及老師、學生會、班干部對活動積極組織動員。
7、 邀請其他院系攝影攝像專業老師或同學對DV制作團隊或個人進行指導。
四、機構設置及職責:
(1)在學生會中選出組委會主席,并組建組委會,統籌活動開展。
(2)由組委會提名評委會成員,經開會決定評委會成員。
(3)組委會召開會議討論并制定活動各項規則和流程,安排好各項工作的具體負責人,分為四各部門對各項細化工作負責:宣傳部、組織部、策劃部、評委會。
(4)由宣傳部組建宣傳隊伍,選拔志愿者,并負責市場營銷這一部分,如:拉贊助、招標??
(5)由組織部聯系各院負責人,織織學生參與組織關于“機電學院首屆創意DV大賽”的活動,并負責保證活動順利開展。
(6)策劃部負責策劃各種關于“機電學院首屆創意DV大賽”的活動,如:作品試映、頒獎晚會??
(7)評委會在作品收集后對作品進行評選,評出結果。
五、活動前期宣傳:
(1)在策劃會議上,通告大家,讓各院負責人積極準備宣傳,動員學生參加。
(2)在校園里張貼海報,制作展板、橫幅等進行相關宣傳活動。
(3)發動輔導員在班級會議向學生進行宣傳活動。
(4)在校園廣播,校院網站大量宣傳。
六、參賽主題及參賽方式
活動策劃 篇3
一、活動名稱:
校園手繪T恤活動
二、活動主辦方:
江蘇城市職業學院定淮門東校區學生會
三、活動口號:
秀青春 炫靈感 揚個性
四、活動時間:
20xx/10/22
五、活動地點
定淮門東校區主操場
六、活動對象:
定淮門東校區全體學生
七、活動準備工作:
⑴活動前期工作:
1.宣傳:
10月9日宣傳海報完成,開始宣傳;10月11日,全體干事開始下宿舍宣傳。
2.報名:
10月13~15日在食堂樓下開始擺攤報名。
3.材料采購:
10月16日,前往金橋市場采購材料,包括;純白T恤、丙烯顏料、調色盤、畫筆、橡皮、小刀等。前往部長及干事有:郁仁潔、諸陶玲、孔慶國、徐甜、劉樂樂、徐福健、倪堅等。
⑵活動當天各項工作負責情況:
1.桌椅由宣傳、外聯及體育部男生負責搬運:
2.分發T恤干事:
陳薇、錢增甲、郭瓊、蔣伶俐、施小萍
3.負責管理顏料干事;
史佳蕙、朱遠丹、耿苗苗、孔玉潔、陳雪峰
4.負責換水干事:
朱秋梅、張超翔、倪堅、劉樂樂、徐福健、蔣祖澄
八、活動流程:
1. 桌子及各種材料搬到指定地點;
2. 物品擺放到位、人員到位、擺起手繪T恤宣傳海報;
3. 干事開始有序地給活動參加同學分發T恤及手繪材料;
4. 手繪活動正式開始;
5. 下午4點30開始整理現場,活動結束。
活動策劃 篇4
早上迎賓:金志杰、李蘊鳴、
胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦
晨會對聯活動
人員安排:李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿
橫幅:曹正旸、石薇君
從教無私,桃李三千承雨露;感恩報師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
倡議主持:金志杰
倡議書:
各位老師,各位同學:
大家好!
在這陽光明媚的金秋,我們迎來了教師節。細數來,建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節,我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯來表達我們的感恩之情。(停頓,待對聯展開后讀對聯)然而,小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節日,我們團委學生會為大家準備了一個小平臺,錄下節日里溫馨或逗趣的話語,在廣播臺進行播放,為這個節日增添一抹特殊的色彩,點綴節日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音,將會成為節日里最活躍動聽的`音符!
注意事項:拉對聯與讀對聯的配合
錄音活動
活動內容:由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語,將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂,要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級同學挑選)上課前,全班合唱一首關于教師節的歌。
活動時間:從9月10日開始,在9月12日中午之前上交
注意事項:錄音的后期制作及效果
送禮物活動
活動內容:在9月10日之前由各班團支書負責,將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)
活動策劃 篇5
一、活動名稱:給干渴的樹苗一點水喝
二、活動背景:信馨園的樹苗栽下沒多久,根長得又細又小,根扎得比較淺,汲取不到土壤深處的水分,只能吸收土壤表面的水分。但是,最近贛州天氣干燥,小樹苗因為嚴重缺水而枯萎了好幾棵。為挽救小樹苗的生命,我們必須給樹苗澆水,讓小樹苗有充足的水分,讓小樹苗茁壯成長,綠化校園。為踐行志愿者的志愿服務精神,特此組織信息工程學院開展“給干渴的.樹苗一點水喝”的志愿服務活動
三、活動主辦方:思政部教學改革試驗班
四、活動承辦方:馬克思主義學習小組公益部
五、活動目的:
1、提高大學生們愛護校園綠化的積極性
2、讓大學生踐行志愿服務精神,培養大學生服務社會的優良品質
3、為我校宣傳志愿者的志愿服務,讓更多的我校大學生參與到志愿者的隊伍中
4、邀請我校大學生為建設美麗綠色校園貢獻力量
六、活動時間:XX年12月1日(隔一個星期組織澆水一次)
七、活動地點:信息工程學院信馨園
八、活動對象:馬克思主義學習小組成員及信息工程學院青年志愿者
九、活動流程:
(一)活動前期策劃宣傳:
1、請學院志愿者宣傳部在學院做好本次活動的宣傳工作。
2、辦公室聯系學院后勤部,請他們配合我們進行此項活動,做好人員的調動及活動所需的水管、水桶等工具的準備。
3、執行部對學校里的樹木進行區域性的實地考察登記后,將各區域分配給院青年志愿者,并分配好學院各班負責的區域。
(二)活動準備:
1、以班級為單位,每班需要選出一名負責人負責本次活動,各班負責人到學院辦公室領工具。由青年志愿者負責登記負責人的名字及聯系方式后交于信息工程學院青年志愿者分隊辦公室。
2、請各班統計好參與人員名單,以便活動當天的任務分配,以及活動結束后各學
院志愿者對各志愿者志愿活動的認證。
3、信息工程學院青年志愿者分隊辦公室做好本次活動簽到表。
4、分配院青年志愿者成員開展本次活動。
(三)活動當天:
1、志愿者于12月1日下午5點在5、6棟宿舍樓下集合集合。各班負責人清點各班實到參加的人員,統計好各班的人數后報給院青年志愿者分隊辦公室進行登記。
2、學院志愿者統一到院青年志愿者協辦公室領取工具后分配給各個班級,辦公室做好工具領取的統計。
3、各學院志愿者分會根據劃定好的區域,給各班級分配好活動任務,各班志愿者負責人請在活動中組織好各班級的工作,杜絕偷懶、早退的現象。
4、請辦公室成員在下午4:40前到達5、6棟樓下,請勿遲到。
6、活動結束后,對本次志愿服務活動表現良好的班級做出表揚。
7、活動結束后,各班負責人收集各班的工具,最后統一交給辦公室收齊。
十、活動注意事項:
1、志愿者們在活動當天準時到5、6棟樓下集合。
2、每個參與人員必須服從負責人的安排,聽從指揮。
3、樹立好大學生個人形象,不得出現打鬧雜亂現象。
4、活動過程中注意個人安全,謹防意外事故的發生。
撰寫人:吳芳婷
時間:XX年11月24日
活動策劃 篇6
一、指導思想
根據鄂旗《關于進一步加強xxx中小學校冬季冰雪項目活動的通知》精神, 本著實事求是的原則,我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。 我校以豐富學生在校園的學習生活,增強學生的身體素質,培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導思想,根據北方特有冬季環境,堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,廣泛開展“學生陽光體育運動”,充分利用北方季節性自然優勢,采取多種形式,豐富我校冬季體育活動內容,保證學生每天充足的`鍛煉,制定冬季戶外體育活動方案。
二、時間安排
20xx年11月下旬召開“冰雪活動”動員會,20xx年12上旬—12月下旬組織冰雪系列活動。
三、冬季冰雪項目活動領導小組:
為了切實加強“上冰雪”活動的組織領導,組織成立“上冰雪”活動領導小組:
組 長:xxx(校長) xxx(黨支部書記)——全面負責
副組長:xxx(副校長)xxx(副校長)——負責安全
成 員:xxx( 教導主任)、xxx(副教導主任)
負責教學安排
xxx(總務主任)——負責后勤
xxx(體育老師)、xxx(體育老師)xxx(體育 老師) ——負責具體教學
四、活動內容及要求
我校將根據地理位置,充分利用現有的條件,積極努力創建各種冰雪活動項目,大力營造校園冰雪文化氛圍。讓冰雪活動在校園全面鋪開,大力開展冬季體育活動。
1、課間操
本年度的“上冰雪活動”,我校課間操堅持冬季長跑活動,今年陽光體育冬季長跑活動的主題是“陽光體育與快樂校園同行”,鍛煉學生的身體素質,培養吃苦耐勞精神。通過整齊的步伐、響亮的口號,彰顯了廣大師生奮進的激情和青春光彩,展現班與班之間班風班貌、團結精神的比賽。
2、 課間活動
認真組織好學生開展踢毽子等有意義的冬季戶外體育活動,利用已澆冰場讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動,如:抽冰尜、滑冰等。并做好對學生的安全教育工作。
3、組織競賽
(1) 隨堂上堆雪人,打雪仗,等趣味游戲,組織學生分組,要求學生注意安全。
(2) 高年級的雪地足球,組織學習踢球,進行分組比賽。
(3)首先營造冰雪文化的氛圍,通過上網、上課、查資料,讓學生了解有關冰雪的由來,冰雪活動的歷史。組織一次“冰雪征文” 活動,提高對冰雪的熱愛和興趣。
(4)開展一次“冬季踢毽子”比賽。根據學生年齡特點、身體素質決定在學生中開展“冬季踢毽子比賽”。
(5)開展一次冬季雪爬犁比賽。進行年級班班比賽。 每組取第一名。
為了豐富學生的課余文化生活,陶冶情操,提高身體素質。通過這項活動促進學生的團結協作精神、展示全校學生積極向上的精神面貌。
五、保障措施
1、為保障冰雪活動的開展,學校各部門高度重視安全工作,班主任、 體育教師要通過多種途徑,提高學生安全防范措施。
2、在學校的時間內的冰上活動,學校要派專人負責,強化管理,杜絕意外傷害事故的發生,保證活動安全有序進行。
3、總務處要協助體育教師澆建好學校冰場,為學生提供良好活動場所。
活動策劃 篇7
一、活動目的
釋放壓力,釋放心情,強身健體。
二、活動宗旨
磨練意志、培養毅力、鍛煉體魄、快樂行走
三、活動內容
1. 熱愛自然、熱愛生命、保護生態環境,為構建和諧社會發揮積極作用。
2. 在徒步中,欣賞近郊景色, 不僅釋放疲憊心情,同時也加深同事間的交
流,提高團隊凝聚力。
四、活動組織
此活動為業余自由組織,有意愿者自由參加
五、 活動時間
活動時間初步定為7月10日(星期日),早晨7點半在一基地籃球場集合。
六、 行程路線
從 一基地籃球場 徒步出發經 鄉下小路 至 紅花湖 ,坐車返回
七、活動人數
自由參加,不限人數,我們都是同路人
八、活動物品
活動系民間自由組織,活動費用均自身開銷。
必備物品:
旅行包 面包 礦泉水 遮陽帽 雨傘 防曬霜
藿香正氣液 葡萄糖 手機 等
九、注意事項
1、請提前確認身體狀況是否良好,參加活動需謹慎;
2、整個活動過程中,自己全權負責自身安全;
3、路途中請愛護環境,不要亂扔垃圾。
十、時間流程:
7:00-7:30 一基地籃球場集合 7:30-8:00 超市集體購物
8:10 出發 12:30 中午吃飯休息
13:00 繼續徒步16:00 坐車會仲愷
活動策劃 篇8
一、活動主題
購物超低價,只要來就送
二、活動時間
20xx年11月23日-25日
三、活動地點
好一百賣場內
四、活動目的
把握購物高潮,拉動商品消費,進行品牌宣傳,提升品牌企業形象。
五、活動對象
以預備購買家電之消費者為對象
六、活動內容
(一)店內促銷:
1、柜臺全場特價(柜臺特價商品要保持在80%以上)
(1)庫存量較大、急需處理的商品
(2)廠家規定特價商品
2、來就送(暢飲暢贏,1000瓶可樂與您飲)
主要針對活動期間光臨好一百電器的顧客,不需要購物就可免費贈送小可樂1瓶,每人限一瓶,先到先得,送完即止。
3、購又送(購物送本店代金券)
主要針對活動期間在本店購物的`顧客,憑購物單購滿1000元送價值100元好一百電器代金券一張;購滿3000元送價值100元好一百電器代金券三張;購滿5000元送價值100元好一百電器代金券五張......注:消費滿1000元以上可用一張,滿20xx元以上可用二張......
(二)媒體宣傳:
1、立體廣告
(1)在電視臺插播好一百電器促銷活動廣告
(2)戶外LED播放好一百促銷活動
(3)網上宣傳
2、平面廣告
(1)主要以宣傳單的形式進行派發宣傳
(2)報紙刊登
(3)在店外、門口、收銀臺處擺放展架,各銷售處張貼POP廣告
活動策劃 篇9
(一)、 晚會前安排
地點:圖文信息中心
時間: xx年11月上旬
1、節目編排:10月中旬由各個班文藝委員負責。
2 、選拔主持人: 主持人優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。人數量在 4 位左右,組成風格和組成方式不限)
3、節目審核: 10月底
4、彩排前的工作安排:學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。
5、各種宣傳活動:宣傳部負責制作海報、橫幅懸掛進行全校宣傳
6、 彩排:11月中旬
7、 正式演出:11月21日(可能提前)?
(二)、晚會間和結束安排?
1 、安全負責人:體育部(由學生會體育部負責保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現場的秩序)。
2、會場布置負責人:文藝部,生活部,宣傳部。(協作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)。
3、通知領導負責人:主席團(由主席團負責聯系學校領導參加晚會,提前發放邀請函)。
4 、晚會攝影負責人:文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式,晚會現場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。
5 、晚會結束后禮堂的打掃人員:計算機院學生會所有成員。
(三)、晚會規則
1、黨要守法,守法,內容要健康,要服從主體。
2、參賽者和參賽企業必須接受主辦單位的統一指揮,組織嚴密,配合分工,認真開展工作。
3、本次活動要求組織者和參與者相互配合,相互支持,確保黨的順利完成。
4、在遇到各種突發問題時,雙方應本著相互理解的'原則,友好協商解決。
5、籌備組成員應認真對待所承擔的每一項工作,耐心地處理所面臨的工作,協助籌備組其他部門的工作,幫助他們完成所負責的項目。
(四) 、節目流程
1、歌曲——楊某某《說謊》
2、雙簧——孫某某等人
3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》
4、小品——《超級選星會》
5、歌曲——張某某《菊花臺》
活動策劃 篇10
活動目標
1、 在引導幼兒回憶吧歌詞的基礎上,體會歌曲情緒。初步學習分角色演唱。
2、發展幼兒對音樂的感受力及審美力。
3、培養幼兒正確的歌唱習慣,激發對音樂的興趣。
活動準備
掛圖三幅、音樂磁帶一盒
活動過程
1、練聲:我學小動物教師唱前半句,小朋友唱后半句,要求聲音干脆。
2、出示圖片,跟著音樂演唱歌曲。"看看這幾幅圖片,我們學過一首小小雨點的歌曲,還記得嗎?跟著音樂唱一遍。"
3、借助圖片,引導幼兒回憶歌詞。"歌詞里唱了什么,怎樣唱的?"
4、引導幼兒體驗歌詞情緒。"下雨了,小花、小魚、小草的心情怎樣?你是它們會怎樣?你們高興的時候是什么樣子?做給做給老師看看,那我們用怎樣的聲音來唱歌呢?"
5、教師有表情地范唱第一段。聽聽,老師高興的時候是這樣唱歌的。
6、引導幼兒有表情地歌唱。你們高興的時候是怎樣唱歌的,用怎樣的`聲音唱"小小雨點,沙沙沙沙沙。"
7、引導幼兒分角色歌唱。"你們想當誰?"(由幼兒自愿擔任角色)老師當小雨點,小雨點落在花園里花朵唱歌;落在魚池里小魚們唱歌;落在田野里小苗唱歌。
8、音樂游戲:我是快樂的歌唱家你們想當誰?找到自己的家。老師當小雨點,落在誰的家誰就邊做動作,邊快樂的歌唱。
9、 教師小結。
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