活動策劃

活動策劃共8篇

活動策劃 篇1

　　“ 心靈茶座 ”活動

　　部門名稱：心素會

　　部 長：邵煜誠

　　聯系方式：

　　申請時間：20xx年3月14日 申 請 材 料

　　和諧心靈

　　活動主題：

　　1、“學習與愛情” （4.9）

　　在大學這個開放自主的環境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。

　　2、“你是羊還是狼？”（4.16）

　　羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標，！

　　活動背景：

　　作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的.方面更寬廣.。

　　活動目的：

　　通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。

　　活動時間：20xx.4.9以及20xx.4.16。

　　活動地點：11# 510。

　　活動對象：機電學院大一學生。

　　活動流程：

　　一、前期準備：

　　1、向學院提出活動申請

　　2、工作人員職能確定

　　3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名

　　4、對活動地點進行布置

　　二、活動進行：

　　（1）組織入場就坐。

　　（2）由心素會干事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大家更好的認知和了解活動主題。

　　（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進行熱場活動，調動大家現場氣氛。

　　（4）根據小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢的方式，發現------解決問題。

　　（5）中間適當插入游戲。

　　（6）活動最后每個人發一張紙，寫下自己的感想與體會以及身邊最常見的心理問題。

　　（7）主持人總結，結束活動。

　　三、后續工作

　　根據活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理 現狀，表現形式，解決方法等相關內容。并向學院輔導員提供一份 關于學生心理現狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態。 注意事項：

　　1. 主持人控制活動時間（2個小時）

　　2.討論要持續進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。

　　3、注意會場的衛生。

活動策劃 篇2

　　一、活動開幕

　　1、 主持人宣布活動開始，介紹本次活動

　　[主持人：贏銷大擂臺，秀出你自己！歡迎各位再次相聚在第三期“贏銷大擂臺”。可能大家早就注意到掛在這里的這副拳套，它是做什么用的？有什么特殊含義嗎？我先留下一個懸念，答案將在活動結束后揭曉。

　　首先介紹本期選擂企業：東莞市永益食品有限公司。永益食品有限公司以食用油、雞精粉和番茄醬三大產品為龍頭，已擁有“鴻禧牌、威順牌、鳳球嘜”三大知名品牌，經過8年的發展，永益食品公司建立了輻射全國的營銷網絡。本期選擂職位是區域經理。其基本要求是：28-35歲，大專以上學歷（市場營銷專業），3年以上快速消費品行業區域經理實踐經驗，對市場規劃和流通渠道運作有獨到的見解，具備良好的團隊精神。

　　本次贏銷大擂臺活動主要分“風云對話”、“實戰模擬”、“職場爭雄”和“巔峰對決”四個環節，通過開放式的問題，考核選手的心理素質、營銷實戰能力、團隊管理能力以及綜合素質等。前3個環節可以說是循環賽，而第4個環節只能有最優秀的兩位選手晉級，進行“巔峰對決”，是殘酷的淘汰賽。本場活動勝出的選手，將獲得最后競爭東莞市永益食品有限公司區域經理這個職位的機會。

　　2、 參賽選手簡短自我介紹

　　[主持人：今天參加我們“贏銷大擂臺”活動的5位選手，都是百里挑一的營銷精英。下面請他們給我們做一個簡短的自我介紹。（選手自我介紹）]

　　3、 主持人介紹評委

　　[主持人：今天來到我們現場的評委有：]

　　4、介紹觀眾參與環節

　　[主持人：本次活動特別設置了觀眾參與環節。大家可以看到，我們工作人員手中有5位選手的序號，現場觀眾可以選擇你所支持的選手的序號，如果該選手勝出，你將獲得一份精美獎品；當然，沒有選對的朋友也不會空手而歸，我們也準備了一份紀念品送給你。而且，在每個環節結束后，我們將邀請1位觀眾進行點評，我們將有精美禮品相送。希望大家踴躍參與。（工作人員發放序號牌）]

　　5、開始擂臺環節

　　[主持人：預祝各位選手以及在座的觀眾好運。現在，“贏銷大擂臺”已經開鑼，到底優勝者鹿死誰手？到底業務經理的職位花落誰家？讓我們拭目以待！馬上進入第一環節：風云對話——]

　　二、第一環節：風云對話

　　1、出題

　　[主持人：“風云對話”環節，主要考核求職者在面對壓力時的臨場應變能力。現在，請聽題：第一題，如果你是新上任的區域經理，面對陌生的市場和同事，你會如何開展工作？請用2分鐘談一談。請各位選手依次答題。（參賽選手答題）]

　　2、5位選手分別答題

　　3、評委打分

　　[主持人：感謝5位選手精彩的回答。下面請評委打分。]

　　4、出題

　　[主持人：評委打分的結果將在稍后公布。我們繼續“風云對話”，為保證本次活動的公正性，下面的考題請2號選手首先回答。請聽題：假設你已經制定了階段性銷售目標，并已將這一目標分解到你的營銷團隊。可是上級突然提高了你的銷售目標，你感到自己完成新的目標有困難。請問你如何處理這個矛盾? 請用2分鐘談一談。請各位選手答題。

　　5、參賽選手答題

　　6、評委打分

　　[主持人：感謝5位選手精彩的回答。下面請評委打分。]

　　5、 觀眾點評

　　[主持人：聽了這么久，各位觀眾朋友也許有話要說，現在請在座的哪位觀眾朋友對這個環節選手的表現點評一下。（觀眾點評，贈送禮品）]

　　三、第二環節：實戰模擬

　　1、出題

　　[主持人：下面我們進入第二環節：實戰模擬。本環節主要考核求職者的營銷實操能力。各位選手都是營銷界的精英，本環節應該是展示自身實力的絕佳機會，一場龍爭虎斗在所難免。現在我手上有5道題目，各位抽到什么，就向在座的評委推銷什么。這道題從3號選手開始，請選題。（選手選題，向評委推銷）

　　備選產品：

　　具有保健功能但味道難聞的食用油

　　價格昂貴但具有安眠作用的夜用牙膏

　　防止蛀牙的兒童口香糖

　　味道鮮美但食用后引起口渴的雞精

　　具有健齒作用的老年人餅干

　　2、選手答題

　　3、評委打分

　　[主持人：果然是實戰練就的鐵齒鋼牙，無堅不摧，再次感謝5位選手精彩的實力展示。下面請評委打分。]

　　4、 觀眾點評

　　[主持人：感謝5位選手精彩的實戰演練。現在我們再次邀請在座的一位觀眾朋友對這個環節進行點評。（觀眾點評，贈送禮品）]

　　四、第三環節：職場爭雄

　　1、出題

　　[主持人：經過緊張激烈的實戰模擬，下面進行更加刺激的第三環節：職場爭雄。本環節主要考核求職者的管理水平、實務理論、洞察能力、分析能力和邏輯思維等綜合素質。本環節考題分“立論”和“辯論”兩個步驟，先是立論，即選手分別發表自己的意見；再是辯論，即選手對其他人的觀點進行反駁。這道題由4號選手首先答題。請聽題：作為一個區域的領導者，你認為在開展銷售工作之前，最重要的準備工作是什么？ “立論”開始，每人限時1分鐘。請4號選手答題。（選手答題）]

　　2、立論

　　（選手立論）

　　3、辯論

　　[主持人：各位選手都表達了自己的觀點。下面進入“辯論”環節，請選手根據自己的觀點，反駁其他選手的觀點。辯論環節先從5號選手開始，每人限時3分鐘。（選手辯論）]

　　3、評委打分

　　[主持人：雖是辯論，但我們今天的五位選手都很有風度，感謝各位的精彩發言。下面請評委打分。]

　　4、 觀眾點評

　　[主持人：縱橫舌上鼓風雷，談笑胸中換星斗。感謝5位選手精彩的辯論。現在我們再次邀請在座的`觀眾朋友對這個環節進行點評。] （統計員統計出前3個環節的總分數）

　　5、公布得分情況

　　[主持人：下面由我來公布今天擂臺賽前三輪的得分情況。得分前兩位的選手將進入下一環節的“顛峰對決”。（公布得分情況）]

　　6、評委點評

　　[主持人：下面有請5位評委對今天選手的表現進行點評，并預測最后優勝者（評委點評）]

　　五、第四環節：巔峰對決

　　[主持人：根據“贏銷大擂臺”的活動規則，只有前3個環節總分排在前兩名的選手才有資格進入第四環節巔峰對決。當然，其他3位選手的表現也異常精彩，但是競爭總是殘酷的，運氣往往會給我們開一些玩笑。但不用氣餒，這只是一場游戲，你們還是最棒的！讓我們用最熱烈的掌聲感謝三位選手的精彩表演！請三位選手臺下就座。]

　　1、現場采訪

　　[主持人：在進入第四環節之間，我們先聽聽臺上兩位“贏家”的心聲。（兩位選手發言）]

　　[主持人：首先祝賀兩位進入決賽階段！希望在最后一個環節看到兩位更精彩的表現。現在進入第四個環節“巔峰對決”。請注意聽題：請兩位決賽選手分別發表各自的任職演講，每人有2分鐘演講時間。請兩位抽簽決定先后順序。

　　六、頒獎

　　1、觀眾發言

　　[主持人：請各位評委給兩位選手最后一輪的表現打分，并給出最后的優勝者名單。利用這個空隙，我們聽一下觀眾的意見。（觀眾發言）

　　2、頒獎

　　經過評委們的討論，第二期“贏銷大擂臺”的優勝者是X號選手，恭喜！他將獲得智通人才提供的優勝獎一份。其他選手也將獲得智通人才提供的紀念獎一份。請評委為參賽選手頒獎。（禮儀小姐捧禮品上，評委頒獎）

　　3、戴拳套儀式

　　[主持人：現在有請東莞市永益食品有限公司的 為我們的擂主戴上這副拳套。

　　4、“贏銷精神”釋義

　　[主持人：這副拳套有特殊的含義，不僅僅是擂主的榮耀，它更代表了我們的“贏銷精神”，也就是我們創立這個“贏銷大擂臺”活動的初衷。對于我們廣大的營銷人來說，無論是戰斗在第一線的業務人員，還是隱身幕后的營銷策劃者，都有一種奮勇拼搏、愈挫愈勇追求“贏”的這種精神，我們不僅要在商場“贏銷”產品，還要在職場“贏銷”自己。我們的“贏家”營銷人才專場招聘會就是為這種可敬的營銷人打造，我們的“贏銷大擂臺”也是為營銷精英搭建。

　　這副代表“贏銷精神”的拳套將會由每期擂主戴上，以示我們的“贏銷精神”薪火相傳，并能達燎原之勢，希望每個營銷人都具有這種催人奮進的“贏銷精神”。

　　5、主持人結語

　　[主持人：本期選擂企業東莞市永益食品有限公司，將在稍后與優勝者進行進一步溝通，確定聘用區域經理的相關事宜。]

　　6、觀眾禮品發放

　　[主持人：現場觀眾手中拿X號的，都將獲得智通人才市場提供的精美禮品一份，其他觀眾也可以獲得紀念品一份。本次“贏銷大擂臺”招聘秀活動到此結束，感謝各位選手的積極參與、感謝各位評委的點評，感謝各位觀眾的關注，謝謝！]

活動策劃 篇3

　　一、主辦方：管理學學生會

　　二、時間：XX年10月10日

　　三、活動流程：

　　1.入常提前30min入場（入場播放ppt管理學學生會概況介紹）；

　　2.全體就坐。宣讀全體成員名單。

　　3.主席等主席團成員對學生會新成員送出祝福。

　　4.副秘書長宣讀學生會相關規章制度。

　　四、預期效果

　　鑒于本活動是由管理學團委領導，管理學學生會長時間精心準備的，富有創意和互動，只要實施得法，切實落實。可以引起全校師生的積極參與和外部企業一定的關注，各校報報道將格外關注；同時，這次活動將有利的推動校園新文化的形成，增進信心和團結，對外展示親切團結高效的形象，有效提升組織自身的知名度；對同學產生積極影響，不斷增強思想凝聚力及對青島大學的熱愛，通過合作也將打開新的工作思路，促進組織的發展與進步。

　　五、宣傳方式

　　1）海報宣傳：我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學必走過的宣傳欄內，也有著持續時間長宣傳效果好的特點。

　　a. 海報材料：底紋紙或打印紙。

　　b. 海報內容：將由貴公司全權冠名，并注明活動的時間和地點及相關信息。

　　2) 橫幅宣傳：條幅上寫有貴公司的獨家支持，這是區別與其他商家的最大特點；而且根據經驗，學校或學校下各院系舉辦的活動，真正能給我們學生留下深刻印象的只有那些在條幅獨家冠名的商家,而在今年的活動中，唯有畢業晚會是最大最有影響力的活動，條幅上商家名字為同學記憶最深刻。

　　3）傳單宣傳：為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。

　　傳單為定點和流動兩種方式發放，確保對貴公司的宣傳到位

　　4）廣播臺宣傳（付費）：我校廣播站設備良好，使同學們獲得各種信息的重要渠道，擁有廣大的聽眾。在學校的重要道路上均設有擴音器。確保在原有的視覺宣傳上加入聽覺宣傳，雙管齊下，使同學們對宣傳內容的記憶更加深刻。

　　5）網絡宣傳：利用管理學網站平臺進行宣傳。宣傳內容介紹：

　　1.有請院學生會信息部制作網頁粘貼在網址上

　　2.報道本次活動的精彩片段

　　3.向贊助單位致謝，并為每個報道注明贊助單位

　　4.對贊助單位做相應介紹

　　其他宣傳方式可與管理學學生會商議決定

　　六、市場分析

　　同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都更加注重自身素質的提高與培養。此活動盡顯才藝紛呈，必將吸引大批學生的注意力和參與興趣，宣傳效果可想而知。

　　此次活動規模大，規格高，宣傳時間長、強度大、影響范圍廣，并且，此次活動將每學年舉辦一屆，商家可與我們達成長久合作關系，將品牌深入青大學子中。

　　便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的.申請還很難得到校方批準。通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到學生會各部門的大力協作配合。

　　高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　如今的大學生市場成為很多商家的必爭之地，同時，學生又被各種普遍傳單宣傳等方式所困擾。贊助將是一種樹立品牌形象、打開學生市場的全新而又有效的宣傳模式。

　　七、商家回報計劃

　　橫幅噴繪宣傳：將印有商家名稱的橫幅及介紹噴繪掛于學校各顯眼位置，商家贊助橫幅。

活動策劃 篇4

　　一.活動目的

　　促進學院、系部各項工作的`順利進行，發揚“厚德篤學，知行合一”精神思想，同時激勵本系同學的衛生意識和“愛家”思想。

　　二.活動準備工作

　　①.遞交申請書，及策劃書。

　　②.5月15日晚上紀檢部生活部.治保部.女工部召開活動策劃會議。

　　③.5月17日晚上由四部聯合各班委員召開活動動員會議。

　　④.由宣傳部對本活動進行全方位宣傳，并在活動期間不定時宣傳。

　　三.活動評比方案

　　①.教室評比由生活部為主各部配合進行評選。

　　②.寢室評比由治保，女工部為主各部配合進行評選。

　　③.每周例會向班級匯報評選結果，表現極為差的班級做通報批評。

　　④.每周工作會由紀檢部進行監督，并上報輔導員。

　　⑤.第17周“我愛我家”活動結束，由活動代表做活動總結。

　　注：檢查標準由各部根據具體情況提供，輔導員老師做總評

　　四.活動獎項

　　教室文明獎項5個，寢室文明獎項15個。獲獎教室.寢室頒發“文明教(寢）室”證書并以物資鼓勵。

　　主辦：建筑工程系學生會

　　承辦：生活部、治保部、女工部、紀檢部

活動策劃 篇5

　　一：活動背景

　　為促進經管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同××屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使大家學生會成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使大家的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使大家××與××提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會成員交流建立和諧的同事們關系的一個平臺。

　　二：活動目的和意義

　　在經管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的`條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于大家以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓學生會成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事們關系。

　　三：活動前期準備

　　1.在學生會內部進行通知和宣傳，

　　2.相關部門工作安排

　　3.獲得相關部門的批準

　　4.資金來源學習會成員

　　四：活動的宣傳工作

　　1本次活動開始的時間安排(待定)

　　2本次活動進行的具體工作安排

　　3本次活動的地點(待定)

　　4.參于對象全經管分院學生會成員

　　五：活動流程的相關安排

　　1.在大家學校周圍游玩可以了解環境，認識大家學校的相關歷史同時加強大家對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高大家對學習會工作的熱情.com，來打造大家經管分院學習會的形象，維護大家學校的利益

　　2.進行KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容

　　3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言

　　4.交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和 學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后由學習會指導老師作評價

　　六：活動開始及準備工作

　　1.各部門的工作安排

　　2.工作人員安排

　　3本次活動地點、待定

　　4.具體活動實施方案的一份

　　5.相關活動工具的準備

　　6.經費預算每人50元

　　七：活動過程應注意的問題

　　1.外出活動的安全問題

　　2.應急方案的準備

　　3.宣傳是不是到位

　　八：后期的總結工作

　　1.每個成員寫這個活動的感受和意義

　　2.談這次活動的看法和建議

活動策劃 篇6

　　活動目標：

　　1、懂得糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易，學會珍惜糧食、不浪費糧食；

　　2、能理解圖譜的前后因果關系，由下一幅聯想到上一幅；

　　3、熟悉歌曲旋律，可以看著圖譜唱出相對應的歌詞。

　　活動準備：兒歌《大饅頭》、一個饅頭、6幅圖譜

　　活動過程：

　　1、導入活動，談話引題。

　　師：“小朋友們你們認識老師手上拿著的是什么嗎？（饅頭）那你們吃過嗎？你們仔細看看饅頭長什么樣的？”

　　2、看圖譜說話。

　　（出示第1幅圖譜—饅頭）師：“現在老師要考考聰明的小朋友啦，你們知道大饅頭是用什么做的嗎？”幼兒回答。

　　（出示第2幅圖譜—面粉）師：“這就是用來做饅頭的材料，知道這是什么嗎？你們瞧，面粉長什么樣啊？”幼兒回答。

　　師：“那你們知不知道面粉又是怎樣來的呢？”（出示第3幅圖—小麥）“圖上這些一棵棵的.叫小麥，面粉就是用小麥磨出來的。你們仔細瞧瞧，小麥是什么顏色的呢？”

　　把1—3幅圖全都貼出來，教師邊指著圖邊帶領幼兒朗讀歌詞。

　　（出示第4幅圖譜—農民伯伯）師：“你們在圖中看到了什么？他在干什么呢？”幼兒回答。“哇！原來小麥是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呢。”

　　（出示第5幅圖譜—廚房阿姨）師：“我們在幼兒園里吃到的飯菜、午點是誰做的啊？”幼兒回答。

　　師：“在最后一幅圖里你看到了什么？”（出示最后一幅圖譜）幼兒回答。“這兩位小朋友都是因為不挑食吃了饅頭，所以身體強壯壯，那我們是不是要向這兩位小朋友學習呢”

　　把4—6幅圖貼出來，教師邊指著圖譜邊帶領幼兒朗讀歌詞。最后再跟著老師念一遍歌詞。

　　3、教師范唱并帶領幼兒練習。

　　教師指著1—3幅圖譜先清唱第一段歌曲“大大的饅頭哪里來……黃黃的小麥磨出來。”然后指著4—6幅圖譜清唱第二段歌曲“黃黃的小麥哪里來？……小朋友吃了身體好！”讓小朋友嘗試跟著老師一起唱兩遍，最后跟著音樂大家一起唱。

　　4、結束活動。

　　師：“今天我們學習了一首《大饅頭》兒歌，小朋友們剛剛唱的很好聽呢！農民伯伯很辛苦種出來的小麥可以磨成面粉，廚房阿姨就會用面粉做出有營養而且香噴噴的饅頭給我們小朋友吃，我們吃了身體就會強壯壯呢！沒有農民伯伯種出來的小麥會有面粉嗎？沒有了面粉廚房阿姨可以做出香噴噴的饅頭嗎？那小朋友不想吃的時候丟掉可以嗎？那這樣小朋友就是在浪費糧食哦，不光是饅頭，還有我們吃的米飯、蔬菜都是農民伯伯種出來的，所以我們吃飯的時候要怎么做才是對的呢？這個問題，今晚小朋友回到家可以向爸爸媽媽提出哦，明天老師再請小朋友起來回答。”

活動策劃 篇7

　　設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的'日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動過程：

　　1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

　　(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”

　　2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

　　3、幼兒為老人表演節目

　　4、請老人與幼兒一起看段視頻

　　(1)請老人談談自己的感受;

　　(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

　　5、任選十名幼兒

　　幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

　　6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

　　7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)

　　結束活動：

　　全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

活動策劃 篇8

　　一、活動引言：

　　尋人啟事

　　尋找24小時工作，全年365天無一休息日，永不退休卻不拿一分報酬的工作者——母親。我們的成長見證母親青春的流逝，我們在擁抱明天，母親卻在積累滄桑。而我們是那么容易疏于向那暖暖的三春陽光頜首致意......

　　二、活動主題：

　　最親密的“戀人”

　　三、活動目的：

　　（1）母愛是世界上最偉大的愛，讓我們一起表達對母親的愛以及祝福。

　　（2）增強同學們的感恩情結，學會感恩，懂得感恩。

　　（3）增進母子/女之間的感情。

　　四、活動時間：

　　4月16日~5月13日

　　五、活動地點：

　　攻關橋頭、生物樓多媒體教室（212或412）

　　六、活動對象：

　　全院學生

　　七、組織機構：

　　動物科學系主辦、生活部承辦、勞動部協辦。

　　八、活動安排：

　　生活部負責主要事項、勞動部協助進行、宣傳部負責宣傳、網絡部拍照、秘書辦寫稿。

　　九、活動流程策劃：

　　1、千里寄相思

　　（1）4月16日~4月22日進行活動前期的'宣傳，由宣傳部貼出海報宣傳及班委在班級進行宣傳,同時在QQ群上傳播，以及請校園廣播協助宣傳，并在攻關橋貼出橫幅。

　　（2）4月23日~4月25日進行現場活動，在攻關橋頭放置箱子，讓同學把寫在紙上的對母親的祝福投放到箱子去。

　　（3）可以不在現場寫，在宿舍寫好拿到現場投也可，到時由相關工作人員將便簽紙發放到各個宿舍，并對活動進行口頭宣傳。

　　（4）4月26進行對祝福語進行評選，選出最真實、最感人的25名。

　　（5）27日給評出最感人祝福語同學的父母寄出寫有同學們真誠心聲與祝福的賀卡，并每人贈送一個小飾品。

　　（6）如果祝福語比較多，將祝福語粘貼到系辦白板展覽一周。

　　2、母親的愛

　　（1）5月10日晚上7點在生物樓播放母愛題材電影《玩酷青春》，并發放星星紙條進行現場留言祝福，再根據留言進行現場抽獎活動，分別為一、二、三等獎。（如因選修課申請不到教室，,可與上影視文學與欣賞的老師協商合作，如諾不能，具體時間再行更改。）

　　（2）將活動中同學們的星星留言條制作成藝術品，粘貼在系辦門前的白板上。

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名：25元/人 二等獎2名：20元/人 三等獎3名：15元/人 最感人獎25名：100元

　　十一、經費預算：

　　便簽紙：75元簽字筆：15元賀卡：100元獎品：110元星星紙：45元固體膠：5元小飾品：50元橫幅：0元車費：35元硬紙板：10元其他：15元合計：460元

　　十二、活動中應該注意的細節：

　　（1）寫祝福語時要仔細檢查學生是否留有姓名和手機號碼，方便與獲獎同學聯系。

　　（2）看電影時注意維持秩序，不能大聲喧嘩。

　　（3）不把垃圾到處亂扔，保持教室清潔。

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