活動策劃

時間：2024-09-05 13:11:27 活動策劃我要投稿

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活動策劃9篇(優選)

活動策劃篇1

　　一、活動前言

活動策劃9篇(優選)

　　電影現在已經成為人民生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪，甚至可以影響人的一生。如今大學生大學生大多數按規律上下課，學的基本是書本上的專業知識，以至于大學生缺少昂揚的斗志和時代的精神，所以我們需要借助外在的力量來激勵我們前進。

　　二、活動主題：《重返20歲》

　　三、活動目的

　　在新學期開始，為了讓同學們的'課余生活更加豐富精彩，激發同學們的昂揚斗志，讓同學們更有活力的學習和工作，學會感恩親人，珍惜生活，放飛夢想，翔鷹勵志協會特此舉辦了電影《重返20歲》展播。

　　四、活動地點：綜C206

　　五、活動時間：XX年3月20日

　　六、活動前期策劃準備

　　1.搜集勵志電影并征求大家意見；

　　2.確定影片名稱；

　　3.下載電影；

　　4.申請多媒體教室

　　七、活動對象：翔鷹勵志協會全體成員

　　八、注意事項

　　1.提前準備好備用教室，若多媒體開始播放前或播放過程中出現故障，及時更換教室；

　　2.播放過程中維持好現場的秩序；

　　3.影片播放完后可以讓同學們起來說一下自我感受。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　當今社會快速發展，人與動物的感情也有很大突破，越來越多的人喜歡養寵物，同時也引發許多問題。有些人由于一時興趣，或煩于長久的照顧貓狗，于是把喂養的貓狗隨便丟棄，導致校園及社區流浪貓狗數量日益增多，成為社會一大安全隱患。這一問題日益突出，實施許多處理辦法，但效果微乎其微。

　　二、活動目的`：

　　作為大學生，是當代的主力軍，通過本次活動，希望能喚醒大家關愛動物的意識，投身喂養校園流浪貓狗的隊伍，參加相應公益活動，立足校園，服務社會。同時，創建一個能展現大學生才華的平臺，充分發揮我們的想象力與邏輯性，將關愛注入我們的LOGO中。

　　三、設計要求：

　　1、1、作品原創，主題鮮明、切題，內容積極向上；

　　2、作品簡介明了，富有寓意，有一定深度和創意性，有較強的視覺沖擊，易于識別和傳播；

　　3、來搞時附加姓名、聯系方式及LOGO說明；

　　4、參賽選手可以通過圖像制作軟件（如Photoshop等）制作電子版、手繪掃描電子版上交作品；

　　5、PS、Ai等像素為10248*768或1280*800，到處格式為jpg，手繪掃描作品為16開。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月16日——25日

　　五、活動流程：

　　1、20xx年3月16日，在東西山顯眼位置和新區宿舍樓下張貼logo設計海報，在下面附上活動內容和logo設計主題。并且在西山學匯樓前，組織人員宣傳此次活動的公益性，以便更好的體會主旨，制作logo。在東西上顯眼位置掛上logo設計大賽的條幅。

　　2、20xx年3月17日——24日，參賽者參照要求設計logo，并在截止日期之前上交作品。

　　3、20xx年3月25日，由谷歌公益活動的內部人員進行評選，評出最好的作品作為公益活動的logo，并評選出一二等獎。

　　六、經費預算：

　　1、印制宣傳海報5份，每份5元，合計25元。

　　2、兩個條幅，每個6米，每米5元，合計60元。

　　3、獎品：100元。

　　總計：185元

　　七、注意事項：

　　1、設計稿最終確定為公益大賽的標志后，其全部權利（包括知識產權，使用權，發布權，處分權）歸谷歌公益大賽團隊所有。

　　2、參賽作品一律不退件，請保留原件。

　　3、比賽結束后，若參評者對評選有異議，可以咨詢此次活動的負責人。

　　八、活動負責人及參與者：

　　負責人：隊長參與者：團隊所有成員。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二、活動目的：

　　為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續校園文明服務的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。

　　三、活動內容：

　　第一部分：文明停車宣傳活動

　　1、制作條幅：

　　（1）沒有規矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。

　　（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的`示范員。

　　（3）以維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監督員。

　　2、制作板報

　　制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環境關系你我他，文明停車靠大家。

　　3、拍攝照片

　　（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

　　（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

　　第二部分：文明停車勸導活動

　　1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；

　　2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；

　　3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；

　　5、熱心幫助有需要的同學；

　　四、活動要求：

　　1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

　　2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協的形象的事；

　　3、服務工作主動熱情，積極大方；

　　4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；

　　5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；

　　6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

　　7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；

　　8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；

　　9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。

　　五、工作宗旨：

　　全心全意為師生，創廣大文明新風；

　　六、工作人員：

　　藝術學院青志協，文法學院，核工學院全體成員

　　七、工作時間：

　　20xx年11月27日星期日

　　八、工作考核：

　　Ⅰ、考核人員：青年志愿者協會的負責人

　　Ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核；

　　九、工作交接：

　　值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。

　　意義：服務同學也是我們的宗旨，能為同學們服務我們感到很欣慰。

　　總結：部員全到齊，到場率：100%。我們發現班級衛生已經比原來打掃要衛生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外情況的發生，預先料理好許多準備工作。

活動策劃篇4

　　活動流程：

　　1、活動宣傳：

　　1）通過打印版的海報對協會的本次活動進行形象生動的介紹。

　　2）通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學院校友論壇等網絡途徑對本次活動進行詳細的介紹和宣傳。

　　3）通過校廣播臺對本次活動進行報道。

　　2、 活動方式：

　　無損圖書展、問卷調查、讀書咨詢、讀者心語

　　3、活動前準備：

　　1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動的展出圖書。

　　2）對咨詢人員進行為期兩周的培訓，培訓的主要內容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細賠償情況、本次活動的意義等。

　　3）在活動前要打印出問卷調查以備活動中和活動后使用。

　　4）活動前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。

　　5）在活動前對參與活動的人員進行合理的`安排。

　　4、 活動的進行：

　　1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。

　　2）4月25日（南區），4月26日（北區）上午8:00前由讀者協會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設好。人員到位準備就緒并佩戴工作證。

　　3）上午8：00由相關人員將書刊（約100冊）搬至現場并安置妥當。

　　4）上午8：30 活動正式開始。

　　（1）污損圖書展:活動期間，安排2名人員負責看護和介紹無損和污損圖書。

　　（2）問卷調查：安排3人負責分發和收回調查問卷。對問卷進行統計、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協會以后的活動提供有利的參考資料。

　　（3）讀者咨詢：在咨詢臺安排2人負責回答讀者的咨詢。

　　（4）讀者心語：其它相關人員則負責引導來往同學留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。

　　5、 活動后總結：

　　1）對活動進行總結和查閱相關資料分析產生污損圖書的原因，根據這些原因作出一定的對策。

　　2）寫出活動總結，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進讀者服務工作，徹底杜絕污損圖書的產生。

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里, 有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們為他們的生命著色，奏響生命的樂章，讓日子不再單調！但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

　　二、活動目的

　　作為一名大學生,我們應該勇于承擔社會責任，為社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作為師范專業的學生，我們更應該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的`關愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內心想法，同時，這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。

　　三、活動主題

　　關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

　　四、活動地點

　　五、活動時間

　　XX年11月16日9:00—11:00

　　六、活動對象

　　1.懷化特校部分老師、學生

　　2.懷化學院教育科學系老師

　　3.懷化學院教育科學系志愿者

　　七、活動過程策劃

　　前期準備：

　　（一）與懷化特校取得聯系，得到支持與必要的幫助。

　　（二）確定參加此次活動的具體人數，并進行分組，確定每組具體所要準備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學生的情況。

　　（三）安排好素質拓展訓練營活動內容，準備游戲環節所用的道具。

　　（四）準備好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。

　　（五）宣傳部準備好攝像機和單反相機，負責全程拍照。

　　實施階段：

　　1.開場

　　開場舞《心愿便利貼》（負責人：陳瑞香）

　　參與對象：部分志愿者

　　開場介紹

　　主持人：單增峰、蔡茹嬌

　　2.夢想微視頻（負責人：林笑蕾）

　　志愿者將采訪部分學生的夢想，由手語老師協助志愿者進行。由此更加貼近聾啞學生的內心，走進他們的生活。

　　3.心愿清單（負責人：許曉琪）

　　請參加活動的學生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學校，并將可行的心愿下發至13級、14級各班，由各班實現這些學生的心愿。

　　4.素質拓展訓練營活動（詳情見附件一）（負責人：王瑩）

　　5.總結

　　主持人感謝致辭并總結

　　6.贈送糖果，與孩子們道別。

　　教育科學系團總支

　　XX年11月5日

活動策劃篇6

　　新的學期，新的開始，新的規劃，新的展望。作為會計學系團總支新成立的新聞部，在團隊建設上，相對經驗不足，但是在系團總支、老師們的關懷和幫助下，我們會積極努力進取，做好各項工作的。為了有效地提高我們的工作效率，更好地完成團總支、專業文化建設，我們初步做了如下計劃：

　　一、加強寫作能力是核心。新聞稿，是外界認識、了解我們專業的窗口，也是在學校里宣傳我們專業的一張亮麗名片。保證新聞稿的質量，是我們工作的重中之重。近期將舉辦委員培訓會，由部長介紹工作經驗，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓，盡快使委員熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。委員在寫完稿件后，對新聞稿完成后的仔細校對，消滅一切語法上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以解決。同時針對委員寫的各類新聞稿件，由部長再進行批改，從而保證新聞稿的質量。

　　二、加強本部內部成員的團結協作能力的同時，更要緊密聯系其他部門。為了高效完成各項工作，在平時就要鞏固內部機構，加強委員培養，發現委員擅長的方面并加以培養，將每個人的特長發揮到最優。落實好人員的分配工作，通過部長與各委員的及時密切聯系，在第一時間知道系里活動信息后，把任務責任到人。委員們不僅要采訪、報道，更要及時投稿、整理、存檔。此外，新聞部尤其要密切與宣傳部的'聯系，積極與各部門交流溝通，快速、準確把握活動信息，根據提前安排好的人員，準備好相關事務。

　　三、針對新聞部經驗不足、人手不夠等自身弱點問題，我們準備一方面組織委員接觸相關網站，了解新聞工作常識，積極學習其他專業的優秀機制、活動方向，搜集相關資料，然后共同交流，提高新聞報道能力。另一方面，在大一新生群中，通過宣傳新聞部，選擇性的談話，提前發展一批寫作能力較好的同學。為以后的新聞部的發展奠定基礎。

　　四、鼓勵成員上交一定數目的各種題材的稿件以循序漸進的提高寫作水平，根據新聞稿件數量及質量進行總體評定，在學期總結對工作成果進行公布和說明，評選出成績最好者，評選“優秀記者”，并進行表彰。通過這樣的激勵政策更有效地促進新聞部的發展。

　　以上就是新聞部的工作計劃。我希望在新聞部的各個成員能不斷學習，努力探索，使新聞部不斷地成長成熟，發展成為一個擁有強大戰斗力的部門，為會計學系的建設貢獻一份力量！

活動策劃篇7

　　活動引言：

　　冬季，是夢想的季節，而我們，帶著自己的追求，自己的夢想，來到大學為夢想而起航，開始新的征程。大學，夢想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學生，我們為追求夢想而來。我們歷經風吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無悔，因為我們心中承載著一個夢想。

　　活動主題：

　　托起夢想之翼

　　活動時間：

　　20xx年12月3日下午四點

　　活動地點：B教學樓306室

　　組織人員：團支書：孫子云組織委員：李薇宣傳委員：劉小雪

　　參加人員：連鎖醫藥30901班全體同學

　　活動目的：使同學們明確自己的目標，自己的大學夢想，懷著這些夢想走出大學校門。讓同學們對于自己的將來做出一些計劃，以激勵自己。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現自己的夢想。通過玩游戲來增強同學們之間的合作的團結，默契之情。

　　活動流程：11月30日討論本次活動的主題及活動內容。

　　12月1日購買活動所需材料，通知同學們活動流程及活動內容，并請同學們考慮自己有什么夢想。做活動的前期準備

　　12月3日下午四點在B306舉辦團日活動

　　㈠由全班同學演唱我們班的班歌《最初的夢想》。——打開夢想之門。

　　㈡給同學們幾分鐘的時間考慮，討論自己有什么夢想，并請同學們一起在紙片上寫上自己大學，大學畢業后的夢想。最后統一收起來存檔，由團支書保存。——放飛夢想的翅膀

　　㈢游戲貼人

　　㈣由同學們進行演講《我有一個夢想》、《大學夢想起飛的地方》、《告別童年放飛夢想》。這里有我們的心聲，也有我們的.感慨。欣賞著演講讓我們再一次回味我們的夢想。——展望夢想

　　最后全班合影留念

　　（活動中要拍照留念）

　　活動意義：

　　掌握自己的夢想，不浪費時間，抓緊學習，最后實現自己的夢想。培養同學們遠大的志向，讓同學們由對學習的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學習中去。

活動策劃篇8

　　一、活動名稱：

　　開展新生老生交流傳承公管學習風尚

　　二、活動背景：

　　金秋九月，又有一批來自五湖四海的新生肩負著父母的殷切期盼，滿懷著希望和憧憬，進入湖南師范大學，加入了公共管理學院思想政治教育專業這個大家庭。剛剛進入大學校園，在嶄新的環境下，同學們難免會對大學生活帶有迷茫和一些疑惑。為此11級與10級團支部特此開展本次新生老生交流會，讓老生展示個人經驗見解，新生吸取優勢，彌補不足，既可以使新生能夠盡快的適應大學生活，明確目標，找到奮進的動力，更能感受到政教系大家庭的溫暖，攜手共創政教輝煌。

　　三、活動目的：

　　經過了六月高考的洗禮，同學們帶著一份新奇，也會帶有些許疑惑進入了大學校園。九月，當你邁入岳麓山下，湘江之濱的湖南師范大學，面對著嶄新的大學生活和學習，作為新生的你一定會感到困惑、迷茫。為了讓求知學子邁出精彩人生的第一步，特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、通過此次活動，讓新生更加深入的了解公共管理學院，并且融入專業。懂得自己是公管人，以公管之榮為己榮，與公管榮辱與共。

　　2、構建一個新生老生交流平臺，在拓寬社交面、增進友誼的同時傳承好公管優良傳統風尚，為明年新老生交流作出榜樣。

　　3、通過活動，創造一個新生深入了解大學生活學習的機會，摸索出適合自己的大學生活方式和學習方法。

　　4、通過活動，使新生在心態上保持積極的人生態度，在大學生涯中樹立正確的三觀，人生觀，價值觀和世界觀。

　　5、最終能讓新生更加自信地去迎接大學學習和生活，度過一個緊湊而充實的四年，過無悔的人生。

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：

　　公共管理學院113教室

　　六、活動參與人員：

　　20xx級思想政治教育團支部部分同學

　　20xx級思想政治教育團支部全體同學

　　七、活動流程：

　　（一）、籌備期：

　　（1）由11級思想政治教育團支部組織，收集新生入學所遇到的`問題；

　　（2）整理問題，并將問題提前告知嘉賓；

　　（3）擬定邀請嘉賓名單：

　　a 邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，和學生干部。

　　（4）邀請須到場人員并通知時間、地點及其他相關事宜；

　　（5）選定主持人；（2個）

　　召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序；

　　（7) 安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜；

　　提前布置好場地；

　　事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚；

　　成立活動小組，分配好工作：保持與上下之間的聯系與溝通。

　　（二）、活動開展期間：

　　再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用；（特別是話筒）

　　（2) 按照活動進程單進行活動；（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

　　（3）現場有負責照相、記錄的工作人員。

　　（三）、活動后期

　　（1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作；

　　（2）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告，為明年交流會做好榜樣。

活動策劃篇9

　　設計思路：

　　音樂源于生活，生活中到處充滿著樂音，節奏與生活具有形式上的同構。通過通感可以感受和了解生活中所蘊含的音樂。我們將美術、音樂、表演、創作等形式加以融合，用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動作，啟發其藝術靈性，為幼兒開辟一種藝術感受和表現的創作空間，運用不同的形式把感受到的節奏表現出來。我們發現幼兒在輕松自由的環境以及動手操作的過程里，所表現出來的是積極的態度、真實的情緒和情感。通過活動，幼兒們不僅感受到生活藝術而且也得到了快樂的體驗。

　　活動目標：

　　1、通過觀看影片，使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節奏。

　　2、通過音樂，啟發幼兒感受生活中的動作和聲音。感受節奏的美。

　　3、通過運用廚房用具，創作表演廚房的工作，表現生活中的.節奏，培養幼兒的藝術表現力和創造力。

　　4、安全教育——使用廚房的用具，要注意安全。

　　活動準備：

　　1、廚具和餐具：不同材質的鍋碗瓢盆（鋁鍋、塑料盆等）、筷子、碗、盤、勺、瓢、菜板、搟面杖、刀、搗蒜器、打蛋器。

　　2、道具：背景圖、錄制的音樂磁帶，錄音機。

　　3、服裝：廚師的圍裙以及帽子

　　活動過程：

　　一、感受與體驗：廚房序曲

　　（教師帶領幼兒參觀廚房，了解廚房的叔叔阿姨都做些什么。）使幼兒初步了解廚房的工作，激發幼兒對廚房中的興趣。（記憶訓練）