活動策劃

[優]活動策劃4篇

活動策劃 篇1

　　兒童影樓活動策劃方案： 1+1的幸福是什么?最幸福的是什么呢，享受寶貝成長的快樂。XX兒童攝影和你一起來記錄寶貝的成長。

　　這個時候你的身邊是否圍繞著一個嘰嘰喳喳的小可愛?

　　他們天真可愛，他們活潑好動，他們乖巧懂事，有的時候還很會調皮搗蛋……就是這樣一個小天使讓你們的生活充滿愛意，充滿甜蜜。也許這就是你們最大的幸福吧。

　　那在這個11月，你是否打算讓我們的小可愛再次展現一下他們的風采呢?

　　《1+1的幸福》曬出幸福，曬出愛!

　　曬出你最愛的寶寶照片和寶寶的趣事，給TA拿個大獎當禮物吧!

　　還在猶豫什么?速速參與吧!

　　凡是本活動期間參與并且咨詢預訂寶寶照的客戶還可再享網絡精美禮品一份。

　　參賽內容要求：

　　1、0-8歲寶寶參賽

　　2、參賽宣言

　　3、帖子標題統一：(1+1)的幸福，自擬標題。

　　獎項設置

　　一等獎(1名)：價值1280元的`寶寶照套系

　　二等獎(3名)：價值798元的寶寶照套系

　　參與獎(若干)：個性寶貝徽章一枚

　　活動時間

　　報名時間：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日

　　投票時間：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日

　　公布獲獎名單：XX月XX日

　　活動規則

　　1、XX月XX日至XX月XX日間，以寶寶照片的方式在本帖回帖發布，只要是拍的可愛，調皮，搞怪，全家福……我們統統可以接受。(照片數量控制在最多不超過3張)

　　2、11月8日至11月15日間，所有活動參與者上傳完照片后需要立即和我們的工作人員報備你的詳細資料。

　　3、11月15日起，本活動參與者報備完畢后，我們的工作人員講在本帖設置投票。

　　4、11月11日至15月30日投票開始，即可以邀請你的親朋好友來參與投票。

　　5、11月30日活動結束，我們將以投票數量最多的評出名次并且頒獎。

　　6、12月3日我們的工作人員講公布獲獎名單并聯系獲獎嘉賓頒獎。

　　備注：

　　1、發布的照片不得竊取他人照片等不真實行為，一經發現，便立即取消參與資格。

　　2、一個ID只可以參加一次活動，上傳一次照片，不得重復參與。(若出現重復以第一次發布為準，其他忽略)

　　3、參與者必須要及時和我們的工作人員報備詳細資料，否則視為取消參與資格。

　　4、本活最終解釋權歸由XX兒童攝影所有。

活動策劃 篇2

　　1. 活動主題：

　　“文明讀書，讓書香伴我們進步”

　　2. 活動口號：

　　文明讀書，創造和諧校園

　　3. 活動時間：

　　20xx年10月31日星期日上午8點至十一點半(第七周) 4. 活動地點：

　　校東、西圖書館

　　5.活動開展過程：

　　圖書館志愿活動流程

　　書籍是人類進步的階梯，圖書館使大家獲取知識的重要來源，由于借閱頻繁，出現了書籍亂而且標簽損壞的現象，為此我們進行了圖書館志愿活動。下面是此次活動的主要流程。

　　志愿活動前的準備工作：

　　1.與圖書館溝通交流好，制定好活動策劃

　　2. 征集圖書館標語并打印出來

　　3. 對志愿者進行分組，并分配了每組的工作區域

　　活動進行階段;

　　上午8點開始，我校西圖書館出現了志愿者們忙碌的身影。部分志愿者對桌上的標語進行更換，剩下的志愿者對書架上亂掉的書籍按順序進行整理，志愿者們不怕辛苦，順利的完成了西圖書館的工作。接著，志愿者在西圖書館門口集合向東圖書館出發，大家很積極的認真的做志愿活動，在東圖書館換標語，整理書籍，擦書架……..活動進行的很順利，結束后大家合拍了照片作紀念，雖然很辛苦，但大家臉上露出了欣喜的笑容………

　　6.活動認識：

　　經過同學們一個上午的`努力，本次活動圓滿結束。在本次活動中大家積極參與其中，體現了作為一個大學生的優良素質。但在這些優異表現下，我們也不能忽略出現的問題：

　　首先，班委在人員安排、任務分配上做得不夠具體。在活動之前沒有詳細了解圖書館的具體工作任務，導致志愿者們不能及時開展工作，給圖書館工作人員帶來了不必要的麻煩。

　　其次，標語統計數量不夠準確。導致一些標語沒有及時更換。

　　最后，對同學的監督不夠及時。有少部分同學有竊竊私語的行為，影響了周圍同學。

　　7.改進方法:

　　（一）班委是指針，工作要具體明確

　　這次的活動，參與人員多，從人員調度、后勤保障、紀律監督與任務督查，涉及多方面的協調，增加了組織與控制的難度。班委在今后的工作中應該做到対任務的了解更加細致，分工更加明確，分職管理。

　　（二）應用新的態度看待、教育我們的學生

　　本次活動，除極少數的學生，絕大多數同學都認真遵守了活動紀律，這著實令人欣喜。同時也使我們從中獲得啟示，即大部分學生的素質是可以的，我們應該用一種新的態度去關心他們，去發現并承認他們身上存在的長處。這樣，才可以激發他們的積極進取精神，做到這一點，我們的教育就有了成功的基礎。

　　8.活動照片：

　　同學在換標語

　　同學們仔細地整理書籍

活動策劃 篇3

　　1、校園光棍節怎么過？

　　光棍節活動策劃方案：校園活動主題——交友派對

　　活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　活動意義：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。因此要借助這樣一個節日，揮灑出你們的青春熱情，盡情享受交友的快樂。

　　2、上班族怎么過光棍節？

　　光棍節活動策劃方案：上班族活動主題——光棍狂歡之夜

　　活動口號："哥姐們過得不是光棍節，是一種境界！"

　　活動意義：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的`向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。

　　活動內容：

　　（1）娛樂游戲（參考上一活動主題）

　　（2）悲傷情歌大PK

　　（3）光棍節之重頭戲“狂歡夜”

　　3、光棍節互動游戲：

　　“大力士選拔”：挑選一位較壯男（女）生，每組挑選選手，在規定時間內從一邊背到另一邊，最短時間內完成的就獲勝。

　　“壘篩子”：大家一起把篩子往上壘，到了誰放的那顆最后掉下來了，就要進行表演。

　　搞笑表演：無論你用何種方式，只要讓在座的人笑出來就可以，在最短的時間內，讓最多的人笑出來的就是最成功的表演者。

　　跳“七”：大家圍坐一起數數，必須在2秒內快速地數到下一數，當輪到帶7或7的倍數時，比如17、21等數時就喊過。在規定時間內，沒有反應過來的，就要罰節目。別看他簡單，真實較量過就會有自己的看法了。

　　“殺人”游戲：小范圍的邏輯推理游戲，風靡于全國白領的智力游戲，玩過都說魅力無窮。

　　情景劇表演：把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細的細節，讓大家來抽，大家根據所抽的紙條來表演。一個讓你笑得站不起來的搞怪游戲。

活動策劃 篇4

　　一、早接

　　1、親切主動的與幼兒打招呼，并向家長了解幼兒在家情況。

　　2、鼓勵不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。

　　二、早餐

　　1、給幼兒營造安靜的就餐環境。

　　2、鼓勵幼兒自己吃完自己的那份早餐。

　　三、餐后活動

　　1、 鼓勵幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動。

　　2、讓幼兒學會玩完自己把玩具收好。

　　動手區：用夾子給螃蟹(小蟲)加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在墻上、包糖果

　　美術區：滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫、撕紙、剪紙

　　語言區：用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進行角色扮演

　　娃娃家：切菜、煮飯、家庭角色扮演

　　數學區：把圖形送回家、按數字擺動物卡

　　四、體育：

　　小螞蟻運糧食

　　活動目標：

　　1、 引導幼兒練習手膝著地爬，發展動作的協調能力。

　　2、 鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

　　環境創設與材料準備：

　　1、 沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、獨木橋兩個

　　2、錄音機和音帶

　　活動流程：

　　模仿小動物入場——練習手膝爬——小螞蟻運糧食

　　活動過程：

　　1、動物模仿操

　　(1) 教師扮螞蟻媽媽，帶領小螞蟻入場。

　　(2) 教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作做一些準備)

　　2、 練習手膝著地爬

　　(1) 啟發引導幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧!”(音樂節奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察)

　　(2) 教師請個別幼兒演示，解決爬法。

　　3、 小螞蟻運糧食

　　(1) 教師：“現在天氣越來越冷了，得儲存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們去找糧食，來跟媽媽來!”

　　(2) 幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”，來到空地。(有節奏的`音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導糾正) 教師：“這里又很多糧食，我們把他們運回家吧!”

　　(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內后繼續爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。

　　(4)教師小結并糾正不正確的爬姿，并講解一些爬的動作要領。

　　(5)幼兒繼續運糧食。

　　4、 結束

　　小朋友這兒有這么多的糧食，我們去分一部分給別的小螞蟻吧!

　　五、分組活動

　　A ：學穿襪子

　　1、 了解襪尖、襪跟的位置。

　　2、 初步掌握穿襪子的基本步驟，能自己穿襪子。

　　3、 會翻襪子。

　　B：手工

　　1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。

　　2、 初步掌握團圓和搓的方法。

　　六、小動物模仿操

　　1、幼兒都能和教師一起做操。

　　2、鼓勵幼兒添加適當的動作。

　　七、游戲

　　1、小兔乖乖

　　(1) 幼兒能夠了解游戲規則，并能遵守游戲規則。

　　(2) 鍛煉幼兒跑和雙腳跳的能力。

　　2、網魚

　　(1) 幼兒能夠了解游戲規則，并能遵守游戲規則。

　　(2) 學會聽口令做動作。

　　八、玩球

　　1、初步學習拍球、滾球、踢球的技能。

　　2、能與同伴合作游戲

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