活動策劃9篇[精華]
活動策劃 篇1
一、活動名稱
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“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動目的
通過了開展素質拓展訓練活動，旨在創設一種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其能夠以開放穩定的心態對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：
1、增強同學間的團隊合作意識
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性
3、訓練同學對于結構變動的適應能力
4、增強團隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
四、素質拓展訓練的項目
1、齊心協力
器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
時間：30分左右
項目規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在活動的過程中，如果隊長出現錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
2、穿針引線
器材：呼啦圈
時間：20~40分鐘
目的`：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂
項目規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。
3、平地而起
時間：20~40分鐘
目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結
項目規則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
4、千鈞一發
時間30分鐘左右
器材：報紙若干，膠帶3個
目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。
項目規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
5、囚徒困境
時間：40~50分鐘
器材：布條若干
目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。
項目規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。
總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
6、報數
時間：10~30分鐘
目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識
項目規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。
活動策劃 篇2
一、活動背景
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生” 。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，我們憧憬更美好的明天，我們將再一次踏上征途。
新學期無疑為我們提供了嶄新的園地，但是榮譽的桂冠望往往是由荊棘鋪就，成功的道路往往由汗水鋪通。征途絕非一帆風順，它需要我們忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。我們要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學生工作之中，堅定前進的步伐。
我們要把握20xx——20xx這第三學期美好收獲的季節，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現知行人的風采。
二、社團簡介
山西大學教育知行社是教育科學學院領導大力支持和指導下成立的一只新勢力，成立于20xx年9月25日。它由教育科學學院黨委書記、院長、副院長等專家教授親自任顧問，由06級輔導員任桂平博士任指導老師，是一家學術與社會實踐相結合的學生社團組織，并由本科生、研究生共同參與的，積極開展實踐調查、走訪、支教、觀影、知識競賽等活動的學術實踐性社團。
我們的理念是：知行合一，教育先行。
我們的宗旨是：關注教育，拓展人生視野，參與教育，提升自我價值，研究教育，體悟生命韻律。
我們的組織精神是：自主、探究、合作、關愛、奉獻。
三、活動目的及意義
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。“送人玫瑰，手留余香”。人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個人應盡的責任。因為只有我們生活在一個充滿愛的世界里，我們的心里才會有愛。
參加這次社會公益活動可以讓我們大學生更深刻的了解社會和幫助他人，對我們大學生樹立正確的人生觀、價值觀很產生很大影響。我們要宣傳愛心理念，弘揚社團宗旨，提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界；豐富在校大學生業余生活，培養愛好，結交朋友，減少學習壓力。我們的社團內各部要加強溝通交流，提高工作效率；；同時活動中注意培養新人，為交接做準備。
四、活動項目
活動前期：
活動地點：文科樓教室
活動時間：5月初
參加人員：知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業的廣大師生
活動內容：啟動準備，我們將邀請請山西大學教育科學學院的領導、老師進行“愛心·教育”為主題的.講座
中期活動：
活動地點：山西大學校園，主要在文科樓、理科樓、文瀛餐廳、令德餐廳
活動時間：5月上旬
參加人員：知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業的廣大師生
活動內容：
（一）在山西大學校園內舉行無償獻血活動，我們將和太原市內的幾家醫院取得聯系，在學校申請場地。無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業發展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。對于每一位積極參加獻血的同學，我們將會贈送紀念品。
（二）5月中旬在山西大學舉行募捐活動，我們將會在學校的宿舍、餐廳門口設四個點舉行募捐活動。每個人裝扮教育名人以吸引眾人前來捐書衣物，在募捐地點旁邊將會放上一些有關教育方面的小知識和問題，我們對前來捐贈的同學給他競猜的機會，猜對就獎勵一個紀念品。
活動末期：
活動地點：北張小學、勝利西街小學等比較困難的學校
活動時間：5月下旬
參加人員：知行社全體成員、其他兄弟社團以及熱愛公益事業的廣大師生
活動內容：
（一）將收集到的東西義賣，捐給貧困小學，同時我們穿著文化衫到該校進行為期一天的支教活動
（二）總結大會，讓同學們暢所欲言，交流心得，要談談自己的體會和收獲
（三）成果展示，把這個月所做的活動做成照片、視頻等展示出來
五、宣傳工作
以展板、校報、校園BBS廣播、校園網、校廣播站、社聯網站、山西大學網站、高校通、新浪博客等多渠道、多形式進行宣傳工作，擴大影響面；及時發布活動進展活動總結，按時高質地完成每次宣傳工作，展板、海報、通訊稿要注重品質，鼓勵創新，聽取建議和批評，以臻完善
六、預期設想
這個活動是全校性的活動，互動性強、參與人數多，這次活動的宣傳也是鋪天蓋地的，通過這些宣傳，可以達到很不錯的效果：
在校的學生80％都有參加社團，首先在社團之間的影響力是相當的大的，至少這參加社團的80％同學可以收到信息；同時文科樓、理科樓的展板可以給上課的老師、同學提供信息；還有在校園里鋪天蓋地的海報宣傳，是對于在校每一個人的宣傳；；條幅是很傳統的宣傳方式，卻是很有效果的宣傳，比較醒目，同時比較容易接受，只要是路過的同學都可以看到宣傳；背景圖、X型展架、展板的宣傳是很醒目并且很新穎的宣傳方式，大家為了滿足自己的獵奇心理去關注這種新的方式，迎合大家的心理需要，這種方式是大家自愿的關注方式，在心理是很容易接受，是最直接的方式，在人多的地方宣傳必定得到良好的效果；當一群穿著同樣色彩衣服的人走過時，我們必定會被吸引，這就是文化衫的效果；高校通，廣播稿，影視宣傳其實是一類的宣傳，這種宣傳通過現代信息類產品的開發研發，有著超前的感覺，符合現在80后、90后的想法和接受方式，同時現在90％的同學都在用中國移動動感網聊服務，高校通的稿件會傳到這些人手機里，這更是一種大規模的宣傳。
七、社團活動財務整理
條幅：60元（10＊6）
給老師、社員備用水30元
展板、紙張、顏料等：490元（7＊70）
綬帶：100元（10＊10）
租借服裝：八個人每人一天三十，穿兩天，一共480元
小獎品、紀念品：300元
場地申請：300元
文化衫（衣服和帽子）：我們做活動必須穿，四個點三十人，每人一件，一共900元
攝影展：500元
自習室內海報張貼：100張×1元＝100元
共計3260元
八、注意事項
每一環節我們要注意安全；所用物品要節約；每項活動要及時宣傳；每項活動開始前要開會，進行具體安排。
活動策劃 篇3
電子科技大學軟件專修學院團委學生會
活動名稱（華文中宋、二號、加粗）
主辦： 承辦： (時間) 二〇XX年X月X日
電子科技大學軟件專修學院團委學生會
目 錄(華文中宋、小二、加粗，居中)
一、活動背景(仿宋GB_2312、四號、加粗)…… …………………………（相應頁數）
二、活動目的與宗旨 ……………………………………………………… （相應頁數）
三、可行性分析……………………………………………………………… （相應頁數）
四、活動介紹 …………………………………………………………………（相應頁數）
五、活動安排 ………………………………………………………………（相應頁數）
六、問題預見及相應措施 ………………………………………………… （相應頁數）
七、經費預算 ……………………………………………………………… （相應頁數）
八、相關附件……………………………………………………………… （相應頁數）
電子科技大學軟件專修學院團委學生會
一、活動背景(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（基本情況簡介、活動開展原因、涉及的范圍、產生的影響、主要執行對象、近期情況、組織部門以及相關的目的、動機）
二、活動目的與宗旨(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（舉辦活動是為了達到怎樣的目的、效果）
三、可行性分析(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（包括活動主題確定，活動的可參與性方面、實際可操作性，資源利用及活動影響等方面的分析以及該活動能為學校、社團、會員、學生等帶來什么樣的好處、效益等）
四、活動介紹(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（一）活動名稱：（具體名稱）
1. 活動時間：（具體時間）二〇XX年X月X日XX:XX(24小時制) 2. 活動地點：（具體地點） 3. 活動形式： 4. 活動口號：
5. 活動對象：（可包括參賽人員、參賽作品要求等） 6. 獎項設置：（具體獎項設置）
五、活動安排(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（包括工作計劃、流程（主要用于內部工作需要，應盡可能詳細）、 各工作類組，人手分配，每日工作安排，注意事項等）
（一）活動前期準備：(仿宋GB_2312、小四、)
（活動的前期宣傳工作、報名工作、物資準備、具體人手安排等） （參考表格）
（備注：表格可根據情況適當增加或減少） （二）活動當天安排：
（包括人手安排、時間安排、活動流程）
電子科技大學軟件專修學院團委學生會
（備注：表格可根據情況適當增加或減少）
六、問題預見及相應措施(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（對活動的籌備、安排、舉辦的過程中可能出現的.問題或危機以及所要采取的相應解決措施做具體的分析）
七、經費預算(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（資金預算（對外、對內）：應做到盡可能做到詳細、真實，可包括經費預算表和相關說明等）
學院團委、學生會活動經費預算表
活動名稱： 負責部門：
八、相關附件(仿宋GB_2312， 小四，行距1.2倍)
（包括相關的輔助文件、參考文件、說明文件、報名表格、宣傳單等） 附件一： 附件二：
活動策劃 篇4
促銷整體策略分析：根據威海餐飲業目前狀況，張家老院子在消費者心目中一家經營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風格和菜品口味來講在同行業中都屬于獨樹一幟的。川菜的博大精深和張家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性---強烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當中去，最大限度的和目標消費者互動起來，達到理想的促銷效果。
促銷策略 一、軟文硬做
以張家老院子開業一周年以來，整個餐廳的經營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務承諾，員工服務素質的培養、菜品質量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。
策略重點：1、盡量以非廣告的形式出現在媒體上，以本報訊或者通訊稿的`形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內容，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳內容最好能以真實顧客的經歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。
促銷策略二、主題互動。
1、活動方案：評選威海人最喜歡的餐廳
活動目地：暗喻張家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度
互動形式：和威海餐飲協會合作，列出威海比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者通過手機短信、網站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。
2、活動方案：征集張家老院子特色菜肴的名稱
活動目的：創造新聞效應，突出餐廳菜肴的特色性。
互動形式：在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來張家老院子消費本菜肴一律實現免費。
3、活動方案：征集威海食客最喜歡的菜肴
活動目的：創造新聞效應，突出張家老院子對消費者的重視
互動方式：通過各種媒體對外公開征集威海食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創性，講究一定的營養平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由張家老院子作成實際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權或者免費權。
促銷策略三、親和待客
盡管本次促銷活動要避免傳統的促銷手段，但一些切實可行的促銷手段不妨一用。
1、贈品方面：餐廳應有特色的紀念周年慶典的小工藝贈品， 讓顧客覺得到張家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。 在發放上可以根據消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責。
2、建立和收集《客源人事檔案》， 如市委×××領導×年×月×日生日，×公司×年×月×日年慶， ×××領導結婚紀念日，到時提前發放賀信以此用來加強與食客的聯系， 使我們有一批穩定的客源。可以這樣計算，若建立有5000客源檔案， 一年有一次就餐機會，每天就有5000÷360=13.8次， 上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。
3、餐后服務：就餐后，客人除得贈品、優惠券外， 安排一兩個人為客人免費洗車（憑餐券或其它手續）事雖小， 卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象， 從而更好的為酒店創造效益。
促銷策略四、媒體整合
任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動廣告投放密度比例為：報紙50% 戶外20% 廣播20%電視10%。
活動策劃 篇5
活動背景
隨著經濟的發展，社會的進步，志愿者作為一個服務型的社會團體一直都在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的理念中發揮重要作用。在12.5國際志愿者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志愿服務精神，讓更多人參與到志愿服務中來，以此提高同學的服務激情和我校志愿者服務的質量。
活動目的與意義
為通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業的發展。通過這次全校性和社會性相結合的大規模的活動和號召宣傳，提升大學生素養，擴大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊伍，發揚志愿者精神促進和諧社會發展。
活動主題 “大家益起來。”
活動時間及地點
一．活動時間： 12月4日下午
二．活動地點：江蘇師范大學泉山校區南門三角地帶
前期準備
一．宣傳準備宣傳部：
1.繪制一塊展板，并于活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。
——12.5國際志愿者日系列活動之志愿者體驗廣場活動
2.制作志愿者風采展示區照片展板。
（23個分隊的照片加分隊名稱）網絡部： 1.設計制作活動宣傳海報，聯系校保衛科后張貼于學校各人流量高峰地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。
2.設計制作3個分區的活動介紹海報，并于活動當天放置于各分區畫架上。
（部分分區由分隊自制展板） 3.設計印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協標志的明信片，并于12.2前印制完畢。
4.通過人人、微信等網絡平臺進行活動宣傳。外聯部：制作并懸掛宣傳條幅。
（聯系保衛科）監理部：聯系分隊，通知各分隊人員與青協人員共同轉發帶動網絡平臺的宣傳。其他部門積極配合網絡部的網絡宣傳，積極轉發狀態帶動宣傳。
二．人員準備監理部：聯系分隊，確認分隊的活動參與人員。秘書處：提前一周統計好青協各部門活動當天參與人員的詳細信息。
三．物資準備外聯部： 1.尋求商家贊助，拉取相關物資。
2.準備條幅。
3.借取活動所需的帳篷。
4.向保衛處申請活動場地。
5. 印制閆窩小學支教報名表。
（表格背面印制商家廣告）秘書處： 1.采購活動相關物品，并做好清點工作。
2.設計志愿者知識競猜題目。
3.將題目打印于彩紙上，題目標號序號，并打印好答案。
4.打印各區域名稱。監理部： 1.聯系分隊，收集有意愿參加廣場體驗活動的分隊的策劃。
2.聯系分隊，收集各分隊的活動照片。
活動流程
一．活動總體說明
1.場地布置由各部門所有成員共同配合完成。
2.分區裝飾由各分區負責人負責。
3.根據不同分區需要安排1名部長負責及若干人員協助。
4.各區所需物品統一以區為單位領取并做好記錄，按時按清單歸還，如有缺失立即匯報。
二．活動具體介紹
（一）志愿者活動風采展示物力：
帳篷1頂
2.各分隊及青協的活動照片
3.裝飾的繩子20米
4.1塊貼有活動照片的展板
5.裝飾氣球30個（裝水）
人力：引導介紹人員：2人
區域介紹：本區域將展示我校各志愿者分隊及校青協的一些志愿者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學們更加近距離的了解我們的志愿活動。吸引廣大同學關注我們的志愿者活動，積極加入我們的志愿者服務行列。
場地布置：
1.一塊志愿者風采展示展板擺放于帳篷正面。
2.在帳篷內支架上垂直懸掛細繩。
3.在細繩底端綁上裝有少量水的氣球。
（注意色彩搭配） 4.在細繩上貼上志愿者風采展示照片。
（正反兩張一起，志愿者風采展示照片為展板剩余照片）具體流程： 1.引導人員向前來的同學宣傳協會及分隊志愿者活動 2.引導人員向同學們介紹我們的本次活動。
3.同學們根據自己的興趣參觀。
（二）志愿者招募區域介紹：本區域主要是介紹近期各分隊和校青協即將舉辦的志愿者活動，并為這些志愿者活動面向全校招募志愿者，為廣大想要成為志愿者參加志愿者活動的同學提供一個平臺。
物力：
帳篷1頂
2.桌椅4套
3.報名表50份
4.黑色簽字筆4支
人力：引導介紹人員3名
具體流程： 1.引導人員向前來的同學介紹閆窩支教活動的詳細情況。
2.向有意向的同學發放報名表并指導其填寫。
3.工作人員根據不同志愿者基地對表格進行分類。
（三）志愿者知識競猜
物力：
印有題目的彩紙（裁成條）
2.答案紙5張
3.繩子10米
4.透明膠1卷
5.獎品暖寶寶1箱（40片）
6.黑色簽字筆一支
人力：獎品保管、答案揭曉人員3名
區域介紹：本區域為志愿者相關知識的競答，希望通過這樣的活動普及志愿者相關知識，推廣志愿者活動，增強同學們對志愿者活動的關注。
場地布置：于三角區下西排樹木上懸掛細繩，將印有題目的紙條粘貼于細繩上，要求相鄰紙條色彩不同。
具體流程：
1.引導人員介紹活動內容。
2.同學圍繞帳篷大致瀏覽題目并選擇感興趣的作答。
3.答題者于答案揭曉人員處答對照標準答案。
4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應的`紙條摘下。
5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。
（四）愛心中轉站
物力：
帳篷1頂
2.桌椅2套
3.物品捐贈登記表10張
4.宣傳海報1張
5.黑色簽字筆2支
6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱
人力：
1.衣物收集人員2名
2.記錄人員1名
區域介紹：中轉站負責收集同學們捐贈來的物資，青協負責將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。
場地布置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放于衣物回收箱后側方。
具體流程：
1.引導人員向前來的同學介紹活動內容。
2.引導人員帶著前來捐贈的同學在記錄人員處登記所捐物品。
3. 捐贈的同學將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。
（五）你的心聲，我們的行動
物力：
帳篷1頂
2.桌椅2套
3.宣傳海報1張
4.記錄表10張
5. 黑色簽字筆2支
人力：
引導人員1名
2.記錄人員2名
區域介紹：本區域的設置旨在向廣大同學征集校園內的一些不足之處，為同學們提供一個反映問題的渠道。由青協將這些征集來的問題匯總分類，通過校園內的志愿者活動盡力幫助同學們解決其中我們可以解決的問題。
具體流程策劃：
1.引導人員向前來的同學介紹本區域的活動。
2.引導有問題要反映的同學在心聲收集卡上留下自己的想法，并留下聯系方式（手機號及電子郵箱），當我們解決相關問題時會以郵件形式予以反饋。
（六）愛心點對點
物力：
帳篷1頂
2.桌椅2套
3.宣傳海報1張
4.印有閆窩小學的2名
重點幫扶孩子基本信息的資料10張
5.明信片50張
6.繩子10米
7.夾子40個
8. 黑色簽字筆4支
9.印泥1盒
10.濕巾紙2包
11.募捐箱1個
人力：引導人員4名
區域介紹：本區域的活動是給閆窩小學2名特別需要幫助的同學捐助資金。明信片內容為青協原創，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，并且可以得到此明信片，以此留作紀念。讓有愛心的同學為閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師范大學的溫情。
場地布置：于帳篷前方放置該區域宣傳海報（上附倡議書）。于帳篷邊緣懸掛細繩，將原創明信片用小木夾夾于細繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學們對孩子的情況作進一步了解并獻上愛心。
具體流程：
1.引導人員向前來的同學介紹活動內容并引導他們瀏覽活動倡議書。
2.引導感興趣的同學進帳篷進一步了解需要幫助的孩子的具體情況。
3.同學們為孩子獻上愛心，將資金投放于募捐箱中。
4.引導獻愛心的同學在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。
5.引導人員引導對閆窩小學支教感興趣的同學至志愿者招募區。
結束語 在12.5國際志愿者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志愿服務精神。此次廣場志愿者活動展不僅是對志愿者們的一種激勵，也有利于擴大大學生發展公益組的影響力，吸引更多人加入志愿者行列中，用公益行動去填補社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關注我們的志愿者活動，加入到我們的志愿者服務行列。使江蘇師范大學的志愿者服務再提升一個層次。
江蘇師范大學青年志愿者協會 11月
活動策劃 篇6
一：開場白
A：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽光，他們無微不至地關懷，讓我們無憂無慮地健康成長。
B：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識，讓我們拋開無知懂得思考，他們孜孜不倦地教導，讓我們充滿自信地放飛理想。
A：一顆感恩的心，感謝朋友，我們在這個塵世間不再孤單。
B：一顆感恩的心，感謝同學，我們在五年級二班有家的溫暖。
AB：五年級二班《一句話，一個行動，一顆感恩的心》主題班會現在開始。 A: 首先，請同學們回答：1：你最想把你的這顆感恩的'心送給誰?
2：請給你最感恩的人說一句話。
B： 聽了同學們的回答，我們非常感動。那么，什么是感恩呢?
二：感恩，是什么?
A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。
A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學告訴我們他們對感恩的理解。 (當你在成長到時候)
B:聽了同學們對感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來請同學們給自己設計一個行動，用行動真切地表達你的感恩之心。把你的這個行動告訴大家，也讓大家相互學習，讓大家在生活中做到真正的感恩。
三：人間感恩情
A:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。
B：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
B：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
A感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
B：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精 彩起來，生動起來。
合唱《感恩的心》，感謝有你，五年級二班，感恩節活動主題班會到此結束!
活動策劃 篇7
活動具體方案：每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。
選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節目。
之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起PP，讓在場的`每人打一下PP。活動注意事項：
1、禮物中的紙條不要署名！！
2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
平安夜活動策劃——活動方案之二：圣誕平安夜“假面舞會”
活動地點：XX酒吧
建議人數：30人左右活動內容：當晚定下XX酒吧活動，每一位參加活動者發放面具一個，舉辦假面舞會。
1.入口處：發放面具以及半張撲克。
2.內場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當晚的臨時排檔完成游戲情侶對唱，現場求婚，喝啤酒比賽等等。
3.午夜鐘聲許愿，摘下面具。預計費用：視人數而定大概人均百元
平安夜活動策劃——活動方案之三:圣誕平安夜打游戲、教堂許愿、KTV歡唱不醉不休
活動地點：XX游戲廣場、XX教堂、XXKTV包間
建議人數：10人左右活動內容：集合完畢，游戲廣場玩游戲，臨近12點教堂祈愿，然后KTV歡唱。預計費用：人均百元左右。
注：少數人群的節目。
平安夜活動策劃——活動方案之四：圣誕平安夜溫泉之旅+煙花燦爛活動地點：XX溫泉
建議人數：20人左右活動內容：指定地點集合前往，統一購票泡溫泉，午夜鐘聲里燃放煙花。
自愿選擇住宿或返回預計費用：車油費+溫泉票+煙花+住宿可選注：最好有自駕車同行。平安夜活動策劃飛雪
活動策劃 篇8
【活動主題】：跨出校門，接近自然，融洽感情， 其樂無窮
【出游時間】：20xx年10月
【出游地點】：南昌市梅嶺景區
【活動負責人】：xxx，xx
【出游人數】：XX人
【出游強度】：休閑
【線路特色】：梅嶺風景區位于南昌市西郊。山勢嵯峨，層巒疊翠，四時秀色，氣候宜人。素有“小廬山”之稱。幽深的谷壑，蜿蜒的溪澗，奇異的巖石，旖旎的峰巒，纏綿的云霧，如夢的佛光，騰瀉的瀑布，星羅的湖泊，構成了梅嶺風景區"雄、秀、奇、幽"的自然特色。
【出游費用】： 元/人（含來回車費、門票、燒烤用品費用等）
【行程安排】：早上7：00集中，7：15出發，約8：30到達梅嶺，然后徒步15分鐘到達游玩的地方，先爬山，到達燒烤點組織眾人開始燒烤，飯后進行娛樂性的游戲，再爬山欣賞梅嶺秋日景色，約下午17點結束，坐車返回，18:30點到達學校，到達燒烤結束活動。
【友情提醒】：建議穿軟底防滑鞋，穿外套；還需帶上創可貼、暈車藥等常用藥；女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽；自帶零食、飲料，水須多帶。
【出游注意事項】：
●出游需要大家行動一致，請聽從組織者的相關安排；
●按照不同的部門分組，每個小組由部長或者副部長擔任組長，以負責小組的相關事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話；
●選購的燒烤材料要確保質量問題，尤其是要注意到正規商場購買新鮮食品，調料等，確保燒烤吃的安心；
●到景點登山時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地
行進，同學間做到互相照應；
●燒烤活動須注意：
同學們要注意用火安全和人身安全，嚴禁玩火，不準帶火移爐，不得將炭火倒出爐外，爐內炭灰過多時可叫工作人員幫忙處理，爐子與衣物、旅具、太陽傘、花卉樹木等易燃物品需要保持一定空間，嚴禁爐子附近放置易燃易爆物品，人員活動時不要碰到或撞倒爐子，燒烤時身體不要直接接觸爐子，以免身體部位被燙傷。如果遇到爐火不能控制的狀況，旁邊人員需要及時撤離，并迅速（用水等）恰當的方式撲滅爐火，必要時可請求景區工作人員處置。
●文明行事，不得隨意破壞公共設施；
●定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要清點本組人數，確保大家都安全后坐車返回。
【安全應急預案】
一．發生車輛交通事故怎么辦？
1， 要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷；
2， 如果有成員受輕傷的`，則應及時地予以正當處理（如用創可貼進行傷口
包扎等）；如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫療衛生單位，請求派出救護車和救護人員。
3， 保護現場，立即報案。事故發生后，應盡一切努力保護現場，并盡快報公安110或交通事故12報警臺，請求派員趕赴現場調查處理。
4， 立即聯系調動其它車輛，終止本次出游活動，組織成員安全回校。
二．發現成員食物中毒了怎么辦？
1、設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2、立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明；
3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。
三．在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？
1、保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應立即聯系院方組織搶救。
2、進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報
案，并積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。
3、負責人要安定同學們的情緒。組織好隊伍成員，提高大家的警惕性力，如果可能就爭使活動按行程計劃進行，實在不行則要組織大家安全返校。
四．若因路滑，同學摔傷了怎么辦？
1， 迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，并配有同學予以照顧；
2， 和隊伍說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。
五．燒烤過程中有同學燙傷怎么辦？
首先讓燙傷的同學把燙傷部位用冷水沖洗或浸泡，若燙傷面積不是很大或著只是純粹的輕傷，則可以用備用的藥膏對傷口進行及時地處理；如果燙傷面積較嚴重，則要及時送到就近的醫院進行醫治。
六．如果燒烤過程中發生了火災怎么辦？
1， 組織成員有序地就近取水，第一時間內把較小的火源撲滅；
2， 及時報警119或者可以先向景區管理人員求助；
3， 倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數和財務確保人身安全；
4， 若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫院。
活動策劃 篇9
一、活動背景：
隨著我國政治、經濟、文化的不斷發展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現象的影響，非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現出我們的愛心。
為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來”的愛心實踐活動。
二、活動主題：關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來
三、活動目的：
1、關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關注農村留守兒童
3、向社會展示西南大學學生的優秀素質
4、為同學提供鍛煉機會
四、活動時間：XX年12月5日
五、活動地點：北部區天府鎮天府中學
六、主辦單位：西南大學生命科學學院
承辦單位：生物學會
七、活動流程：
（一）前期工作
1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統計好他們的基本信息交予天府中學，然后由天府中學做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。
2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。
3、學會成員準備相關心理游戲及節目。
4、聯系心理咨詢的相關人員。
5、聯系學院關于設置助學金相關事宜。
6、在學校樟樹林及各大園區宣傳此次活動。
7、聯系學通社等相關媒體。
（二）活動開展（暫定于12月5日）
1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理、助學金和手拉手活動。此后請天府中學相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。
2、游戲環節：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內容和環節由生物學會設計和開展。
3、精品展示：在游戲環節的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環節所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關人員進行講解，也可現場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片，發放心理資料等。
4、現場心理咨詢：請相關心理咨詢人員到現場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的`心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯系方式，以便后面活動的開展。
6、結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。
八、后續工作：
1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯系一次。
2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。
3、及時給志愿者做相關培訓。
3、召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎。
4、向相關媒體投送新聞稿件。
九、資金預算：
路費：400 水費：50*1.5=75 面包：50*1.5=75
資料：700（心理資料、圖片等） 橫幅：80*2=160
展板：75*2=150 禮物：500 其他：300
共計：2360
十、注意事項：
1、注意嚴格把關，選拔出優秀的志愿者。
2、加強志愿者的培訓和管理。
2、提前準備好各個環節的各種所需物品。
3、注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。
4、注意聯系新聞媒體。
5、注意后續工作的開展。
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