活動策劃

[精選]活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動策劃組織者：山西電力學院武術協會

　　二、活動主題：防暴御侮，提高女生自身防護能力

　　三、時 間：xx年3月8日下午

　　四、地 點：田徑場

　　五、參加人員：全院同學

　　六、活動目的：在三月八日婦女節來臨之際，武術協會發揮自己的'特長，針對全院女生開展女子防身術教學，以提高女生的自身防護能力。

　　七、前期準備：

　　1、活動策劃與申請

　　2、訓練武協女生骨干

　　3、對全院女生宣傳活動內容

　　八、項目組

　　1、總 策 劃 ：劉吉磊

　　2、項目負責人：周林春

　　3、宣傳負責人：郝 帥

　　4、秩序負責人：梁志恒

　　九、流程

　　（1）項目負責人介紹活動內容

　　（2）武協女生骨干現場展開教學

　　（3）全體教練員、學員展開交流

　　（4）負責人致結束語

　　十、活動后期工作

　　（1）會場清掃，整理

　　（2）遞交團委，社聯活動簡訊

　　xx年3月7日

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　由于大二同學剛從西區搬到本部，生活學習等各方面還沒有完全適應，為了幫助同學們盡快熟悉了解并適應本部生活學習環境，解決新環境帶來的迷茫和困惑，促進07級、08級兩屆同學間的溝通與交流，法學院學生會女生部將組織舉辦以“07與08心連心，同一個法學同一個家”為主題的法學院07、08級學習生活交流會。

　　二、活動主題：

　　07與08心連心，同一個法學同一個家

　　三、活動目的：

　　1、讓08級同學更深入的了解本部學習生活環境，了解法學院各方面具體情況，加強他們對本部學習生活的信心，讓他們有一種為自己身為法學院一份子而驕傲的思想，使08級同學的集體觀念得到進一步提升，樹立起在法學院成長、為法學院爭光的價值觀。

　　2、構建一個07與08級、08與08級互相交流，展現自我的平臺，使兩屆同學能夠在相互溝通了解的情況下，有效的開展工作、學習，生活更加順利愉快。

　　3、解答08級同學到達本部后的`各類問題，從而了解08級進入大二之后的心理狀況，為以后團總支、學生會進一步開展工作做好準備。

　　四、活動對象：

　　法學院07級、08級同學

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　各班自定

　　七、活動安排：

　　1、通過抽簽的形式確定聯誼的班級，將07、08級分成三組分別開展活動。07級有4個班級，08級三個班級，將07級4班先通過抽簽形式與07級其他三個班確定為一組，然后由08級抽簽，決定與07級的班級的分組。

　　2、三個組分別進行策劃，由各組靈活決定活動形式。分組完成后，分別將活動目的和活動原則、活動注意事項告知三個小組，然后由其自主決定活動形式，將策劃上報女生部批準后，即可開展活動。

　　3、活動開展時，女生部將對各組進行監督，并予以指導。

　　法學院學生會女生部

活動策劃 篇3

　　為了豐富學生暑期生活，培養學生文明健康的學習、生活習慣，讓學生走進社區、關心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結合我區實際情況，制訂如下方案。

　　一、活動主題

　　了解社會·參與實踐

　　二、活動內容

　　1.開展社會實踐和社會調查活動，引導學生在社會實踐中了解國情社情，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高實踐能力；

　　2.開展社區志愿服務活動，引導學生參與全國文明城市建設，在活動中培養學生文明禮儀、社會責任和創新精神；

　　3.開展“擁抱經典，快樂讀書”活動，引導學生弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化，培養學生良好的讀書習慣；

　　4.開展“文明家庭我先行”家政活動，引導學生參與家務勞動，承擔家庭成員責任，在活動中增進家人感情，密切家庭關系；

　　5.開展“走進愛國主義教育基地”活動，引導學生了解歷史，面向未來，激發學生愛祖國、愛家鄉、建設美麗黃陂的`深厚情懷；

　　6.開展暑期夏令營和家庭親子旅游活動，引導學生感受祖國的大好河山，在活動中接受集體主義教育和感恩教育；

　　7.開展健康向上的文體活動，引導學生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術興趣活動，增強學生體質，培養學生體藝特長。

　　三、工作要求

　　1.各校要在放假前安排好學生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學校活動與親子活動有機結合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學校可以結合校情適當組織小規模的集體活動。

　　2.各校在20xx年秋季開學初要做好學生暑期活動總結，評選學生社會實踐活動優秀作品。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　基本情況簡介：為迎接20xx年"五四 青年節"的到來，豐富校園文化生活，培養興趣愛好。經研究，系決定舉辦此次書畫大賽。

　　二、活動目的和意義：

　　加強愛國主義教育，增強當代大學生的`責任感和歷史使命感，同時也豐富大學生校園文化生活，提高大學生藝術修養、藝術鑒賞能力和學習積極性。

　　三、活動開展：

　　1、4月23日進各班級宣傳活動

　　2、5月3日晚，截止征集作品

　　3、5月7日，評比、公布結果

　　四、活動目標：

　　征集我系優秀的書、畫作品（以軟筆書法、繪畫為主），發掘人才，同時提升我系同學的思想、道德、文化修養，培養高尚情操

　　五、活動時間：

　　20xx年4月23日至5月7日

　　六、活動主辦方：

　　通風與安全系學生會 宣傳部

　　七、注意事項：

　　1、作品內容必須思想積極健康、向上

　　2、請注明所在班級、姓名、聯系方式。

　　3、請注意報名及作品上交截止時間。

　　4、同類作品限交一份。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　1、營造讀書氛圍，讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養，開闊視野，豐富知識，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的'教育者”。

　　2、搭建教師交流平臺，把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，切實解決教育教學中的實際問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。

　　3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織，書香型校園。

　　二、活動過程：

　　1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。

　　2、教師撰寫讀書心得體會，結合有效教學目標的制定撰寫每月一思。

　　3、結合本學期教研主題“有效目標的制定與落實”，根據讀書心得體會和每月一思，認真準備交流會發言稿，每位老師準備5分鐘左右的發言。

　　4、分組交流

　　學科組地點主持人分管領導總負責人

　　語文組一(3)班，王霞潔、吳柯佳、趙冬

　　數學組一(4)班，錢云娟、王旭敏

　　英語組三(7)班，段秀玉、薛靜榮

　　綜合組三(6)班，包紅楓、金麗花

　　5、每位老師把發言稿發至校園網教育科研“在線研訓”欄目，其他老師跟帖，發表評論。

　　三、交流主題：

　　有效目標的制定與落實

　　四、活動時間：

　　20xx年1月13日下午2：30

活動策劃 篇6

　　活動主題：

　　五年級“廚藝展示——包餃子”活動方案

　　活動目的：

　　一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。

　　二、培養學生的合作團隊意識，明白團結就是力量，增進同學之間的友誼。

　　三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養實際動手的操作能力，培養學生獨立自主，自強、自立的精神。

　　四、培養學生的創新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養知識，做到不挑食，不偏食，注意營養的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。

　　五、活動參與人員：五年級全體學生及部分家長，任課老師。

　　六、負責人：年級組長、科組長和各班主任、科任教師。

　　活動規則：

　　以班級為單位，家長與學生共同動手做。

　　成果展示：各班展示本班的餃子。同時白裔凡代表全體學生談談這次活動收獲、體會、感受及意義，分管領導對這個活動做一個簡單的總結。

　　準備工作：

　　每班16斤餃皮，餃肉餡8斤，作料6斤，并介紹餃子的各種形狀，營養及寓意，每班學生必須在教師及家長的'指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

　　場地的設置：

　　1、共用五張課桌子做展臺。學校需要購置煤，并備四套鍋具。

　　2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備1—2個裝水的清潔桶。

　　3、學校要準備好音響及話筒。

　　4、每班的四個家庭要分工協作，協商好各自所帶的廚具，炊具，蔬菜、肉類等物品。各種菜的材料最好在家里洗好、剁好。

　　5、活動結束后由年級分管領導和德育主任總結發言。

　　資金安排：

　　1.每班150元、九個班共計1350元

　　2.回族20人，共計150元

　　合計1500元。

活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　“愛心暖冬”

　　二、活動背景

　　寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”里的我們，或許不曾感覺到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只穿著單薄的衣服，并不是他們不想穿的厚點穿的暖和點，而是因為他們不能！條件不允許！

　　改革開放以來，尤其是近幾年，在黨和的英明領導下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作為一個世界第三大國，由于地域的限制，有一些偏遠地方的人民還生活的很艱難。作為光榮的志愿者，我們呼吁同學們行動起來，捐出你的一些不穿或不合適的衣物、看過的書本，買零食、買不必要的東西的錢！這些對于我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來說，那是救命錢！！

　　只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻出自己的一篇愛心，讓愛灑遍神州大地，讓愛主導我們的生活，把冷漠驅趕出我們的心靈，使陰暗的地方多一縷陽光。

　　我們堅信，你們的愛，縈繞于心，一觸即發；我們相信，孩子的心，會被溫暖，創造奇跡。

　　我們堅信，即便是我們最微薄的援助，也或許會改變貧困孩子的一生；即便是一縷陽光，在寒冷的冬日里也會溫暖他們的'心靈。

　　我們相信，作為一名合格的大學生，大家都愿意奉獻自己的一篇愛心。同學們，行動起來吧！用我們的愛為那些正忍受肆虐寒風，饑寒交迫的跟我們一樣留著炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧！

　　因為愛心，所以關心；因為感動，所以行動！點滴付出，匯成愛海，我們一起創造美好未來！！

　　三、活動意義

　　1.通過這次活動，幫助那些亟需幫助的人。

　　2.通過這次活動，展現當代大學生樂于助人、無私奉獻的優良品質和精神風貌。

　　3.通過這次活動，給志愿者協會提供一個展示自己奉獻自我的平臺，讓更多的同學了解志愿者，愿意投身其中奉獻自己的愛心。

　　四、活動時間

　　xx年12月6日——xx年12月13日

　　五、活動范圍

　　地點：鄭州華信學院

　　對象：鄭州華信學院全體師生及在校職工

　　六、人員配置

　　總負責：焦曉燕

　　總策劃：孫碩

　　人員調配：張光善

　　宣傳：劉銀輝 董飛

　　財務管理：王培

　　秩序組織及監督：薛青斌

　　1.總負責人負責全局事宜。

　　2.總策劃負責籌劃安排活動內容及相關事宜。

　　3.人員調配主要負責讓你給人力不足時及時地調配人員并負責值班成員的簽到及相關適宜。

　　4.宣傳主要負責對“愛心暖冬”這一活動的宣傳盡量做到華信學院人盡皆知。

　　5.財務管理主要負責管理及運送所籌的物資以及本協會在此活動中的所有財務。

　　6.秩序組織及監督主要負責組織安排活動的具體內容及相關事宜，并對各部部長、副部及值班人員進行監督。

　　七、活動內容

　　活動可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時進行、募集階段持續一周（可視情況變動）。

　　1.宣傳階段

　　（1）用貼海報、條幅、播放有關電影資料的形式來宣傳。

　　（2）用展板貼出與活動有關的以及往年這個活動的照片進行宣傳。

　　（3）借助各個兄弟社團的力量，在他們社團內進行宣傳。

　　2.募集階段

　　（1）設立三個咨詢收集點

　　擺放地點：東校區 餐廳門口

　　西校區 一餐廳廣場

　　四餐廳附近

　　擺放時間：12月6日——12月13日 中午12：00——2：00

　　下午 4：00——6：00

　　3.輸出階段

　　12月19日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數，交由相關部門保管，并由他們在扶貧工作中分發給需要的人們。

　　八、效果評估

　　我們希望通過此次“愛心暖冬”活動，一方面為我們大學生志愿者協會的志愿者們提供一個展現自己、奉獻愛心的平臺，

　　豐富我們的課余生活，進而讓會員們認識到自己的社會價值，更好的懷著一顆感恩的心為社會做貢獻，另一方面，通過活動，我

　　們可以盡己所能地幫助那些需要幫助的人們，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。最后，通過此次活動擴大志愿者協會的影響力

　　讓更多的人了解并加入我們志愿者的隊伍里奉獻愛心，綻放人性的光輝。

　　九、物資清單

　　1.活動照片80張 預算40元

　　2.條幅4個 預算100元

　　3.儲物袋30個 預算30元

　　4.簽字筆10支 預算10元

　　5.桌子4張凳子8張 自備

　　6.筆記本6個 自備

　　所有物資合計 180元

　　十、注意事項

　　1.在整個活動中所有志愿者要注意自己的形象及對待他人的態度。

　　2.募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、

　　保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。

　　3.衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。

　　4.捐獻的書籍必須是內容積極健康向上的讀物，且不能為學校專業類書籍。

　　5.將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。

　　大學生志愿者協會

　　xx年12月2日

活動策劃 篇8

　　一、入社區，知民意，解疑難

　　通過深入社區，與社區居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識。使社區干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區的建設和發展，以及社區歸屬感的培養。

　　目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關于社區發展的意見和建議。

　　方式：在社區人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調查社區的情況和居民對社區的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區發展的意見.

　　所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員

　　二、社區板報的制作

　　板報內容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務等

　　目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。

　　所需資源：粉筆，專欄，工作人員

　　三、社區行動（結合社區志愿者建設）

　　名稱：共創象湖美家園，萬眾一心齊參與

　　主題：履行社會責任，強調社區參與，愛護社區環衛，和諧社區氛圍，創建品牌社區.

　　前期宣傳：社區居民代表，社區（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳

　　實施：“愛護社區環衛，共創美好家園”環衛整頓和衛生評比；“共建和諧社區，品牌社區齊參與”簽名；“我愛我的社區，我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動

　　四、社區“五一”文藝匯演

　　目的：歡度五一，和諧社區氛圍，強調社區參與

　　形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與

　　內容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等

　　前期宣傳

　　拉橫幅，社區板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名

　　所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等

　　注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）

　　宣傳（注意社區宣傳，達到目的）

　　質量（保證節目的.高質量）

　　【拓展閱讀】

　　1、呼叫中心：以建設服務轄區內的家庭服務“呼叫中心”為業務支撐平臺，建立轄區居民電子檔案，進行記錄并定期更新，街道和社區根據電子檔案，定期對檔案中記錄的弱勢群體提供電話慰問、上門保潔等服務。為轄區居民提供健康保健、科學飲食、求醫問藥、法律咨詢及援助、訂餐、護工、保姆、保潔等服務。

　　2、智能終端：以“社區智能終端”為業務延伸平臺，將桃源街道智慧社區“云”服務平臺理念應用于實際居民生活，將呼叫中心的服務觸角拓展到社區，實現社區訴求的分類、處理、派單的智能匹配。

　　3、社管平臺：以“智慧社區平臺”為業務增值平臺，結合“互動終端”、“呼叫中心”的服務優勢，創新社區行政服務新模式，將社區行政服務延伸至社區終端以及互聯網，實現公共服務、行政服務的資源整合。

　　4、移動終端：建立以“移動智能終端”為主體的民生服務平臺，簡化業務服務流程，市民可使用移動手機終端、微信平臺，實現社區服務的在線提交，社區政策的在線查詢以及相關熱點服務了解等。

　　5、智能社區：整合“呼叫中心”、“互動終端”、“社管平臺”、“移動終端”資源優勢，打造實體桃源街道智慧社區“云”服務平臺智慧社區民生體驗廳，從服務理念上、服務形式上提升完善現有的政府、街道、社區服務模式，增加社區居民幸福指數。

　　智慧社區服務平臺形成以街道、社區、樓宇、家庭為版圖的神經元信息采集網絡，以云服務中心為中層信息處理中心，以行政資源、公共服務資源為上層服務處理機構，以手機，電視，電腦，智能終端，智慧社區體驗廳為信息采集媒介和工具，五位一體將行業數據、民生指數進行統一分析處理，建設獨具特色的智慧社區。

活動策劃 篇9

　　為慶祝“五一”國際勞動節，喜迎“五四”青年節，營造濃厚的節日氛圍，大力推進機關文化建設，提高全局干部職工的凝聚力，弘揚健康文明生活方式，豐富機關干部職工、青年團員的業余文化生活，激發學習、工作熱情，在全局上下形成你追我趕爭上進、促發展的良好局面。本著節儉、熱鬧、協作、喜慶的原則，結合我局實際，擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現人社風采”為主題的 “慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動，現將具體事宜安排如下：

　　一、 活動主題：

　　匯聚青春力量，展現人社風采

　　二、活動時間：

　　xx年xx月xx日。

　　三、活動地點：

　　局機關院內

　　四、參賽對象：

　　局全體工作人員

　　五、比賽項目及參賽辦法

　　定點投籃

　　一分鐘內投籃，按投中個數決定名次。男子組在罰球線后投球；女子組在罰球線前1米粉筆畫線處投球。

　　俯臥撐

　　仰臥起坐

　　男俯臥撐、女仰臥起坐，按規范標準、數量多少確定名次。

　　定時跳繩

　　按2分鐘內跳繩次數定名次

　　二人三足

　　參賽隊員一人的.右腳和另一人的左腳綁在一起。賽道長50米最先到達終點的隊獲勝。

　　托球跑

　　100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時少者勝出。

　　慢騎自行車

　　誰腳不著地最后騎到終點者獲勝，以最慢到達終點定名次，中途腳著地算退出。

　　飛鏢

　　得分高低定名次

　　乒乓球

　　通用規則

　　拔河比賽

　　團體項目

　　踢毽

　　男女混合，兩分鐘內連續踢毽次數確定名次，中斷一次倒扣3次。

　　棋類比賽（跳棋、五子棋、象棋）

　　通用規則

　　六、獎項設置

　　個人單項比賽獎勵前三名; 團體比賽不設獎品，凡參賽人員每人發放紀念品一份。

　　七、活動要求

　　局全體人員除集體項目外一般每人至少參與一項活動，多者不限，根據自身情況和比賽時間自行選擇，4月1日前報名至xx(688xx)處匯總，分項比賽活動具體負責人要樹立強烈的責任意識，統籌兼顧做好各自負責活動的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動準時、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績記錄等工作。各參賽隊員要統一服從領導，聽從指揮，樹立大局意識和團隊意識，賽出友誼、賽出風格，賽出水平。

　　xx年3月16日

活動策劃 篇10

　　一、指導思想：

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第二十六個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。

　　二、活動內容：

　　1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的`優秀幼兒教師”調查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

　　三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程：

　　(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調查問卷。

　　(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

　　1、9月1日，發放家長調查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

　　(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

　　1、9月7日， 收回并統計調查問卷。

　　2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、9月13日，頒發榮譽證書。

　　4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：XXX XXX XXX XXX

　　2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

　　六、工作安排：

　　1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

　　3、負責資料的收集、整理、裝訂。

　　XXX：負責主持園級教師演講比賽。

　　XXX：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。

　　XXX：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

　　XXX：提供證書。

　　環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：

　　1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

　　2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于XXX處。

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