活動策劃通用(6篇)
活動策劃 篇1
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，我校團委決定組織志愿者在10月2日開展志愿者活動，現將相關事宜通知如下：
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的`傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年10月xx日
三、活動內容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排：
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間：10月xx日上午8點30分
負責：
參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：9月29日下午放學前到各班班長處報名，9月30日課間操后各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間：10月xx日上午8點30分
負責：
參加人員：6名學生志愿者
慰問物品采購：
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：9月29日下午放學前到各班班長處報名，9月30日課間操后各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
活動策劃 篇2
活動目標
1．練習手膝著地爬過不同的障礙物，提高動作協調性，發展肢體的平衡能力。
2．萌發不怕困難的勇敢品質，體驗成功的快樂。
活動重難點：
重點：在各種障礙物上爬行。
難點：爬越有間距的物體。
活動準備
螞蟻頭飾、背簍人手一個，紅綠藍色球人手三個、相應顏色的籮筐三個，設置路徑的材料：小班方桌四張、泡沫墊若干、軟墊、高低不同的大塊海綿積木、木箱，蘋果、紅星圖案的粘紙若干。場地布置見下圖：
活動過程
一、準備部分：熱身運動
(教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶，每位寶寶身上都背一個籮筐)教師以游戲的口吻帶領幼兒做一分鐘的熱身操。“螞蟻寶寶們，今天天氣不錯，我們去外面活動活動吧。”
——有針對性地活動幼兒的脖子、手、腿、膝蓋等部位，以防幼兒在活動中身體受傷。角色的扮演和游戲情境的創設也是為了更好地引發小班幼兒的活動興趣，使其能夠很好地沉浸在形象的游戲之中，在玩中學，在玩中練。背簍是為了解決爬行中“豆豆”的運輸問題。
二、基本部分：練習在不同高度、不同寬度的不同物體上手膝爬行
(一)變速爬行
1．聽指令變速爬。“螞蟻寶寶跟著媽媽出去玩，媽媽拍手快你們爬快，拍手慢你們爬慢，拍手停你們就停。”
2．放松身體。引導幼兒分男女兩隊在劃線處坐下，甩手、揉膝蓋，放松。
3．激發運動的愿望。“媽媽年紀大了，爬不動了，寶寶愿意幫媽媽做事嗎?”
——平地的變速爬行是對幼兒爬行動作的一個練習與鞏固。小班幼兒在生活中已經具有了手膝著地爬行的動作技能，因此，平地變速爬可以作為鞏固練習而不是爬行的重點，起到調動幼兒注意力和興奮點的作用。由于爬行對幼兒的膝蓋有較大的壓力，所以每一環節都要注意自然地給幼兒休息放松的機會。體育活動中的隊列要求對于小班幼兒很難，教師也較難表述指令，按照男女或給幼兒貼上顏色或圖形標示，相對容易組織隊列。
(二)大步爬行
1．示范指導，跪著用膝蓋邁開最大步子爬行。“做事之前寶寶們要學會一個本領，用膝蓋邁開最大的步子用力爬。寶寶們試一試。”
2．引導幼兒配合手部動作，邁開最大步子爬行。
3．休整，過渡，男孩女孩分別在已布置好的有一定高度的場地邊坐下。
——邁開大步的爬行練習是針對教學難點的分解和漸進。爬越有一定間距且高低不同的物體對小班幼兒是一個挑戰，需要在爬行時調整雙膝的前后跨度和高度。小班幼兒平地爬行時往往雙膝分得不開，有個別人甚至是并攏的，需要引導他們前后挪動雙膝才能確保動作的正確。先在平地上練習雙膝邁大步，然后配上雙手動作，這樣漸進的練習能夠有效保證動作的'協調掌握。每個環節間用游戲化的情境無痕過渡，銜接自然，也起到了給幼兒休息放松的目的。
(三)間隔爬行
1．觀察，提問：“這里有幾塊大石頭?”(大石頭就是3～4個高低不等的跳箱或木箱，進行較小距離間隔擺放。)
2．激趣：“哪個勇敢的小螞蟻來試著爬過去?”
3．個別練習，教師指導講解，提醒幼兒手腳協調，大步爬行。
4．分男女幼兒練習1～2次．根據能力表現請配班教師在幼兒的手背上貼蘋果和星星的標記(蘋果代表強、星星代表弱)。
——間隔爬行是本次活動的難點，在上一環節的練習中，幼兒對大跨步爬行的動作要領有了基礎，因此，這一環節是針對全體幼兒的實踐練習。教師的指導語“哪個勇敢的小螞蟻來試著爬過去”能夠激發游戲的興趣和培養幼兒勇敢的品質，同時也起到了能力強的幼兒示范，引領其他幼兒積極參與和正確把握動作的作用。配班教師在觀察保護中對幼兒的動作掌握進行差異性識別(貼上蘋果和星星標記)，為下一環節的活動作好準備。
(四)螞蟻搬豆
1．分蘋果組和星星組進行游戲“螞蟻搬豆”，蘋果組路徑較難，星星組原路徑。
2．教師交待游戲任務：“寶寶們剛才本領都學得很棒，現在愿意爬過山坡去幫助媽媽搬豆豆嗎?豆豆就在山的那邊，背上一顆豆豆，從中間的空地爬回來，送豆豆回家(按顏色分別放入相應顏色的筐中)。”
3．幼兒循環練習，根據幼兒的能力及時引導他們調換路徑。教師引導：“豆豆還有好多呢，試試看換一條路爬過去。”
——在有一定間隔的物體上爬行練習，部分幼兒動作掌握很好，有部分幼兒膽子小或動作協調性不夠，需要教師及時給以鼓勵和指導。因此，蘋果和星星的分組是根據幼兒的不同能力給與適合其需要的嘗試機會。教師提供兩條路徑，讓蘋果組嘗試有一點斜坡、間距拉長的爬行路徑，而星星組則還是在有間隔的路徑上進行強化鞏固。
三、結束部分：放松身體，體驗成功
1．“寶寶們真棒，謝謝你們幫媽媽運豆豆，寶寶看看有沒有把豆豆放錯了?”及時糾正對顏色配對的錯誤認知。
2．感知1和許多的關系，“現在我們家有多少豆豆了?”
3．享受成功的快樂，放松身體，互相抱抱揉揉身體。
——結束部分既是一個放松身體的環節，同時也是幼兒享受他們通過努力獲得的成功快樂體驗。在這個環節也考慮了活動的多領域價值，如注重挖掘活動的情感目標，媽媽與孩子之間愛的情感，幼兒挑戰自我克服困難體驗成功的情感等，以及適時的對數和顏色的認知等。
活動反思
“螞蟻搬豆”是一個傳統的體育游戲，教師們都不陌生，這個游戲是指向發展小班幼兒爬的基本動作的。對于這一體育游戲我們有以下幾點思考。
1．讓幼兒重復練習還是接受挑戰。我們常常會被傳統的思維所限定，認為爬就是讓孩子在平地爬。我們往往沒有很好地思考：平地爬行的動作在孩子還沒有學會走路之前就已獲得，是重復孩子已經擁有的能力展開學習，還是基于幼兒已有的能力，去設計和組織能夠促進幼兒更好發展的活動?對于小班幼兒來說，提供一定的材料和游戲情境，讓他們大步爬、間隔爬、有高度地爬是對幼兒自身動作發展的挑戰和促進，是更具有積極意義的學習。
2．材料的開發與利用。體育活動離不開重要的媒介：那就是幼兒與之交互的材料。材料是激發幼兒參與運動的興趣和促進動作發展的有效媒介，如何讓身邊隨手可得的材料成為讓幼兒發展動作的重要途徑，是我們教師需要不斷努力探索實踐的。在“螞蟻搬豆”的游戲中，桌子、椅子、大積木、輪胎等生活材料經過適當的組合，就能創設出有一定高度、有一定間距、有軟有硬的練習場地，能夠發揮出生活材料低碳實用而又獨特的價值。
3．多元教育價值的有機整合。體育活動不僅僅是發展幼兒的身體動作，提高幼兒身體素質，還可以蘊含更多元的教育價值，如本次活動中的點數大石頭、感知1和許多、顏色分類等科學領域的教育目標，滲透社會領域的體驗成功、萌發勇敢等良好個性品質的目標。通過活動的有機整合，發揮出體育活動的整體教育功能。
4．關注幼兒的年齡與個體差異。體育活動的組織形式和手段更多地要考慮到幼兒的年齡特點和個體差異，使每個幼兒都能夠在原有水平上發展。本活動的設計，我們考慮到了小班幼兒的年齡特點，所以角色的道具、游戲的道具和情境創設，都能吸引孩子愉悅地游戲而不是生硬地練習，注重游戲的趣味性，同時也考慮活動層次的逐漸推進和自然過渡。通過一些隱性手段的運用，如貼蘋果、星星標志和不同難易路徑的設置，盡量使每個幼兒的能力得到提高。
活動策劃 篇3
第一、背景：
服飾行業的營銷方式幾乎都是沿用傳統的顧客進店消費模式，因此大多服飾企業也就采取常規的行銷策略。常規的行銷策略并不能體現出公司的優勢，很自然的采取了常規的市場競爭：價格戰、慣用的促銷手法。
從當今服飾顧客的消費習慣得知：顧客都有一種團體歸屬的潛在需求，顧客對品牌認同直接影響自己的消費取向，顧客對信賴的品牌具有重復購買的習慣，對信賴品牌關注度比其他品牌要高。企業面對競爭同質化時，采取最大化地區別于競爭對手的行銷策略，充分發揮自身優勢，是達到增加銷售，提升品牌價值的最好的方法。產品、價格等促銷手段都難以跟競爭對手拉開距離，只有服務可以最大限度的與競爭對手區分開來，所以采取會員俱樂部行銷手段是企業差異化營銷的一種方法。
為了穩定且增加XX品牌的消費群體、增加顧客對XX品牌的深入認識和忠誠，提高XX品牌對顧客的服務水平，發現、挖掘XX品牌的USP，并對XX品牌的延伸和配套做進一步的市場了解，特推出XX會員俱樂部。
第二、俱樂部名稱：
“XX時尚營”
第三、俱樂部功能：
1、提高終端店的銷售量；
2、擴大XX品牌的知名度；
3、穩定且增長XX品牌忠誠顧客數量；
4、提高XX品牌的服務意識及水平；
5、建立公司與顧客雙向溝通的渠道；
6、掌握顧客需求和消費市場的動向；
7、向加盟商提供具有說服力的顧客反饋；
8、對XX品牌的延伸準備消費群體。
第四、俱樂部運作思路：
1、實行會員制；
2、實行會員等級級差優惠；
3、會員定向促銷；
4、會員交流活動。
第五、俱樂部操作方案：
一、會員卡的分類及功能：
XX公主卡：
1、享受任何一家XX專賣店相應的打折服務；
2、免費參加XX公司舉行的會員活動；
3、生日當天可享受正價貨品的3.8折優惠；
4、會刊資料的免費郵遞；
5、免費會刊報道宣傳；
6、積分贈品。
XX時尚卡：
1、享受任何一家XX專賣店相應的打折服務；
2、免費參加XX公司舉行的會員活動；
3、生日當天可享受正價貨品的4.8折優惠；
4、會刊資料的免費郵遞；
5、積分贈品。
XX生活卡：
1、享受任何一家XX專賣店相應的.打折服務；
2、參加XX公司舉行的會員活動；
3、會刊資料的免費領取；
4、積分贈品。
二、會員卡的辦理：
1、一次性購物800元或當月累計20xx元即可辦理XX公主卡；
2、一次性購物滿500元或當月累計1500元即可辦XX時尚卡；
3、一次性購物滿300元或當月累計1000元即可辦理XX生活卡。
三、會員卡使用方法：
1、會員卡打折：
XX王冠卡：全場服裝8折；
XX時尚卡：全場服裝的8.5折；
XX生活卡：全場服裝的9折。
2、在您購物結帳時，請出示您的會員卡；
3、只要購物，即可參加積分贈品活動，一元積一分，積分累計；
4、當次購物積分只能做為下次消費的積分累計。
四、積分使用方法：
1、積分贈品：
全年累計消費8000元，即可獲得公司價值800元的贈品或等價值服裝；
全年累計消費6000元，即可獲得公司價值500元的贈品或等價值服裝；
全年累計消費4000元，即可獲得公司價值300元的贈品或等價值服裝；
全年累計消費20xx元，即可獲得公司價值100元的贈品或等價值服裝。
2、積分卡使用方法：
請顧客出示積分卡；
登記積分卡卡號；
在銷售小票上請顧客簽字；
返回銷售小票，在電腦上錄入積分。
五、會刊：
1、刊名：
《XX時尚與生活》
2、會刊主要欄目：
“XX世界”：介紹XX每季的新裝，包括款式、顏色、尺碼等詳細介紹。
“XX流行”：提供服裝行業一些流行的潮流趨勢，幫助會員們成為時尚專家。
“XX顧問”：解答會員提出的問題。
“XX精彩”：展示會員自己的東西，提供會員交流的平臺。
“XX精英”：每期會刊都將對一家終端店進行宣傳，可以刊登該專賣店的照片或平面廣告，報道該店的VIP客戶群。
六、會員活動：
定期郵寄《XX時尚與生活》給“XX公主卡”持有顧客；
定期在互聯網上或線下舉辦會員時尚沙龍；
會員年度抽獎；
促銷信息發布。
七、人員組成：
由直營部、營銷中心、企劃部抽調相關人員共同組建“XX生活館”。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
南郊公園你我共創
二、活動目的
為了構建清潔美麗的南郊公園，為了讓游客感受到公園的舒適與溫馨，向游客宣傳環保意識，提升公園的和諧文明與人文氣質，同時更好的展示長沙市的文明環保，我們經濟與管理一系青志基開展了南郊公園環保活動。
三、活動對象：
經濟與管理一系全體學生
四、活動時間：
（每兩周一次）周六，周日
五、活動地點：
南郊公園
六、活動形式：
以清掃垃圾，環保宣傳、文明勸導為主。
七、前期工作：
a）實地考察，聯系南郊公園的工作人員，確定好活動的可行性和我們活動的地點。
b）選好負責人（青志基干事），招募自愿者，確定好人數，分好組。
c）每個區域制作海報一至兩張，游客多的地方制作橫幅一條展板兩塊，海報二張。
d）準備好自愿者的小紅帽。
e）組織志愿者進行節能、環保知識，讓他們明白活動的目的和意義。
八、活動內容：
（1）環保宣傳（宣傳橫幅、掛標志牌、口頭宣傳、宣讀公園管理條列等）
（2）清理小道上游客留下的垃圾。
（3）文明勸導
九、活動流程：
（1）活動開展前打電話和公園負責人確定好活動開展的事項
（2）8：00所有自愿者和青志基干事在交院門口集合，由負責人清點人數，負責簽到。
（3）8：20乘坐804公交車到南郊公園。8：50左右到達南郊公園大門由各組負責人再次清點人數，并且分發小紅帽。
（4）9：00南郊公園門口宣誓。
（5）9：15由負責人帶本組組員去指定區域張貼海報或者懸掛橫幅。并向游客做環保知識的宣傳。制止不文明行為，并對其進行勸導。
（6）10：00前往公園小道清理白色垃圾。
（7）10：50清點志愿者人數，收回小紅帽，并集體拍照紀念。
（8）組織乘車回學校。
十、注意事項：
（1）請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。
（2）請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。
（3）請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。
（4）活動結束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
（5）活動后期要落實宣傳工作。
十一、活動意義：
通過這次志愿者活動，激起同學們心中愛護公園的'情懷，讓我們的公園更加美麗與清潔。
如果我們能夠“從身邊做起，從小事做起”，“除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走”，“公園是我家，美化靠大家”，我想我們的公園將會是一個和諧美麗的地方，更加吸引游客的來往，同時也有利于公園知名度的提高，為宣傳環保意識，提升公園的和諧文明氣質，當然我們這些努力遠遠不夠，我們應該和全體人民攜起手來，共同努力，樂于奉獻，為構建社會主義奠定基礎！
活動策劃 篇5
一、前言
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。此次壽司活動面向教學研究會成員，活動由教學研究會負責，主要目的是增強大家的動手能力，在快樂的環境下進行交流。加強協會內部各位成員的聯系。
二、活動的時間地點
未知
三、活動內容
活動流程
1、將有會長簡單說明制作壽司的方法，比賽評選規則（規則不要太苛刻）。
2、參加成員可自愿分成幾組，每組推選一名隊長，將活動所需物品按量發到每組成員手中，在隊長的帶領下開始各自做壽司。時間為30分鐘，并為作品取名字。
3、時間到時，由會長品嘗各個隊伍的壽司，按比賽規則選出冠軍。
4、頒發禮品，冠軍隊伍每個成員都要發表獲勝宣言。
經費預算
活動之前準備肉松，番茄醬，沙拉醬。以及各種時令蔬菜，紫菜片，米，魚，干海鮮，魚子醬，芥末，壽司專用醋竹簾。冠軍獎品一份。共計150元左右
四、寄語
相信在這次活動中，社團成員可以增進友誼，更加了解彼此，為以后的活動打下良好的基礎。
壽司活動策劃書2
第一部分活動概述
一、活動背景：教育技術學xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進同學間的'友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會到的快樂和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司diy快樂ing
五、活動時間：xx年9月9號（星期日）上午9點
六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象：基礎教學中心教育技術學xx級全體同學及部分老師
八、組織單位：基礎教學中心教育技術學xx級班委會
第二部分活動分工
一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。
曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。
陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。
杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現場。
二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。
三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負責
二壽司diy:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌（約60分鐘）
三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分（約15分鐘）。
四獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計（約5分鐘）
五頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送（約5分鐘）
六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰
七合影留念
活動策劃 篇6
一、活動的目的：
通過繪畫興趣小組的活動，使學生的繪畫特長得以更好的發展，更深刻的了解繪畫基礎知識和基本技能，培養學生的觀察和創新的思維能力，提高學生審美素養。讓酷愛繪畫的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增添光彩！
二、活動的內容：
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的社團活動小組學習的內容主要從以下幾個方面著手：
1、首先使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。
2、重視基礎方面的學習，從簡單的幾何形體、線條入手，過度到簡筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。
3、通過一段時間的基礎知識學習，逐步讓學生利用基礎元素進行創作，以創作畫為主進行教學，給學生自己創作作品的時間和空間。訓練學生的動手能力和造型能力。
4、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
5、激勵學生自主的參加各種環境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實踐活動，使學生的特長得到發揮和鍛煉。
三、活動要求：
1、 組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、 每天下午第三節課后六、七、八年級分年級進行社團活動，小組成員必 須準時到達指定教室。
3、 繪畫小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關的事。
4、 每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、 愛護教室內的`設施和用品。
四、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。
在學期結束時，要舉辦全校性的美術繪畫作品展覽，展示學生的學習成果。為學生提供表現自己實力的機會，增強學習自信心。
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