活動策劃【優秀3篇】
活動策劃 篇1
【班會活動背景及意義】
開學近三周，班級的各項事務在全體同學的共同努力下，正緊然有序的進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。
結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。
【班會主題】“增強班級凝聚力”
【會議目的】
1初步確定班級的班訓和班歌。
2征集活動構想，將本學期的活動列表進一步充實。
【班會時間】
20xx年9月20日（星期一）“包餃子沙龍”之后
【班會地點】
男生寢室557、558
【班會對象】
【班會內容及流程】
1從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。
2“包餃子沙龍”活動后，進行班級會議，共同暢聊班級的`現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以匯總，大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。
3由同學們現場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。
4由活動組織策劃者分發中秋節月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。
5由組織委員拿出本學期的活動列表（草案），與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發揮大家的想象和創意，并適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知（主要是晚自習時間）。
【要求】
會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多干預策劃。
【備注】
1本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利于大家相互之間的交流互動；有利于拉近同學們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕松地環境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。
2本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長，調動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進來。并且每一個人都會負責一個具體的項目（如和面，搟面，包餃子等），提高大家的集體協作能力，相信能夠很好的體現出這次班會的主題——增強班級凝聚力
3本次班會由于是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預先征求大家的意見，將組織策劃全權交給同學，組織委員將只負責活動的大體構思和監督，讓活動組負責人發揮出自己的才干、創意，充分鍛煉綜合能力。
4班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓。
活動策劃 篇2
一、活動內容
（一）組織一次廣播操比賽。
（二）組織一次健步走活動。
（三）組織一次道德講堂。
（四）組織一次金融創新大講堂。
（五）組織一次大學生員工座談會。
（六）組織一次“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽。
（七）組織一期《Xx銀行》國慶專刊。
二、活動時間、地點、對象
1、廣播操比賽與健步走活動。
①時間：
10月4日下午，13：00集中；
②地點：
市民廣場；
③對象：
見附件3。
2、道德講堂。
①時間：
10月5日，上午8：00；
②地點：
三樓大會議室；
③對象：
見附件6。
3、金融創新大講堂。
①時間：
10月5日―——6日（6日，上午8：00開始）；
②地點：
三樓大會議室；
③對象：
見附件7。
4、大學生員工座談會。
①時間：
10月7日，上午9：00點；
②地點：
三樓大會議室；
③對象：
見附件8。
5、“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽。
①時間：
9月25日——30日；
②對象：
見附件10。
6、《xx銀行》國慶專刊。
由辦公室對國慶期間“七個一”活動進行系列報道。
三、活動說明
（一）比賽規則。
1、廣播操比賽。
①以各營業網點、機關部室為參賽單位，其中機關各部室為一個參賽單位；
②廣播操比賽共分七組進行，每組的參賽單位與出場次序詳見附件4；
③廣播操比賽設評委組，外聘評委五名，機關部室評委三名，各支行評委三名；
④每家單位的'得分為所有評委評分的平均值，依據得分的高低決定最終的排名。
2、健步走活動。
①本次健步走活動不再計時排名，在整個健步走活動過程中，所有人員要按照要求保持隊伍的整齊。
②健步走路線：市民廣場（北出口）——北海路（向西，途經迎春飯店）——北海路與西環路交叉路口（向南）——西溪景區（向東）——海道橋（向東北）——東臺鎮（向東）——信合大廈；
③健步走途中設三個監測點，所有人員每經過一個監測點須領取一個號碼，終點交出三個號碼視為跑完全程，否則視為未參加活動。
④所有參加健步走人員需將號碼牌統一貼在左胸前，確保到達終點時統計人員能夠看見號碼牌。
3、道德講堂
①各單位、部門要認真組織本單位、部門的員工學唱《公民道德歌》，在10月1日之前要確保會唱；
②主持人、領唱人、宣講員（見附件5）要按照要求，認真練習，總行工會將在近期組織排練。
活動策劃 篇3
一、活動目的
通過讓學生用真情、用行動回報母親、回報長輩。懂得讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！同時讓學生明確真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。
二、活動內容
（一）了解媽媽、長輩對我的愛。
1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”。
2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
（二）了解媽媽、長輩的艱辛。
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
（三）我對媽媽、長輩的愛。
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？
2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
（四）真情回饋、溫情行動。
1、親愛的.媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧。
2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
3、奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧！
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
7、媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
三、活動要求
1、開展活動前先召開主題班隊會，布置好活動的各項安排，讓學生通過參與、交流、感悟，明確活動的目的（填寫好隊會記錄）。
2、各中隊收集好學生活動的材料，如賀卡、照片、日記和活動表格，統一上報大隊部。
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