最新大型書畫展活動策劃方案實用

最新大型書畫展活動策劃方案實用

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的最新大型書畫展活動策劃方案實用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新大型書畫展活動策劃方案實用1

　　一、活動背景

　　陽春三月，大地回春，xx系學生會將通過舉辦一場生動活潑、有趣的活動，讓女生們參加一個展示自我的活動。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我校男女生彼此的友誼，使大家更加團結。培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯我校學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑學生們對的藝術才華，增進文化藝術交流，豐富廣大同學的校園文化生活之余，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，通過進行海報展、書畫展活動可以給廣大有書畫愛好的同學提供一個展現自我才藝、相互交流學習的平臺，特舉辦全校性的書畫作品展。

　　三、活動主題：書畫匯灑，手繪青春

　　四、活動時間、地點：待定

　　五、活動對象：全體學生

　　六、活動流程：

　　1、前期宣傳團隊

　　活動前期主要進行宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

　　2、前期策劃團隊

　　包括聯系指導老師，通知有關部門準備相關用品等，主要進行賽前策劃工作及組織參賽人緣的項目策劃工作。

　　3、作品征集

　　由學宣部的成員進入各班宣傳，作品的.征集于活動前一周收齊各參賽選手的參賽作品，由評委進行初評選。初評通過的作品將會展出。

　　4、展出階段

　　活動當天所有工作人員于早上八點之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到并及時清理場地衛生。將各海報、優秀書畫作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票所需工具布置到位，并將展出作品貼上標簽。下午六點完成當天活動，將各類物品收回并做好活動后的評獎工作。

　　5、后期評獎

　　優秀書畫作品獎項設置：

　　一等獎一名：一號獎品并頒發榮譽證書

　　二等獎二名：二號獎品并頒發榮譽證書

　　三等獎三名：三號獎品并頒發榮譽證書

　　優勝獎若干：頒發榮譽證書

　　注意事項

　　1、提前做好通知工作，保證作品有質有量；

　　2、注意維護現場秩序，保證作品完好無損；

　　3、保證觀眾數量使活動現場有一定的氛圍；

最新大型書畫展活動策劃方案實用2

　　隨著社會發展的日新月異，人民生活的豐富多彩，特別是現代科技的迅猛普及，人們對傳統文化漸漸敬而遠之、束之高閣。在我國大部分的學生從小忙著學習考學，而忽視自己對書法和繪畫技藝的提高，漸漸離祖宗的東西越來越遠。通過舉辦大型的書畫展覽活動，喚起大學生對書畫方面的興趣，進一步弘揚中華優秀的傳統文化。

　　一、序文。

　　xx大學大型書畫展策劃方案，目的是為進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，激發我校同學的學習興趣，彰顯同學們的藝術才華，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，提高其藝術修養，增加我校知名度。

　　二、策劃宗旨。

　　策劃大型書畫文化展覽活動，旨在弘揚博大精深、源遠流長的中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。同時吸引藝術愛好者，將展出的一些優秀的作品進行商業包裝，在社會上提高我校的知名度。

　　三、策劃內容。

　　匯集全校和臨沂市的優秀書畫作品，讓廣大師生和書法愛好人士通過可觀、可聞等多種途徑，領略傳統文化獨特的魅力和芬芳，感受中華文化的博大精深、源遠流長。借此機遇，為xx大學樹立良好的社會形象進行宣傳造勢，進一步提升xx大學的'影響力、吸引力和感召力。本次書畫展分為展廳和交流會兩大部分，前期以展示為主，后期主要是經驗交流，以鞏固本次書畫展所取得的重大成果。

　　（一）三個展廳。

　　第一展廳：學生優秀作品展。

　　主要展示內容：

　　書法專業的優秀作品；美術專業的精美繪畫；非藝術類學生的優秀書畫。

　　第二展廳：老師和社會人士書畫展。

　　主要展示內容：

　　老師的經典之作；社會知名人士的佳作；相關書畫協會的代表作品。

　　第三展廳：夢幻體驗廳。

　　由xx大學書法和美術專業老師牽頭，部分社會知名人士和協會代表為輔，廣大優秀學生踴躍參加，為喜歡書法、繪畫的臨大莘莘學子現場指導，激發學生熱愛書畫的激情，提高藝術鑒賞力和審美趣味。

　　（二）經驗交流會。

　　此次交流會由學生會組織，優秀老師和社會人士代表出席，總結。

　　本次畫展所取得成果。對xx大學書畫取得藝術造詣予以評析，指出今后發展的重點方向。同時為熱愛書畫的學子提出誠懇而又寶貴的意見，并結合自身的經歷，和眾多學生一起分享藝術的至高感染力。

　　四、資金預算。

　　xx大學首屆大型書畫展的預算經費在一萬元左右。其中布置展廳1000左右，購買相關物品大約5000元，晚會、交流會的音響、話筒等設備及節目安排在4000左右。

　　五、進度安排。

　　20xx年4月29日（星期一），評出學生優秀作品；

　　20xx年5月3日（星期五）在沂蒙紅色館組織夢幻體驗活動；20xx年5月4日（星期六）在生科院組織經驗交流會。

　　六、分工安排。

　　學生優秀作品由專業老師和造詣較高的學生一塊評出；展廳活動組織由校學生會、各級學院學生會和相關社團密切配合，相互協作，共同完成；經驗交流會由生科院學生會負責開辦。

　　七、策劃所需物品及場地。

　　（一）策劃所需物品。

　　毛筆，鋼筆，宣紙，畫筆；音響，話筒，服裝，道具，橫幅。

　　（二）策劃所需場地。

　　紅色館，沂蒙大講堂，社科院報告廳。

最新大型書畫展活動策劃方案實用3

　　本次活動由xx店中心校辦公室主辦，xx店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　成員：xx。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施。

　　一、參賽對象。

　　學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

　　二、活動內容。

　　此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組（1—4年級）、小學生b組（5—6年級）。

　　（一）、教師組作品。

　　書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

　　（二）、學生組作品。

　　1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。

　　2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

　　三、作品要求。

　　1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

　　2、選送作品可以簡單裝裱。

　　3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

　　4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

　　四、時間安排。

　　（一）準備階段（x月中旬）。

　　中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

　　（二）組織實施階段（x月下旬）。

　　各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的`評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

　　（三）集中展演階段（x月初）。

　　集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

　　1、x月xx日收集各校上報的優秀作品。

　　2、x月初布置展板，張貼作品。

　　3、x月xx日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

　　五、獎項設置。

　　（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

　　（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

　　（三）優秀組織獎兩名。

　　（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

　　六、活動要求。

　　1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

　　2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

　　3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

　　七、有關事項。

　　1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）。

　　2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。

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