活動策劃

活動策劃優選9篇

活動策劃 篇1

　　一， 活動背景

　　盡管隨著中國社會的不斷發展，人民生活水平有所提高，但貧困地區的貧困問題依舊是中國社會的一個重大問題。而在貧困問題中，貧困兒童問題更是尤為突出。在貧困山區的兒童中，有許多都是留守兒童。他們作為社會的弱勢群體，面臨著諸多困難。首先是溫飽問題。這些孩子從來不知道什么叫餐廳，因為沒有食堂，只能靠著教室的墻根吃飯。而且食物種類單一，直接導致他們營養不良。其次是就醫問題。很多貧困兒童的身體抵抗力偏弱，一旦遇上惡性疾病，生命安全難以保證。最后是關于上學問題。雖然隨著越來越多的希望小學的建立，已經解決了部分貧困地區兒童的上學問題，但在偏遠地區，還是有許多貧困兒童輟學，失去了上學的機會，而且貧困山區的教學質量也是一個不可小覷的問題。總的來說，貧困兒童仍然是大學生應該關注的群體。

　　二， 活動意義

　　大學生可以算是即將進入社會最年輕的一代，也是社會發展的中堅力量。步入社會之前，大學生應具有正確的社會觀，關注社會的弱勢群體，能夠盡力為解決社會性問題貢獻自己的一份力量。此次募捐活動有助于讓大學生認識到自己應該時刻牢記社會責任，立志高遠，并且樂于幫助他人。同時，通過此次募捐活動，希望能夠籌集一定的物資，并捐助到相應貧困地區，切實解決貧困山區兒童的`一些問題。

　　三， 活動時間和地點

　　活動時間：9月24—9月26日（路展1天，募捐2天） 活動地點：綠葉步行街，各食堂門口

　　四， 活動對象

　　主辦方：公共經濟與管理學院團委學生會學術部 (此次活動可考慮與生活部，志愿者部合辦)

　　參與者：上海某某全體學生以及其他高校大學生

　　五， 活動內容

　　（一） 活動前期宣傳：

　　1 飛信，微信，以及qq等平臺宣傳。

　　2 xx網：公管主頁發表宣傳信息，進行轉發。 3 海報：張貼于海報欄。

　　4 路展：發傳單以及現場宣傳。

　　(二)活動前期準備

　　1 募捐箱的準備（建議自己制作，用紙箱以及紅紙）。

　　2 路展場地申請以及桌子使用申請。

　　3 采購紀念品以及明信片。

　　4 準備馬克筆，愛心貼紙以及簽名橫幅若干。

　　5 制作KT板以及傳單。

　　6 聯系新傳相關人員準備單反在路展現場進行拍照。

　　7 聯系相關慈善部門，將募捐所得交予慈善部門。

　　（三） 活動具體流程

　　1， 現場布置

　　活動前一小時進行路展現場布置。擺放好桌椅，做好KT板的布置，將相關物品擺放合理，便于參與者使用。 2， 活動開展

　　路展人員在攤位前進行宣傳，并且積極宣傳并發放明信片讓參與者現場寫下對貧困兒童的祝福，以及使用募捐箱裝愛心人士的善款。同時，照相人員認真記錄下愛心人士捐款，捐物的畫面。

　　路展以后，相關部門人員抱著募捐箱在校內奔走呼吁募捐，可向相關部門借取玩偶裝，便于募捐。

　　（四） 活動后期

　　1將募捐所得善款交予志愿者部，再由他們捐給相關單位，應用于貧困兒童身上，并且做好后期跟蹤反饋工作。

　　2 學術部部員整理照片，將照片寄給貧困山區兒童。 3 負責活動總結的學術部部員做好總結工作。

　　六， 活動預期

　　活動參與人員對于貧困地區兒童都獻出了自己的一份愛心，且對于關注貧困兒童有了更深的認識，同時也激發了一些同學積極參與支教貧困山區，募捐到一定數目善款以及物品。募捐所得及時送到貧困兒童手中。

　　七、注意事項：

　　1、擺攤時應有序，工作人員分工明確并應隨時做好準備應對突發情況。

　　2、若天氣原因不能舉辦路演，則推遲一天舉辦。

　　3，募捐時，相關人員需熱情禮貌，要認真解釋本次活動的意義。

　　八、人員安排： 負責人：2人 制作海報：1人 制作傳單：2人 制作KT板：1人 拍攝照片：2-3人 明信片等物品采購：2人 場面控制：若干人

　　活動小結：1人 現場募捐：7人

活動策劃 篇2

　　一、活動背景:

　　書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的.館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　品味書香，文化校園

　　三、活動口號：

　　引領讀書熱潮，

　　服務廣大讀者，

　　熏陶中外文化，

　　營造書香校園。

　　四、 活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、 活動時間

　　20xx年4月23日~20xx年5月___日

　　六、 活動地點

　　天津財經大學珠江學院圖書館

　　七、 面向人員

　　天津財經大學珠江學院全體師生

　　八、活動內容

　　1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

　　2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

　　3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

　　4、圖書館義工工作體驗活動

　　5、圖書交換活動

　　6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

　　7、讀者調查問卷(見附錄)

　　8、書山尋寶活動(見附錄)

　　9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

　　10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

　　注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

　　九、事前準備

　　1.活動安排

　　2.物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

　　十、活動流程(待定)

　　4月22日：布置場地

　　4月23日：

　　1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

　　2、9:00 活動開始。

　　十一、活動現場人數安排(待定)

　　十二、傳播途徑

　　1、前期宣傳：

　　借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具，并在學校圖書館、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行。

　　2、中期宣傳：

　　提前三天廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

　　3、后期宣傳：

　　在活動結束后寫活動總結，并發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行后期評述。

　　十三、經費預算(待定)

活動策劃 篇3

　　活動名稱：

　　趣味性實驗大闖關社團名稱：啟明科普協會

　　掛靠單位：

　　物理與信息科學學院

　　活動類型：

　　學術科技類

　　活動形式：

　　競賽形式，以闖關形式進行輪輪篩選，一共分為三輪

　　活動時間：

　　20xx年4月

　　活動簡介：

　　趣味性實驗大闖關的目的是為了激發學生的科學興趣、在活動中提升自己的科學素養，拉近學生與科學的距離。同時它以競賽的.形式出現，也挑起大家對自己的挑戰，生活有許多競爭，我們在競爭中不斷的學習與提高。

　　活動流程：

　　.活動前期：撰寫活動策劃書、制作此次活動的宣傳海報、向各班長通知此事，增強宣傳力度拉外聯贊助、準備好闖關用的物理理論知識題目以及實驗題目、申請好工作場地

　　活動中期：

　　此次大闖關活動分別于21、22日在江邊宿舍，23、24日在五舍籃球場，25日在天馬學生公寓進行。活動由三個人分別負責。

　　（1）江邊宿舍

　　21、22日中午12:20至14:00、下午17:00至18:30協會安排人員在江邊一舍樓下設點，人員到位后先布置工作場地開始進行活動，活動前一階段由工作人員發放宣傳單，表演化學魔術吸引觀眾。然后由觀眾參與闖關,闖關通過者將獲得獎品及榮譽證書。

　　（2）23、24日中午12:20至14:00，下午17:00至18:30在五舍籃球場設點舉辦活動，25日下午17:00至18:30在天馬學生公寓設點舉辦活動，活動大致流程同上。

　　（3）拍攝活動視頻與照片。

　　（4）闖關流程示意圖

　　（5）闖關規則：

　　參賽者登記信息后領到一張參賽證明表，按照如上示意圖到指定工作區域進行闖關。

　　第一關為與化學和物理有關的基本理論知識題目，由參賽者隨機抽題，答后再抽，共有五次，若出現三次答錯則淘汰，答過的題目不重新被抽。第一關（1）與（2）的題目根據參賽者特點而設。過關者將參賽證明表由第一關的工作人員簽名即可進入下一關。

　　第二關可設實驗原理大猜想、實驗原理的圖示或其他，為防止闖過第一關的人數過多，開設第二關（預設）的闖關路線。過關者由第二關工作人員簽字進入第三關。

　　第三關為實驗操作題，非物信院參賽者從工作人員準備好的實驗操作題庫抽取一個，按照流程進行操作，以操作是否規范，實驗現象是否明顯為評分標準。物信院參賽者則除了上述步驟以外，還須說出實驗原理。

　　闖關時間為第一關2分鐘，第二關3分鐘，第三關5分鐘；同一闖關區域的參賽者不得超過兩人。

　　后期

　　（1）歸還實驗儀器

　　（2）在師大各網站上進行活動相關報導

　　（3）制作后期宣傳海報

　　（4）實驗中優秀成果的展示

　　（5）撰寫活動總結與活動心得

　　活動效果：

　　這次活動贏來了眾多人的圍觀，很多學生躍躍欲試

活動策劃 篇4

　　主題：帶著青春的夢想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：52號樓102教室

　　參加人員：材料工程學院11模具（2）班全體同學

　　一、活動背景

　　青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的'海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　二、活動目的

　　利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的一片天。

　　三、活動準備和要求

　　①準備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買。

　　②3月x日下午4點由班級全體班委負責會場的布置。

　　③活動開始后由治保委員和班長負責現場秩序的維持。

　　④活動完后會場清理打掃由班委負責

　　⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段⑥活動總結由班團支書負責。

　　四、活動內容

　　活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內定）。

　　活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

　　活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲

　　（注：以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵。）

　　五、活動意義

　　通過這個活動，大家都展現了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續在學業，事業上，一展年輕人的活力風采！

活動策劃 篇5

　　河工大化工學院“ Show Yourself”風采大賽策劃書

　　一、活動目的：

　　拓展我院大學生素質，豐富校園文化生活。為11級新生提供一個實現夢想，展示自我，秀

　　出自我的平臺；也為11級新生創造更多相互認識，相互交流，相互學習的機會，同時也為

　　了增加各班的凝聚力。

　　二、活動性質：

　　只要你敢show,就站出來！可以個人參加，也可以組合參加，每個班至少出兩個節目。可以

　　是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節目內容必須是健康、積極、向上，體現大學生風貌的。

　　三、活動口號：

　　Show yourself

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、負責單位：

　　主辦單位：化工學院學生會文藝部

　　協辦單位：宣傳部、外聯部、體育部、學習部

　　七、面向對象：

　　化工學院各班

　　八、活動細則：

　　比賽大約兩個小時左右。大賽總共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發相關證書和獎品。

　　九、活動具體安排：

　　（一）宣傳準備

　　1、宣傳時間：20xx.11

　　2、宣傳方式：學生會通知各班文藝委員，讓文藝委員把本班的節目負責好。及時把節目單

　　交到學生會文藝部 。

　　（二）外聯準備

　　1.外聯部負責拉一些贊助，作為本次活動的開銷.

　　（三）人員準備

　　1.主持人兩名。禮儀兩名。 保安兩名。調音臺兩名。簽到兩名。遞話筒一名。燈光一名。遞分員一名。維持秩序若干，其他工作人員若干。

　　當天比賽流程

　　1.宣傳部提前到場把比賽會場布置好。

　　2文藝部把調音臺準備好，弄好麥克風和支架。

　　3參加比賽的`個人或團體進行彩排，同時各部工作穩步進行。

　　4觀眾入場，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。

　　5比賽開始前準備。簽到人員負責簽到，安排好各班出場順序。

　　6主持人宣布比賽開始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統計分數。 7比賽結束，主持人宣布成績，頒獎。

　　8收拾會場，合影留念。

　　注意事項：自己編。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱：唐詩游園活動

　　二、活動背景：

　　在各種現代文化發展的同時，中國各地興起了一輪“傳統文化熱”的潮流。中國的優秀傳統民族文化也隨之受到更多人的喜愛和欣賞，與此同時更大范圍的繼承和發揚中國傳統文化也是全體中華兒女的責任和義務。而作為大學生，我們更應該為此獻出自己的一份力量，全心致力于發揚中國傳統文化。中國的傳統文化博大精深，詩歌在其中占有舉足輕重的地位，而唐詩正是詩歌中的精華部分。所以我們希望通過舉行一個唐詩游園活動來促進優秀傳統文化的廣泛傳播，增強廣大學生對它的更進一步了解，擴大他們唐詩文化知識的含量。

　　三、活動目的：

　　1、推動唐詩文化的廣泛傳播，發揚中國優秀傳統文化。

　　2、增進大學生對唐詩文化知識的了解和認識，提高其古代文化知識修養。

　　3、為促進大學生之間的相互交流提供一個有效的平臺。

　　4、豐富大學生的課余文化生活。

　　四、活動時間 :

　　五、活動地點：北區樟樹林。

　　六、主辦單位：西南大學社團聯合會。

　　七、策劃承辦單位：西南大學桃園文學社。

　　八、活動對象：西南大學全體學生。

　　九、活動流程：

　　1、宣傳部、活動部、辦公室必須提前一個小時到場，宣傳部負責發放傳單，辦公室負責社員簽到工作，活動不負責會場整理和秩序維護的.工作。

　　2、調研部負責現場發放問卷。

　　3、主持人致活動開幕辭及歡迎辭。

　　4、游園活動開始，其中包括賞詩、有獎問答、描寫唐詩、仿寫唐詩等四個環節。

　　5、活動部維護現場秩序。

　　6、調研部收調查問卷。

　　7、主持人致感謝辭。

　　8、活動結束。

　　十、會后工作：

　　辦公室對此次活動進行總結，總結其優點和不足，以便下次改善，并且重視調研反饋信息。

　　十一、活動注意事項：

　　1、宣傳部要做好宣傳工作。

　　2、活動部要做好現場安全預防措施，以及維持現場秩序。

　　3、全體社員要注意自己的言行舉止，以樹立文學社的良好形象。

　　4、文學社的各個部門要各盡其職，同時也要相互配合，以保證活動的圓滿舉行。

活動策劃 篇7

　　一、活動的背景：

　　1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

　　2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

　　3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

　　4、出于專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

　　二、活動的目的：

　　1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。

　　2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特征的場景。

　　3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

　　三、活動的意義：

　　1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

　　2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

　　3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。

　　4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

　　四、活動的時間：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活動的地點：

　　主席臺、運動嘗看臺、各院系大本營

　　六、活動中所需的采訪設備：

　　一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機

　　七、人員安排：

　　1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動嘗場地進出口等地分別分配人員。

　　2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

　　3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

　　4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。

　　八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

　　a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

　　b、采訪內容的計劃安排:

　　（一）開幕式的采訪安排：

　　運動會前期階段：

　　1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

　　2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

　　3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

　　開幕式開始階段：

　　1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，并了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會常

　　2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3—4人）。

　　3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

　　4、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

　　5、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）

　　6、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的.連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

　　（二）賽事采訪（備選主題報道）

　　女子1000米賽事（5—6人）

　　1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

　　2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

　　3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

　　4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。

　　（三）采訪結束后

　　1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協作。

　　2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結自己的收獲看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業。

　　九、活動成果：

　　1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）

　　2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）

　　3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

　　十、活動負責人及參與者：（12人）

　　組長：焦志新 成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；

　　突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；

　　突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。

　　2、熟悉我們活動內容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。

　　3、采訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。

　　5、分配好人員的布置工作，協調大家的分工合作。

　　4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

　　十二、活動經費預算：

　　暫無

　　20xx.4.16

活動策劃 篇8

　　主題：人造就心理，心理造就完人

　　目的：宣傳心理文化

　　地點：教學樓轉彎處

　　時間：5月25日

　　活動流程與安排：

　　一. 活動的漫畫（心理方面）的形式作出

　　二. 心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

　　現場布置：

　　1. 本協會人員按照規定時間到場

　　由宣傳等人把宣傳心理資料按規定布置

　　規定布置：

　　1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測

　　2. 在兩側用氣球等裝飾

　　3. （以放學回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

　　三. 活動過程中本協會人員須向來觀看的人員解說

　　活動安排：

　　1.資料的尋找（編輯部）

　　2.資料抄寫（宣傳部）

　　3.漫畫（復英噴繪）

　　4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

　　5.現場布置人員：凡沒課的人全部到場

　　6.裝扮現場的物品：氣球、繩子、八塊展板

　　7.設備：電腦、音響、排插

　　8.經費:財務部

　　9.晚上與中午的宣傳方式一樣

　　10.海報、漫畫（全心協人員畫出，地點在實訓樓）

　　備注方案：

　　1.安排一場講座，看老師定。

　　2.宣月閉幕式傳待定

　　3.五個一計劃: 一部好的.戲劇作品，一部好的電視劇（片）作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文 待定

活動策劃 篇9

　　一、 活動背景

　　經貿科協成立至今蓬勃發展，已成為經貿學院最具代表性的學生組織之一。隨著科協工作的一步步進行，素質拓展之后，大家都有了一些初步認識。在此之 際，經貿科協決定策劃開展內部聯誼活動， 使科協成員進一步認識，也可以通過節目的排練過程使各部內部成員相互了解，增進彼此友誼，為今后工作的順利展開打下基礎。

　　二、 活動目的

　　首先，通過本次聯誼活動，令同學們感受到經貿科協溫馨和諧的組織氛圍，加深新生對經貿科協的了解，令其盡快融入經貿科協的大家庭，突顯“經貿科協是 一家”的宗旨。其次，借此次活動增進彼此間的了解，深化友誼，提高其團結協作的能力，為今后工作的順利展開奠定基礎。最后，可借此機會讓同學們盡情展示自 己，發揮自己的優勢和特長，為今后發揮優勢奠定基礎。

　　三、 活動名稱

　　經貿科協聯誼活動

　　四、 活動主題

　　聯誼讓科協之家更快樂

　　五、 活動時間：

　　20xx年3月28日下午12:30—17:00

　　活動地點：石家莊經濟學院排練場

　　參與人員：全體成員

　　六、 活動安排

　　(一)、前期安排

　　1、策劃書(紙質)8份，簽到表1份，游戲活動中所需問題一份

　　2、活動所需道具

　　電腦一臺、大音響一對，麥克風2個;桌子1張，凳子4把;氣球若干、繩子若干(綁氣球的細繩、綁腿的粗繩)、口哨若干、小手若干、水杯若干、獎品若干(水果、糖、筆、本等)、乒乓球6個、懲罰所需的東西，籃球一個，創可貼，垃圾袋

　　3、前期人員安排：各部在活動之前均準備兩個節目(適合場外表演)，主持人4名(兩男兩女，由各部推薦后評選)

　　4、前期時間安排

　　3月21日 (周日)主持人評選(組織部部長全去，各部至少1名部長)

　　3月22日(周一)外聯申請場地

　　3月24日(周三)提前試活動中部分游戲及傳活動用到的.音樂到杜云

　　3月26日(周五)買相應道具及各部通知部員活動時間，買本子(主席及部長相應的寄語)

　　3月28日(周日上午)各部部長及組織部部分成員布置會場

　　(二)、活動中安排

　　1、組織簽到

　　2、主持人致開幕詞，介紹科協主席團成員，有主席宣布活動開始及注意事項

　　3、節目安排

　　(1)宣傳部 群魔亂舞

　　組織部 大合唱《沒有什么不同》

　　游戲：紙杯傳球

　　(2)外聯部 三句半

　　秘書處 話劇《非誠勿擾》

　　游戲：佳人何處尋

　　(3)科研部 情歌對唱

　　不規則籃球賽上半場(10分鐘)

　　信息部 相聲《說四川那些事》

　　不規則籃球賽下半場(10分鐘)

　　(4)宣傳部 歌曲串燒

　　組織部 話劇《羊羊的寢室生活》

　　游戲：背人搶答

　　(5)外聯部 話劇《新版孔雀東南飛》

　　信息部 舞蹈串燒

　　游戲：蜜蜂采蜜

　　(6)科研部 《白雪公主Y傳》

　　秘書處 大合唱《我們的科協是花園》

　　游戲：新版五人六足

　　大合唱《相親相愛一家人》

　　注：以上游戲只有游戲的第一名有獎品(抽獎形式小禮品)

　　4.發放紀念品

　　(三)、活動后

　　1.全體合影

　　2.各部留2-3名人員及組織部全體成員留下整理會場

　　3.各部成員做相應的總結，信息部做相應的博客更新

　　七、 各部職責

　　宣傳部 制作邀請卡

　　信息部 照相

　　組織部 負責其他組織工作

　　八、 活動中可能出現的問題及解決方案

　　1、若預報活動當天天氣不好，則延期舉行;若中途變天，則適當縮短活動內容。

　　2、若活動中有人受傷，則及時送往醫務室，適當準備必備藥品(創可貼)。

　　3、因有事不能參會者需提前向各部部長請假，并告知組織部相應人員。

　　4、若有道具(如大音響)中途出現故障，則用小音響代替，話筒用喇叭代替。

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