【精選】活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
為了豐富我院大學生的課余生活，提高大家的積極性和激發大家的生活熱情，延續學生會的經典活動，特舉辦暨南大學深圳旅游學院學生會校園文化節暨第八屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活動實施流程
1．活動目的、意義
一、活動主題：大學生活——色、香、味俱全。
二、活動口號：上得學堂，下得廚房
三、活動目的：
（1） 豐富大學生的業余生活，鍛煉同學們的動手能力，加強學院老師、同學對廚藝的了解；
（2） 為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現自己的舞臺；
（3） 通過本次活動加強本部門與學生會其他部門的聯系；
（4） 展示深旅大學生的風范，弘揚深旅師生激情張力，以食會友；
（5） 在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養；
（6） 幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。
四、活動宗旨：關心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩！
2．活動擬解決主要問題及可行性分析
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現險情時，緊急呼叫食堂工作人員進行搶救
3、規定上菜時間內出現冷場時，由主持人提出趣味問題和養生或營養方面的問題，請評委和現場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。
3、比賽時間出現混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀律，如果沒有結果，就宣布暫停比賽直到場上恢復平靜。
4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現菜品不小心損毀（跌倒，灑漏），要派工作人員及時清理。
5、飯堂廚房要配備藥箱，以防有同學做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。
6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機會，但一定要在各組比賽時間之內完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機會。
7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風聲音不夠。
8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。
9、比賽前2天密切注意比賽當天的天氣情況，如果有大雨暴風等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。
10、如果比賽當天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘;雨勢較大則比賽暫停或延期。
3．活動當天具體時間流程安排
（1） 下午12點男生負責搬桌子，椅子及其他電子設備到大堂，女生負責場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場；計分標準提前貼于評審桌上，方便評委查閱。
（2） 1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學帶上相機，拍攝花絮。
（3） 甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓，學院老師，食堂大廚和學生會主席，團委副書記和7桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準時到場。
（4） 選手提前10分鐘到場。比賽共分5輪，每輪30分鐘。每輪結束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結果和最終結果。
（5） 下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結果，評委為獲獎者頒獎，點評的時間。
（6） 全場比賽結束后，所有部員留下清理比賽現場。
三、活動項目管理
1．活動項目人員組成及分工（15分）
一、報名工作：
（1） 時間：預計2——3天（預計是4月28號和4月29號）
（2） 比賽隊伍形式：可以以個人或團體（2－6人）的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數量限制（但有時間限制，參賽者可在規定時間內準備多種菜式），結果以選手準備的所有菜式的平均分計算。
（3） 報名方法：在飯堂門口設置報名點，要報名的同學可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯系方式（手機號碼、宿舍號和郵箱地址），菜名，預計使用的工具（自帶或是需要飯堂提供）。使用的材料自己準備，飯堂只提供極少的調味品（報名時具體說明飯堂能提供的材料）。煤氣、電源可以由飯堂提供。
（4） 報名人數：每天供15組報名。
（5） 在報名處放置陪同工作人員聯絡方式2張，方便參賽隊伍與本組負責人的`聯系。
補充說明：若由于天氣原因，報名地點限制，我們將把報名地點改在學院大堂。
二、邀請人員：
a權威嘉賓1名（如有參加）
b學院老師1名（張老師，莊老師）
c食堂大廚代表1名
d學生會主席或副主席1名
e團委副書記
f外校學生代表（如有參加）
g大一大二年級每班選1名代表，共14名
h大三大四年級共選7名代表
（以上人員均作為評委）
（備注：參賽者不可報名評委或工作人員）
三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作
（1） 活動申請：
1) 提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見,同意后才能進行申請
2) 在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核,主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議.
3) 在辦公室領取活動申請表,填寫相關內容,并附上經費預算,然后一起交給學工部張老師,經張老師批準后交給教科處主任簽字,如需使用場地再交給六樓黃美東老師,批準后再交給三樓羅老師,由他負責安排場地.(經費預算金額為500元或500元以上的計劃需報送主席審批,500元以下由主管副主席審批.)
4) 經學校批準后方可展開活動。
（2） 場地申請：
1) 大堂的使用請示黃美東老師。
2) 食堂廚房的申請：提前二至三周去和張少錦老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關信息與她分享。然后與馬經理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。
3) 本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作，并希望葛老師可以蒞臨指導。
（3） 對評委臨時培訓工作：
本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的混亂，營造和諧的校園文化氛圍。
（4） 場地布置所需物品和橫幅：
場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明，請示老師批準。在活動舉行的當天上午在羅老師那里確認，中午12點開始布置場地。活動期間需要的音響和麥克風需從文娛部那里借，此工作在一周前要與孫文川確認，并邀請一名文娛部人員在當天中午布置場地是進行設備調試，確保麥克風和音響的的正常使用。
四、報名表設計：
內容：
若以個人名義參賽，請在報名表上填寫：參賽者姓名，班級，菜品分類（甜品或熱菜），菜名，所需食堂提供的設備，聯系電話（長號和短號），宿舍號。如因個人原因不了解規則的，概不負責。
若以團隊形式參賽，請在報名表上填寫：團隊編號，所做菜名，隊長姓名，隊長聯系方式（長號和短號），隊長宿舍號，隊員名單和隊員班級。如因個人原因不了解規則的，概不負責
五、選擇大眾評委：
大眾評委由班級自行產出，主要由膳委會的成員推薦，要求做到公平公正。
六、場地設計：
……
七、邀請方略：
1) 確定邀請人員，候選的有張端祥，鄭穎、于廣玲、黃美東和張少錦老師，以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當然最后的確定和還要根據他們的時間來安排。
2) 邀請方式：由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪，在三至四天后到老師那里等待回復。其中，邀請時，語言誠懇，表達我們的希望。記住，邀請老師到場的目的不是去撐場子，而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋，表達一點我們部門的心意。在得到老師確認后，感謝老師的支持。在活動開展的三天前再次到老師那里確認是否能夠出席，如果不能，將對活動進行有計劃的改變。
3) 策劃書附件 邀請函設計：
第八屆暨南大學深圳旅游學院校園廚藝大賽
邀 請 函
尊敬的________：
暨南大學深圳旅游學院校園廚藝大賽始于XX年，至今已走過八個年頭了，是一個由院學生會生活部舉辦的，為豐富我校學生的業余生活，鍛煉同學們的動手能力的活動。同時，該活動更是同學們以食會友的一個平臺。按照學生會學期總體活動的安排，我們將在XX年5月6日(星期四)于校大堂舉辦第八屆暨南大學深圳旅游學院校園廚藝大賽。
為感謝您對生活部工作的長期指導和支持，特此邀請您擔任本次廚藝大賽的評委，相信同學們的手藝不會讓你失望，希望您能夠參與其中。
生活部
二零xx年四月二十一日
比賽時間：5月6日（星期四） 1：30pm
比賽地點：暨南大學深圳旅游學院大堂
評判規則：每桌評委的滿分為100分，共12桌評委按我們給出的評分標準打完分后去掉一個最高分，一個最底分后相加并除以10得出選手的最后得分，滿分為100分（具體下面活動規則里有陳述）
獎項設置：a、熱菜組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優秀獎5名（名額待定。 看最后的獎品）
b、甜品組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優秀獎3名（名額待定。 看最后的獎品）
八、主持培訓：
本次活動一方面在于活躍同學，娛樂大眾；一方面在于培養我部門的部員。因此，此次活動的主持人我們將選用部員內部人員。但在此之前，參加主持的部員將在活動前進行至少兩個禮拜的培訓。屆時會邀請主持團的人員進行培訓，并幫助撰寫主持稿，力求在活動過程中不出差錯，靈活應對。（由于本活動場面較大，參加人數教多，我們向主持團申請4名主持，2男2女，需能帶動現場氣氛）。
九、雜項：
（1） 比賽前的周末購買比賽當天要使用的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等,列清單,開發票。
（2） 制作供比賽當天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結果的卡片。規范起見，我們會統一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。
（3） 活動前一個禮拜進行統計、分組，并發電郵通知相關事宜。
（4） 搜集趣味問題和養生或營養方面的問題。
（5） 關于廚藝大賽的海報申請：活動批下后就交予宣傳部繪制海報，同時派兩部員進行封面設計。
（6） 邀請資訊部和影協進行活動的攝影和報道。
十、比賽后：
（1） 將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處，做好后續宣傳；
（2） 所有部員提交工作總結，進行經驗交流，為以后的活動提供借鑒；
（3） 比賽后三天內交通訊稿，放到院學生會網站上并廣播，進行后期宣傳。
（4） 完成活動后，部門內部進行外出游玩，增強部員的歸屬感。
（5） 設計問卷調查收集同學們對此次活動的感受，并在q群、bbs等地方適當公布調查結果
十一、活動規則設計：
（1） 比賽的入場：……結合場地設計再議……
（2） 1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學帶上相機，拍攝花絮。
（3） 下午1：30由主持人宣布比賽正式開始，并由學生會主席致開賽辭。
（4） 甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓，學院老師，食堂大廚和學生會主席，團委副書記和7桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準時到場。
（5） 比賽共分5輪，每輪30分鐘。每輪結束后15分鐘宣讀此輪比賽結果。最后一輪比賽完畢后直接宣讀此輪結果。
（6） 評判時由禮儀小姐端著作品從評委面前走過，在每個桌子前停頓5秒。在評委欣賞完畢后由2名工作人員協作利用公筷將食物平分到評委的的餐盤里，若有剩余則利用觀眾回答問題的環節請搶答成功的觀眾品嘗。
（7） 評委可有選擇的對幾道特別的菜進行點評，參賽選手也可以申請向評委介紹自己的菜。
（8） 計分方法：每位評委的滿分為100分，每桌大眾評委的三位成員可以各自亮出一個分數（共7桌），但只有中間的分數會作為這一桌的分數；而權威嘉賓，學院老師，食堂大廚和學生會主席，團委副書記各自占一個桌位(共5桌)，他們的分數可以直接作為這一桌分數，12桌的評委打完分后去掉一個最高分，一個最底分后相加得出這組選手的最后得分，滿分為100分（甜品組和熱菜組各有一套評委）
（9） 計分標準：
1) 味（30分）：要求五味調和，有一定特點。調味適當、口味鮮美純正、主味突出，無怪味、糊味。不符合標準的酌情扣2－10分。選料精致，火候恰當，質感鮮明，符合成品本身應具有的軟、嫩。酥脆、爛、滑、松、糯、爽等特點。不符合標準的酌情扣2－10分。
2) 色（10分）：色澤鮮艷，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目。不符合標準的酌情扣2－5分。
3) 形（10分）：形態優美自然，主輔料配比合理，刀工規格整齊，汁芡適度，油量恰當，裝盤美觀。不符合標準的酌情扣2－5分。
4) 意（30分）：菜名必須與菜式的色，形，味相稱，且內容健康，雅俗共賞。不符合標準的酌情扣2－10分。能由菜品引申出一定的意義或故事。不符合標準的'酌情扣2－10分。
5) 營養（10分）：注重食品營養，低糖，低鹽、低脂肪。不符合標準的酌情扣1－5分。
6) 衛生（10分）：食品衛生，器皿干凈。不符合標準的酌情扣1－5分。
（10） 獎項設置：a熱菜組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優秀獎5名，最佳創意獎1名
b甜品組;一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優秀獎3名，最佳創意獎1名
（11） 獎品頒發：所有獎項都要有獎狀或證書，各組一二三等獎有獎杯，再配合實物獎（如企業贊助的物品，精美飯盒等）一起頒發。從本次開始設廚藝大賽榮譽簿，得獎者可在上面簽名留言。此本子將會一直流傳下去，供每屆的獲獎者簽名。
十二、工作人員守則
1、 工作人員要團結合作，互相溝通，互相鼓勵，互相幫助。
2、 積極思考，多想多做，保持思維活躍。
3、 有問題或是好的建議及時提出，努力改善活動質量。
4、 認真做好前期的準備工作，及時反饋，按時完成，保質保量。
5、 工作人員在執勤的過程中一定要盡職盡責，努力做好本職工作，不可以擅離崗位。
6、 工作的時候態度要謙遜恭敬，面帶微笑。
7、 工作人員在執勤的時候要敢于做事，積極做事，不可以畏首畏尾。
8、 工作人員不可在比賽時干擾參賽同學或在未評分前試吃。
9、 工作人員要提醒參賽者杜絕浪費。
十二、報名表和評分表
一、報名表
（見報名表）
二、預計評委人數 4+14+7=25
評分表 規格21mm*7mm(即a4紙1/4)
數量225（張）
樣式
暨南大學深圳旅游學院第八屆廚藝大賽評分表（熱菜組）
編號
菜名
味
色
形
意
營養
暨南大學深圳旅游學院第八屆廚藝大賽評分表（甜品組）
編號
菜名
味
色
形
意
營養
2．整個活動項目時間流程
4.13 提交申請
4.18 宣傳
4.21 發送邀請函、與食堂商洽使用場地
4.25 采購用具
4.26 統計、分組，并發電郵通知相關事宜
4.27-4.28 報名
5.6 比賽
5.7-5.9 總結
3、活動宣傳方案
活動審批后開始進行活動的宣傳，大堂的顯要位置放置活動的宣傳海報，在每棟宿舍樓下貼宣傳語，同時在bbs，和廣播站進行宣傳。同時利用膳食委員會的力量在各班級內部進行宣傳。把往年活動的照片以及今年的宣傳等做一個小小的展板，提早幾天立在食堂入口處進行宣傳。
四、活動項目保障機制
1. 活動條件保障（需要使用的場地、物資等具體情況）
賽前準備：
一、 贊助回饋
橫幅宣傳：
我們將在活動的場地掛上橫幅，橫幅上印有本活動由貴公司友情贊助。（橫幅由貴公司提供）
傳單海報宣傳：
由貴公司提供傳單和海報，學生會設立宣傳點并組織工作人員派發。在活動有關的傳單上印上貴公司的名稱或標志。
廣播宣傳：
我校可利用校內廣播系統為贊助公司在收聽人數最多的時間內宣傳。
網站宣傳：
由專人負責，在校園網上報道本次比賽，進行全面宣傳。
后期宣傳：
由咨訊部和本部門人員書寫通訊稿，刊登在學院報紙、學生會網站和一些刊物上，對贊助單位以表示感謝。
（1） 活動前期會以宣傳海報的形式進行廣泛宣傳（校內）；
（2） 在即將舉行的一周將通過文娛部廣播站來宣傳，同時學院的bbs上也會發出通告；
（3） 活動宣傳期間，可在學校張貼與贊助方相關的宣傳資料，活動進行現場可設置贊助方專門的宣傳臺，懸掛贊助方的宣傳橫幅，贊助方也可參與本次大賽；
（4） 宣傳品要求：
海報應印有贊助方的宣傳logo，并標明主辦單位、協辦單位，具體內容另行設計。
橫幅印制贊助方宣傳字樣，具體設計另行商議。
獎品從辦公室領取，不夠再另行購置。
曾成功的舉辦過多次大型活動的我們，完全有能力為貴公司的品牌的推廣與影響力的擴大作出貢獻，以此作為貴公司為我們提供贊助、支持我們學生活動的回報。
活動的具體事項與操作完全可以繼續商榷，我們期待著與您進一步溝通！
2. 活動經費預算及經費使用
一次性餐具（湯碟、牙簽）:120元
a4紙:225張*0.4元=90元
報名表：8張*0.4元=3.2元
聯系方式：2張*0.4=0.8元
評分細則：25張*0.4=10元
筆:26（評委）*1元=26元
膠帶:2*6元=12元
獎狀:16*2元=32元
獎品:一等獎2名 120元、二等獎2名70元、優秀獎共100元
純凈水:（26（評委）+4（主持）+14（工作人員）+4（備用））*2=96元
總計：680元
活動策劃 篇2
【活動背景】
為營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的團 隊意識，充分展示各系良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，不斷增強身體素質和豐富、活躍學生的'課余文化生活，同時也為下一屆大學生運動會選拔優秀運動人員。特舉辦福建農業職業技術學院跳繩比賽。
【組織機構】
院團委主辦;院花樣跳繩協會承辦。
【活動對象】
福建農業職業技術學院全體在校學生均可報名參加。
【活動名稱】
“躍動的青春”——第二屆跳繩運動競賽
【活動地點】
學院籃球場
【活動時間】
12月12日
【技術指導老師】
xx老師
【賽事規程】
一、 競賽分組: 男子組、女子組。
二、 競賽項目組：計時計數賽
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳(雙飛)、3分鐘速度耐力單搖跳。
女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳(雙飛)、3分鐘速度耐力單搖跳。
團體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長繩“8”字跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力(男、女組)。
三、 參賽辦法：
1、由系體育部組織報名將名單報于院花樣繩協;院體育部、院團委協助報名、組織工作。
2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個系每個項目限報
4人參加、至少有2人參賽，每人限報2項。
3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個系限報3人參加。
4、1分鐘混雙單搖跳：男女運動員各一名，共兩名，各系兩隊。
5、3分鐘長繩“8”字跳，由各系自行組織10人參賽(男女生各五人)。
6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力， 共4人一組(男女不限)，各系各一隊。
6、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。
7、特別申明： 3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病!
四、競賽辦法：
1、比賽按《中國跳繩競賽規則》(詳細內容見附件一)。
2、裁判員由各系體育部提供人員(各系4名)。
3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。
四、 錄取名次及獎勵辦法：
1、所有項目均錄取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。前三名，頒發獎狀。
2、團體總分名次：設一、二、三等獎各一個，優秀獎兩個，頒發獎狀。( 按各項得分累計，分數高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。)
五、報名辦法：
1.參賽隊員身體健康且符合要求者方可報名參賽。在各系體育部報名。
六、本規程未盡事宜將另行通知。
【宣傳方案】
于11月5日前將計劃書以及相關的其他文件送及院團委，各系學生會，進行宣傳、組織、開展報名及選拔。由院花樣繩協招貼宣傳海報，發放報名表至各班級;聯系校廣播臺，在節目進行期間對本次活動穿插宣傳。
【經費預算】預算合計：340元
1.宣傳費用：30元
2.跳繩：220元(長繩2條80元，速度繩4條140元)
3.筆、水：40元
4.大張獎狀：5張50元
活動策劃 篇3
本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。
活動名稱：生科院生物科學2班“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書
活動主題：你說，我說，大家說
活動時間：暫定
活動地點：多媒體教室
活動方式：
1. 開展一次心理班會
2. 事先準備五個心理案例視頻（有關考研，就業，網絡成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然后由輸的這一小組發表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據他們提出的想法進行提問，進行交流。
設計思路和亮點：游戲環節一方面將整個討論環節聯系起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。
實施條件：
1. 申請一個多媒體教室
2. 事先準備好五個案例視頻及游戲環節的道具
活動過程：
1.準備階段：
1) 查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2) 申請一個多媒體教室，并安排相關人員進行現場布置
3) 短信通知全班同學
4) 安排拍照人員、工作人員、活動現場主持人
2.展開活動：
1) 全班同學到達教室，主持人宣布活動流程
2) 2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組
3) 第一環節的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。
4) 第二環節游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演
5) 第三環節為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節提問，目的在于感受交流的'作用。在限定時間內未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演
6) 每組代表發表游戲感言或班會感言
7) 主持人總結
3.活動評價及總結：
1) 這個活動游戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用
2) 游戲環節一先緩解氣氛，環節二可以增進同學之間的彼此了解，環節三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。
3) 活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啟發，并進行了全班性的心理交流
活動策劃 篇4
一、主題：養成良好習慣，文明伴我成長
二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：20xx年9月2日上午8：30
四、地點：大操場
五、主持：吳佳琪
六、議程：
1、迎新生
主持人：
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）
同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們仙山小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）
護旗手介紹。
同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的.旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、新教師代表發言。
請新教師代表楊嬌老師發言。
最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發言）
同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
七、宣布儀式結束
同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布仙山中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們仙山小學這個大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場
九、其它工作：
1、出場順序（體育組負責）
2、攝影（張明義）
3、廣播音響（徐建國負責）
活動策劃 篇5
一、活動背景
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的'風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
二、活動主題
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
三、活動目的
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
四、活動時間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五、活動地點
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
六、參賽對象
機電、電子全體學生
初賽
a、550——716 547——718；
b、552——545 719——721；
c、46——723 551——544；
d、543——714 549——548；
e、717——724 715——722；
f、553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍
隨機抽簽對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會
二零二一年二月二十一日
活動策劃 篇6
1． 活動背景
隨著圣誕節的到來，為了展現我校新生代大學生 青春，積極，向上。的風采，在屬于自己的'大舞臺上揮灑汗水，感悟成功，讓自己無悔自己的大學生活，無悔自己的美好青春。
2.活動目的
通過本次活動，展現中華武術協會風采，讓同學們對中華武術有初步的了解和認識。豐富學生的業余生活，讓散打得到更廣大學生的肯定和支持。
3，舉辦單位
福州外語外貿武術協會
協辦 社聯
4．活動時間
20xx年12月10日
5.活動對象
學校全體師生
6.活動安排
1.由宣傳部做出校內武術宣傳工作
2.在學校操場聚集各個兄弟社團，在操場進行武術交流宣傳會，交流以單個動作或套路表演比賽為主，輔各種武術小游戲進行
7.活動經費
宣傳材料20元
獎品80元
活動策劃 篇7
一、活動的背景及意義：
文學作品作為一種高度濃縮的文學形式，往往凝聚著一個時代人類的最高智慧，代表著文學發展中的最高水平。我們站在新世紀的起點上回首，品味一個接一個時代的詩歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀的大學，校園詩歌、散文依然活躍。為了促進校園詩歌、散文的發展，提升當代大學生的.詩歌和散文創作與鑒賞水平，滋潤、激發校園同學們心靈上對詩歌的興趣和關注。喚醒大學生的創作激情。為尋找我們這個學校的詩歌散文激情而澎湃著。
二、活動的目的：
為了促進文學作品的發展，營造一個良好的學術氛圍，讓同學感受到文學作品的魅力，激發對文學的興趣，關注詩歌、散文；在當今物欲橫流的社會里，讓同學們能夠尋到心中的一方凈土，讓同學們表達出內心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個優秀詩歌、散文創作作品展出活動。希望通過這次活動讓同學們更多地接觸詩歌、散文，了解詩歌和散文；同時也希望通過這次活動對作者們進行表揚，鼓勵他們更努力地創作，為營造我們學校良好的學術氛圍而作貢獻。
三、活動主題：
激揚青春，文學人生。
四、活動的對象：
江西師范大學鷹潭學院、鷹潭職業技術學院全體師生
五、活動的時間、地點：
時間：20xx年，九月23號。地點：宣傳欄。
六、活動主辦方:
江西師范大學鷹潭學院院團委
活動承辦方：
院社聯、二月花文學社
七、活動主要負責人：
黃勝 15083685938
謝忠熒 15270145319
八、活動方式：
在宣傳欄，把一些優秀詩歌、散文展示出來。
九、經費預算：
作品稿、彩帶、膠布
十、活動經費：
15元
江西師范大學鷹潭學院二月花文學社
20xx、9、21
活動策劃 篇8
一、活動背景：
為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌，特別是為我們公寓的男生們營造輕松溫馨的節日氣氛，值此男生節來臨之際，特舉辦此次男生節主題活動。
二、活動主題：
本次活動的主角為到場男生，將分為發泄、告白、祝福三個版塊進行，主題為“與你一起過節”。
三、活動時間：
20xx年11月11日19：00
四、活動地點：
常青公寓食堂四樓。
五、活動主辦單位：
常青公寓分團委學生會
六、活動安排：
宣傳：
1、9號前制作出四塊宣傳板，分別為：發泄墻、告白墻、祝福墻以及本次主題活動的宣傳板。前三張板上分別自由粘貼男生節單身的抱怨和對單身貴族的堅持；男女單身同學的告白宣言；情侶、朋友相互的祝愿便箋。（宣傳部）
2、 （1）10號和11號中午在公寓門口外場宣傳，征集活動參與者。（ 每天中午有文藝部3人 體育部2人共同負責）
（2） 若外場宣傳下雨則在10號晚上下寢室宣傳。
道具準備：
1、外場宣傳：登記報名表4張、小便箋2本、筆5只、桌子2張、筆記本電腦
2、活動當天：紙箱2個（1個入口處裝號碼條用，1個活動環節裝號碼條用），紙條若干張、彩帶一卷，燈光、音響、話筒、寫好祝福的卡片3張、情書1封、凳子（學生會成員備好）、純凈水1桶、紙杯1筒、秒表或手機計時器，臺詞（文藝部準備）
現場布置：
11號16：00點開始布置，各部門每人帶好兩張凳子準時到場，將活動舞臺分為4個陣營、每個陣營用彩帶分開。
活動流程及工作人員安排：
1、六點半開始入場，并在入口處抽取號碼牌，抽到相同號碼牌（由字母加數字組成，如“A1”，其中“A”表示陣營，“1”表示現場的男女搭檔的號碼）的為一個陣營。
（勤保部 負責引導抽取號碼并帶入相應區入座）
2、七點活動正式開始。
主持人（外聯部負責選擇及，指導）上場以單身節為話題開始本次活動。秘書處申請場地，新網部派一人拍照。
版塊1：發泄。本版塊以帶動氣氛為主。
環節一：全場合唱單身情歌。（文藝部領唱）
環節二：集體自由舞蹈（兔子舞），時間大約
十分鐘。（領唱及舞蹈 文藝部 體育部 音樂播放 新網部）
版塊2：告白。本版塊以游戲為主，每個游戲均按名次積4、3、2、1分。有游所戲結束之后，輸得陣營將抽簽接受終極懲罰（女生為男生有感情朗誦我們準備好的`情書）。
環節一：游戲（細水長流）。游戲規則：每個陣營派出三對搭檔參加游戲，兩個陣營同時進行游戲。每隊站在游戲舞臺中間，每個隊員用嘴咬住一只紙杯，每支隊隊首成員的水杯中盛等量水，依次用嘴將自己杯中的水倒入下。
版塊二：祝福。本版塊以溫馨的氣氛為主。
只杯子里，不得使用任何其他幫助，用時最少即獲勝，若用時相同，則水量多的獲勝。（計時及計分 生活部 2人） 環節二：欣賞情歌對唱《今天你要嫁給我》此節目由我們自己準備。
環節三： 游戲（數7）。每個陣營依次比賽，均從一開始數數，逢7和7的倍數時不得數出聲來，而是以拍手代替,否則淘汰，兩分鐘內哪個陣營淘汰人數少則算贏（計時及計分 生活部 2人）
環節四：游戲（歌曲接龍）。接的歌詞中首字與上支歌的尾字相同即可。由主持人給出第一句，從第一陣營開始接龍，輪到哪個陣營接但20秒之內未接上則被淘汰，直到分出名次為止（曲目準備 文藝部）
環節五：愛情宣言環節。由主持人掌握現場情況，如果有人愿意借助舞臺說出愛的宣言則提供機會，否則跳過。 （總的結果統計 生活部2人） 環節六：由主持人宣布結果并執行終極懲罰。
七、活動應急方案
若出現冷場情況，則由安排好的工作人員上場參與；
八、活動預算
水杯（2.5元） 水（6元） 彩帶（2元） 便箋（6元） 祝福卡片3張（5元） 小紙片若干（1元）合計 22.5元
活動策劃 篇9
1、種子發芽：在盤子里放一層棉花，用水將其浸濕，然后撒上一些不同的種子。引導幼兒觀察種子發芽的過程，比較不同的'種子發出的嫩芽有什么不同？
用一根細鐵絲穿上三粒蠶豆插到瓶子里。然后往瓶子里倒些水，使最下面一粒蠶豆完全浸在水中，中間一粒恰巧在水面上，最上面一粒則離開水面。過幾天后，讓幼兒觀察、比較三粒蠶豆發生了什么變化，并啟發他們想一想，為什么三粒蠶豆會發生不同的變化？
2、瓶插：帶領幼兒采集柳樹、桃樹、杏樹的枝條，插在瓶子里，泡些水。每天讓幼兒觀察它們的變化。
3、飼養小動物：讓幼兒將蠶、小蝌蚪、小魚、烏龜、小雞、小鴨等小動物帶到幼兒園，放在自然角飼養。鼓勵幼兒注意觀察小動物的變化。
活動策劃 篇10
一、作品征集方式
1.以通知形式下達各學院女生部，由其組織至少5篇優秀征文交上。
通知內容如下：
為響應校團委對于精神文明建設的要求，豐富學生課余生活，積極發揮女生部服務女生的職能，增加“女生節”的文化氛圍，滿足不同同學個性發展的空間要求，特委托各院女生部協助向本學院全日制在校女生征文，圍繞“美麗從心開始”這一主題，對女生群體進行熱情謳歌，可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內容充實，格調年輕飛揚，展現新世紀大學生的'風采。文體以散文、詩歌、小說為限，字數視各種立意需要而定。書寫時以16k稿紙謄寫，以學生常用紙筆書寫，字跡工整，自留底稿，征文恕不退還(各學院將交上來的作品其作者姓名、學院、聯系方式進行統計);征文嚴禁抄襲，或刻意模仿，一經發現即列出姓名及學院名稱通報批評。
2.張貼海報，分別貼至8教9教樓下、南大門、大學生公寓宣傳欄，海
報內容另擬。
3.在《******》、校報、校廣播臺上發出通知
二、整理及后期工作
評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎十五名。評選結束后，取優秀征文向各大報刊，雜志，電臺推薦，一、二、三等獎名單及部分作品將發表在《安農青年》上，余下征文由辦公室存檔保，以備同學前來查詢以后工作。
三、頒獎
在閉幕頒獎儀式中，由領導向獲獎同學頒發證書、獎品，向獲優秀組織獎的學院女生部頒發證書。
五、評分總
則
1.評分標準
1)文章力求立意新穎，格調明快，內容健康，唯美抒情，明確主題;
2)文章總體為10分制，每4個錯別字扣除0.5分，文章不能圍繞主題，明顯跑題，不符合征文要求，需酌情扣2-3分;
3)內容空乏無物或不健康，明顯包含性別攻擊傾向，取消評比資格。
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