活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動主題：送給母親一個溫暖的三八婦女節

　　活動目的：

　　1、使孩子、學生了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

　　2、通過為媽媽選購健康的三八節禮物、送禮物的活動，激發孩子愛媽媽、關心媽媽 的情感。

　　3、使孩子懂得表達感情及如何挑選好的禮物的習慣。

　　4、學習如何填寫賀卡內容，增強孩子的動手、表達能力

　　活動準備：

　　1、每位孩子準備十元至一百元為媽媽購買健康、祝福禮品。 （像是一些香水、橄欖油、養顏精華液等）

　　2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節的'由來，如何挑選禮物、內容撰寫等）

　　活動過程：

　　（一）活動前談話：

　　1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，孩子應該怎樣關心、照顧媽媽。

　　2、明確購物活動的目的、要求。

　　（二）孩子在網站上認真地為媽媽選購健康、祝福的禮物。

　　（三）活動后談話：

　　1、說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個禮物？給媽媽寫了什么樣的話？

　　2、談談購物用了多少錢？剩余多少？

　　3、交流選購禮物的過程及心情。

　　4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，還想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。

　　（四）活動小結。

活動策劃 篇2

　　主辦單位：濰坊學院團委

　　承辦單位：濰坊學院校學生會青年志愿者聯合會

　　一．活動背景：

　　為認識落實黨的十八大精神，加強當代大學生的思想道德教育，增強當代大學生勇于承擔社會責任、甘于奉獻的志愿服務意識，引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的`建設活動中，為加快建設特色鮮明的綜合性大學做出積極貢獻，我校據此舉辦濰坊學院“青年志愿者形象大使”評選活動。

　　二．活動目的：

　　通過舉辦濰坊學院青年志愿者形象大使選拔活動，推動校園志愿者文化發展，豐富校園文化，活躍校園氣氛，宣傳志愿者精神，并且能夠向全校師生以及社會展現當代濰院學子的精神風貌，培養人人參與志愿服務的良好氛圍。

　　三．活動主題：激揚青春奉獻活力

　　四．活動時間：

　　海選：xx年月日——xx年月日為第一階段。主要為志愿者形象大使海選。

　　初賽：xx年月日——xx年月日為第二階段。主要為志愿者形象大使初賽。

　　決賽：xx年月日——xx年月日為第三階段。主要為志愿者形象大使決賽及頒獎晚會。

　　五．活動分工：

　　項目策劃部：為整個活動制定具體、詳盡的工作方案，并在活動開展過程中不斷完善活動內容。監督各組功能工作以提高效率。

　　辦公室：統一對外聯絡，各參賽選手的協調等工作。提供、撰寫各類文案，人物事跡、頒獎辭、嘉賓講話稿等。

　　宣傳設計部：制作活動海報、橫幅、招貼畫、宣傳冊，等宣傳推廣工作。通過各類媒體為活動造勢。

　　社會實踐部，服務隊管理部：選擇場地、選擇主持人、晚會現場布置、議程安排，頒獎晚會現場的觀眾組織及相關協調。晚會安全保障與秩序維持。

　　六．評選標準：

　　本次活動以“激揚青春奉獻活力”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現突出，有一定特長才藝，具體條件如下：

　　1、勤奮好學、刻苦鉆研、學習成績名列專業年級前茅，品學兼優，在同學中能起到很好的模范帶頭作用。

　　2、敢為人先，積極上進，甘于奉獻，個性陽光、率真，積極參加各類志愿服務活動和社會公益活動且成效突出，以實際行動回報家庭、學校和社會。

　　3、尊敬師長，團結同學，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質，在同學中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學。

　　4、責任心強，恪盡職守，樂于助人，富有強烈的社會責任感和使命感，關注民生，心系社會，立場堅定，勇擔重擔。

　　5、不計較個人得失，盡己所能獻愛心，關注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區服務等活動。

　　6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質較好。

　　7、參加過志愿服務活動，并且在志愿服務活動中有一定表現的在校生。

　　獎項設置：（待定）

　　七．活動流程：

　　第一階段：海選

　　活動準備：

　　1.向全校師生及所有二級學院下發“激揚青春奉獻活力”第四屆志愿者形象大使選拔賽的通知，通過校園網等媒體工作宣傳本次活動。

　　2.確定本次大賽的比賽規則，邀請相關評委。

活動策劃 篇3

　　活動準備：

　　白紙、記號筆、范畫、報紙

　　活動過程：

　　一、 引起幼兒興趣。

　　昨天我學了一種新本領，叫五指神功，你們想不想學？

　　你們看這是什么？這是一本武功秘籍，我們要學的功夫就在上面，想看嗎？

　　二、 出示范畫引起興趣。

　　這些是什么？這些手印你們知道是怎么來的嗎？這就是我們神功的第一招：描手印。教師示范描，幼兒仔細觀察。請幼兒說說是怎么描的？你們還能做出其他不同的姿勢來嗎？請幼兒做各種姿勢。說說像什么。

　　三、 教師引導示范。

　　1、 教師指導幼兒練習描手印（用手指做筆）。你們再來看看，這像什么啊？請幼兒回答。究竟這些手印會變成什么我們來看一看？出示范畫。你們看，這些手印變成什么了，是怎么變過來的呢？請幼兒回答。

　　2、 神功還有最厲害的一招，這一招一個人完成不了，需要兩個人一起合作完成，你們想不想學？我們一齊來看看，出示雙手的范畫。這是什么？是怎么畫的？請幼兒說說。

　　四、 幼兒作畫，教師指導。

　　1、 小朋友們師傅已經把五指神功都教給你們了，接下來就要小朋友自己來練了，可以一個人畫也可以兩個人一起合作，等一會我們來看看誰的.功夫練的最好。

　　2、 幼兒作畫。

　　五、 講評

　　1、 請幼兒講講自己畫的是什么？

　　2、 小朋友們真能干，神功都練成了，我們到外面去比比誰的功夫最厲害，變的東西最多。

　　活動目標：

　　1、 能根據手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。

　　2、 進一步提高幼兒的想象能力，并在活動中體驗創造的樂趣。

　　3、 能保持畫面整潔，與同伴協調合作。

活動策劃 篇4

　　一、活動名稱：

　　“春天”杯象棋比賽

　　二、活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌.

　　三、活動目的：

　　象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

　　四、活動宗旨：

　　以棋會友，加強校內棋友們的聯系；

　　切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；

　　豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；

　　提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　五、活動時間：

　　xx年4月2日——xx年4月14日

　　六、活動地點：

　　綜合樓320、321室

　　七、活動對象：

　　采礦工程系10、11級全體同學

　　八、活動流程：

　　第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。） 時間：4月2日—4月7日

　　第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。） 時間：4月8日 17∶00—18∶30

　　4月9日 17∶00—18∶30

　　第三階段：復賽階段（優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。）時間：4月12日17∶00—18∶30

　　第四階段：決賽階段（復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。） 時間：4月13日17∶00—18∶30

　　第五階段：獎勵階段（對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。）

　　時間：4月14日17∶00—18∶30

　　九、比賽規則：

　　（1） 基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。

　　（3） 對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

　　（4） 勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：a. 帥(將)被對方將死；

　　b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面；

　　c. 被困斃 ；

　　d. 同一局棋技術犯規兩次判負；

　　e. 自己宣布認輸.

　　（5） 對局時，出現下列情況之一，就算和棋:

　　a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

　　b. 提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；

　　c. 雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的`有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和；

　　d. 符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中（也可根據比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。

　　（6） 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

　　（7）行棋規則：

　　a. 一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;

　　b. 觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;

　　c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;

　　d. 先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;

　　e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時，才可以另行走子;

　　f. 同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;

　　g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。

　　h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。

　　若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。

　　十、活動主辦方：

　　采礦工程系團總支學生會生活部

　　十一、比賽機構：

　　總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部

　　大賽組委會：

　　組長：張琳

　　副組長：薛雄飛 鐘帥 孫輝

　　成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆

　　十二、注意事項：

　　1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場無理取鬧，若發生類似情況，取消比賽資格，并全系通報。

　　2.本活動最終解釋權歸我系學生會所有。

　　十三、獎項設置：

　　一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名

　　精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名 十四、活動經費預算：1、獎狀：1×5=5元

　　2、象棋一副：1×30=30

　　3、跳棋一副：1×15=15

　　4、五子棋兩副：2×10=20

　　5、筆記本七本：5×7=35元

　　合計：105元

　　主辦：采礦系團總支學生會

　　承辦：生活部

　　xx年2月28日

活動策劃 篇5

　　為進一步宣傳生態環保理念，普及小學生們對霧霾的認識，提高日常的防護措施，x月16日，我局團委在xx區xx小學開展“對抗霧霾 從小做起”主題宣傳活動。

　　活動分為現場教學和知識講座兩部分。現場教學中，小朋友們對流動監測車的'構造、功能充滿好奇心，市環境監測中心站團員青年張天通過現場演示、講解，讓小朋友們對二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、PM2.5等的監測設備有了初步的認識和了解。緊接著，團員葉賢滿通過知識講座的形式，圖文并茂地從空氣質量評價、空氣質量監測、空氣質量影響因素、空氣污染來臨防護等幾方面進行闡述，結合實際例子，讓小朋友們更好地理解和吸收。

　　空氣質量與我們的生活息息相關，雖然小朋友們對一些專業知識的接受上有些困難，但是今天的活動給了大家一個初步的概念，關心空氣質量，保護環境，從身邊的小事做起，為未來的生活提供一份新鮮的空氣。

活動策劃 篇6

　　一。 活動意義：

　　通過本次活動，增加我們班級成員的團隊意識，提高班級的凝聚力，增進同學之間的友誼，使同學們互幫互助！

　　二。活動時間：xx年xx月xx日

　　三。 活動地點：廈門市集美后溪悅神休閑農莊

　　四。 活動人物：自動化1xx1班

　　五。 活動目的`：希望通過這次活動能拉近同學們之間的距離，增強同學之間的凝聚力，使我們班的同學能夠團結互助，積極進取，和諧友愛。同時也希望通過這次活動能促進優良學風的建設，進一步把我們自動化1xx1班建設為和諧班級。

　　活動注意事項及安全措施：

　　交通工具：公交車

　　路線：4xx路：龍舟池————第二農場，后溪站下，步行。

　　1。每次上下車時都必須點清人員，以確保同學全部到位，如若有同學因急需要暫時離開，應該先向班委說明原因。

　　2。上下車時，同學們要遵守秩序，在車上不可以嬉戲，吵鬧或是把手，頭伸出窗外，以避免行車過程中所帶來的危險。

　　3。向同學們說明活動范圍以免走失。

　　4。自帶備用藥品或者其他個人必需品，到達后及時向當地了解離游覽地點最近的醫療機構位置，以防萬一。

　　5。。禁止玩危險刺激的游戲，活動期間，由班長，副班長負責活動中的提醒和督促工作。

　　6。鑰匙，電話，錢包等可以統一保管，不要帶貴重物品參加活動。

　　7。人員盡量不單獨行動，不要離開集體活動范圍太遠，若發現有人員離開

　　時間太久，應該及時聯系，女生行動至少3人一起，所有人不可以擅自離隊，如若有事，需要報告。

　　8。在游玩結束后，班委應該清點人數，之后乘車回校。

　　9。活動如果遇到雨天，順延活動。

　　一、參與人員：自動化1xx1班全體成員。

　　負責人電話：

　　二、活動流程安排：

　　活動前期：

　　1。 聯系好悅神農莊工作人員，確定費用與相關事項，了解天氣。

　　2。 登記參與活動人員，統計出游人數，收取出游費用，并備注各同學聯系方式。

　　3。 行前一日班級開會討論參與出游活動的人員注意事項。

　　活動流程：

　　20xx年4月24日上午早上8：00在小高層集合，進行簽到——————————8：10到孫厝路口等公交車， 9：00到達目的地————————————9：30開始進行游玩觀光—————————14：00組織集體游戲————————15：45在門口集合并簽到——————————16：00上車返回學校。

　　三、經費預算：

　　每人50元，合計：1450元

　　四、策劃人： 林

　　自動化1xx1

　　xx年xx月xx日

活動策劃 篇7

　　游戲內容：

　　美食一條街

　　游戲目標：

　　1、在活動中讓幼兒進一步加深了解服務員的具體工作，體會勞動的艱辛和快樂。

　　2、通過游戲活動培養幼兒的語言表達能力。

　　3、激發幼兒參與活動的積極性。

　　游戲過程：

　　1、啟發談話，激發幼兒活動熱情。

　　師：昨天的游戲中我們的賣糖粥服務的態度非常好，被評為了"最佳服務員"，獎勵到了3塊錢。今天我們要繼續進行這個游戲，希望你們今天的服務人員能向他們學習，為了讓其他小朋友做得更好，我們在活動中要注意些什么呢？

　　2、引導幼兒開展討論。

　　（1）顧客應該怎樣做？

　　（2）服務員應該怎樣做，要注意些什么？

　　（3）幼兒講述，教師做小結。

　　3、進行游戲，教師以角色身份參與活動中，指導有個體差異的幼兒。

　　4、工作人員共同收拾整理活動場地，結束活動。

　　5、師生共同小結活動情況，評選"最佳服務員"。

　　游戲反思：

　　中班幼兒經歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子，雖然如今是大班孩子了，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在開學第一個月的角色游戲中幼兒會表現出興奮與熱情，然而也同樣會出現許多問題。如新學期不知道原先的主題是否還能玩，各個主題到底在什么地方玩，玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼兒還會回復到幾個月以前的游戲水平，整個過程中少了許多社會化的內容，更多的是些動作的操作，在娃娃家。醫院等主題活動中會出現許多孩子爭搶玩具的'現象。應該說出現這些狀況是完全正常的，這和兩個月的暑假生活以及幼兒的年齡特點有關，所以在把握這一階段的游戲時應該注意和中班時期的銜接，有的甚至可以用中班的要求來指導幼兒。

活動策劃 篇8

　　春節起源于殷商時期，是中華民族最隆重的傳統節日，也象征團圓、興旺，對未來寄托新希望的佳節。為使公司員工感受到傳統節日的喜慶氛圍，展示公司各部門風采，發揚維達人團結協作的'精神，增強員工的凝聚力、歸屬感，公司擬計劃在20xx年新春佳節來臨之際舉行新春趣味游園活動，具體計劃安排如下：

　　一、活動主題：趣味游園來擺攤 韌響新年樂全家

　　二、活動時間：20xx年2月9日（即：周五），下午14：00——17：00

　　三、活動地點：德陽會場（工廠內）、成都會場、重慶會場、西安會場

　　四、活動對象：四川公司、華西區、西北區全體員工，共計758人

　　五、活動形式：年度表彰、趣味游園會、幸運抽獎

　　六、活動安排：

　　（一）活動流程

　　1、14：00——14：05：各部門集合、主持人開場

　　2、14：05——14：20：張廠致新年賀辭，公司全體經理登臺拜年

　　3、14：20——15：00：20xx年度的先進集體和先進個人、優秀黨員和黨支部先進工作者進行表彰

　　4、15：00——16：30：游園會+幸運抽獎

　　5、16：30——17：00：游園會團隊評獎、頒發獎金

　　6、17：00：活動結束

　　（二）趣味游園會+幸運抽獎

　　1、活動地點：四川公司 魚池西面 搭建主席臺

　　2、游園會形式：

　　（1）參與對象：共計541人，四川公司、華西區（駐德陽）員工

　　（2）活動形式：此環節穿插幸運抽獎；

　　（3）游園團隊劃分：共分為六個團隊參與公司統一組織的趣味游園會活動，分組情況如下：

　　（4）游園會規則及要求：

　　①每團隊策劃編制本攤位的游園活動方案，以易操作、吸睛趣味小游戲為主（如：猜燈謎、夾乒乓球、歡樂套圈圈等）。各團隊的擺攤活動方案不得重復，如遇雷同，則按提交時間采用優先通過公司工會審核的團隊方案。

　　②游園會團隊評獎：以攤位最終所獲游園參與券的數量和組委會評分決定，每位員工將有4張游園券，可以參加任意團隊活動；

　　幸運抽獎：員工參加游園游戲獲得3個及以上游戲勛章后，才可參與幸運抽獎（參與一個游戲獲得一個勛章）；

　　③各團隊攤位建設費不單獨報銷，包含于團隊獎勵金中。方案通過后，活動組委會可協助廣宣品的制作，費用≤200元/組。

　　（5）團隊評分標準：

　　團隊總分占比20%

　　方案策劃占比30%

　　現場組織占比50%

　　（6）獎項設置：

　　游園團隊獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，現場頒發獎金；

　　幸運抽獎：幸運獎100名、三等獎10名、二等獎6名、一等獎3名、特等獎1名。

　　3、頒獎：游園會團隊評獎、頒發獎金；

　　（三）成都工會小組（62人）、重慶工會小組（59人）、西北區工會小組（63人）：

　　1、活動地點：成都會場、重慶會場、西安會場

　　2、活動形式：由各工會小組擬定新春游園會活動方案，活動形式不限，但需圍繞公司理念、團隊建設和相關制度為指導方向開展。

　　3、活動費用：各工會小組按照30元/人費用預算，活動結束后各工會小組，憑發票至 劉曉靜 處核銷（請注意發票符合公司財務要求），截止日期為2月23日；

　　4、其他要求：

　　（1）所有團隊活動方案、費用預算，于20xx年1月26日前提交至公司工會審核，方案經公司工會審核通過之后方可實施。

　　（2）各工會小組總結、核銷時，同步提交活動圖片（≥20張，畫面清晰、內容積極向上）、新聞稿至行政科 羅婷 處匯總。

　　七、德陽站年度游園表彰會主持人招募

　　1、誠意招募活動主持人一名，男女不限，自薦或部門推薦皆可；

　　2、招募條件：有才藝、有熱情、有理想的有志青年男女！

　　八、其他要求：

　　1、團隊負責人于1月26日17：00前提交攤位活動方案至 羅婷 處；

　　2、新春游園會活動具體開展細則，將于各團隊方案審核、整合后另行通知；

　　3、組委會人員名單如下：

　　活動組組長：xxx、 副組長：xxx

　　工作組人員：xxx等。

　　本次迎新游園活動，公司工會擁有最終解釋權。如有其他未盡事宜，請及時聯系公司工會辦公室 xxx，聯系電話：xxx。

　　xxx（四川）有限公司

　　工會委員會

活動策劃 篇9

　　一、活動名稱

　　“我們愛讀書”讀書交流會

　　二、活動目的

　　推廣圖書館五層職協工具書屋（以下簡稱書屋），讓更多的`北航學子知道了解并能利用好那些相關書籍，給大學生職業人生規劃帶來幫助。

　　三、活動內容

　　活動一：規劃整理

　　活動二：宣傳活動

　　四、活動組織

　　總負責人：盧文

　　主辦單位：北京航空航天大學招生就業處

　　承辦單位：北京航空航天大學職業發展協會

　　組織人員：我們愛讀書項目小組

　　五、活動開展

　　活動一：

　　1、項目小組人員首先熟悉書屋環境，及相關圖書。

　　2、圖書整理與分類：將已有圖書按類別或內容不同分別整理規劃，放到不同的專柜，貼好標簽，建立基本索引簿。

　　3、進一步美化書屋，給書屋加上一個“門牌”

　　活動二：

　　全體干事：利用開大會機會首先向全體干事介紹，并鼓勵大家向周圍人宣傳，并帶領大家去書屋讀書自習。

　　人人網：在北航職協賬號相冊內新建一個書屋相冊，每天上傳一到兩張書屋照片，所有干事盡量分享評論，起到刷屏宣傳的作用。

　　飛信：利用飛信平臺向會員宣傳

　　指南針報社：每期報紙刊登一點書屋信息，請趙老師或者其他人寫點圖書推薦。

　　活動捆綁：充分利用好職協的相關活動，特別是職協影院所吸引的觀眾，借機宣傳。

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