活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
愚人節的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人,為了嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍校園氛圍,我們將舉辦以“愚人節”為主題的校園活動。
二、活動目的
活躍校園氣氛,分享生活快樂。本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片,將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家,使大家在忙碌的學習生活中放松身心,了解“愚人節”的豐富內涵和意義,在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。
三:活動主題:愚人娛人看我show
四、活動時間:20xx年3月29日至4月1日
五、活動對象:全體在校學生
六、活動形式
同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們,我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家,并進行通過投票對優秀作品進行評選。
參與形式:
1、以照片附加解說的`形式上交,照片要能展現出搞笑、精彩瞬間,解說要簡明扼要。
2、以文章的形式上交,寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受,文章要求格式準確,主題明確,有感染力,字數不限。
參與作品可發送到活動郵箱:xxxx,或投放到作品收集信箱里,上交作品的截止日期為3月31日。
七、活動流程
1、3月24日—25日:準備活動宣傳海報三張,并制作兩個簡易的作品收集信箱。
2、3月26日:將海報張貼于宿舍樓、教學樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳,并附上活動通知;將作品收集信箱放置在以上場所的相關位置來收集作品。
3、3月27日—30日:活動作品征集階段。
4、3月31日:對征集到的活動作品進行評選,從中選出主題明確、生動有趣的優秀作品,并以它們為內容,制作1個作品展覽板。
5、4月1日:在教學樓附近將展覽板展出。
6、4月2日:將作品展覽板收回。
7、4月4日:對本次活動進行總結。
八、注意事項
1,宣傳海報應及時有效,主題鮮明,從而引起同學的關注和參與。宣傳板內容要包括對愚人節內涵和意義的相關介紹。
2、需要各部的積極配合,并注意對參選作品和作品展覽板的維護。
活動策劃 篇2
一、 活動背景及目的
給愛好動漫、喜愛故事、擅長語言藝術的學生提供展示自己的平臺。通過形式獨特、內容豐富多彩的動漫配音比賽,讓同學們體驗動漫世界的美妙,感受語言的魅力激發學生用生動語言演繹的熱情,提高語言表達水平。
二、 主辦方及承辦方
主辦方:
承辦方:
三、 活動時間安排
比賽時間:4月28日 地點:A709
四、 活動流程
(一)主持人介紹嘉賓,參賽選手及比賽規則
(二)院系推選一部關于動漫的作品參加比賽,可以適當自行創作修改,但是所選視頻內容需要健康向上,每部作品時間控制在4分鐘以內,人數不限。并進行抽簽
第一輪:各個院系按照抽簽順序將參賽的'有關作品進行現場配音,由評委現場打分。
第二輪:由評審團提供三個固定的有關動漫的視頻,參賽選手即興展示。參賽者現場抽簽選擇三個視頻,每個視頻播放二遍后,各系參賽者上臺為所抽視頻現場配音。三個固定的視頻時間會控制在3分鐘內。
(三)委評分期間,參賽者及觀眾可參加“聽臺詞及音樂猜動漫活動”。以搶答方式進行。答對最多者可獲精美獎品。
(四)獎項設置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。一等獎為最佳聲優獎。
(五)頒獎完畢后,余興節目唱歌,自愿報名。
五、活動組織
活動開始前半個小時,活動組織人員做好會場布置,參賽選手到達后,組織人員組織入場,確保每個人安全有序到達。活動結束后收拾會場,歸還音響設備等。
六、活動前期準備
1:申請場地:A709
2:物品準備:物品準備:自己采購氣球、拉花、禮品,向社聯申請兩個音箱,兩個話筒。
3:預算:
1)宣傳費用30
2)獎品費用150
3)評委紀念品20
活動策劃 篇3
為豐富校園文化生活,加深同學之間的了解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的'心情迎接20xx新年的到來,學校研究決定,于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權,有關活動家情況如下:
一、 時間:12月21日下午
二、 地點:校中心廣場
三、 參加對象:
1、全院各班級同學
2、報名地點:其他班的同學可以到09數控設備班班委小組成員那報名
3、報名時間性:至11年12月21日下午為止
四、活動主辦方:
五、 活動項目:"左手夾玻璃球活動"
六、 活動規則:
1、游戲規則:把人員分成幾組,每組三人。用筷子夾住乒乓球(手不能碰到球)從起點快走到達目的地,然后把球放入盛有水的水杯中,在規定的時間內,夾的球最多誰獲勝
2、準備材料:乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)
3、 發獎方式:根據各游藝活動規則,獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)
七、 工作人員安排
活動負責人:
宣傳人:
現場維護:
計時員:
后勤保障:
主持人:
活動組織人:
活動策劃 篇4
一、活動名稱 關注校友微博,關注大學身邊事
二、主辦單位 北京物資學院校友志愿團
三、活動時間 20xx年12月23日至25日中午11:00到13:00
四、活動地點 三食前
五、活動主題 關注物院,關注校友微博,我們一起走過大學四年
六、活動目的 增加校友志愿團微博粉絲量
七、活動人員 組織執行:校友辦志愿者 面向對象:學校全體師生及工作人員
八、活動準備
1、預先設計好活動當天桌椅的借處
2、做好三張活動的展板,用于在活動舉辦前進行展出,示眾活動的舉辦時間、地點
3、做好活動當天活動執行的志愿者的'時間統籌分配,安排好人員,細化分工
4、準備好足夠大的紙箱,和40張紙條,紙條上分別寫上“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”,數量比為1:5:14,用于活動當天抽獎
5、預先安排志愿者活動當天進行拍照 6、活動前的物質準備:裝好抽獎箱;準備獎品:“一等獎”:書簽;“二等獎”:一瓶酸奶;“三等獎”:一個棒棒糖(預計活動共準備200份獎品:10個書簽、50瓶酸奶、140個棒棒糖;獎品為先到先得,發放完畢為止)
九、活動的宣傳
1、活動展板在活動前在主教大廳、二教大廳、三食前展出,至少在活動開展前展出三個工作日
2、活動前要發人人,與展板展出同一天公布,@五人行、物友團等,調動校友辦志愿者進行轉發,擴大宣傳力度
3、活動前要發微博,與展板展出同一天公布,調動校友辦志愿者進行轉發,擴大宣傳力度
十、具體活動策略
1、做好提前的物品準備工作和志愿者的分工
2、安排男生志愿者在活動當天提前10分鐘搬兩套桌椅在三食前(一張桌子放抽獎箱,另一張放獎品),設一張展板
3、活動主要要求關注校友辦微博即可抽獎,抽獎安排為有放回抽取
4、有兩名志愿者負責為校友們介紹活動,三名志愿者負責檢查校友關注校友辦微博,兩名負責抽獎和發獎品;另安排兩名機動志愿者,一名志愿者拍照
5、活動結束,在場志愿者收拾東西
十一、志愿者工作分配
1、安排志愿者提前做好展板,以及發微博和人人
2、安排志愿者提前拿好抽獎箱,獎品等
3、安排男生活動前搬桌子
4、三名志愿者負責檢查校友關注校友辦微博
5、兩名負責抽獎和發獎品
6、兩名機動志愿者
7、一名志愿者拍照
8、活動結束,在場志愿者收拾東西
十二、活動經費預算 獎品:書簽:10*10=100元;酸奶:5*50=250元 棒棒糖:0.5*140=70元 總計:420元
十三、注意事項
1、提前安排好志愿者的工作,確保出勤
2、提前布置好場地
活動策劃 篇5
隨著時代發展,民族逐漸融合,如何使中國與國際社會進行功能更好的交流,是當代大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,自然起著這關重要的作用。所以,英語水平逐漸成為衡量大學生素質的基本標準之一。其中英語口語尤為重要,是我們的必修課。但是,當代大學生的總體英語素質并不高,“聽”“說”“讀”“寫”“考”,幾種能力中只具備“考”,以此應對考試,這就是明顯的應試教育了,所以,為了提高英語水平,我們要積極創建學習英語的環境。此次外語月主要是為了提高大學生的英語水平,更是激勵的舞臺,并且加強競爭意識,同時,我們也舉行了英語角活動,利于同學們進行交流,鍛煉其口語能力及應變能力。
一. 活動宗旨:
拓展英語的`學習氛圍,繁榮文化多樣性,完善當代大學生精神訴求,通過外語月,調動同學積極性,加強口語能力,將英語的趣味性體現的淋漓盡致,營造良好的學習氛圍,在學校中掀起學習英語的一份浪潮。
二. 活動主題
拓寬國際視野,感受異國風情
三. 活動時間
20xx年4月8日---5月15日
四. 活動影響
1)外語月活動將為大家開啟一扇了解外國文化的窗口,特別是一系列的講座,“加拿大生活與學習”,“美國韋伯斯特大學訪學見聞”“21世紀中美競爭漫談”“情系俄羅斯”等講座為廣大同學開辟一個領略異國風情的長廊,通過各種比賽展現學生風采。
2)此次活動預計全院同學參加,人數頗多,也就是本次活動會另學生對英語有一個全新的認識,不再只是會“考”,只是應試,使當代大學生的各方面能力都有所提高,特別是“說”的能力。
五.活動安排
外語學開幕式4月15日下午5:30,地點圖書館報告廳,參加范圍全校學生競賽系列
1)“全能王”英語技能大賽4月22 日下午1:30,地點一號樓,參賽范圍全院學生
2)“詞匯達人秀”英語詞匯大賽,4月22日下午2:30,地點一號樓,參賽范圍全院學生
3)“激情飛young”外文歌曲大賽,4月22日下午3:30,地點圖書館報告廳,參賽選手全院學生
4)“明星工廠”舞臺劇風采大賽,4月22日,12點--三點,地點六號樓,參加范圍全院學生
5)商務英語實踐技能大賽,時間,地點六號樓,參賽選手全院學生
五. 活動形式
競賽系列采取初賽在本院舉行,選出優勝選手,去參加復賽及決賽,講座系列,活動系列及欣賞系列由全院學生參加。
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