活動策劃

實用的活動策劃(匯總7篇)

活動策劃 篇1

　　一、活動地點：大學城及大羅山

　　二、活動時間：暫定于4月27號12:00——17:10

　　三、前期準備：

　　1.準備好垃圾袋，手套（垃圾袋4卷，手套已有）

　　2.兩面環保旗（上打印：茶山環保先鋒隊）

　　3.跟宣策人員聯系好，準備好海報2張

　　4.向社內招收人員約50人參加此次活動并發短信告知他們此次活動的概況

　　5.將總體人員分為5隊*16人|隊，確定隊長，方便更有效的`宣傳

　　6.活動前一天發短信再通知所有人員活動時間，集合地點，大致流程，穿著休閑，不至于目的惘然

　　四、活動流程：

　　1.廣告公司及社內人員均在溫醫門口于4月27日12:00集合出發

　　2.沿大學城進行茶山環保口頭宣傳（溫州醫學院——溫大——溫職）12:00——13:30

　　3.從溫職到大羅山底集合，清點人數（13:30——14:10）

　　4.確定人數無誤后登山撿垃圾，兩人一組，一人拿垃圾袋，一人撿垃圾，每組大概撿一到兩袋垃圾（上山14:10——15:20，拍照留影加休息10分鐘，下山15:30——16:30，將撿的垃圾帶到山下放到垃圾場中）

　　5.從山底回校（16:35——17:10）

　　五、活動后期：

　　1、廣告公司將利用次次活動進行綠色公益宣傳，利用媒體號召人們重視茶山綠色環保工作，但要堅決杜絕與商業利益掛鉤的一切宣傳

　　2、總結此次活動中的優點與缺點，方便下次更好地進行此類活動。盡可能與廣告公司保持長久合作，從而擴大環保工作的影響力

　　六、安全問題：如若下雨，則將活動延期

　　七、主辦單位：溫州醫學院愛心社生態部

　　八、承辦單位：戈藝廣告。

活動策劃 篇2

　　活動目的

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　活動時間

　　6月20日16：：00

　　活動地點

　　男生公寓門口

　　活動具體安排

　　（1）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的`可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　（2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（3）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。男生射鏢距離為2米，以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為1米，以3鏢總數超過150環者為勝。（男女鏢牌有區別）。

　　（4）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

　　一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。

　　二：有獎知識問答題由學習部負責。

　　三：活動橫幅由團委辦公室負責。

　　四：電影下載和有關題材的視頻由電影協會負責。

　　五：活動現場安排由主席團和團委秘書長，團委組織部負責。

　　活動經費預算

　　橫幅：20元飛鏢盤：80（買兩個）紀念品：200元共計：300元

活動策劃 篇3

　　一、 社團介紹

　　河北經貿大學攝影協會是一個以攝影為主題的極具特色的交友交流協會，自開創以來就受到了廣大學生的歡迎，在這里有一群酷愛攝影的人們用他們手中的相機書寫著自己對生活的無限熱愛。無論是身邊平凡的人還是遠方極致的風景都能觸發他們內心的小宇宙，爆發出超乎想象的靈感，用相機幻化出他們眼中別樣的精彩世界。這個世界或瘋狂或恬靜，里面的人里面的一草一木都是無盡的故事。

　　交流、學習和感悟是我們社團的'宗旨，在這里我們一起交流攝影心得，學習攝影技術，感悟攝影魅力。將生活中的點滴用相機定格，把生活中的感受用相機典藏。

　　20xx年我們將采用全新的特色社服和會徽（招新活動時將一并展出），為成員打造更個性更自由的發展空間。

　　我們的奮斗目標就是為大家提供更廣闊的攝影交流學習平臺，培養更多的經貿攝影人，組建更好的更極具特色和活力的經貿攝影協會大家庭。

　　二、 招新活動介紹與安排

　　【活動主題】：加入我們小家庭，樂享攝影大世界。

　　【活動時間】20xx年9月

　　【活動地點】韶華路（具體地點以學校審批結果為準）

　　【活動對象】全校大學生（重點大一新生）

　　【活動背景】隨著電子數碼類產品的逐漸普及，擁有相機的大學生越來越多，大家對攝影的興趣和要求也隨之越來越高，簡單的傻瓜式拍照已不能滿足當代大學生的需求，而攝影協會的出現順應了這一歷史潮流，為廣大學生提供了進一步學習攝影技術的機會和平臺。

　　每年的大一新生入學時期也是學校各大社團換屆后的集中招新時期，也是攝影協會實現奮斗目標的大好機會，借此機會可以擴大社團規模，鞏固社團地位，提高社團形象，同時可以實現與贊助商的互利共贏。

　　【活動目的】

　　1、招收新的社團成員，擴大本社團規模，吸收更多攝影人才。

　　2、展示更多的社團攝影作品，宣傳社團新形象。激發大家更多的攝影興趣，增進大家對攝影的了解。

　　3、增進與贊助商的合作與交流，實現互利共贏。

　　【活動具體安排】

　　（一）活動前準備工作

　　8.26開學社員返校。

　　8.27-9.1以外聯部為代表去各商家拉贊助，并為其做好宣傳準備。同時會長做好會徽設計，副會長做好社服定制，并部署好社聯申請工作。

　　9.2召開社團大會，根據社費制定采購計劃。印制好傳單、條幅，沖洗好照片。

　　9.3-9.5以事務部為代表制作好宣傳展板，借好桌椅。組織部做好新成員的登記表格。

　　（二）活動開展

　　1、活動當天早上6:30全體成員著新社服到指定地點集合，將帳篷、桌椅、條幅、展板、照片、傳單、票據、筆、登記表格等物品清點后帶到活動場地。

　　2、完成現場布置。支好帳篷，擺好桌椅，掛好條幅，放好展板，各部門標牌、資料、用具悉數放好。照片一計劃方案完成展示（懸掛于綠枝條，夾在繩線上等方式。具體方式眾議決定。）

　　3、將成員分為三組。一組同學在攤位鎮守，準備好為新成員做接待和登記辦理，并負責看好社團物品；二組同學在攤位前及新生宿舍樓前分發社團宣傳傳單、介紹社團特色指引攤位方位；三組同學負責現場攝影作品的宣傳介紹，并為感興趣的同學做攝影的簡單指導，開展攝影的小體驗活動。

　　（三）活動善后工作

　　①工作完成后大家合影留念。

　　②將條幅、帳篷、展板等物品收起放回指定地點，桌椅等所借物品悉數歸還。

　　③所收新社員社費和所開收據交給副會長，新成員登記名單交由事務部編排印制。

　　④活動后認真打掃活動現場

　　三、商家宣傳方案

　　1、 傳單：我們可將贊助商的宣傳信息隨社團傳單印 制，或單獨印制商家宣傳傳單隨社團傳單一起分發。（單獨印制費用由商家提供）

　　2、 條幅：活動期間在校園顯著處懸掛商家宣傳條幅。擴大贊助商在校園的知名度。

　　3、 社團聚會等集體活動所用消費場所和物品可優先 考慮所得贊助商家。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　和諧心靈 和諧校園 心身健康 幸福一生

　　二、征文內容（選其一即可）

　　（一）“和諧心靈與大學生活”：在過去的大學歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉變為一名大學生，如何逐步適應大學生活，或者當你即將面對社會的時候，大學生活為你提供了什么心理準備；

　　（二）“心理調適與和諧心靈”：和諧的`心靈需要主動的自我調適，當你遭遇人際交往、學業、情感、貧困、就業等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認識自我、悅納自我、調控自我；

　　（三）“心理輔導與和諧心靈”：談談自己經歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來，或者如何在心理咨詢與輔導下逐漸走出心理困境。

　　三、征文要求

　　（一）文章字數不限，請詳細注明作者真實姓名、學院、班級、聯系方式。

　　（二）作品可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規文章格式，手寫稿采用學校統一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

　　四、征文對象

　　xxx系全體學生

　　五、截止日期

　　20xx年6月 日

　　六、比賽流程

　　（一）各班先自行組織，并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部 辦公室。

　　（二）屆時將組織心理中心老師對選送作品進行評審。本次征文活動將評出一等獎 名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發證書。優秀作品將發表在系部網站上。

活動策劃 篇5

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。為提高我校全體師生的思想道德素質和文化底蘊，我校決定認真開展創建“書香校園”活動。

　　一、活動目的

　　讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養，加強學校特色建設，走內涵發展之路，為學生創建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業發展的理想舞臺，為學校構建和諧發展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

　　二、基本目標

　　（1）學校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。

　　（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。

　　（3）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。

　　（4）家庭方面：建立家庭書架，開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動。通過家長會向家長宣傳讀書的重要意義，營造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書交流會，評選書香家庭。

　　三、主題：最是書香能致遠 腹有詩書氣自華

　　四、口號： “我讀書 我快樂 我成長”

　　五、參加對象：全體師生及學生家長

　　六、活動要求：

　　全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

　　七、讀書時間：

　　教師保證每天不少于半個小時的讀書時間。

　　學生讀書時間從地點上分，有學校閱讀和家庭閱讀。在校讀書時間為每天清晨的集體閱讀；家庭閱讀時間為睡覺前半個小時。

　　八、具體內容

　　（一）書香飄飄——營造讀書環境

　　1.加強校園環境建設，讓校園洋溢文化的氣息

　　在學校走廊、班級等醒目的位置張貼 “書香校園”的宣傳畫、標語等，宣傳欄布置師生作品、名人名言。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在書香的氛圍中。班級設有讀書角，方便學生隨時取閱，并養成良好的習慣。

　　2.彰顯班級文化特色，讓班級沐浴書香的陽光。

　　完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級“讀書成長冊”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。

　　3、溝通課堂內外，師生共品書香。

　　每天清晨，在教師的帶領下，讓朗朗書聲回蕩校園。課前3分鐘進行說話訓練，用于好書推薦和讀書交流活動。學生交流，教師指導，把讀書活動引向更深更廣。

　　（二）書香幽幽——教師讀書活動

　　教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。

　　（１）要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。強調通過閱讀，激發持久的興趣，引發持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

　　（２）根據個人興趣愛好及所需確定個性閱讀圖書。

　　（３）做反思型教師。成功的教師=教學經驗+反思，因此，我校要求老師經常寫一些教育教學反思，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長處在一種積極的思考狀態中。

　　（三）書香飛揚——學生讀書活動

　　積極倡導“與書為友”的思想，通過有計劃、有目的、有指導性地讀書活動，培養學生閱讀興趣，提高學生的閱讀量，幫助學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，豐富學生的'生活，讓學生享受學習的快樂，享受生活的快樂。

　　１.開好讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。

　　2、制定讀書計劃。各班根據班級特點及學生特點制定切實可行的“書香班級”讀書計劃，并認真落實。

　　3、建立“班級讀書日”。各班根據課程設置情況，制定“班級讀書日”。由班長或學習委員帶領同學們閱讀課外書，也可以進行小組閱讀檢查。

　　4、開展課前3分鐘說話訓練。

　　5、班級圖書角全天開放，舉行圖書交換活動，以拓展書源，使學生有書可讀。

　　（四）書香蕩漾——家庭讀書活動

　　家庭是學生課外閱讀的重要場所。家長的支持、引導對學生良好閱讀習慣的養成有著積極的推動作用，我們要求家長要正確看待學生的課外閱讀，還要以身作則，創造溫馨和諧的家庭閱讀環境，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子讀課外書的興趣。

　　（1）開展“親子共讀”、“ 小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成為學校讀書活動的支持者、合作者。

　　（2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。

　　（3）要求家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。參與學校組織的“我與父母同讀一本書讀后感征文”等各種讀書活動。

　　（4）建議家長經常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮物。

　　（五）書香欣欣——讀書系列活動

　　以活動為平臺，為學生搭建展示才華的舞臺，激發學生閱讀動機，在活動中認識自己，在活動中鍛煉自己，在活動中升華自己，給學生創造更多展示自己的機會。

　　1、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換，實現圖書資源共享。

　　2、開展“閱讀之星”、“書香班級”的評選。

　　九、活動安排

　　1、制定學校 “書香校園”活動方案。

　　2、制定“書香班級”活動方案、建立班級圖書角與閱讀書目。

　　3、制定“書香班級”、 “閱讀之星”評選辦法。

　　4、創建“書香校園”活動啟動儀式。

　　5、各班創建“書香校園”主題班會。

　　6、“我閱讀、我快樂、我成長”主題板報

　　7、在校園網站建立“書香校園”活動專欄。

　　8、開展“課前三分鐘演講”活動。

活動策劃 篇6

　　一、 活動背景：

　　在經濟市場的今天，我們國家的經濟快速發展，逐漸與國際接軌，但在經濟發展的同時我國傳統文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統節日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經濟得到大力發展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的?是我們的傳統文化與精神，如果我們失去了自己的傳統文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節到來之際，“172校園活動網”倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節”活動，值得我們深思!

　　二、 活動目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面，我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現代的“愚人”!

　　三、活動倡導者：

　　172校園活動、大學生精英論壇

　　活動組織者：班委和團委

　　四、活動參與者：

　　08電子商務版全班同學

　　五、活動時間：

　　年4月1日下午二點

　　六、活動地點：

　　第三教學樓3305教室(教室暫定)

　　七、活動流程：

　　(一)、由宣傳委員參考“172 校園活動網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

　　(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節作對比;

　　(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，

　　提出正方觀點：

　　我們倡導的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方觀點：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

　　(七)、雙方

　　辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的'親友團辯論;

　　(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發獎品，最后團支書上去進行活動總結發言。

　　八、活動宣傳材料：

　　愚公簡介：“愚公”之名出自成語“愚公移山”，此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

　　有關“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子湯問》里的一篇文章，作者為戰國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指(通“直)通豫南，達于漢陰，可乎?”雜(1)然相許。

　　其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父(2)之丘，如太行、王屋何?且焉置士石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”

　　遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔(3)，跳往助之。寒暑易節，始一反(通“返”)焉。

　　河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何!”

　　北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?” 河曲智叟亡(通“無”)以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝(4)朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷(5)焉。

　　九、活動時應注意的幾項安排

　　(一)、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室;

　　(二)、由于是下午開始的活動，所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場;

　　(三)、由體育委員和組織委員維護好現場秩序;

　　(四)、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

　　十、財務預算：

　　(一)、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒(12元

活動策劃 篇7

　　江財現經管黨字〔20xx〕 13號 關于開展讀書活動的通知院屬各黨支部：

　　為積極構建學習型校園、書香校園，打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力培養學習型、創業型人才，培養陽光自信具有文化內涵的高素質人才，營造和形成重視讀書學習、崇尚讀書學習、堅持讀書學習的濃厚氛圍，全面提高我院教育教學質量，經研究決定，在全院師生中開展讀書活動。現就有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　以貫徹落實“構建全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”為宗旨，以擴大師生閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素質為目標，促進教師專業成長，提高廣大教師的'綜合素養，引導學生親近書本，增廣學識，啟迪思想，打造書香校園文化，構筑大學人文精神。

　　二、活動對象

　　學院全體師生，以黨支部組成讀書小組。

　　三、活動內容與要求

　　1、認真開展讀書活動，重點閱讀學院推薦的讀書書目（見附件），并做好讀書筆記。

　　3、學院組織專家組對各黨支部上交的讀書心得進行評比，評比結果將在“七一”期間公布，并頒發獎項。

　　四、活動措施

　　1、高度重視，加強領導各讀書小組要認真組織讀書活動，從建設高素質的教師隊伍、培養高素質的人才、打造優秀教育品牌的高度，認識本次讀書活動的重要性，把本次讀書活動抓實抓好。

　　2、營造氛圍，更新理念各讀書小組要創新學習載體、優化學習內容，創造學習條件，營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍，強化“創新始于學習，成功源于讀書”的理念，逐步形成學習、反思、提高的良性循環。

　　3、豐富內容，抓好結合豐富學習內容，把本次讀書活動與教師個人的教育教學實踐、課題研究結合起來，把學習理論與能力發展有機結合起來，著力于用科學理論指導教育教學及學習實踐，不斷提高素質，拓寬視野。

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