活動策劃

時間：2024-06-28 16:36:36 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　目標：1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。

活動策劃

　　2.培養幼兒的觀察力和動手能力。

　　準備：大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

　　繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）

　　重點：尋找螃蟹的主要特征

　　難點：探索螃蟹的表現方法

　　過程：

　　一、引起興趣

　　師：今天我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）

　　師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。

　　二、幼兒觀察、尋找特征

　　螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。

　　請你來學學螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演）

　　三、幼兒操作

　　出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。（幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講述）你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。

　　幼兒自選分組操作，教師進行指導，要求幼兒盡量表現出螃蟹的主要特征，同時注意畫面的整潔。

　　準備材料：

　　①蠟筆畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）

　　②粘貼畫（各種不同形狀的'彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）

　　③泥工（各種不同顏色的橡皮泥）

　　④拓印（泡沫板制作的螃蟹若干只、調好的各色顏料數盆）二：

　　四、結束活動

　　你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。（幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈）

　　附兒歌：我是一只，大螃蟹呀，

　　兩個大鉗，八條腿呀，

　　眼一瞇呀，腳一伸呀，

　　爬呀爬呀，爬回家啊！

　　點畫：梅花（中班美術）

　　教學目的：1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導。5.成果展示。

活動策劃篇2

　　1、活動時間：20xx年10月1日

　　2、活動地點：(上午)青青世界風箏場 (下午)青青世界游泳池 (晚上)青青世界演藝廳

　　3、活動內容：趣味性運動會

　　4、參加人數：300人左右

　　5、平均分隊：共分8隊，每隊40人左右，分別穿不同顏色(或不同號碼)的運動服裝。

　　6、勝負規則：每項運動共三輪比賽分出四個名次，第一名積4分，第二名積3分……依次類推，所有運動項目比賽完畢后，以每項比賽的積分總和分數分出名次。(每項運動參加人員由隊長安排，每名隊員只能參加一項運動)

　　7、主辦單位：世華地產(以下簡稱甲方)

　　承辦單位：天禾文化禮儀有限公司(以下簡稱乙方)

　　8、活動內容及時間安排：

　　9月30 日以前，甲方負責把參加活動所有人員分好隊，共8隊，每隊40人左右，并在每隊指定一名隊長。乙方負責把所有用品、交通工具、服裝道具、場景布置落實并完成。

　　10月1日

　　08：00 以前，所有參加活動人員根據不同隊換上不同顏色的運動服。

　　08：00：所有參加活動職員準時到達國際文化大廈廣場集合，7輛空調大巴準時到達接人。

　　08：05：出發

　　08：45：到達青青世界風箏場，每隊隊長組織人員集合，隊長持入場牌帶隊。

　　09：00：主持人介紹活動意義，請領導講話

　　09：05：主持人宣布運動會開始，(播放運動員進行曲，各隊隊長高舉隊名牌帶隊入場)主持人一一介紹各隊情況。

　　09：10：入場完畢，主持人介紹第一項運動內容、規則。

　　09：15：第一項運動開始(拔河，各組全體參賽)

　　09：45：第一項運動結束，主持人宣布第一項比賽成績，并介紹第二項運動內容、規則。

　　09：55：第二項運動開始(形象成語大比拼，各組二人參賽)

　　10：25：第二項運動結束，主持人宣布第二項比賽成績，并介紹第三項運動內容、規則。

　　10：35：第三項運動開始(N個和尚頂水喝，人數不定，時間限制)

　　11：05：第三項運動結束，主持人宣布第三項比賽成績，并介紹第四項運動內容、規則。

　　11：15：第四項運動開始(背后夾擊，人數不定，時間限制)

　　11：45：第四項運動結束，主持人宣布第四項比賽成績，并總結上午活動的總成績。

　　11：55：上午運動會結束，所有人員到餐廳用餐。乙方負責把所有用品、道具、設備遷致下午活動的游泳池，并裝備好。

　　13：50 前在休息廳休息

　　13：50：所有參加活動人員準備，參賽人員換好泳裝(泳裝自帶)，并穿上不同顏色的救生衣。

　　14：00：主持人宣布下午活動開始。

　　14：05：第五項運動開始(相依為命接力賽，各組八人參賽)

　　14：35：第五項運動結束，主持人宣布第五項比賽成績，并介紹第六項運動內容、規則。

　　14：45：第六項運動開始(過關斬將，人數不定，時間限制)

　　15：15：第六項運動結束，主持人宣布第六項比賽成績，并介紹第七項運動內容、規則。

　　15：25：第七項運動開始(東拼西湊，各組四人參賽)

　　15：55：第七項運動結束，主持人宣布第七項比賽成績，并介紹第八項運動內容、規則。

　　16：05：第八項運動開始(決戰浮橋，人數不定，時間限制)

　　16：35：第八項運動結束，主持人宣布第八項比賽成績，并總結全天活動的'總成績。

　　16：45：主持人請領導總結發言

　　16：50：頒獎儀式

　　17：30：運動會結束，甲方安排參加晚上抽獎人員名單，并發放抽獎卷。乙方安排晚上參會人員就餐，派車送其余人員回市區，準備晚上活動設施、道具并裝備好。

　　18：50 前所有晚上參會人員在休息廳休息。

　　18：50：所有參會人員入座演藝廳。

　　19：00：晚上活動開始。

　　19：00：開場曲，主持人在高漲、激昂的開場曲中宣布晚會開始。

　　19：03：大型開場舞蹈——韓流勁舞

　　19：07：主持人開場白——介紹晚會內容、宣布節目開始

　　19：12：美少女青春活力組合——演繹青春動感氣息

　　19：22：抽獎(安慰獎16名)

　　19：42：舞蹈

　　19：46：抽獎(安慰獎16名)

　　20：06：滑稽魔術

　　20：16：游戲(人在江湖飄)

　　20：26：抽獎(三等獎5名)

　　20：41：舞蹈

　　20：45：小品

　　20：555：抽獎(二等獎3名、一等獎2名)

　　21：15：雜技

　　21：25：游戲

　　21：35：抽獎(特等獎1名)

　　21：45：詼諧相聲

　　21：55：舞蹈

　　21：59：晚會結束，主持人致結束語，謝幕。

　　22：05：乙方派車送甲方所有職員回市區。

　　9、場景布置：

　　主持臺：用于領導講話、主持人開場儀式。

　　背景牌：放于主持臺后面，印字內容是活動主題

　　充氣龍拱門：放在風箏場入口處，與主持臺遙遙對望，門上既可印上公司全名、活動主題，也可做隊伍入場的門。

　　彩旗：從青青世界入口直到風箏場，每隔5米兩面，氣勢宏偉、大氣。

　　音響：放在主持臺兩邊。

　　放飛小氣球：運動回開始儀式用

　　手持禮花炮：用于領導講話完畢以及晚會開始與結束時

活動策劃篇3

　　您好，先生，我們是南京信息工程大學社團聯合會，在下個月的月底我們學校將要開展第七屆社團巡禮，這次活動由南京信息工程大學校團委、社團聯合會主辦。得到了校領導與各部門的大力支持，我們有專業的宣傳部門和多種多樣的宣傳計劃，所以我認為這次活動將是貴公司能夠擴大知名度，影響范圍，做出品牌性的一賜機遇。

　　在信譽與形象方面，我可以向貴公司做出保證，在過去的幾次活動中，我們社團都已成功的舉行，我們有能力將這次的社團巡禮月做好，而我校同學對活動的高度熱枕和對工作所持有的激情都是為貴公司做好宣傳的有力保障。

　　已有相當多著名企業或節目參與贊助南京信息工程大學的學生活動并與我組織建立了良好的合作關系，其中包括中國移動、品諾面紙、康師傅冰紅茶、漏個網等等。其他的合作過的商家們也都給予了我們活動與合作的高度評價。在這里，希望我能貴公司達成合作協議，謝謝。

　　活動主題

　　七社繽紛展示各個社團的風采，增強社團自信心與凝聚力，增進社團內部的感情，從而讓社團發展的更加壯大。

　　活動簡介

　　活動，在各校社團的努力配合與學校到的大力支持下，社團巡禮成為我校的一個品牌活動。社團巡禮同時是校社團與南京各大高校交流工作經驗的好時機，屆時會有不少兄弟院校的社聯領導親臨我校觀摩開幕式晚會，因此開幕式晚會的精彩與否對整個巡禮節的成功至關重要。在此屆社團巡禮的開幕式晚會上，主要體現我校各社團的'生機、活力、團結，在此同時也讓同學們年輕的活力和狂熱的激情盡情的釋放。

　　活動宗旨

　　旨在展現社團風采，推出社團精品活動，豐富校園活動，弘揚校園社團文化。

　　活動時間

　　11月28日晚六點到九點

　　活動地點

　　南京信息工程大學大學活動中心小劇場（可容一千二百人）

　　舉辦單位

　　主辦：南京信息工程大學校團委、社團聯合會

　　策劃承辦：南京信息工程大學各學生社團

　　活動對象

　　南京信息工程大學全體師生以及南京各大高校代表

　　活動宣傳計劃

　　a、在新街口，明德門口，文德門口，東苑食堂，西苑分別擺放宣傳板。宣傳期間內容為本次活動的簡介，加盟單位。公布活動情況，以及鳴謝加盟單位。

　　b、在相應的地方貼宣傳海報。與宣傳板內容相似。

　　c、拉出相關橫幅。

　　d、制作大型噴繪。內容包括本次活動簡介，主辦單位，承辦單位，加盟單位，鳴謝單位。

　　e、組織人員發放傳單，可為商家最新動態宣傳等。

　　f、現場宣傳（2—3天）屆時，每個加盟單位都可設報名點，現場咨詢，宣傳板，噴繪配合。

　　g、請媒體對活動進行報道，宣傳。

　　h、在網上對此活動進行宣傳。

　　i、載入我們的報紙，大版面宣傳。

　　j、通過校內廣播站對活動進行宣傳。

　　k、邀請外校嘉賓，擴大活動的影響范圍和知名范圍，做出品牌性。

　　贊助企業回報方案我們活動的贊助分別有以下四種贊助

　　a、獨家冠名贊助（7999元）

　　b、獨家絕對冠名贊助（9900元）

　　c、金牌贊助（4900元）

　　d、銀牌贊助（2900元）

　　具體詳情請看另一份報告

　　注：為保證商家利益，a獨家冠名贊助和b獨家絕對冠名贊助只可以兩者擇其一進行贊助，我們也不會同時接受兩種贊助。

活動策劃篇4

　　一、活動簡介

　　1.活動內容：

　　A:組織班級同學參觀溫州博物館，在溫州博物館中學習、領悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

　　B:組織班級同學在溫州博物館附近、溫州大學城展開對溫州傳統文化的調查，了解溫州人以及來溫求學的學子們對溫州傳統文化的認知，此外，希望在調查過程中同樣加深對其他地域文化的了解。

　　C:組織班級同學開展總結，談談對本次團日活動的收獲。

　　2.活動意義：

　　以弘揚“五四”精神，傳承和弘揚中華優秀傳統文化為主線，以推進校園文化建設為載體，通過組織開展班級“溫傳——走進溫州面向傳統文化”團日活動，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優秀傳統文化資源，大力營造弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化，積極探索愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，努力為培育和踐行社會主義核心價值觀作貢獻。

　　3.活動主題：

　　“溫傳”——走進溫州面向傳統文化

　　4.活動時間：

　　XX年5月6日

　　5.活動地點：

　　溫州博物館

　　簡介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創建于1958年，原址在江心嶼。XX年，位于世紀廣場西側的新館落成并正式對外開放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區總面積1XX平方米。設歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。

　　二、活動流程

　　1.活動準備階段

　　①通過班級微信平臺、微博展開對本次活動的宣傳，調動同學參與活動的'熱情，加深同學們對本次團日活動目的的了解。

　　②將班級同學分組，并選舉產生隊長，每組同學分配具體工作，為最后班級討論做準備。

　　③準備“溫傳”調查問卷，分配攝影工作，調查去溫州博物館的公交路線。

　　2.活動舉辦階段

　　①參觀溫州博物館

　　②調查民眾、學生對溫州傳統文化的認知

　　③班級活動討論會

活動策劃篇5

　　活動背景：由于大多數活動只能在學校范圍內有效展開，我們“搜搜”行動的主要募集對象均為在校大學生，而學生群體的捐獻多以衣物為主體。考慮到過多的衣物在有限的人群中無法發揮最大的效果，為實現優化配置，將幫助落到更加實際的地方，本次“搜搜”行動借鑒仙桃市楊林尾鎮愛心超市、中南財經政法大學愛心超市、中南民族愛心超市的.成功經驗，草擬了以下的活動策劃。

　　一、活動名稱：愛心超市

　　二、活動地點：孝感市大悟縣余河中學

　　三、活動內容：

　　愛心衣物準備階段：

　　1、“搜搜”于適當的時間在學校、居民小區內募集衣物

　　2、對募集到的衣物進行分類、清洗和整理

　　3、將衣物初步定價，分類裝好

　　4、運往孝感市大悟縣余河中學

　　愛心超市管理階段：

　　1、愛心超市首先向學生開放，每生每季度可免費領取4~5件愛心衣物

　　2、學生挑選過后，其他衣物均以定價（參考）賣給當地居民，每件上限20元

　　3、收入所得由學校抵扣學生在校學習、生活費用，以減輕其家庭經濟負擔，抵扣標準學校自定；或可考慮設置獎勵機制，鼓勵貧困學生積極向上，培養正確的人生觀；或以現金形式發放給貧困學生

　　4、學校派專人負責管理，愛心超市定期開放

　　5、收支設立明細賬目備查，每學期進行收支信息反饋

　　四、活動意義：

　　1、衣物滿足學生的生活需要

　　2、解決貧困學生的生活、學習費用問題，減輕學生家庭負擔和學校的壓力

　　3、通過愛心超市的開辦，使學校引起媒體及社會更廣泛的關注及幫助

　　此計劃或存在不成熟之處，歡迎一切意見或建議，“搜搜”愿在探索中成長。

活動策劃篇6

　　重點區域：美工區

　　活動內容：編編樂

　　活動目標：

　　1、培養幼兒編織技巧。

　　2、培養幼兒兩人或者多人合作的精神。

　　3、幼兒樂于參與美工活動。

　　活動準備：

　　美工區：編編樂、砂紙畫、制作賀卡、制作環保垃圾袋。

　　語言區：垃圾哪兒去了、可回收的瓶子等。

　　數學區：燈泡數一數、瓶子算一算等。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　小朋友們早上好，今天羅老師給美工區投放了一種新的材料——編編樂，愿意嘗試的幼兒可以進美工區操作它。

　　二、基本部分：

　　1、重溫規則：小聲操作，不影響他人；可以和小朋友進行合作操作。

　　2、幼兒聽音樂拿卡進區。

　　3、幼兒區域活動，教師巡回指導，并做好觀察記錄。

　　4、播放活動結束音樂，幼兒整理區角。

　　三、結束部分：

　　請個別幼兒分享自己制作的'過程，重點是美工區幼兒分享。

　　活動反思：

　　我的活動《編編樂》，重點區域是美工區。

　　本節活動中優點：

　　1、孩子們對于編織顏色鮮艷的不織布花瓶很感興趣，能用不同方法進行編織，提高了孩子們的動手操作能力和顏色搭配的能力；

　　2、個別能力弱的孩子在編織遇到困難時，伙伴會及時給予幫助，體現了合作精神！

　　活動中的不足：

　　有的孩子們在操作過程中不能把編織好的花瓶整齊擺放，使桌面很凌亂，下次活動注意提醒幼兒的秩序。

　　這節活動我在美工區的指導策略優以下幾點：

　　1、動作師范的方法，幫助幼兒發散思維，創造搭建。

　　2、參與示范的方法，提高幼兒興趣。

　　3、語言引導，搭建飛機、城堡、引導幼兒合作，城堡旁有飛機、飛機場及配套設施，還可搭建其他配套設施。幼兒在進行溝通后搭建了停車場、收費桿、出口、入口、停車位等設施。

　　4、活動后點評的方法：欣賞幼兒的作品，提升幼兒對美工區的興趣。

　　5、用靜觀其變的方法，點評時幼兒收建構區材料，讓寶貝繼續收積木，教師繼續點評。

活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　三八婦女節是世界的傳統節日，為了體現公司對女員工的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，提高員工隊伍的凝聚力，公司將舉辦三八婦女節特別活動。

　　二、參加對象：

　　公司女性同胞

　　三、活動時間：

　　xxxx年3月8日整天

　　四、活動地點：

　　公司四樓活動室。

　　五、活動組織方案：

　　舉辦小型的節目及游戲，調動全體參會者的熱情。

　　（一）個人活動

　　每完成一項活動，由工作人員負責登記，完成所有個人活動的員工可領取禮品一份。完成項目的'順序不做限制。

　　節目一、踢毽子

　　時間2分鐘；踢毽子時，接觸毽子的一側下肢不可以接觸地面；可以用下肢的任意部位接觸毽子；踢毽子的下肢著地或毽子落地，則該球不算。

　　節目二、跳繩

　　連續跳繩100下，中間中斷需重新開始。

　　節目三、幸運圈

　　在6米×2米的長方形場地內，從起套線1。5米處起放15樣禮品，準備直徑大小不同的套圈5個。比賽時每人持5個圈，投5次，投中就得獎，參賽者腳踏或超過起套線為犯規，投中無效。

　　節目四、大挑戰

　　隨機抽取一張紙條，按照紙條上面的要求完成一項趣味游戲。

　　節目五、指手畫腳

　　參加者隨機抽取一張紙條，向指定工作人員用肢體動作表演紙條內容，工作人員猜對即算過關。

　　節目六、瞎子畫像

　　各參賽者蒙著眼睛，在原地轉3圈，再在黑板上，給人頭像添嘴巴

　　（二）集體比賽

　　大家按照不同活動的人數要求，組成團隊參賽，工作人員記錄每組參賽人員完成任務的時間，在比賽全部結束后公布名次，每個比賽第一名的參賽組獲得獎品。

　　節目七、3人4足（集體賽）

　　3個人一組，3人的其中一只腳依次綁在一起；參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發；比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，最后以完成時間長短進行排名；

　　節目八、默契2人組（集體賽）

　　兩人一組，兩人其中一只手綁在一起，其中一人疊紙杯，一人掂氣球，這期間要求氣球不能落地，紙杯疊完為止。計時：紙杯疊完且氣球未落地。

活動策劃篇8

　　一、活動前言：

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學院海化社借五院聯合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現家鄉特色，結交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的發展。

　　二、活動主題：

　　海化家鄉秀，萬里故鄉情

　　三、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，展現當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現地域風土人情，領略各省各地文化特色；凝聚同鄉游子情結，激發莘莘學子愛祖國愛家鄉的熱情；加強院際間的聯系，培養同窗友情。

　　四、主辦單位：

　　吉林大學行政學院海化社

　　五、活動主體：

　　吉林大學經濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生

　　六、活動時間及地點：

　　11月初（暫定）

　　田家炳a座小禮堂（暫定）

　　七、活動具體流程策劃：

　　（一）、參賽方式

　　1、各隊省份組成確認后，聯系各院活動總負責人，由其聯系每省并使每省各派出一個負責人，五院所有省份負責人抽簽，決定活動的每一個環節由哪個院負責演出

　　2、分工確認后，每院自行決定參與該環節的人數和形式，并開始自行準備

　　3、活動開始前兩周將節目報告給活動總策劃人

　　（二）、前期準備

　　1、活動組織人員協商并完成活動策劃，確定活動的.相關事項（活動內容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。

　　2、與各院負責人及老鄉會會長取得聯系并發放活動策劃書，告知活動內容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關禁忌等），并指導其進行比賽準備活動。

　　3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。

　　4、聯系評委和嘉賓，做好活動的相關材料準備工作。

　　5、根據活動日程聯系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節目的最終統計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準備工作。

　　6、活動正式開始前一周對各隊節目進行審核，保證節目的可觀性與流暢性

　　7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環節的出場順序。

　　（三）、活動過程

　　1、家鄉展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現出自己家鄉的風采特色，增進其余人對自己家鄉的了解。

　　2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉方言文化。

　　3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現場發送禮品。此環節設置三題。

　　4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內容，進行才藝展示，旨在體現家鄉特色文化和團隊合作精神。

　　5、家鄉事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。

　　6、卡拉永遠ok ：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會暫停，由歌曲涉及省份代表隊回答，然后主持人問一些有關這個歌曲的問題（包括那個地方特色，名勝、風景），答對計分，答錯扣分，最后統計分數，最高者得勝

　　7、第二輪觀眾互動環節。由主持人現場提問關于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現場贈送禮品。此環節設置三題。

　　8、宣布寢室文化節獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。

　　9、進行各環節各隊成績匯總，宣讀比賽結果并頒獎。

　　八、各環節評分標準及規則:

　　（一）、第一環節：ppt展示環節

　　1，評分標準：

　　根據展示內容的豐富程度和觀眾的反應來打分，這一環節為20分。

　　2，比賽規則：

　　各隊提前做好ppt，要在規定的六分鐘內展示完。

　　（二）、第二環節：方言秀

　　評分標準：

　　1、表演形式有創意，很好地展現了方言特色，時間把握合理。

　　5分

　　2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。

　　5分

　　3、恰當充分地發揮和運用了方言的語言魅力和文化內涵。

　　5分

　　4、與觀眾形成互動，舞臺表現力強，調動了觀眾情緒。

　　5分

　　比賽規則：

　　限時 5分鐘完成。

　　（三）、第三環節：才藝展示

　　評分標準：

　　1、節目內容形式新穎，主題鮮明向上。

　　5分

　　2、表演技巧高，舞臺表現力出色。

　　5分

　　3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。

　　5分

　　4、節目整體效果出色，觀眾反應程度高。

　　5分

　　比賽規則：

　　限時 6分鐘

　　以上評分標準均為上限，評分人員依據實際情況打分。

　　（四）第四環節：家鄉實物展示

　　評分標準：

　　1、物品符合地域特色，能很好的展現當地風采 5分

　　2、解說生動，富有感染力 5分

　　3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術性 5分

　　4、ppt制作精美，能體現是自己制作 5分

　　（五）卡拉永遠ok

　　評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分

　　九、獎項設置

　　1，團隊獎：一等獎一隊二等獎兩隊三等獎三隊

　　最佳視覺效果獎最佳團隊獎配合獎最佳創意獎

　　2，個人獎：最佳風采獎最佳才藝獎最具人氣獎

　　十、工作人員任務安排：

　　工作總安排：翟昭琛

　　策劃方面：翟昭琛余春暉張曼

　　宣傳方面：條幅制作、懸掛：牛廣成

　　宣傳視頻制作：駱文杰

　　評分表的制作以及嘉賓邀請：徐炎王藝儒

　　獎品設置及購買、外聯安排：裴佩、巴敬成

　　活動現場總安排段鵬飛

　　現場服務人員：大一志愿者

　　時間安排

　　201#年10月22日召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排

　　201#年10月26日條幅懸掛，進行家鄉秀的活動宣傳

　　201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關說明

　　201#年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題

　　201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號

　　201#年11月9日，邀請嘉賓及評委

　　201#年11月11日，活動正式開始

活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　為了響應國家號召的“8月8日全民運動日”及促進志愿者和大學生之間交流，更好地展現清溪志愿者的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立清溪志愿者的形象，并培養團隊合作精神，讓新隊友更好的融入志愿者這個大家庭中來，策劃部組織一場面向全體志愿者的趣味運動會。

　　二、活動目的

　　加強廣大志愿者和大學生積極團結協作精神，以趣味競賽形式，增進隊友間交流，增強志愿者和大學生的凝聚力，豐富廣大志愿者和大學生的日常生活，使志愿者活動更多姿多彩。

　　三、活動主題

　　有你參與更精彩!

　　四、活動時間、地點

　　時間：xxxx年8月7日下午15：30

　　地點：清溪中學

　　五、活動對象：

　　清溪全體注冊志愿者和清溪鎮大學生(大學生最多可以報80人(男生40，女生40)，先報先得)

　　六、獎勵方法：

　　計算每個項目總積分，積分最高隊伍為第一名，共設第一、二、三等獎，獎勵獎狀和獎品

　　七、評分標準：

　　每個項目以計時為標準，用時越少得越高，分數標準為：200、180、160、140……60、40、20分。

　　八、比賽項目：

　　本次趣味運動會共有6個活動項目(螃蟹賽跑、五人六足、仙人指路、環環相扣(貪吃蛇)、快速跳繩、送雞毛信)，2個備用項目(翻山越嶺、山路十八彎)，每支隊伍由10名運動員組成(不能超過10名，最少5男，5女)，每支隊伍必須參加完成以上6個活動項目方可進行最后的排名。

　　1、螃蟹賽跑：

　　參賽隊員：6人，(3男3女);

　　道具：籃球4個;

　　工作人員：9名(A點1名并負責計時，B點1名，機動1名)

　　比賽規則：

　　(1)、一個參賽隊伍每兩人為一組，分為三組，兩組A點線，一組在B點線。賽道50米。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向B點，B點的另一組隊友可用手快速完成背對背夾住籃球，向A點跑去，A點的第二組繼續接力，第三組到B點后，計時停止;

　　(2)、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線，否則加3秒;

　　(3)、比賽中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行，并加時3秒。

　　(4)、抱球跑者必須回到起點重跑，并加時5秒。

　　2、五人六足：

　　參賽隊員：10人，(5男5女);

　　道具：綁帶10條，哨子2個，秒表2個，護具10套;

　　工作人員：6名(起、終點各2名，機動2名，B點負責計時)

　　比賽規則：

　　參賽隊員分為男子組和女子組參賽。先由男子組從A點跑到B點，女子組方可從B點跑到A點。五個人并排站在一起,將腳兩兩綁住，由參賽隊員自行綁繩，若在比賽過程中，繩子脫落，回起點重新開始，完成指定的50M路程后，計時停止。

　　3、仙人指路：

　　參賽隊員：10人，(5男5女);

　　道具：籃球6個、毛巾6條、雪糕筒6個;

　　工作人員：7名(起、終點各1名，B點負責計時，機動1名。)

　　比賽規則：每個參賽隊伍分為兩組，每組三人，其中二人被蒙住雙眼，并要求二人面對面共同抱著一個籃球。另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。從A點走向B點。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加3秒，籃球掉下來必須在原地整理好(負責指引的可以協助)再出發。到達B點后由另一組兩名隊員用同樣的規則走向A點。所有隊員完成后，計時停止。路程25米，每5米一個路障。

　　4、環環相扣(貪吃蛇)：

　　參賽隊員：10人(不分男女);

　　道具：呼拉圈40個，繩子若干條;

　　工作人員：9名(A、B點各1名，B點負責計時,機動1名。)

　　比賽規則：比賽開始前，參賽隊員分別套上呼拉圈立于跑道兩端的起跑線，裁判發令后，A點第1名隊員首先出發，跑至B點，B點第一名隊員把自己腰間的呼拉圈與第1個隊員的呼拉圈用繩子綁住。用繩子連接好后，兩名隊員共向A點前進，到達A點后，與A點第2名隊員連接，連接好后共同跑向B點……依此類推。賽程為25米(可根據場地大小而定)。如在行走的過程中綁繩脫落，每次加10秒，待全部隊員連接成功后，以各參賽隊中的所有隊員全部通過A點終點線所在線,計時停止。

　　5、快速跳繩：

　　參賽隊員：10人(不分男女);

　　道具：長繩4條;

　　工作人員：8名(4名裁判，4名計時員)

　　比賽規則：10名隊友組成，其中兩名隊友負責執繩，其余8人為跳繩者，跳繩者一上接一個分別從繩的'一端跳至另一端，如果拌繩，當事人必須重新再跳一次，并加時3秒，直到全部都跳過為結束，計時停止。

　　6、送雞毛信：

　　參賽隊員：4人(2男2女);

　　道具：白紙若干張;

　　工作人員：10名(起點、終點各2名)

　　比賽規則：賽道全長100米，聽到比賽開始的信號后，A點參賽記熟由場務發放的5個圖案，跑到B點后又往回跑，回到A點后背出自己對應的數字后，再到下一位隊員。每背錯一個物品加時5秒，中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

　　九、備用項目

　　1、翻山越嶺：