活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動名稱：
圣誕狂歡夜文藝演出
二、 活動目的'：
豐富大學生的課余生活，讓大家過一個有趣的圣誕夜，不用再為圣誕節不能出去而感到煩惱。
三、 時間安排：
圣誕節晚7:30~9:30
四、 活動地點：
大學生藝術中心
五、 參加人員：
1、到場嘉賓：系領導、院領導、老師，以及各部門負責人。
2、表演單位：汽車系大一大二學生
3、晚會觀眾：汽車系學生
4、主辦單位：汽車系文藝部
5、協辦單位：汽車系宣傳部
六、 活動前準備：
1、 宣傳部提前一星期在校園內進行宣傳，23、25號進行重點宣傳，通過網絡、海報、微信平臺、廣播站等途徑。
2、 購置禮品以及場景布置用品
3、 嘉賓邀請：采取自愿性形式，重點是宣傳要到位
4、 節目籌備：主持人、服裝、節目等
5、 晚會開始后要在門口安排2-3人站崗
七、活動流程：
（1）各演員化妝準備，七點前完成。
（2）七點十分觀眾入場，學生先進，隨后安排老師及嘉
賓就坐。紀檢部組織安排就坐，并維持現場紀律。
（3）七點二十各部門檢查準備活動完成情況并報告。
（4）七點二十五關掉所有燈光，幕布拉上。七點三十，
晚會正式開始。
（5）各部門節目
（6）致閉幕詞，晚會結束。
（7）參演人員與工作人員、老師合影。 （8）組織后勤同學打掃衛生，整理會場。 （9）總結活動。
八、經費預算：
主持人：西服：50元每套×2=100元 禮服：50元每套×2=100元
小 計：200元
舞蹈：服裝：30元每套×25=750元 唱歌：服裝：30元每套×5=150元 相聲：服裝：30元每套×2=60元
圣誕老人：服裝：50元每套×5=250元
小 計：1210元 節目單：1元每張×20=20元
小 計：20元
舞臺效果：氣球：10元每袋×2=20元 彩帶：5元每卷×4=20元
小 計：40元
總計：1470元
九、活動分工
1、文藝部
全面負責，協調各方面工作，檢查工作進度，處理突發性事件。
2、紀檢部
出25人負責現場紀律，組織進場等，活動開始后，派人在門口站崗。
3、宣傳部
負責活動宣傳及舞臺布置。
活動策劃 篇2
一、活動目的
英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍,提高我系學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。
二、活動流程與計劃
4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ）
4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周
5月中下旬：自編、自導、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品）
1、第一環節
宣傳熱身環節，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。
星期二星期四早自修開展英語領讀。
2、第二環節
1）辯論賽啟動 詳見附一
2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）
3、第三環節
總匯演：
活動流程 ：
1、VCR回顧
回顧二個環節英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現。
2、領導致辭
嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）
淺談大學生應如何克服對英語四、六級的`恐懼
3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）
4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現突出的選手自組一場表演式辯論決賽）
辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。
辯論主題：四六級證書是否重要
5、頒獎環節：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。
6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結并宣布落幕。
三、參加對象：
理學系08、09級學生，以班為單位。
四、總結評比
根據瘋狂英語周各班的表現得分以及英語小品的內容與質量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。
理學系宣傳中心
活動策劃 篇3
一、活動背景
當今中國，聾啞兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體，聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關注殘疾兒童，共創美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。“用你我愛心，換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。
二、活動名稱
走進秦皇島市特殊教育學校
三、活動主題
“有愛無礙”關愛聾啞智障兒童
四、活動目的
1、為秦皇島市特殊教育學校的聾啞兒童送去溫暖，讓他們感受到當代大學生的積極風貌，鼓勵他們樂觀積極的生活。
2、讓我院學生親身了解聾啞兒童的生活狀況，讓更多的大學生意識到聾啞兒童心理狀況，激起對生活的熱情度，提高大學生隊伍的公益意識。 3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的`溫暖。 4、同時也是對社聯成員的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好地與人交流。
5、同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解和關心殘疾兒童，讓更多的人加入志愿者這個大家庭中來。
6、增強社聯成員間的協作能力，增進感情，培養集體榮譽感。
五、活動流程
1、前期準備
（1）和特殊教育老師取得聯系，在得到老師認可后準備活動。 （2）查清路線，提前約好時間統一行動。
（3）準備一些可以和特殊教育學校孩子們交流的手語手勢。 （4）準備一些文具和生活用品等。
（5）確定參與人員，并進行分工（拍照人員，通訊人員），選好負責人。 （6）開會對介紹活動安排，包括玩游戲，表演節目等交流活動。 2、活動中期
（1）8:00從學校出發，準備乘坐31路車到四道橋下車。
（2）9:40到達四道橋，準備轉乘33路到達秦皇島市特殊教育學校。 （3）10:00到達特殊教育學校。
（4）10:10開始和孩子們進行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍，安排進課堂活動，可以教他們唱歌，做手工，和他們一起做游戲。（如手語舞蹈） （5）12:30在分發小禮物后結束和孩子們的交流。 （6）12:40開始打掃教室。
（7）15:30結束特殊教育之行，清點人數，組織乘車離校。 3、活動后期
（1）社聯秘書部寫好通訊及總結。
（2）舉行小組討論，談談此次特殊學校之行的感想和感觸。
（3）相關負責人和特殊教育學校老師進行后期聯系，以便日后舉行活動。 九、主要事項
（1）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。
（2）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時進行合影。 （3）活動期間無負責人允許不可私自離開。 （4）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。 十、應急措施
（1）路途中發現有人脫離隊伍。應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
（2）活動過程中若發現小朋友有矛盾沖突應對其進行教育，若發現激烈搏斗者，應立即制止且報告學校老師。
（3）活動中有人擅自離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
（4）若發現有成員私自帶小朋友離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。
活動策劃 篇4
“金鼠狂舞攜霾去，駿馬歡騰迎春來”。20年新春佳節將至，為活躍節日氣氛，豐富校園文化生活，讓戰友們歡度一個愉快祥和的節日，《戰友詩詞》版倡議開展一個“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，具體活動方案如下：
一、活動目的：猜謎語是中華民族傳統習俗之一，是廣大人們群眾喜聞樂見的一種益智、休閑、娛樂活動，男女老幼皆可參與。通過“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，各地戰友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發揚中華民族的文化瑰寶。既活躍戰友網上生活，又促進大家相互學習，并提高游戲、娛樂水平，激發同學們參與網站活動的`熱情。
二、活動方法：
1、謎語征集準備。在戰友網公開征集謎語，戰友們將自編原創或者其他途徑收集到的謎語，通過網站專門設立的窗口提交，目標是征集到100條以上的精品謎語。同時《戰友詩詞》欄目自備200道謎語，形成不少于300道的精品謎語庫，供活動使用。要求謎語的謎面和謎底都體現正能量。
2、趣味猜謎。《戰友詩詞》欄目發布“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”專題博客，戰友們以跟帖留言的方式自由競猜答題，答題數量不限。
三、活動結束時，由《戰友詩詞》欄目公布謎底，根據正確答題的數量，選出猜謎排名前五位的戰友予以表彰;根據提供謎語的數量，選出提供謎語前五的戰友予以表彰。獎品由《戰友詩詞》版負責提供。
四、活動時間：
謎語征集期：
趣味猜謎期：除夕零點至正月十五零點
評選表彰結果公布：正月十五。
五、戰友詩詞版版主、副版主及顧問負責活動的組織，不參與猜謎。
歡迎廣大同學踴躍參與，動手又動腦，健康又歡樂，喜慶祥和過春節!
活動策劃 篇5
一、活動主題：五一獻愛心文藝活動
1、活動目的：給敬老院里的老人們帶去節日的喜慶和祝福，送上愉悅的歌聲和歡樂的笑聲，讓他們感覺到社會的溫暖和關懷，生活得更加健康快樂。
2、活動負責人
3、活動時間及地點：xxxx敬老院
4、活動內容及意義：表演節目，具體節目包括：大小合唱，男女生獨唱，健美操，民族舞蹈，吉他演奏，詩歌朗誦等。雖然老人們有的聽不見，有的看不到，有的動不了，但 我們相信他們一定能感覺到我們的氣息。我們愿意像子孫一樣去關心照顧他們，讓他們感受到幸福快樂。雖然我們送去的不多，但我們將支農精神傳揚，奉獻我們的熱情和力量，傳播并提高大學生的愛心和社會責任心，呼吁社會各層認識觀注孤寡老人，，讓他們度過一個幸福安詳的晚年。
二、活動背景
新學期來臨時，我們總會望書興嘆，每斤三角賣了實在可惜，留著又甚占地方，新書沒辦法安置。經估算，每年僅我校畢業生浪費之教材和其它珍貴書籍多達30萬本，如果這些圖書能保存下來，將是一筆多大的財富！經協會一至商協決定舉辦這次愛心捐贈圖書活動。
三、活動目的和意義
將協會所得捐贈圖書贈送給貧困學生，讓他們也能擁有平等的.學習環境，贈送給“鄉村圖書室”，開闊農民眼界，開發其智慧，完成愛心傳遞的第二個環節，使圖書館能有效的循環使用讓更多人受益。同時讓奉獻愛心的人與渴望獲得幫助的人有效的銜接，好讓愛心傳遞無限的延伸下去。
四、活動地點時間
時間：07年6月1日—10日，早8：00——晚6：00
地點：一食堂旁邊
五、活動計劃方案
1、活動準備階段（2天）
①人員安排：活動地點時刻留有2—3人負責書籍登記，采用流動性原則，按會員的課表安排。
②宣傳：黑板四塊（綜合樓前、二舍對面、新圖書館、舊體育場）。海報10張（綜合樓2張、實驗樓1張、食堂、公寓7張）。磁帶一盤（協會會歌，鄉間小路、支農歸來及其它支農歌曲錄制）。
2、活動實施階段（6天）
由宣傳部、物資部主要負責充分調動會員的積極性，做好圖書館登記和存放工作，備好留言冊，與捐贈者更進一步的交流溝通。
3、活動后序階段（2）天
將捐贈書籍進行整理分類：部分存放起來做好開學初的贈送準備，部分贈送到鄉村圖書館。
4、活動總結階段
在會員大會上總結此活動的得失，會員寫活動心得，經秘書部修改全存入協會網站。
六、經費預算
10張海報，每張2元，計20元。精英留言冊一個計20元。書籍登記筆記本2個計20元。活動6天，每天5瓶礦泉水，計30元。活動記實膠卷一卷20元，相片沖洗30元，計50元。
七、活動預期效果
比第一屆愛心捐書20xx本翻5倍，約捐到圖書1萬本，其中支緩鄉村圖書室的約1000本，贈與貧困生及所需書籍的同學約3000本。
活動策劃 篇6
一.活動背景及活動目的：廣西龍灣小學條件艱苦，學校環境差，基礎教學設施不完善。貧困生很多，但是龍灣小學的孩子們也希望得到和普通孩子一樣的待遇，他們渴望讀書，渴望知識。而我們的這次活動就是要為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。龍灣小學規模不大，因此我們組織支教活動。通過義賣形式，籌集基金，購買一些缺乏的圖書等用具贈給學校的孩子們，讓該龍灣小學的學生能夠了解更豐富多彩的.文化知識。
二． 活動形式：收集舊書，擺攤義賣。通過海報，傳單的形式向在校學生宣傳本次活動的意義，目的，向學生募集圖書資料，整理后在校內定點設攤義賣。
三.活動時間： 5月18日
四.準備物資：書籍，計算器 賬本 筆 登記紙 本子
五.活動地點：荔山，西南飯堂門口
六.活動流程： ① 4月19 日 完善策劃書內容、宣傳捐書活動工作安排② 4月 27 日~30日 捐書活動宣傳③ 5月4 日 開展募集活動，收集舊教材等④ 5月 9 日 制作海報等宣傳義賣活動，與各方面協商準備義賣活動⑤ 5月 18 日~22日 開展義賣活動
七.具體活動開展：
時間項目工作內容備注4月 27日~ 30日捐書宣傳1.發表宣傳倡議書，2.網絡宣傳：a. QQ，Q群b.院主頁，論壇捐書要求：
質量：適合大學生的教材及閱讀為主，內容積極向上，健康5月 4日~8 日籌集舊書籍捐書負責人收集舊書籍或教材，做好資料整理和統計工作捐書匯總表見附錄一5月 9日~ 22日義賣（面向校）維持一周宣傳：網絡宣傳a. QQ，Q群 b.院主頁，論壇3.文字宣傳：a.海報 b.電子欄1.舊教材定點義賣：義賣規則：按書本新舊程度進行適合定價。準備工作：① 申請場地（提前一個星期）② 分類書籍，登記好現場：1. 現場布置：擺攤，海報，設置一處為收銀臺2. 設置一個留言版最后清場工作：1. 拍照，清潔2. 整理錢物周三中午小七，東興，釗閣搬書羅斌，東興周三下午小七，東興，釗閣羅斌，東興周四中午清曼，國妹，羅斌釗閣，李松周四下午清曼，國美，羅斌釗閣，李松周五中午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松周五下午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松
八.經費預算
項目單價數量總價海報10550總價50
九.活動中應注意的問題及細節
①收集的義賣書籍數量少：若義賣的書籍太少則動員自己院及身邊的朋友等宣傳，至少要達到一定的數目。②收集的書本破爛：予以粘貼修補，或超低價處理。③要求義賣的活動公開：將每日賣出的書籍公開化，或將整理的賬目公開粘貼于公告欄。④義賣剩下的書籍：義賣剩下的書籍則予以賣給二手書閣處理。⑤注意義賣物品的保管
⑥在義賣過程中，成員要耐心回答購買者的一切問題，說明義賣所得錢物的去向。
⑦可能義賣現場會混亂，負責人做好準備
⑧切忌認準假幣，讓同學們準備好零錢，讓隊員都基本學會辨析真假幣
十.后備方案
1. 若義賣方案不通過，將書本賣給二手書閣，二手書閣價格分配：①委托二手書閣幫我們賣則我們分配所得資金僅為賣出的60%③ 直接賣給二手書閣則按書的有用價值1~3折收購，無繼續出售價值則以0.4~0.5元/斤收購。
活動策劃 篇7
一．活動名稱：
科學發展觀團日活動
二．活動目的：
以構建和諧社會為中心展開此次活動，以便讓大學生能更加深入地了解和諧社會的內容、和諧社會的意義，以及構建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學發展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。
三．活動意義：
和諧社會一直以來都與我們息息相關，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經濟和命運。和諧社會是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關注的焦點。和諧，體現了人性的美好，體現了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學生更有必要了解和學習關于和諧社會的知識，并對和諧社會有自己的深刻感悟。通過這樣的`活動，讓同學們親身去探尋了解有關和諧社會的各方各面，這樣有利于樹立同學們的和諧社會觀，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發展。
四．活動單位：
外國語學院20xx級德語班
五．活動時間：
20xx年4月16日7. 8節課
六．活動地點：
待定
七．主持人：
陳相政
八．參加人員：
08級德語班全體同學
九．活動形式：
分組展示研究成果，共同討論、學習
十．活動組織安排：
1．會場布置：裝飾黑板
2．主持人要求：主持人應熟悉活動流程，并能靈活地調動現場氣氛
3．其它：現場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結
十一．活動流程：
（一）.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程
（二）.小組開始活動（活動主體）
階段一、人與自然的和諧
1.小組中若干成員對本組的中心人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關成果（用時3~4分鐘）
2.表演情景劇（全組成員）
模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇
目的：運用現今較流行的句子或詞語，使同學們更易了解和接受我們的解說內容（用時10分鐘）
3.播放PPT進行現場演講（全組成員）
在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。
（幻燈片的內容主要是關于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）
4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結束時，對同學們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）
階段二、人與人的和諧
1.真情演繹
小組女生站在同學面前，向大家集體演唱手牽手這首歌
（目的：調動現場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動中心）
2.視頻欣賞
圍繞人與人的和諧，向同學們播放四段簡短的公益廣告
（目的：公益廣告往往簡明而發人深醒，播放公益廣告，讓同學們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學產生共鳴，推進下面活動的順利進行）
3.展示與解說（PPT）
（1）.展示有關社會人與人和諧的問題的圖片和視頻，并解說
主要關于農村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養父母、社會歧視弱者等方面展開
（2）.展示有關活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說
主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關系的和諧展開
4.總結此次活動，升華活動中心，再次強調 人與人的和諧
階段三、社會與經濟
1.播放PPT+人員現場講解（中心詞語：經濟危機）
（1）經濟危機的概念及前例；08年經濟危機發生的背景及前兆
（體現方式：文字、圖片和視頻）
（2）經濟危機影響下的社會現象
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面
（體現方式：文字及圖片、視頻）
（3）針對經濟危機的措施
專家提出的建設性意見；
國家（尤其是中國）采取的方案及成效
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