活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的及意義：

　　本次活動旨在加強音樂學院黨員團員之間的交流，使黨團工作聯系更加密切，時刻記住黨團不分家。并加強對新任學生干部的培養與其協調工作能力，注重培養團隊合作精神，使其端正工作思想，協調好工作與學習之間的關系，提高干部的辦事效率，使其了解學生干部的辦事程序以及學生工作程序，盡快進入主人翁角色，充分發揮主觀能動性。提高學生干部間學習工作經驗的個人思想覺悟，努力向“為學生服務”這一核心思想靠攏，同時增強工作信心，為今后音樂學院學生會工作的進一步開展打下夯實的基礎。

　　二、活動主題：加強黨團建設 豐富文化生活

　　促進干部交流 創造和諧氛圍

　　三、活動時間地點：20xx年12月12日 北區操場

　　四、活動流程：

　　1、12月12日上午在音樂學院教室開展室內講座，由輔導員老師講黨團知識、國家政策及活動注意事項等；

　　2、活動發起人及主要負責人強調工作安排；

　　3、下午集合，前往北區操場開展活動；

　　4、做好前期宣傳和后期總結工作。

　　五、具體實施：

　　本活動涉及內容廣泛，音樂學院分團委學生會各部門需分工合作，共同努力，確保活動開展順利進行，現對各部門工作分工如下：

　　1、主席團、分團委、組織部：負責活動整體統籌工作，由組織部寫活動策劃案。三個部門負責包餃子場地聯系工作，活動現場負責各項具體事宜。

　　2、宣傳部：

　　宣傳組職責:

　　（1、畫宣傳板進行初步宣傳；

　　（2、在院里通過宣傳委員群宣傳號召師生參與；

　　（3、在學生工作群里發通知告知大家有這樣一個活動有興趣的同學都可以參與進來；

　　（4、負責協助主席團向學校其他院系進行宣傳。

　　新聞組宣傳職責：

　　（1、在微博上撰寫文章進行第一輪宣傳，與學校各院系主頁君交流宣傳；

　　（2、在活動過程中拍照片發微博進行實時報道，增加交流平臺；

　　（3、活動結束后總結此次活動并寫新聞傳照片到我院網站上。

　　3、女生部：游戲《蘿卜蹲》

　　（1）游戲目的：考驗參賽者的反應能力，活躍現場氣氛。

　　（2）游戲時間：15分鐘

　　（3）需要人數：18人(分三輪，每輪6人)

　　（4）供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白

　　（5）具體操作：

　　（1、6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；

　　（2、主持人指定一人開始，被指定的人說：“××蹲，××蹲，××蹲完，×× 蹲。”(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲)；

　　（3、被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復指令，以此循環；

　　（4、最后留在場上的選手勝出；

　　此游戲無需經費。

　　4、心理部：游戲《解開千千結》

　　游戲方法：（1）、站大圈（10人為一組） 你的右手拉右邊朋友的左手，你的左手拉左邊邊朋友的右手。（記住左右的朋友）；

　　（2）、松開手，在圈內自由走動，指導者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結，見到對面的朋友微笑點頭。

　　（3）、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復到起始的狀態。

　　體驗和感受：這個練習需要隊員有耐心，互相配合，齊心協力，排除困難解決困問題。隊員常常會感受體驗到團隊互助、團隊合作的`重要性。無論個人和集體遇到多大的困難，只要團結一心，依靠團體的力量，問題總會得到解決。

　　道具:無

　　5、辦公室：游戲《同心協力》

　　（1、游戲說明：一個考驗大家協作力和平衡力的游戲。好端端坐著的椅子突然不見了，還要維持原來的坐姿，似乎真的有點困難。兩個部分進行計時比賽，哪組堅持的時間長就是最后的勝利者，然后再和其他組勝利的一個部門進行比賽。

　　（2、道具：凳子16把（注意：需要每個部門一名干事帶1個凳子，辦公室部門需要帶4個凳子，謝謝大家的配合。）手機計時及筆紙記錄。

　　（3、人員分組：主席團和辦公室兩個部門負責道具和人員安排，還有計時及游戲公平安全。其余12個部門分成六組比賽，每兩個部門進行比賽。發展黨員和學生干部按照到場人數分為四組進行PK。

　　（4、具體分組如下：

　　前面分為四組：發展黨員及學生干部，按照到場人員劃分；

　　第5組：組織部 pk 體育部

　　第6組：文藝部 PK 宣傳部

　　第7組：紀檢部 PK 安全部

　　第8組：學習部 PK 權保部

　　第9組：女生部 PK 分團委

　　第10組：心理部 PK 社團部

　　主席團和辦公室成員需要保證游戲的安全和公平、公正性。做好游戲的組織及安排。

　　6、體育部：游戲《你劃我猜》

　　游戲項目：你劃我猜

　　游戲材料：紙 筆

　　游戲規則： （1、賽前分組將參加游戲的選選手分為兩組，10人為一組

　　（2、1號選手看到紙板上的文字或者圖案后之后立馬比劃給下一個人，以接龍的方式，直到10號選手公布正確答案；

　　（3、 參加人數不超過20人

　　（4、在游戲過程中不得以說話的方式傳遞游戲信息、違規者全小組都要受到懲罰。

　　注意事項：

　　（1、選手們務必要遵守游戲規則，否則記為沒有成績。

　　（2、評委們要保持公正的態度。

　　（3、臺下觀眾們要保持安靜，遵守秩序，不得起哄。

　　（4、工作人員應負責維持好場內秩序。

　　7、紀檢部：游戲《聞“歌”起舞》、《開火車》

　　（1、《聞“歌”起舞》 ：

　　這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

　　（2、《開火車 》：

　　道具：無

　　人數：兩人以上，多多益善

　　方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

　　8、社團部：游戲《運氣球》

　　（1、游戲規則簡介：

　　兩個人分為一組，在裁判員宣布計時開始后，自選其中一人吹氣球并把吹起的氣球打結使它不漏氣。兩個人用除雙手之外的身體任何部位把氣球運到另一個地點，運氣球的途中如果氣球爆破，不計入成績，返回遠點重新開始。在相同的時間內，運球數量最多的三組獲勝。

　　（2、活動目的：

　　促進成員之間團結協作，培養合作、共贏精神，有利于集體互相認識互相交流。

　　（3. 道具：

　　氣球、放置氣球的物品、桌子等。

　　（4、經費預算：20元以內。

　　（5、、獎項設置：

　　獲勝的三組參賽者每人獎勵精品小禮品一件。

　　9. 文藝部：游戲《害你在心口難開》

　　游戲規則：來賓和主持人頭上（或背上）套（貼）一條布帶，在每個人的布帶上都會貼上精心準備好的紙片，紙片上寫著被貼紙的人所不能做的事或者不能說的話，一旦被貼紙的人做出紙片上的事，就是中招了，要接受懲罰。懲罰完中招的人之后，會貼上另外的紙片。參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。游戲中每個人自己都只能看到其他人而看不到自己的紙片，所以在“引誘陷害”別人的同時，又要提防被別人“陷害”。

　　10. 學習部：游戲《撕名牌》

　　撕名牌大亂斗模式：

　　學生會成員隨機分成n組（根據參與人數分組），在名牌的正面寫上名字，反面寫上隊伍名稱。在確保自己和別人的安全的情況下，去捕獲名牌，直至非隊友人員全部淘汰。

　　1. 事先每個人只知道自己是那個組的，而不知道那些人和自己一個組的。若誤殺隊友則淘汰出局。

　　2. 當所有存活人員認為存活人員中都是自己隊友時，游戲結束，由主持人撕下他們的名牌，若有非隊友則整隊淘汰，非隊友人員的隊伍獲勝。

　　（3、每個人可以來搶領任務卡

　　共有任務卡四張，1.請前往你面前的主席臺上，在上面大喊三聲我在這你們來抓我啊。然后便可獲得第二條生命的復活卡。2.現場對著大家表演一段甄寰傳里臣妾真的做不到啊，語氣表情加眼淚。便可獲得一張讓誰死誰就死的指揮卡。3.對著大樹擁吻30秒（現場超過5人觀看）便可獲得一張復活卡。4.為大家演唱一首歌獲得一張線索卡（可以知道任意一個人的隊伍名稱）

　　本游戲需要寬透明膠一卷，白紙若干張，記號筆一支，總預算5元。

　　11、權保部、安全部：

　　（1、在游戲環節過后組織學生會成員清理現場垃圾。

　　（2、活動開始之前，去北區操場考察地點。

　　（3、購備一些應急藥品:創可貼，云南白藥，衛生紙等。

　　（4、處理一些突發狀況和緊急狀況。

　　六、參與人員：

　　1、音樂學院發展黨員、預備黨員及學生干部；

　　2、邀請校學生會主席團、組織部及各院系主席團、組織部同仁參加；

　　4、音樂學院領導老師；

　　3、預計人數在150人左右。

　　七、經費預算：400元左右。

　　八、后期總結：

　　院系領導及活動發起人針對此次活動做出評述，指出活動的成功之處及不足之處。為之后的學生工作指出方向，共同創造音樂學院美好的明天。

　　音樂學院分團委學生會

活動策劃 篇2

　　一、活動前言：

　　在當前的經濟形式下，會計已成為一個十分重要的職業。會計人員不僅為企業資金流動作出必要的記錄，還為企業管理者決策提供的有用的信息。可以說會計人員在一個企業中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會計人員的技能是刻不容緩的。此時，經濟與管理學院迎來了第二屆會計文化節——會計知識大賽，來檢驗同學們對會計知識的了解程度。

　　二、活動目的及意義：

　　這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學們了解到自己對會計知識的掌握程度，同時更新專業知識，提升自己的學習水平與會計技能以迎接當前經濟危機的挑戰。其次，能讓會計學子們走出枯燥的課堂，激發同學們對于會計的熱情。最后，作為會計節的保留節目，促進會計技能大賽向品牌化，專業化方向發展。當然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會計學子的風采，展現出我們會計學子們的強大活力！

　　三、活動名稱：

　　會計知識趣味大賽

　　四、主辦單位：

　　社團管理委員會、會計專業學生會承辦單位：財務與會計協會、會計學專業學生會協辦單位：xx級會計1、2、4班、xx級會計2班活動時間：xx年11月22日(初賽) xx年11月30日(決賽)

　　五、活動內容策劃：

　　1、前期宣傳：

　　（1）11月19日，在班團例會上宣傳。財務與會計協會和會計學專業學生會的干部干事在各班利用下課時間進行宣傳，詳細傳達本次比賽的各項事項，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想參賽的同學可在班長處報名，并由班長統計好參賽名單。

　　（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報。并由專人在食堂門口設點負責報名。（注：參賽者每人交2元報名費）

　　（3）11月20日晚上9：00報名截止。班級報名由各班的班長將參賽名單統計好后，報給財務與會計協會的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統計出來。由負責人員分好教室后，并發到選手所在班級的群共享。

　　2、活動流程：參賽人員：會計系全體學生競賽程序：本次“會計知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會計知識大賽。其中包括：準備階段、競賽階段、初賽結果；決賽為：會計趣味大賽。

　　初賽：會計知識大賽初賽時間：xx年11月22日初賽地點：

　　（一）準備階段 1.11月20日根據報名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會計職業道德為主。大二的試題主要以基礎會計為主。大三的試題以中級財務會計為主。3.根據報名情況復印題目，安排人員在比賽中發放試卷。

　　（二）競賽階段1.競賽形式：競賽個人筆試題一套，采取閉卷答題形式，在指定考場答題，滿分100分。（注：不同年級的參賽選手，做不同的試卷。）2.筆試題型:大二、大三的為單癬多癬填空、簡答、綜合題5種形式。大一的為單癬多癬不定項癬判斷四種形式。3.考試時間：18:30進入考場，19:00正式開考，21:00結束。4監考人員：會計學專業學生會、財務與會計協會工作人員5.閱卷人員：會計學專業學生會、財務與會計協會指定工作人員

　　（三）初賽結果11月23日統一批改試卷，采用分高者進入決賽的規定，統計晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個團隊名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進入決賽。

　　決賽：會計趣味大賽

　　（一）決賽時間：11月30日決賽地點：待定

　　（二）活動流程：

　　1.布置賽場

　　2.安排參賽選手以及觀眾入常

　　3.主持人宣布比賽規則并宣布比賽開始。

　　（1）比賽環節：本次大賽的.決賽一共分為四個環節，按進行的次序分別是速算、財經法規問答、數據統計、扭轉乾坤。每個環節開始之前主持人會說明比賽規則。

　　（2）評比規則:比賽按分記，最后按分數由高到低評出一、二、三等獎和優秀獎。

　　4.參賽團隊根據比賽規則對每個環節進行答題。由計分人員統計每組分數。

　　5.根據每組隊伍的得分評選出獲獎選手。

　　6.嘉賓講話。

　　7.頒獎

　　8.打掃賽常

　　（三）具體環節介紹：

　　1、速算：每隊派1名選手進行比賽。本環節一共10題，每題5分，答對加分，答錯不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時間為10秒，當主持人喊“時間到”時則停止答題，若繼續答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。

　　2、財經法規問答：每隊根據題目的順序依次答題，共有13個填空題和20個選擇題，要求在5秒內作答，每隊可以棄權由下一隊答題但是棄權次數不可以超過2次。答對得10分，答錯倒扣5分。若答錯則公布答案進入下一題。

　　3、數據統計：每隊派1名選手進行比賽。為每組共準備十八個會計科目，要求選手將所有數據按會計要素進行歸類（分為資產類，負債類 ，共同類，所有者權益類，成本類，損益類），限時30秒。歸類結束后進行統計，按個計分，每正確一個得5分，有錯誤的倒扣5分。

　　4、扭轉乾坤：每隊派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環節分數最低者先選擇），大題的設計由老師和工作人員在賽前準備好。可選擇的分值有30、60、90，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數的一半。工作人員為選手核分。

　　（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt準備題目教室申請場地安排道具準備（計分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準備。場地裝扮、音響測試拍照現場時間和紀律控制ppt放映飲用水備注：獎項及獎勵（各年級組）：一等獎 1組（4名） 獎狀+1.0學分二等獎 2組（8名） 獎狀+0.8學分三等獎 3組（12名） 獎狀+0.6學分優秀獎 4組（16名） 獎狀+0.4學分注：只要是參賽者都加0.2個學分3．后期報道：（1）通訊報道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報公布比賽結果。

　　六、物資需要、經費預算：

　　試卷 ： 60

　　獎狀 ：80

　　水 ：6

　　其他 ：50

　　合計 ：206

　　七、活動中應注意的問題及細節：（1）維持現場秩序及衛生。（2）活動結束后的衛生打掃。（3）觀眾入場引導。（4） 接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進行計時，三名干事進行計分。

活動策劃 篇3

　　一、活動前言：

　　PPT做為一種演示文稿的形式，功能強大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內容呈現，資源共享。隨著計算機技術的發展，如今PPT已經成為一種人們的工作方式和當今教學的主要授課方式，更是當今社會人們需要掌握的一項技能 。

　　二、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，全面增進同學們對PPT的了解，提高同學們對PPT的認識，掌握PPT技能，提高同學們文字口頭表達能力和綜合素質，積極營造良好的科技文化氛圍，為廣

　　大PPT愛好者提供一個技能演練機會和自我展示的平臺，同時對同學們的職業規劃有一定的引導作用。

　　三、活動時間：

　　5月16日至5月26日

　　四、活動策劃：

　　活動主辦方：計算機科學與技術系

　　活動協辦方：計算機科學與技術系電腦協會

　　五、參賽對象：

　　計算機科學與技術系全體學生，大一為主。

　　六、活動主題

　　1、“新學院，我的家”——我愛運城學院

　　2、大學生職業規劃

　　3、紀念五四青年節

　　4、感恩——溫暖人間

　　5、拒絕冷漠 傳遞關愛。

　　七、參賽要求：

　　1、作品要求：

　　(1)從本次活動主題中任選其一制作，以 powerpoint(XX/XX)為設計軟件，幻燈片數量要求達到十五張以上;

　　(2)講說時間控制在3-5 分鐘;參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲。

　　(3)所有作品的'第一張幻燈片請注明PPT名稱、選手姓名和所在班級。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請選手在上交作品時將其連同PPT置于一個文件夾內。在評審過程中如若出現鏈接錯誤的現象，作品將不予給分。

　　2、比賽要求：

　　(1)采取現場展示解說的形式講解員解時應與PPT演示相互配合，融會貫通。

　　(2)對作品的中心內容把握良好，要求講解員思路清晰，語言流暢、標準規范,表達準確.每一份作品展示的時間為3-5分鐘，由現場評委根據作品的制作效果、內容角度以及作品解說方面進行評分。

　　八、活動形式：

　　1、本次活動由初賽、復賽和決賽三部分組成。

　　2、本次活動力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。

　　3、以個人或自由組隊(2-5人)報名參加。

　　九、活動流程：

　　1、5月16日-17日進行宣傳，出板報，并向各班發通知。

　　2、5月18日-21日以各班為單位組織報名及作品準備期，將作品

　　上交本班。

　　3、5月22日為初選期由各班組織進行作品的初選，按本班報名參加組數的50%選定進入復賽。

　　4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統一交回，由大賽主辦方整理收集。

　　5、5月24日為作品的復賽，復賽由本系團總支學生會主席、書記以及各部長組成的評審團進行作品的評選，最終選出15組作品進入決賽。

　　6、5月25日進行決賽，由系領導和團總支學生會主席團組成的評委團進行最終的評選。并為獲獎人頒獎。

　　十、評分標準：

　　1、初賽評選標準

　　主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎、健康積極反應大學生良好精神風面。

　　2、復賽評選標準

　　所選主題合適，角度獨到新穎，富有啟發性;內容豐富，詳略得當，條理清晰;制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過程流暢，銜接有序。

　　3、決賽評選標準

　　分為三個部分，從PPT設計的內容上、效果上、內容上以及參賽選手的解說三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內容占35%，解說占30%。

　　內 容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構思新穎，有獨特定位之處。

　　效 果：整體美觀大方，能反映特色，恰當插入視頻和音樂等特效

　　解 說：時間控制得當(五分鐘之內)與PPT演示結合相互配合，銜接順暢，對每一張PPT內容講解清楚，思路清晰，語言規范，表達準確，肢體語言得當。

　　十、獎項設置：

　　一等獎 1名頒發獲獎證書

　　獎品：

　　二等獎 2名 頒發獲獎證書

　　獎品：

　　三等獎 3名 頒發獲獎證書

　　獎品：

　　其他為優秀獎，頒發榮譽證書

活動策劃 篇4

　　一．活動名稱：

　　趣味知識大比拼比賽

　　二．活動主題：

　　“增長知識，開拓視野”

　　三．活動對象：

　　四川音樂學院戲文系全體學生

　　四．活動時間：

　　20xx年11月

　　五．活動地點：

　　初賽：一教108

　　決賽：一教108

　　六、活動內容

　　（一）、賽制

　　1、初賽

　　初賽時間：11月5號

　　初賽地點：一教108

　　3、決賽

　　決賽時間：11月10日

　　決賽地點：一教108

　　（二）、比賽形式：

　　1、初賽比賽過程：

　　（1）在11月3日，召集所有參賽班級的班長于輔導員辦公室門口上交參賽人員名單并進行抽簽排序。

　　（2）在11月5日，參賽班級于一教108進行初賽。之后評委進行評分。按照比賽的最后積分進行排序，取排名之后的人員的前60%進入決賽.

　　2、決賽比賽過程：

　　（1）主持人上臺念歡迎詞。

　　（2）宣布才賽選手名單和班級

　　（3）選手亮相環節:念到名字的選手依次上場，并喊出自己的參賽口號

　　（4）把所有選手進行分組，兩人一組，分組進行淘汰賽，小組比賽采用積分累計，最后根據積分留下最后兩組選手，共四名選手

　　（5）四位選手采用個人搶答積分賽，最后根據積分排名，角逐出冠亞季軍

　　（6）評委點評。

　　（7）宣布參賽選手的'決賽得分及得獎情況，現場頒獎。

　　（8）工作人員收拾場地。

　　（三） 、評分辦法：

　　1、初賽

　　選手每答對一道題目記為1分，答錯或未答記為0分，最后累計總分

　　2、決賽

　　分組淘汰賽時，采取積分制，答對加2分，答錯或未答扣1分，最后累計總分

　　個人角逐時，采取積分制，答對一題加5分，答錯或未答不扣分，最后累計總分

　　七、活動要求

　　學生會各部門要高度重視、狠抓落實，按照有關要求認真抓好各項活動的準備工作，確保本次活動能過順利有序地進行；要精心組織、層層推進，充分發動廣大同學積極參與，使本次活動更具覆蓋面和影響力。各參賽班級請按規定時間、地點參加抽簽和比賽等，沒有參加抽簽或未按節目順序到場者視為自動棄權（除有不可抗力因素外）。

　　八、注意事項

　　1、及時公布比賽相關信息，做到公平公正公開。

　　2、注意提前申請好比賽所需場地。

　　3、決賽時注意比賽過程中的時間提示

　　4、注意工作人員的任務安排，確保比賽有條不紊進行。

　　主辦：四川音樂學院戲文系學生會

　　承辦：四川音樂學院戲文系學生會社團部

活動策劃 篇5

　　一、活動主題、場地和時間

　　主題：快樂暑假安全一夏

　　——遼陽市第二屆暑期親子夏令營

　　場地：遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區曙光交通崗東走300米)

　　時間： 8月5日下午13:00。

　　二、活動意義

　　通過活動開展，發動群眾樹立防火意識，減災意識，建立人人參與的防火減災網絡。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。

　　三、活動內容

　　1、消防成果展示：活動現場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。

　　2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設置分為群體項目和個人項目2種。

　　3、消防常識宣講：現場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人參與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續的傳播。

　　四、活動組織

　　1、組織方式

　　本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現場執行、宣傳報道等方面提供協助，白塔大隊具體承辦，協助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。

　　2、參與人員組成

　　本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募。

　　3、現場組織

　　現場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設置、選手登記、結果統計、優勝者頒獎的工作。

　　五、內容流程

　　(一)參觀消防車輛器材

　　由支隊官兵為大家講解支隊主要執勤車輛的性能、功能、戰績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的了解。

　　(二)消防技能互動體驗

　　組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。

　　(三)參觀營房、隊史館

　　組織參觀內務設置，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰斗故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解。

　　(四)消防訓練科目展示

　　演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執勤訓練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。

　　(五)消防親子運動會

　　1、項目備選內容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。

　　2、部分項目介紹

　　·快速接力穿消防服

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。

　　2、發令哨響后，1號運動員從起點出發跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的速度穿好消防服。

　　3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續比賽。”若判定不合格，指出不合格處，運動員更正衣著無誤后方可繼續比賽。

　　4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。

　　5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

　　比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

　　·緊急救援

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。

　　2、起點南側20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

　　3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發，準備救援。

　　4、起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。

　　5、發令哨響后，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度制作擔架。

　　6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。

　　·穿越火線

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。

　　2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。

　　3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區。

　　4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。

　　5、以最后一組組員通過的.時間為本隊比賽成績。

　　·連接水帶

　　1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中

　　2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。

　　3、發令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。

　　4、2名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結;消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

　　5、以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續，運動員需將水帶對折卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。

　　6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

　　7、該參賽隊結束比賽后，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結束。

　　·水帶保齡球

　　1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。

　　2、籃球場上工作人員在據起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。

　　3、參賽選手甩開水帶，盡量多的打倒水瓶。

　　4、每個參賽隊最終打倒的瓶數相加為本隊比賽成績。

　　·百里挑一

　　1、所有報名家庭共同進行比賽。

　　2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。

　　3、根據答題正確數量排名，前6名的家庭領取獎品。

　　·我心中的消防英雄

　　1、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。

　　2、請小朋友們根據暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪制出心中的消防員形象。

　　3、作品完成后都可以領取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。

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