活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的`專業特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情
三、活動時間： 4月1日晚六點半
四、活動地點：大學生活動中心多功能廳
五、組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動流程：
1.時間安排：
①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
晚會準備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
晚會內容簡介
⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。
⒌晚會最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最后由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。
⒎人員安排觀眾有序離場。
七.注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。
5，晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。
6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
活動策劃 篇2
一、 指導思想
督查隊以“自我教育、自我服務、自我管理”為宗旨，全心全意，為同學服務，建設和諧校園倡導新文明、新風尚，對全院學生的各種行為規范進行檢查，以維護校園和諧整潔、清新活潑、高雅文明、積極向上的良好氛圍，全面推進學生自我管理和校園精神文明建設再上新臺階。
二、 組織管理
文明督查隊由干事完成，分組管理，南北區統一組織和管理，各組協調管理。到時候根據具體情況進行南北調配。
三、 執勤范圍及方式
主要以教學區附件的花草樹的保護，以及宿舍樓附件的停車的擺放。以及行人的規范行為的督導。
各分隊實行輪流執勤，正常情況下每天安排兩個分隊，南北區各一支隊。執勤人員執勤前后都要統一的地點集合并點名。每天安排一名大（副）隊長值班，負責考勤、安排工作及監督考核，同時負責整理、匯總值班記錄，值班地點在學生會辦公室。其他人員以小隊長為單位、主要巡邏的方式開展流動執勤。各小隊長負責帶隊并做好執勤記錄。
四、 督察內容
文明督查隊員執勤期間對發現的如下行為和現象有權進行規勸和制止：
（一）上課時間在校園、宿舍等場所滯留、游蕩的學生；
（二）翻越圍墻、損壞公物、亂貼亂畫、亂扔雜物、亂擺地攤、踐踏草坪等違反學院規定和形象的行為；
（三）衣冠不整、奇裝異服、吸煙、起哄、吵鬧、等不文明的行為；
（四）打飯插隊、浪費糧食、亂倒剩飯剩菜、把飯帶入宿舍用餐等行為；
（五） 自行車等車輛亂停亂放。
（七）違反學校定禁止的其他行為；
五、 督察時間
周一至周六：早上7：40------8：20
六、 工作要求
（一）堅持把學校的利益、學生利益放在首位，強化服務意識，牢固樹立為學校服務、為學生服務的思想和理念；
（二）服從校部門的統一管理；
（三）執勤時間需統一帶袖章，衣著整齊、大方；
（四）以身作則，嚴格遵守校紀校規、文明禮儀和道德規范，做學習和生活中的表率和楷模；
（五）工作中必須堅持原則，公平、公開，認真負責，對各專業的同學必須同等對待，對各種違紀現象和不文明行為及時阻止并作好記錄，不得徇私舞弊；
（六）文明執勤，督查隊成員在督察過程中必須使用“同學你好!你的行為違反了學院的規定，請你改正！”和“請問你的'姓名、班級”等文明用語。力爭使這項活動做到“文明校園、文明督察”，讓“文明”二字貫徹始終，任何情況下不得對同學有不文明行為，更不能與同學相互謾罵或毆打；
（七）按時上崗，不得無故缺勤，有事要履行請假手續，不得中途脫崗或提前退崗；
（八）按時完成學院、班級臨時交辦的各項任務。
七、督察結果處理方式
1、 執勤過程中發現有不文明行為的同學即現場向其指出錯誤，遇有不服從管理者，及時上報學生處值班老師進行處理。
2、 入黨積極分子和學生黨員被檢查到有不文明行為的，首先對其進行批評教育，連續2次或累計三次被檢查到有不文明行為者，將建議黨組織給予取消入黨積極分子資格或者給予相應的黨內處分。
3、 對于不配合檢查、甚至辱罵、毆打督察隊員者，學院將根據相關規定給予嚴肅處理，并在綜合素質測評中給予相應扣分。
4、 一學年內同一班級累計被檢查到不文明行為五人以上，將取消本年度先進班集體的參選資格。
5態度要良好，說話要有技巧，有方式。不要和別人爭吵。
活動策劃 篇3
小伙伴們最為激動寒假時刻終于到來了，小腦袋瓜里早就盤算已久的假期計劃，其實很簡單，不需要學生們自己費心籌備，只需要你們可愛班主任就可以輕松過寒假，到底是什么情況呢……難道是補課
很肯定告訴大家不用上學還能學習和玩耍，今天小頁就跟大家聊聊冬令營那些事兒。
以下內容可是采訪一位資深外國語老師精心整理出來的冬令營活動策劃干貨。
1、活動策劃概況
主題：玩出精彩，留下故事
目的：以外國語學校為例。冬令營以外教課為主，鍛煉孩子口語表達，英文視聽能力 ，寓教于樂。加之全新的國學板塊，豐富學生中英文基礎。
招生方式：班主任動員大會，冬令營由班主任直帶，讓家長們放心把孩子交到老師的手中參加本次活動;將往屆冬令營視頻資料整理歸檔，在宣傳時進行介紹和疑惑解答，確保家長了解到活動的真實性、專業性和安全性。
2、活動執行
1. 班主任負責建群。設置群公告為家長們統一解答本次活動的重要信息：家長要做的準備事項(是否住宿，如果需要則要提醒準備換洗衣物、小零食等);
2. 課程安排設置。具體到時間點：08:00報道、09:00-09:40上課……等;具體課程包括：外教美食課(披薩制作)、外教體育課、外教音樂課、外教舞蹈課;國學(對聯、弟子規等傳統文化講解和閱讀);其他(寒假作業輔導)。
3. 拓展活動。專業拓展訓練員給孩子們：高段采取難度系數高一些的活動，例如翻墻，在訓練員的引導下進行。低段可以進行跟著節湊翻杯子訓練。這一環節是考察和鍛煉學生們的`團隊合作能力和組織能力。
4. 結營活動。表演節目：根據冬令營的課程學習進行最后的匯報，設置英文節目、國學節目、外教節目等。結束后，還要給小朋友們設置獎項：英語手工獎、英語口語獎、英語表演獎、最佳營員獎等。
3、總結和反思
1. 外出活動提前確定好出行方式、時間和活動具體內容，提前領取教具、手工課所需物品等;
2. 認真核對每天的課程，以免發生撞課現象，并與搭班外教、生活老師相互熟悉，安排好學生們活動期間的生活和學習。
3. 每日拍照分享給家長孩子的最新動態，還可以制作相冊進行分享，有問題和疑惑及時和家長溝通;還要記得上報營中學生情況(人數、安全狀況)。
活動策劃 篇4
一．活動主題
“管理——無處不在”知識競賽活動
二．活動時間和地點
1. 時間：11月8日 14：00——15：40
2. 地點：4—308教室
三．活動組織
劉春梅老師和會專5112班團支部
四． 活動對象
會專5112班全體同學
五． 活動目的
通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的學習形式，增強學習效果。
六．活動內容
本次活動的說課內容主要分為六個部分：
1. 組織的影響因素；
2. 組織的設計原則；
3. 分工部門化；
4.管理幅度；
5.直線和參謀；
6.授權
七．活動的前期準備
1. 活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；
2. 確定6名主講人，然后由主講人自己聯系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；
3. 由團支書分配6人的主講內容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內容；
4. 六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》 ；
5. 11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的.說課技巧。
八．活動流程
1. 由主持人導入主題，宣布活動開始；
2. 六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；
3. 每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；4. 依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。
九．活動要求
1. 各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；
3. 各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內；
4. 在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內容，認真做好筆記；
5. 本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；
十．活動注意事項
1. 本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；
2. 本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；
3. 我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；
4. 本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；
5. 對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵；
策劃人：
會專5112班團支部
20xx年11月3日
活動策劃 篇5
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位:xx學院服裝系團學會
四、承辦：主席團 學習部 宣傳部 組織部
五、活動時間: 20xx年5月14--26
具體安排 初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點:逸沒樓316
初賽二場 5月21日19:00--21:30(后5組) 地點:逸沒樓316
復賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點:逸沒樓316
半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點:學院禮堂
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七.賽事安排
(1)大賽主題
1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
4(道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方，觀點是“xxxxx” ;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結果。
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3)賽制
1正方一辯發言，時間為三分鐘;
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
3反方一辯發言，時間為三分鐘;
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)
8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13觀眾發問;
14評判團代表評述;
(3)、評分標準：
1.個人評分標準
個人得分
(100分)
語言表達
1、普通話標準、語速適中;2、語調平仄合理;
3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當、表達合理;
5、表達流暢、說理透徹;
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過程清晰;2、論證結果合理、有力;
3、善于處理邏輯難點;
20分
辯駁能力
1、提問簡明捏要;2、設問針對性強、火力強勁;
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
4、反駁有理有據、論證有力;
5、引用實例恰當;
20分
臨場反應
1、反應敏捷;2、用語得體;
3、技巧多元得當;
15分
整體意識
1、分工合理、協調一致;2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致;氣氛調節有度;
15分
綜合印象
1、儀態、著裝合理;2、臺風與辯風;
3、有風度及幽默感;
4、尊重對方辯友、評委和觀眾;
2. 團對評分標準
團體得分
(300分)
團體得分
立論陳詞
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;
2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力;
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確;
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語言表達流暢、有文采;
30分
對辯辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力;
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當;
4、針對性強 ，有理有據;
40分
攻辯小結
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的'反駁和攻擊;
2、提問簡明，擊中要害;
3、辯護有理有據及有力，說服力強
20分
自由辯論
1、攻防轉換有序，把握論辯主動權;
2、針對對方的論點、論據進行有力反駁;
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;
60分
回答提問
根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;
20分
總結陳詞
全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性
30分
語言風度
1、用詞得當、流暢;2、語調抑揚頓錯、語速適中;
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
50分
團隊配合
及臨場反應
根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷，應對能力強;
問答形成一個有機整體，有效的打擊對方;
50分
(4)晉級規則
以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采 用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制， 取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
(4)評委邀請：
1、 初賽：由?名老師+?名學生組成;
2、 復賽和決賽：由5名老師組成
十、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xxx元)
亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書)
3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)
活動策劃 篇6
一、活動引言
今年湖北的氣溫較低，1月份可能會迎來降雪。f314成員對湖北有強烈的好奇心，急于開拓視野，放松身心，迎接新年的到來。大神坤哥今年提前回家，時間充足，家鄉名勝古跡具有深厚歷史底蘊，湖北黃岡人杰地靈，風景宜人。
二、活動目的與意義
游覽祖國大好河山，可以開闊心胸，感受不同地方的文化風俗，可以體會到不一樣的樂趣；在新年到來之際，以一次外地旅游來寄托新的一年的美好愿望；通過湖北之旅，進一步了解大神坤哥，同時使宿舍成員感情經一步加深；在下雪的可能性較大的情況下，有機會看到人生的第一場雪。
三、活動時間及地點
活動時間定在xx年1月19日至xx年1月31日期間，具體日期看情況。活動地點定位坤哥的'家鄉——中國教育名鄉，《本草綱目》作者、醫圣李時珍家鄉湖北省黃岡市蘄春縣。
四、活動開展
形式活動開展的主要形式有：游覽名山（國家4a級風景區）、參觀歷史文化名城、祭拜古廟佛祖、體驗家鄉特色菜肴、參加臺球、籃球、游戲機、老虎ji等各種游戲活動、參觀各中小學、欣賞銀裝素裹的雪景等。
五、活動內容及開展
1、前往湖北省黃岡市蘄春縣路線如下：韶關學院——韶關東站——九江火車站——蘄春火車站——漕河汽運站——株林街——坤哥家
2、活動開展路線如下：第一天：坤哥家——達城廟——國家級4a風景區三角山——坤哥家第二天：坤哥家——株林街——漕河鎮汽運站——蘄州鎮汽運站——華中影視基地——李時珍陵園——蘄州汽運站——漕河汽運站——株林街——坤哥家第三天：坤哥家——株林小學——株林中學——坤哥親戚家——坤哥家剩下路線視成員各自安排定
3、返程路線如下：坤哥家——株林街——漕河汽運站——蘄春火車站——？
六、活動經費預算
去到坤哥家之后，大部分路程可用摩托車代步，可省去不少路費，但是去縣城則要乘公交，由于路程遠費用大，由各自負擔。吃飯、住宿則在坤哥家，不用花錢。以下是粗略估算，具體以實際為準。
內容
費用（人民幣）韶關至九江火車票120前往蘄春縣火車票16蘄春縣至株林街車票6
第一天游覽三角山門票暫定（可能免費）20第二天株林街至漕河（來回）12第二天漕河至蘄州車票（來回）
活動策劃 篇7
活動過程
一、介紹自己收集的磁卡，了解磁卡的不同作用
師：這兩天我們一起收集了各種各樣的磁卡。誰來介紹一下你收集了什么卡，有什么用?
(幼兒自由講述)
幼：我帶來的是醫療卡，看病時可以用。
師：有了醫療卡，看病時一刷就知道你是誰了。
幼：我帶來的是交通卡，可以乘車時用。
師：有了交通卡，我們不需要帶零錢就可以乘無人售票車，為我們出行帶來了方便。
幼：銀行卡可以去銀行里取錢或存錢。
師：有些銀行卡還可以在超市、商場、飯店里消費。
幼：手機里沒錢了可以買張充值卡，把里面的錢充在手機里就又可以打電話了。
幼：會員卡買東西的時候可以便宜點，還可以參加商店里的活動。
師：我們的生活中有這么多卡，醫療卡、交通卡、銀行卡、充值卡、觀光卡、會員卡……不同的卡有不同的用處，有了這些卡我們的生活更方便了。
二、嘗試按磁卡的作用做標記、分類
師：這么多卡放在一起找起來很不方便，我們把它們來分一分吧，可以怎么分呢?(幼兒自由講述)
幼兒：商議如何做標記。
師：每張桌上都有一張表格，我們可以把一樣作用的'卡放在一間房子里。那么怎樣才能一看就知道這是什么卡住的房子呢?(幼兒自由講述)
師：如果是銀行卡的家，可以設計什么標記?
幼：畫一個表示錢的符號。
師：如果是會員卡的家，我們畫個什么標志呢?
幼：我可以畫幾個小人來表示。
幼兒：嘗試合作設計標記、分類。
師：這里還有很多卡，我們試試幫它們做標記，分一分好嗎?你們可以先和自己小組的朋友商量一下，然后記錄下來，再為桌上的卡找到適合自己的家。
三、說說哪一組能最快地拿出顧客想要的商品，體會層級分類給我們帶來的方便(貨物分了又分，又整齊又方便，顧客來購物一下就能找到)。
活動延伸
嘗試在角色游戲中運用層級分類的方法布置旅游商品柜臺，豐富“開商店”的游戲。
活動準備
收集到的各種磁卡；統計表四份；小樹四棵；蘋果若干。
活動目標
在為磁卡分類的活動中，了解各種磁卡與我們生活的關系，以及使用磁卡的便利。
在設計標記和競賽游戲中體驗合作的快樂。
活動策劃 篇8
一．活動宗旨
以美化校園，為廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。為此機電系青年志愿者服務大隊特舉行此次活動。
二．活動目的
號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的意識。
三．活動主題
構建河蟹校園，美化學習環境
四．活動日程：
活動時間
活動地點：自修室，教學樓機電工程系教室。
活動參加人：機電系青年志愿者服務大隊全體成員。
（一）前期準備
（1）宣傳部：做好宣傳材料，以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動，并講明活動時間，讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志愿者的工作。
（2）組織部：準備活動策劃書并且組織協調各部志愿者的工作，準備所需用品。
（3）外聯部：對此次活動的各項費用進行預算，并購買活動所需用品。與實習工廠聯系，借來梯子，錘子等工具為活動做準備。
（4）由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動，鼓勵同學們向志愿者學習，并共同保護好我們的學習生活環境。
（二）活動具體流程
（1）人員分為兩大組。
一組負責自修室，做好清潔工作并粘貼宣傳保護環境的.標語。
先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛生，在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報，文編部粘貼宣傳標語并安放自制的書簽及垃圾箱。
二組負責教學樓，做好標語的粘貼及美化工作。
先安排組織部成員清理墻面為標語的粘貼做準備，宣傳部粘貼標語并清理現場。
（2）組織部最后檢查標語粘貼，書簽及垃圾桶的安放。并統一收送活動工具。
（三）后期安排
文編部：做好此次活動采訪及總結。
秘書部：做好此次活動考核。
組織部：安排人員每兩周檢查標語及書簽等的使用情況并即時維護。
五﹑活動要求
每一位同學服從組織安排做好本身工作，同時要體現我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園，展現文明舉止”的活動中。
注意事項
此次活動參加成員必須注意自身安全！
此次活動安排在自修室人員較少時進行！
——機電系青年志愿者服務隊組織部
活動策劃 篇9
主題：銘記歷史，展望未來
——紀 念抗日戰爭勝利六十五周年
一、活動背景：
65年前的這一天，中國人民在中國共產黨的領導下，打敗了日本帝國 主義者，迫使日本投降。回顧中國人民抗戰史實和整個中國近現代歷史，放眼當今世界現實，我們更深切地認識到，只有國家的統一，人民的團結，社會的穩定，經 濟的發展，國力的增強，中國人才會有尊嚴，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發展做出貢獻。在新世紀全面建設小康社會的偉大征程中， 弘揚民族精神，凝聚民族力量，是實現我們發展目標的可靠保障，也是我們紀念抗戰勝利65周年的.根本意義之所在 。
二、活動目的：
1、通過紀念中國抗日戰爭勝利65周年的活動，能夠讓同學們回顧歷史，堅定信念，牢記自己身上肩負 的歷史使命，為祖國的現代化建設做出貢獻。
2、以紀念抗日戰爭勝利65周年活動為契機，不斷深化同學們的愛國主義情懷，努力成為黨和國 家培育的合格人才。
3、通過本次紀念活動，讓同學們感受革命先輩頑強斗爭、奮勇向 前、甘于奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操。
三、活動形式：
1、 組織全班同學觀看具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀電影。
2、在班級開展具有較高思想和藝術水準的有關抗日戰爭題材的優秀 圖片展覽。
3、舉辦相關主題的演講比賽。
四、活動內容：
為更好地營造、弘揚和培育民族精神的濃郁氛圍，班級組織學生觀看革命影片，組織全班開展有關抗日戰爭時期的圖片展覽，用觀看影片好人圖片展覽這種學生喜聞 樂見的方式開展教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，引導學生自我教育、主動發展，并讓學生在實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神。
活動策劃 篇10
一、活動背景：
為了繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活，在推動學風建設和精神文明建設過程中，以“創建魅力青春校園，豐富校園文化生活”為指南，通過周末文化活動引導廣大同學在和諧教育、素質教育的軌道上快速前進，努力構筑良好的育人環境及和諧的校園文化氛圍。讓全院同學多了一處交流的平臺。
二、活動目的：
（1）通過此次活動，使同學們的課余生活更加豐富。
（2）通過此次活動，為同學們繁忙的學習生活增添一絲活力。
（3）通過此次活動，為同學們提供一個展示自我的平臺。
（4）為同學們展現青春風采，增進相互交流提供平臺。
（5）傳播“博大 厚重 睿智”的大學精神，展現臥龍學子的昂揚風采。
三、活動主題：
璀璨青春，魅力校園
四、主辦單位：
四川工程職業學院建筑工程系團總支活動部
五、活動時間：
20xx年4月10日（星期天）下午2點30
六、活動地點：
四川工程職業技術學院舊籃球場
七、參與人員：
四川工程職業技術學院全院師生
八、活動形式及內容：
現場以做游戲為主，有自行車比慢、定點投籃、吹氣球、運送氣球、吸乒乓球、彈乒乓球等游戲。參加小游戲達到一定名次后就可以得到獎券，當獎券達到一定數目后就可以兌換不同的獎品。此次活動主要為活躍校園氣氛，豐富課余生活。
九、具體工作安排：
將活動分為兩部分，分別由兩位組長大體負責。
（一）、第一部分為運送氣球、定點投籃和騎自行車比慢。
1、運送氣球由兩位活動部成員負責，需要若干氣球。在規定時間內，兩人背靠背將氣球放在背中間通過規定的區域后返回重復運送，最后運送得多的為勝者。
2、定點投籃由一名活動部成員負責，在投籃區的不同位置定下投籃點，在規定的時間類投球最多者為勝。
3、騎自行車比慢由兩位活動部成員負責，一頭一尾，每位參賽者騎自行車，通過規定的通道用時最長的為勝者。
（二）、第二部分為吸乒乓球，吹氣球和彈乒乓球。
1、吸乒乓球由兩位活動部成員負責，一個安排道具一個負責比賽。由兩人一組比賽，兩個人吸一個乒乓球，從一個盆到另一個盆中為過程。哪一組吸得最多哪一組為勝者。
2、吹氣球由兩位活動部成員負責，一個安排道具，一個安排比賽。參賽者吹氣球，在規定時間吹得最多者為勝者。
3、彈乒乓球由一名活動部成員負責。在一桌上放兩個紙杯，參賽者一手同時拿兩個乒乓球，當兩個乒乓球同時掉進不同的杯子時比賽結束，比賽用時最短的.獲勝。
（三）、在比賽中，勝者可以獲得勝利的獎券，獎券上標有價錢，可以換等價錢的物品。每個比賽的冠軍可獲得1元的獎券，最后可以到兌獎區去兌換相應的獎品。
十、活動宣傳：
（1）4月3號之前，聯系學院廣播站，通過廣播讓更多同學知道周末文化廣場的舉辦時間和地點。
（2）4月3號之前，聯系建筑系宣傳部幫忙制作關于周末文化廣場的展板一張，放置在學院林蔭道。
十一、工作安排：
活動前期：
（1）4月7號聯系建筑系紀檢部協助活動部當天維持活動持續，防止場面出現混亂。
（2）4月8號，活動部全體成員召開會議，安排活動當天各自的任務，以及安排人員購買當天所需道具。
活動中期：
（1）4月10號中午12：30，全體活動部成員在舊籃球場準時集合，每人必須佩帶工作證，根據各自的任務開始布置場地。
（2）三點鐘活動準時開始，紀檢部成員分散各個游戲地點維持次序。
（3）活動部成員各自到自己負責的游戲區域，讓游戲能夠順利進行。
活動后期：
（1）安排人員打掃活動地點。
（2）調查參與游戲的學生對此次活動的看法。
十二、活動經費預算：
裝飾品： 彩條：30 *0.5元/根=15元
氣球：2*8元/袋 =16元
雙面膠：1*2元/卷=2元
吸管：1*5元/袋=5元
膠帶： 1*2元/卷=2元 共40元
活動道具: 乒乓球：60*１元/2個 = 30元
氣 球：4*8元/袋= 32元 共62元
獎 品：洗衣粉：10*5元/袋=50元
筆記本：20*2元/個=40元
臺 燈：2*15元/個=30元
中性筆：20*1元/支=20元
肥 皂：15*4元/個=60元
香 皂：15*4元/個=60元
抽 紙：30*1元/袋=30元
共290元
獎 票：300*0.3元/15張=6元
總 計：398元
十三、安全預案：
（1）若當天遇雷雨天氣導致活動無法開展，則當天再另行安排。
（2）注意用電安全，緊急情況先切斷電源。
（3）注意防火，若有火情應立即排除。
（4）游戲進行時，工作人員應密切注意現場次序，若可能出現擁擠踩踏等現象，應及時維持次序。
十四、活動策劃人：
四川工程職業技術學院建筑工程系團總支活動部
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