活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動前言：為了響應我院“身邊的榜樣，前進的力量”的活動，我們各個團支部積極參與，開展了以其為主題的團日活動。身邊的榜樣是激勵我們前進強有力的力量。希望通過此次活動，促進大家好好學習，爭取自己也成為榜樣。

　　活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而為我們物流1011班提供“前行力量”的動力,并深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啟發.號召同學們以榜樣為標準，在今后的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。

　　活動時間：10月23日 17點

　　活動地點：C6-111

　　活動人數：物流1011班全體同學，41人

　　活動形式：1、尋找身邊的榜樣

　　2、用VCR記錄身邊的榜樣

　　3、開團日活動班級交流

　　4、會后總結歸納

　　活動準備：1、三個團干商量團日活動內容

　　2、宣傳委員準備教室

　　3、組織委員記錄，徐仁倩負責拍照。

　　一、活動主題：身邊的榜樣，前行的力量

　　二、活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而為我們物流1211班提供“前行力量”的動力,并深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啟發.號召同學們以榜樣為標準，在今后的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。

　　三、活動時間：10月23日 17點

　　四、活動地點：C6-111

　　五、活動對象：物流1011全體同學

　　六、活動方式：團日活動

　　七、活動安排：

　　1、發動團支部開會討論，共同確定方案，準備好策劃書

　　2、由宣傳委員安排教室

　　3、組織委員用DV記錄身邊榜樣的點滴

　　4、徐仁倩和沈謹分別負責照相和記錄

　　5、每位同學寫一篇關于此次活動的心得，交給團支書

　　八、活動內容：

　　1、播放由組織委員用DV記錄的身邊榜樣的點滴

　　2、只言片語，大家隨意發表感受

　　3、請榜樣劉香、程柱、韓曉碧發言

　　劉香發言：

　　首先大家認為我是學習的榜樣我覺得很不好意思，我覺得我在學習的方面還有很大的提升空間。大一一學年我大部分時間都是花在學習上的，所以我參加的活動也相對比較少。這也是我要提醒大家的，大學是我們人生中很重要的階段，在這里我們不僅要學知識也要學習各種待人接物，這樣我們的大學才充實。

　　我主要給大家講學習方面。大學的課程最重要的還是看自己，老師不會在督促我們，這就要我們自覺性很高。我主要比較注重學習中預習和課上兩個環節。首先，預習充分了，上課聽課就有側重點而且有問題也可以有準備的問老師。其次，就是課上認真聽，大學上課只要是老師講的基本也就是考點，所以上課認真聽很重要。這比我們下課認真都重要，這就是事半功倍的道理。做好這兩個方面正常情況下你就不會考得很差，再加上你下課做一點練習，我覺得你就可以達到一定境界了。除了這些我覺得學習中還很重要的一點是計劃。有的時候事情多了，就會亂，但是給自己制定好計劃，一切就會按部就班，很快就解決了。

　　程柱發言：

　　我是作為 生活中的榜樣站在這個講臺上來的。也許是大家覺得我生活中很有條理吧。其實我的生活也很簡單，也許是因為把一切安排妥當，形成習慣后就覺得這樣是理所當然的了。

　　首先從我個人衛生來說吧，像我的書桌看上去很整齊，那是因為我通常情況下會先按順序整理好東西，然后東西用好了都無歸原位。也許有些人說，我也這么想的，可是就是做不到呀。我要告訴你，以前的我也很亂，但是只要你學會堅持，一段時間后養成了習慣你想改還難呢。一開始你可以選擇用一張便貼紙貼在桌面上不斷提醒自己。

　　在說說我的理財方面吧。我每個月的生活費是大家的平均水平，可是有些人就是覺得我過得比他們很滋潤。主要原因是我習慣了記賬并且規劃自己的生活費。這項技能我覺得很重要，因為這在我們今后生活中也很重要。一開始我覺得還是從記生活的流水賬開始，這樣你才會發現自己不必要的開始，讓你更好的把每筆錢花在刀刃上。

　　韓曉碧發言：

　　我是做為文體榜樣給大家發言的。我在大一參加過很多活動。迎新晚會，畢業生晚會上都能找到我的身影，同時也參加了各種社團活動而且在社區自治委員會也身居一職。在這些活動中我也收獲很多，當然也失去了一些。

　　參加晚會，在大家的共同努力下，又我們學生一手操辦的晚會上演，那種成就感是說不出的。晚會上我還給大家唱了一首歌，在舞臺上我克服了面對眾人的恐懼。社區自治委員會中我在通訊社，在一次有一次的寫稿中我的寫作能力也再無形中提高很多。

　　參加活動總是有收獲，而且這些活動是書本中學不到的。但是我也必須提醒大家學習才是根本，大學應該是再學有余力的同時參加社會活動，這樣才是最好的。我大一學年在學習上就有所欠缺，我在學習方面也是大家要引以為鑒的對象。

　　4、七嘴八舌，大家總結學習榜樣的方法并制作成海報班級傳閱

　　堅定信念。

　　勇氣，承認自己的不足，繼續努力

　　榜樣在身邊，力量在腳下，每請進一小步，生命前進一大步，重在積累！

　　從小事學起，要的是質變而不是量變

　　5、團支書總結

　　本次團日活動重在發現我們身邊的榜并在我們身邊的榜樣身上找到前進的力量。身邊的榜樣給我們更真實的感覺，讓我們覺得更有希望達到他們的境界。我們分別從生活，學習還有社會活動三個方面找了三個榜樣。這三個方面大致包含了我們大學的全部生活，我相信通過今天的`團日活動大家一定會受益匪淺，從中學到不少。至于怎樣成為優秀的榜樣，前面三位同學的發言也告訴了大家，我也無需多言。我相信大家在今天團日活動的開展下一定會使自己的大學生活活得更精彩。

　　九、活動意義

　　通過開展“身邊的榜樣，前行的力量”發現我們身邊的先進典型，從而樹立青年學生可敬，可學的青春榜樣，展現我班學生朝氣蓬勃，奮發向上的良好精神風貌，激勵廣大學生樹立遠大理想，發奮學習成才。“榜樣的力量是無窮的”。活動中每個人都積極參與，大家不僅講述了自己心目中的榜樣，而且進一步堅定了好好以榜樣的標準衡量自己的信念。通過身邊的榜樣的發言也給大家很大的啟示，讓大家在今后的的學習生活中有了新的標準，新的追求。

　　十、活動總結

　　1. 由于技術不成熟，排的VCR效果不是很好。

　　2. 希望大家能銘記海報上的方法，學習身邊的榜樣。

　　3. 本次活動大家參與度不夠，沒有能為活動提出過多的建議，希望下次能夠集合大家的智慧，辦得更好。

活動策劃 篇2

　　設計意圖

　　引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解，故事一直是幼兒最喜歡的文學形式結合本班幼兒的年齡特征為此設計了本次活動。

　　活動目標

　　1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。

　　2、樂意表達自己對故事的理解。

　　活動準備

　　多媒體課件、背景音樂、毛絨玩具小熊（系紅領結）一個、照相機。

　　重點：讓幼兒理解故事內容，根據內容回答問題。

　　難點：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。

　　活動過程

　　一、導入

　　小朋友，今天老師和你們玩一個變臉的游戲。聽到老師說什么表情的時候，小朋友就把這個表情表演出來，看誰反應又快，演的又好。關上小門！

　　二、激發興趣，引出主題

　　1、出示玩具小熊，引起興趣。

　　今天，老師請來了一位小客人，你們看是誰呀？我們一起看看他長什么樣子。他穿著什么顏色的衣服？他脖子上系個什么？小熊長得漂亮嗎？可這只漂亮的小熊每天孤零零，誰也不跟他玩，這是為什么呢？猜猜看！

　　大家說了這么多，我們一起聽聽故事里是怎么說得吧！

　　三、觀看多媒體課件

　　1、欣賞故事第一段：孤零零的小熊。（從開頭至“小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩”）

　　提問：

　　①小熊先去找誰玩？小豬和他玩了嗎？

　　②小熊又去找誰玩？小熊和他玩了嗎？

　　③大家都不跟他玩，小熊這時的心情會怎樣？

　　2、欣賞故事第二段：小熊去找河馬。

　　小熊傷心極了，他又會去找誰呢？（從小熊找到大河馬，難過地問至你照著鏡子瞧瞧）

　　提問：小熊問大河馬，大河馬是怎么回答的'？

　　3、欣賞故事第三段：小熊笑了。

　　小熊最后笑了嗎？接著往下看（從小熊心里想至故事結尾）

　　提問：

　　①小熊真的笑了，小熊一笑，動物們發生了什么事情？

　　②大家喜歡怎樣的小熊？

　　師小結：小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領結，而是好看的微笑。

　　四、觀看課件，自由講述

　　今天老師還給你們請來了一位小朋友呢！大家看她臉上的表情怎么樣？再來看這一張照片，她臉上的表情怎么樣？你喜歡哪一張？為什么？

活動策劃 篇3

　　策劃書格式

　　一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述

　　具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

　　三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的.獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱： 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標： 此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、 活動開展

　　作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

活動策劃 篇4

　　一、評比對象：以班級為單位，全體參與

　　二、評分標準：（按100分制）

　　1、學生滿勤參與（5分）：

　　a、無故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。

　　2、集合隊伍，快靜齊（5分）：

　　不快、不靜、不齊各扣2分。

　　3、活動安排，組織有序（10分）：

　　學生活動混亂扣5分。

　　4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：

　　每件扣1分，每套扣2分。

　　5、人人活動，場面熱烈（10分）：

　　加滿10分。

　　6、內容新穎，師生參與（35分）：

　　活動內容老套，趣味性不高，調不起學生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

　　7、道具落實，分配合理（40分）：

　　沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。

　　三、評比時間：

　　20xx年5月10日——5月14日（分年級評比）

　　5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、

　　5月14日（1—2年級）。

　　四、評比地點： 操場指定區域。

　　五、獎勵辦法： 每年級前2名。

　　六、評委：

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱

　　“給你，我的愛”關愛殘疾人活動

　　二、活動背景：

　　目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

　　三、活動目的：

　　當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的`照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性！

　　四、活動時間及地點：

　　活動時間：20xx年12月28日

　　活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心

　　五、 活動前期策劃準備：

　　1、聯系好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，并做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作；

　　2、攜手花卉協會，制作絲網花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員；

　　3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協調分組；

　　4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花；

　　5、讓隊員明確活動目的與意義，并且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項；

　　六、活動內容及實施步驟：

　　1、材料準備：

　　聯系花卉協會，購買制作絲網花所需的材料；

　　2、募捐籌款：

　　在校園內大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐；

　　3、活動內容：

　　3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支；

　　3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心；

　　3.3 到達后隊長負責登記，并且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動；

　　3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花；

　　3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲；

　　3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。

　　七、活動后期準備：

　　1、活動完成后，各干事清理現場；

　　2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；

　　3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯系，做好活動的后續報道；

　　4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。

　　八、活動意義：

　　通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

　　九、活動具體注意事項：

　　1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；

　　2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友；

　　3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾；

　　4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯系帶隊老師；

　　5、注意安全，文明禮貌

　　十、活動對象：

　　湖州師范學院生命科學學院第，第二學生黨支部

　　湖州師范學院生命科學學院實踐部

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為加強學生安全文明行為的教育，弘揚社會新風，構建和諧校園，消除校園不安全不文明的現象和行為。營造健康和諧安全文明的'校園文化環境，優化學風校風，進一步推進我校校園文明建設工作，為此舉辦該活動。

　　二、活動說明：

　　1活動時間：安全文明月期間

　　2活動地點：文體中心前

　　3主辦單位：學管委

　　三、活動準備：

　　氣球、宣傳欄、便簽紙、網上下載安全文明事故照片、簽名紙

　　四、活動內容：

　　1宣傳部辦板報宣傳安全文明知識。

　　2在校園內拉安全文明標語

　　3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關安全文明知識

　　4學生簽名時發便簽紙讓同學們寫下他們知道的安全文明知識貼于空白宣傳欄貼成心形，同時給每人發一個寫有安全文明知識的氣球。

活動策劃 篇7

　　一、活動名稱：

　　第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

　　二、活動背景：

　　此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想象力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　三、活動主題：

　　展現鄂大魅力，點亮美麗生活

　　四、活動目的：

　　豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！ 這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動意義：

　　為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的.精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛， 從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

　　六、活動時間：

　　七、活動地點：

　　鄂州職業大學

　　八、主辦單位：

　　鄂州職業大學建筑工程學院

　　策劃承辦單位：

　　大學生社會實踐協會 馬克思主義研究協會 數碼影像協會

　　贊助單位：待定

　　九、活動流程及安排：

　　1、活動宣傳方式：

　　a、海報，展板，傳單，噴繪

　　據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

　　b、賽區橫幅展示

　　校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　c、網站宣傳

　　在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d、廣播臺宣傳

　　在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　e、工作人員選點宣傳

　　社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

　　f、設置報名點

　　活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

　　2、作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯系電話；

　　3、評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

　　4、審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

　　（1） 初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；

　　（2） 復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審；

　　（3） 決審：由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。

　　5、作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

　　十、 參賽對象：全校在校學生

　　十一 、具體活動流程：

　　本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1、前期工作：（1）以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

　　（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

　　（3）報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發送至指定郵箱

　　（4） 報名地點

　　a、在建工宿舍取款機設點報名；

　　b、在本部西一、西二之間設點；

　　c、在西鳳園超市旁設點 ；

　　d、在三號教學樓旁設點。

　　e、中職后門

　　（5）報名時間：xx—11—15——xx—11—21

　　2、中期工作：

　　（1）給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2—3或4—5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；

　　（2）安排成員合理去工作；

　　（3）展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票；

　　（4）由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

　　3、后期工作：

　　（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

　　（2）由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

　　（3）由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。

　　（4）將出展作品整合收起由各協會存檔。

　　（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。

　　十二、獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

　　十三、 金費預算：

　　1。條幅制作費用80×5 400 元

　　2。報名表制作費用1000×0。2 200 元

　　3。 展板宣傳制作 200 元

　　4。 請柬費用2×45 9 0 元

　　5晚會獎品費用：。 1000元

　　5。其它費用 310元

　　活動總預算： 2200元

　　附：評分細則：

　　1。內容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 （20分）

　　2。色彩搭配合理（光、影、色彩、構圖、調度、節奏、情緒等），美感突出。 （20分）

　　3。富有鮮明的時代感，內容深刻，警世輔人。 （20分）

　　4。圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。（20分）

活動策劃 篇8

　　一、前言

　　中華美食源遠流長，中華魯、粵、川、閩、蘇、浙、湘、徽八大菜系更是繚人胃口，四海學子聚之暨大，飲食文化更是多彩多色。每年一次的美食節將各地美食文化盡情展現，此次是以精美，淡雅，高品位的江南美食為主體，使全校師生及所邀嘉賓體驗煙雨江南的迷人風情。

　　二、美食文化節概況

　　1、主題：文化飄香，煙雨江南，

　　2、美食節吉祥物：暨南大學珠海學院***風俗學社吉祥物

　　3、活動內容和組織方式：

　　1）江南文化民俗展示：以圖片，DV，表演形式進行。圖片及DV在主場館內外以及文化廣場，小羅馬廣場擺放展示，民俗表演在開幕式上作為開幕表演。

　　2）食神大賽：活動前期接受全校范圍內廣泛報名，小組報名（每隊不超過8人），各參賽隊必須有自己的隊名，菜式名，除爐具外，烹飪原料和其他器具由參賽組自備。我們將通過現場報名，再根據實際情況采用抽簽等方式篩選出35支隊伍進入決賽。同時邀請珠海其他高校派代表隊參加。參賽菜肴此次以江南美食為主。

　　3）極致體驗：邀請*酒樓、**閣，**酒樓大廚帶來10道江南名菜，食神大賽獲獎者及現場抽獎抽出的十位幸運者（憑入場券編號抽獎）將得到品嘗機會。

　　4）無限回憶：后續攝影，美文比賽（不限名額），作品要以美食為主題或者撲捉美食節精彩瞬間。賽后將分別評出一，二，三等獎，并在本社網站，珠海學院網站，暨南大學網站，珠海大學生網站，珠海日報上刊登發表。

　　三、活動流程

　　1、第一期宣傳（*月*日）

　　展開橫幅，海報，傳單（內附一張贈票）宣傳

　　2、第二期宣傳（*月*日）

　　橫幅，海報，傳單，網絡網絡，廣播，電視宣傳等各種形式宣傳并派發報名表

　　3、現場報名（*月*、*日中午11：10-12：45，下午5：00-6：00）

　　接受食神大賽，及開幕表演隊伍報名。

　　4、發請柬邀請嘉賓（*月1*日）

　　邀請包括我校各校區和外校的嘉賓，*酒樓、**閣，**酒樓大廚，評委以及其他高校代表隊。

　　5、確定參賽隊伍名單，主持人，表演隊伍及現場工作人員（*月*日）

　　6、準備階段（*月*日-*日）準備活動當日所需器材和物資，布置場地

　　7、活動正式開始（*月*日）

　　8、照片,DV,文章征集

　　參加攝影及征文大賽的同學于*月*日晚9：30——11：00將自己的作品到社團辦公室

　　9、后期宣傳（*月*日）

　　展板公布結果，活動照片以及攝影大賽獲獎作品，獲獎文章獲獎DV在本社網站，珠海學院網站，暨南大學網站，珠海大學生網站，珠海日報上刊登發表，獲獎

　　四、當天活動具體安排

　　7：00工作人員檢查場地設備

　　9：00參賽隊伍入場作好準備。

　　9：30美食節開幕式，請校領導親臨現場主持講話，并安排表演

　　10：00——12：30食神大賽，參賽者自主制作時間，同學可以去試吃他們的食品，并為喜愛的隊伍投票（參賽隊伍可于比賽開始前在宿舍或其他地方自行制作，待比賽開始時展示。）比賽進行的過程中參賽隊可到主持人處拿麥克風對自己的隊伍進行宣傳。

　　12：00評委開始到每個攤位試吃，參賽的隊伍可以向評委介紹自己的菜式及特色（評分標準包括色、香、味）。

　　12：30評獎頒獎

　　13：00極致體驗開始，由所邀大廚介紹所帶來的10道江南名菜的.歷史文化口感等，主持人在號碼箱內抽出十位幸運者與食神比賽獲勝者共同品嘗。

　　13：30宣布本屆美食節結束

　　20：00~20：30沒獲獎的參賽負責人帶上學生證到社團辦公室領取榮譽獎狀

　　五、評分標準及獎項設置

　　1）本次活動評出食神1名，食仙4名，食圣6名，最高人氣獎2名。

　　2）評比根據評分（總分100分）和參賽隊所得投票之和

　　（評委平均分/平均分的最高分）*40%+（券數/最高券數）*60%

　　最佳人氣獎根據投票數。

　　DV、攝影大賽，征文大賽分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　六、經費預算

　　略

　　七、媒介操作：

　　1、珠海電臺10秒廣告，開幕前5天播放。

　　2、活動宣傳DM共20xx份；前3天于《珠海晚報》夾帶。

　　3、活動宣傳DM共1000份，開幕前十天于校內。

　　4、邀請珠海電視臺，珠海電臺等電子媒體的美食專欄節目作采訪報道。

　　5、本社網站，珠海學院網站，暨南大學網站，珠海大學生網站進行一個月大規模宣傳。本社網站開設長期宣傳欄目。

　　八、獲取贊助

　　1、活動冠名權：該活動將以贊助公司命名（包括所有活動內容）。例：屈臣氏煙雨江南美食文化節。

　　2、活動背景：將在美食節現場懸掛以贊助公司命名的活動標題，并懸掛公司的標志等。

　　3、宣傳過程附帶：橫幅宣傳，傳單宣傳，海報宣傳，選票宣傳中注明本活動由贊助公司贊助，還可以印有公司標志及適當的相關內容。

　　4、調查問卷：我們將應贊助公司的要求，向學生宿舍派發問卷調查，并保證回收率，包括對公司的了解認識，購買意向，有關意見等等，以助贊助公司了解消費者情況。

　　5、頒獎儀式：活動高潮將請贊助公司代表為參與者頒發獎品以及發表講話。

　　6、校內促銷：我們將應贊助公司需求，選擇最佳時間在校道及膳堂等人流量最高峰的地方進行產品展銷會或產品促銷會，現場進行銷售。(需另外租用場地,場地費另計)。另外,活動過程中,所有工作人員都可以穿上貴公司的宣傳服裝。

　　7、在學校刊物刊登美食節的后期宣傳時刊登贊助公司的廣告（費用另計）。在學校社團網站上刊登廣告（費用另計）

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