活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　外語文化藝術節

　　主辦單位：煙臺南山學院外國語學院

　　煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節

　　1、活動背景：

　　高速的科技發展要求我們與時俱進，成就全面發展的人才更是社會發展的保障。各個社會領域對全能人才的需要證實了潛在的人才市場空缺，大學作為主要人才來源地為大學生提供更多的全面發展的'機會已經成為時代主題，而作為當代大學生各方向的發展自己的才能也是提高身價的不二之選，專業技能也成了各大企業和市場領域關注的重點，在這樣一個大環境大前提下，為了更好的發展大學生，煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節應運而生。

　　2、活動目的：

　　本著娛樂和學習雙管齊下，豐富當代大學生業余生活的目的策劃開展外語文

　　化藝術節。此次活動結合我校及我院學習娛樂的實際情況，期望能夠在全校引起一定的反響，健全大學生活，發掘鍛煉并培養全面人才。與時俱進將成為此次活動的特色。

　　3、活動名稱：

　　煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節

　　4、活動宗旨：

　　感受異域文化魅力，展示學生個性風采，提高外語應用能力，豐富校園文化生活。

　　5、活動對象：

　　煙臺南山學院全體學生

　　6、活動時間：

　　7、活動流程：

　　一、宣傳

　　一、宣傳時間：

　　二、宣傳方式；

　　拉橫幅、貼海報、發文件

　　①學院下發活動文件，通知活動相關內容

　　②海報宣傳：食堂門口、十字路口及寢室入口處

　　③在富元圖書館前扯橫幅向全校宣傳

　　④先做總活動宣傳工作，然后按照相應的活動計劃進行分期宣傳，方式相

　　似。

活動策劃 篇2

　　有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一種手心的溫暖讓我們一生無法忘懷! 父親的愛,像大山一樣,高大而堅定;是實實在在的,沒有華麗的詞語,沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的,不會直接表達;但每一點、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節,也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個擁抱,又或是一通電話,對于父親,總有一些話是從未說出口的,總有一些事是不曾做過的,總有那么一瞬間,我們是被深深的感動的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧!在此父親節到來之際，幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節主題活動，具體方案如下：

　　一、寫（畫）出我的愛

　　1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

　　2、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的'什么動物？為什么？并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：

　　@@@@@@@@@@@@@。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內容附于主題畫面的下方。

　　3、 教師篇：（同家長）挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

　　二、感恩父愛、愛滿搖籃

　　1、6月17日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）

　　2、6月17日，收孩子的作品

　　3、6月17日，后勤劉軍老師統計各班級及幼兒園老師人數準備相應的信封郵票入庫

　　4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。 5、6月19日，各班收集展板素材，

　　6、6月20日，上午，李老師審素材，統一制作

　　7、6月21日，2點門口展出

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　新老成員室外交流會

　　二、活動背景

　　新學期，新氣象。新的一輪青協成員已經加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協會成員之間的溝通了解，增加本協會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經協商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯合舉行新老成員交流會。

　　三、活動目的

　　1、讓新成員熟悉內部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。

　　2、讓助理和會員了解各部門的工作任務與工作性質,以及相關的聯系。

　　3、為了增強協會的集體感，促進我協會以后更好的發展。

　　4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯系。

　　四、參與人員

　　五、活動時間

　　XX年xx月x日9:00-14:00

　　六、活動地點

　　桂林市象山公園

　　七、參與人員

　　化工學院和計信學院青年志愿者協會的新老成員

　　八、策劃主辦單位

　　化工學院和計信學院青年志愿者協會

　　九、活動準備

　　1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。

　　2、確定活動進行的地點及費用具體要求。

　　3、確定小游戲

　　1) “我對青協知多少”

　　a) 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。

　　b) 題目：

　　i. 中國青年志愿者協會是哪一年成立的?(1994年12月5日)

　　ii.

　　中國青年志愿者協會的品牌活動有哪些?說出兩點即可(關愛農民工子女、西部計劃、海外服務計劃、抗震救災志愿者、上海世博會志愿者服務、志愿者微笑服務奧運會)

　　2) 瞎子穿拖鞋

　　a) 概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲

　　b) 方法

　　i. 各隊輪流派出1人

　　ii. 把拖鞋放在起點前方5步的地方

　　iii. 回到起點蒙眼旋轉三次以后出發

　　iv. 能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝

　　4、聯系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。

　　5、借相機及活動全程拍照

　　6、邀請前任老會干、老成員等

　　7、活動宣傳的展板

　　十、活動流程

　　1、早上9點在西門門口集中清點人數，并分組，講明注意事項(人身和財產安全)，然后步行到站點上車到達目的地。

　　2、到達目的地后將人員再次清點人數，負責人再次強調注意人身安全。

　　3、首先進行負責人講話，介紹會干。

　　4、進行有關“我對青協知多少”的.趣味活動。

　　5、進行

　　6、之后宣布回程時間17:00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。

　　7、集中搭車返校。

　　十一、活動總結

　　收集有關活動照片，寫活動總結并發到社團部和總會郵箱

　　十二、注意事項：

　　1.要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關費用要求。

　　2.在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數。

　　3.在帶領成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。

　　4.活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。

　　5.邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發表講話，要先與其溝通好。

　　十三、預期效果

　　通過這次的交流活動，加深了新成員對協會的認識，促進了協會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設更好的本協會打下良好的基礎。

　　十四、物資準備

　　化工學院準備

　　計信學院準備

　　項目

　　數量

　　花銷（元）

　　礦泉水

　　20

　　20

　　拖鞋

　　1

　　10

　　門票

　　2

　　20

　　合計

　　50

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　“我與酒店共成長”---東勝大廈1月份員工生日會

　　二、活動宗旨

　　塑造創新的企業文化，加強團隊精神，加強員工的交流

　　三、活動對象

　　當月過生日員工

　　四、活動時間

　　每月生日會上

　　五、活動項目

　　（一）“7人8足”綁腳比賽 10分 游戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然后規定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協調的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。

　　游戲人數：10-15人

　　道具要求：繩子若干條、口哨一個

　　項目評分：設置規定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達終點即獲勝

　　活動評分：以用時長短評分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。

　　（二）比劃猜猜10分 游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組。

　　道具要求：寫好的紙片若干

　　活動評分：以猜出個數評分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。

　　（三）籮卜蹲

　　游戲簡介:將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　活動評分：每組推選代表，進行活動并計時，根據時間長短進行評分，一名10分，二名9分，三名8分。

　　（四）抱抱團

　　游戲簡介：全體參與人員圍成一個大圈，當主持人說到固定語言如“花開了”“狼來了”之類的.時候，選擇最近的人擁抱，兩人或者三人擁抱可視為有效，被孤立的人淘汰，在圍成的大圈之間接受“金雞獨立”或俯臥撐之類小懲罰。

　　活動目的：此游戲主要目的在于讓員工們領悟坦誠溝通、用心交流、率真做人的意義，作為活動結束的收尾游戲，不計入積分。

　　六、活動現場進展情況

　　1.主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。

　　2.安排評分人員，計時，主持人員。

　　3.主持人介紹本次活動主題和宗旨。

　　4.請領導到場啟動此次活動。

　　5.各隊員按順序在指定的位臵進行活動了解開展活動

　　七、活動操作

　　1.所有成員組隊參加。

　　2.前期工作落實，安排人員，場地，道具到位。

　　3.介紹活動規則，進行本次的參賽

　　4.每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。

　　八、活動經費預算

　　團隊獎勵：一名 二名 三名

　　行政人事部

　　二0xx年x月xx日

活動策劃 篇5

　　活動名稱：

　　圣誕大聯歡

　　活動目的：

　　1、了解西方的傳統節日——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　活動地點：

　　活動時間：

　　活動對象：

　　活動流程：

　　1、家長簽到。

　　2、主持人開場。

　　3、小丑姐姐帶隊開場舞狂歡。

　　4、寶寶秀。（所有寶貝秀）

　　5、游戲。

　　6、發放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。

　　7、圣誕老人出場，發禮品。

　　8、圣誕大拼盤

　　活動具體內容：

　　1、家長簽到

　　在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾

　　品放在教室門口，讓寶寶自己選擇2-3個不同形狀的小圖片貼在臉上，領取一個圣誕帽。

　　圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動拍照。

　　2、主持人開場

　　圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)

　　特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。

　　3、小丑姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛

　　老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，作為圣誕活動的熱身舞蹈。

　　4、寶寶秀

　　這一輪環節的主要目的是讓寶寶展示自己。

　　家長帶寶寶一起隨著音樂進入活動場地，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風采。打個招呼讓大家都認識一下。

　　5、 游戲

　　游戲主要是以比賽的形式來進行。

　　親子游戲活動

　　（1）活動名稱：袋鼠接力

　　活動準備：沒有五官的人頭像掛紙（一男一女），兩根帶彩筆的接力棒。

　　活動目的：

　　①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　　②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的'集體榮譽感。

　　活動過程：

　　①把所有家庭分成甲乙兩隊。

　　②教師講解游戲規則：

　　（１）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

　　（２）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

　　（３）先畫完的即為獲勝組。

　　(2)活動名稱：看看誰最準

　　物品準備：蘋果若干

　　游戲規則：在同一時間內，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。（套到的蘋果可以帶走）

　　注：（游戲環節不發獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以。）

　　感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲：“感謝你～讓我很快樂。

　　6、發放心愿卡片

　　給寶寶發放心愿卡片，家長帶領寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。（圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿）。

　　7、圣誕老人再次出場，發禮品

　　叮叮當、鈴兒響叮當。最重要的環節來了！之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦！

　　圣誕老人的出場將氣氛帶到了最高。圣誕老人出場后發禮品，（禮品之前是一小袋一小袋分好的）一次分給大家。（圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當，鈴兒響叮當”那首圣誕節專屬音樂。）

　　8、圣誕大拼盤

　　準備一個大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱

　　3.15會員維權系列活動

　　二、活動時間

　　總體時間:3.1-3.30

　　各階段時間： 3.3.15當天現場活動：3.15

　　4.高校聯合會員交流會：3.19晚 5.社聯社團入寢室：3.16-3.19

　　6.會員證二次注冊:3.23前

　　7.維權總結大會：3.27

　　8..社聯成員入社團：3.1-3.30

　　三、活動地點

　　薈園主干道，博園主干道，大活劇場，學生寢室，大活報告廳

　　四、活動宗旨

　　我的聲音，我的權益

　　五、活動對象

　　全校會員，主要針對大一新招收的`會員

　　六、活動口號

　　您的權益，我們共同關注

　　七、活動目的

　　為了深入貫徹校社聯的會員維權宗旨，我們將開展“3.15”維權系列活動。本次活動的宗旨是提高會員維權意識，關注社團維權現狀，傾力解決維權問題。

　　八、活動方案：

　　1.vip會員熱線

　　活動負責人：管逾、繆詩慧、諸葛婉琪

　　策劃完成時間：3.3

　　活動時間：3.3——3.9

　　活動注意：記錄訪談情況及相關問題。

　　2.主席廣播站訪談

　　活動負

　　責人：張寒旭、王晨、許嘉鑫

　　策劃完成時間：3.7

　　活動時間：3.9

　　活動注意：及時通知相關人員完成3.8完成訪談稿，與主席聯系妥當。

　　3.3.15當天現場活動

　　活動負責人：蔡奧靈、管逾、付一

　　策劃完成時間：3.13

　　活動時間：3.15

　　活動注意：維持現場狀況，活動氣氛；提前申請好帳篷、桌子、板凳及場地；策劃應急預案，應對天氣狀況；最好以影像資料記錄。

　　活動負責人：李竣陳梁

　　策劃完成時間：3.14

　　活動時間：3.16——3.19

　　活動注意：做好相關記錄，最好以影像資料記錄；可考慮贈送小禮品。

　　5.高校聯合會員交流會

　　活動負責人：張寒旭、李超、楊武澤

　　策劃完成時間：3.17

　　活動時間：3.19晚

　　活動注意：可考慮在現場播放前期活動成果；申請場地；布置場地人員及部門分配；高校交流人員的邀請；活動應急方案。

　　策劃完成時間：3.13

　　活動時間：3.23前 策劃完成時間：3.25

　　活動時間：3.27晚

　　活動注意：置辦禮品、獲獎證書；安排相關人員發言；場地申請；社聯入社團成員發表演講；活動應急方案。

　　策劃完成時間：3.4

　　活動時間：3.1-3.30

　　活動注意：聯系好協會以及入社團成員；做好相關記錄。

　　活動負責人：王政、諸葛婉琪

　　策劃完成時間：3.3

　　活動注意：宣傳涵蓋所有系列活動

　　10.新聞贊助方案及執行

　　方案

　　活動負責人：汪萍莉、孫亞洲

　　策劃完成時間：3.8

　　活動注意：確保活動的跟蹤報道。

　　九、活動預算（待定）

　　1.vip會員熱線：電話卡三張 90

　　2.社聯入社團：問卷300份 30

　　3.3.15活動宣傳：

　　名稱 單價 數量 面積 總價 海報 8 14 112 噴繪 8 2 18 144 橫幅 4.5 3 36 162 x展架 29 2 58 宣傳單 0.1 1000 100 燈箱 8 3 16.8 134.4 禮品 暫未定 200 總價 900.4 4.高校交流會：

　　物品 數量 單價（元） 總額（元） 宣傳海報 25張 8 200 礦泉水 10件 24 240 水果 暫未定 100 零食 暫未定 100 氣球 4袋 9 36 彩帶 8卷 5 40 卡紙 30張 0.5 15 泡沫紙 4卷 5 20 總價 871 合計：20xx.4

　　十、活動注意事項 1、確保場地申請到位，通知協會及時、高效，各部門一定要按時間完成工作。

　　2、加大宣傳力度，媒體跟蹤報道，嚴格控制活動質量。

　　3、各成員積極參與，全力以赴，確保活動高效完成。

　　十一、活動應急方案

　　十二、活動亮點

　　今年3.15系列維權活動在保證了vip會員熱線、3.15當天現場活動、社聯社團入寢室的順利進行的前提下，在以往活動的基礎上進行了改進與刪選，將社聯成員入社團，主席訪談會以及高校聯合交流會等新版塊作為活動亮點，從而提高活動的趣味性和可參與性以及傳播力度。

活動策劃 篇7

　　一、活動時間：XX年5月 17 日

　　二、活動地點：XX食堂一樓

　　三、活動目的：

　　1、為了更好地團結我們數字信息技術學院，讓大家在遠離家里的環境中同樣感受到溫暖，同時也更好的增進各位同學的了解和友誼。

　　2、培養大家的動手操作能力和促進大家的團隊合作精神，促進大家的活躍氣氛，緩解學習上帶來的壓力。在動手中共創和諧。

　　四、活動意義：

　　給廣大學生一個展示動手能力的舞臺，豐富大學生活。

　　五、活動前期：

　　1、在前期進行活動宣傳，張貼相關海報，也可以去班級大力宣傳，增加宣傳力度。

　　2、申請場地和購買用具（面粉、肉、調料、桌布、獎品等），提前邀請相關評委。

　　3、每個班分發報名表，填寫班級、姓名、聯系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個小組4——6人，填寫完交給進行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費。

　　4、活動當天工作人員提前半個小時布置好場地，將所有的材料按組分配好。

　　5、活動中的游戲和文藝活動：主要由文娛部和體育部負責具體的節目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。

　　6、活動開始前的布置工作：提前半小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配，各組隊名桌簽的擺放。

　　六、活動流程：

　　1、參賽的同學進場，按組名站好位置。

　　2、由主持人詳細說明比賽規則和評比規則

　　3、小組開始比賽，由每個小組以包30個餃子為標準，主持人計時，包好的.小組將餃子交給評委評比，所有小組評比完之后下鍋。

　　4、評委和組員一起品嘗包的餃子，由評委進行評分，最后選出一等獎一個、二等獎2個和三等獎若干。

　　5、結束之后將自己小組的衛生打掃干凈，最后由學生會進行最后的清潔。

　　七、評分標準

　　三看：時間、質量及外形。滿分15分。

　　八、活動中應注意的問題和細節：

　　1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動棄權。

　　2、比賽時小組要注意衛生，盡量保持餐桌的整潔。

　　3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。

　　九、活動所需的經費預算

　　調料：25元

　　肉： 350元

　　面粉：60元

　　桌布：25元

　　獎品：200元

　　合計：660元

　　總結：希望通過本次比賽可以調動學生的積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和活團體動中，預祝本次活動順利完成。

活動策劃 篇8

　　區域性研修活動是一種能快捷高效地實現區域資源的共享，促進區域內部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進一步發展的活動。決定區域活動有效性的重要因素之一在于是否能全面、細致地進行策劃與組織。在區域性研修活動的過程中我們提出“區域研修活動策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續交流平臺。我們的目的是通過這樣的策劃步驟來提高活動的質量和效益，推進區域性研修活動的持續開展。

　　研討主題：“如何提高利用社區助教資源，開展教學活動的有效性。”筆者試結合區幼兒園課程資源項目組研討過程中的一次研修案例，談談有效區域性研修活動策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區資源，拓展教育空間；開發人力資源，形成教育合力”等方面的經驗，對資源的開發與利用形成一定的共識。研討主要內容：①現場教學活動觀摩：大班藝術活動“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執教者對活動進行反思；③成員圍繞活動中助教資源的有效利用展開討論。

　　第一步：了解教師的需求

　　我們認真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問題。如上學期，課程資源項目組研修的重點在尋找和篩選具有地方特色的環境資源，并規劃出教學活動的網絡圖、設計教學活動；本學期重點則在實施教學活動。在課程實施的過程中，教師開始關注挖掘和發揮社區人力資源的作用，即借助社區中的人力資源開展助教進課堂的活動，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經常采用助教的方式，如讓家長教孩子植樹、包粽子，請消防員介紹消防知識等，但在助教活動的開展過程中，教師對助教對象的選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個活動有必要選擇助教嗎?”“助教的介人是有效的嗎?”“助教的教學符合幼兒的需求嗎?”等問題。面對教師的問題和需求，我們就將“如何挖掘、發揮社區人力資源的作用”作為本學期項目研修的重點之一。本次活動選擇的主題“如何提高利用社區助教資源開展教學活動的有效性”就是項目研修的階段內容之一，目的就是為了引發教師對助教利用有效性問題進行思考，產生共鳴，從而滿足教師的需求。

　　第二步：分析要解決的問題

　　分析完教師的需求，要解決的問題便浮出水面，但我們在確定每個具體問題時還要考慮問題的延續性和生成性。在這次活動中，我們將活動定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區助教資源開展教學活動的有效性的問題。即在教學活動準備中我們如何分析助教資源，從助教那里可以獲得哪些知識補充，助教在活動中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。

　　研討的問題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺上告知項目組成員，讓她們提出意見，在共同意見的基礎上將研討內容確定下來，成員做好相關準備，確定問題除了有利于及時幫助教師解惑外，還應有利于新問題的生成和推進研討的深入。此次觀摩研討后，新的問題出現了——“資源以何種方式進入教學活動”，這是關于資源呈現方式的適宜性問題，這將是我們下一階段研究的重點，新問題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的方向發展。

　　第三步：尋找有效的途徑

　　解決問題的途徑應該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類問題時教師就知道從哪個角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學習相結合的'方式，即將教、研、訓融為一體，這種方式能提高研修的實效性。這次活動也是如此，我們將教、研、訓的具體內容確定下來。“定教”：由某位教師圍繞本次研修主題，組織一節現場教學活動，以供教師觀摩。“定研”：由執教教師圍繞研討主題進行反思，研究組成員通過教學現場的觀摩，對這節活動在助教資源利用的有效性方面進行討論。“定訓”：利用文本和影像資料組織大家學習，深入解讀專家關于課程適宜性的觀點。

　　第四步：選擇研討的形式

　　幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現場與沙龍式研討相結合的方式。我們將觀摩地點定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點也設在附近，這樣現場感比較強。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動后，大家都說這樣的研討方式與研討地點跟主題很貼近，收獲很大。

　　第五步：完善研討的后續交流平臺

　　研討的后續跟進工作雖是發生在活動之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對此次研討的補充思考與表達、QQ群研討話題的設置，等等。這都是搭建后續交流平臺所要提前考慮好的，因為后續工作的跟進，有利于活動的持續與深入的開展。這次研討活動后，教師對教育資源的運用有了進一步的認識，在QQ平臺上還繼續交流著彼此的看法。

　　好的研修策劃是研修活動成功的重要前提。經過全面、細致的策劃，研修活動的成效有了明顯的提高，教師參與活動的主動性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運用網絡資源，進一步提高區域性研修活動的有效性，擴大網絡教研的范圍，實現區域內更多教師參與研討，建立區域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。

活動策劃 篇9

　　一、活動名稱

　　夢囈女生、

　　二、活動主題

　　尋找身邊美麗身影

　　三、活動目的

　　身邊出現的影子，無數多，尋找你最震撼、最感動的那一。讓校友分享她的魅力，讓全校男孩兒、女孩兒一起記住校園內最夢囈的身影。

　　四、活動時間

　　20xx-11-10—20xx-11-17

　　五、活動地點

　　江西科技師范學院紅角洲校區

　　六、活動內容

　　①收集“尋找身邊美麗瞬間”的攝影卡片;

　　②展覽“夢囈身影”;

　　③選舉最美麗的身影。

　　七、活動流程

　　(一)前期工作

　　1.策劃(根據此項活動的主旨，寫一份策劃)

　　2.宣傳(依據活動策劃書、活動主題量身設計海報展覽板，聯系校廣播電臺確定廣播宣傳事項，詳細介紹活動的主題、內容，使得學生會內部成員對于此次活動了解十分全面);

　　3.場地(文化長廊)

　　4.材料(宣傳所需材料、卡片、雙面膠等)

　　5.贊助(外聯部的干事根據策劃書所寫活動所需經費或獎品設置，在校園內外拉贊助);

　　6.人員(確定整個活動所需人數，哪些地方需要安排工作人員，制定人員工作表)

　　7.報名(在擺臺處填寫一份報名表，交一份作品)

　　8、評委組成(在我們規定時間內的.幸運學生)

　　9、評分標準(根據作品的內容主題感動你與否)

　　(二)中期工作

　　1.工作人員做好作品的收集、整理事務;

　　2.在作品收集完畢后集中起來粘貼在展覽板上，進行作品的展覽;

　　3.定期的作品展覽后，集合一個時間段進行觀眾公平投票，選出最美身影。

　　(三)后期工作

　　1.每次活動完成后清掃活動場地，還原場地;

　　2.及時向主席團匯總活動效果;

　　3.活動完畢，及時進行活動總結會，具體思索工作中的不足;

　　4.完成新聞稿的撰寫、照片等的上傳;

　　5.寫活動總結

　　八、經費預算

　　1.宣傳類：卡紙(20*0.5=10￥)

　　2.后勤類：打印(報名表+人員表等 預計5￥)

　　3.證書類：榮譽證書(1.5*10=15￥)

　　4.獎品類：(由外聯部負責)

　　總計費用：30￥

　　九、備注

　　1.參賽作品須知：

　　拍攝最令你感動的，心動的，震撼的，驚艷的···畫面，寫下作品名稱和故事。我們是根據作品的內容主題來投票的、

　　(一)、收集“尋找身邊美麗身影”的攝影卡片

　　作品必須按照策劃要求收集;

　　2.作品要求：

　　每位參加報名的選手在填寫好報名表后，工作人員都會要求參賽者自制一份卡片，選手將照片一定貼在此卡片上。

　　(二)、展覽“夢囈身影”

　　1.作品展覽時做好保護工作，適時安排人員檢查。

　　(三)、選舉最美麗的身影

　　1.場地選擇在文化長廊，時間是20xx年11月17日星期一;

　　2.采取觀眾投票制：將文化長廊圍成一個圈，空出兩個口、一個為進口，一個為出口，在進口處設置工作人員負責把有效選票發給觀眾，在出口處安排工作人員收集選票;結束之后，在辦公室整理統計選票評選出最美身影兩位;

　　3.最美身影獲得我們的一份精美獎品。

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