活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、感受春天的氣息，感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
二、活動安排：
地點：解放公園
時間：xxxx年4月3日上午
三、活動要求：
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師;各班根據班級的`要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
*關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，
*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間：
8：00入園 8：30早餐 9：30出發 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園
服裝物品：
*教師著園服
*幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)
*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
*每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等
衛生要求：
*不隨地扔垃圾
*進餐時保持環境衛生，進餐后清理場地
醫療要求：
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫帶足帶齊常用藥品
*臨時醫療點設置在2號門附近
*保健醫電話：xxxxx
車輛安排：(見車頭窗戶上的號碼)
*租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
*車輛安排：
1號——大C班 (37座)
2號——大B班 (37座)
3號——大A班 (37座)
4號——中A班 (37座)
5號——中B班 (37座)
6號——中C班 (37座)
7號——幼A班 幼B班(45座)
活動策劃 篇2
活動背景：
“愛花養花美化生活”是海燕版綜合實踐活動資源包四年級下冊的活動主題。
人們生活水平在不斷的提高，健康優雅的生活環境成為越來越多人們的追求。學生是未來的主宰者，也是美好生活的創造者和享受者，應該從小培養健康意識、環保意識和審美能力，這一任務無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養花美化生活”綜合實踐活動，就是要在學生動手查閱資料、養護花草，動腦思考的基礎上，讓他們掌握關于花花草草的知識，來美化自己的健康生活，提高動手動腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。
活動目標：
1、通過本次活動：讓學生關注并了解花草的相關知識，掌握養護花草的方法與技巧，提高裝扮美化生活的能力。
2、通過本次活動，通過查閱法、研究法、調查訪問法、實踐法等開展各項活動。提高信息收集與處理的能力、實驗與觀察能力及動手實踐能力；
3、通過活動，讓學生懂得種花養草已成了人們生活的`
一部分，花草是人類的朋友，能陶冶人們的情操，寄托人們的感情，美化、凈化、健康我們的生活環境，我們每個人都應該積極參與到養花護花、美化健康生活中來。
活動重難點：
通過查閱資料、采訪等方法了解常見花的養殖方法，從而培養學生陶冶情操，熱愛生活的美好感情。
活動過程：
第一階段：活動主題確定階段
目標：會提出關于愛花養花美化生活的問題并能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。
指導要點：
1、學生自主搜集有關愛花養花美化生活的資料，引導學生對愛花養花美化生活產生興趣與疑問，激發學生的探究欲望。
2、引導學生對“愛花養花美化生活”這一主題進行分解，指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“花的養殖方法”、“花對人類的價值”等子課題。
3、指導學生根據自身特長和興趣成立活動小組。
4、指導學生根據活動主題的需要制定活動計劃。
第二階段：活動實施階段
目標：根據組內的活動主題親身實踐，從多個途徑采取
多種方式對感興趣的子課題進行實驗探究。在研究活動中獲得有關養花的知識，提高合作、交往、探究能力，體驗養花的樂趣。
活動策劃 篇3
1、活動目的：為了更好的向全校及其會員傳播日本壽司等文化，為了更好的提高全校學生的手動能力，為了更好的促進會員間的互動，讓更多學生對我協會有更多的認識，對日文及其文化產生興趣。
2、活動名稱：第七屆日語協會壽司制作大賽
3、活動時間：11月29日下午2：00-5：40
4、活動地點：桂園宿舍樓前的停車場
5、組織形式：壽司制作大賽：分83組，每小組2-6人,分4輪比賽
6、策劃主辦單位：日語協會
7、活動主題：創意壽司制作大賽
8、贊助單位：花田壽司
前期準備
（1）宣傳方式：橫幅，海報，咨詢點，會員部通知會員；口號：“o i shi su shi yummy ”（ ぉしし yummy funny）
（2）物資準備：見附表一
(3)人員安排：
1） 咨詢點設6人（兩人派傳單，4人負責和收費工作，會員免費，非會員交收3元）
設點兩天，每天兩班：11：30~12：30與17：00~17：45
每部門每班派出3人，由各部長于18日前安排（安排見附表二）
2) 外聯部拉比賽贊助，于比賽當日的13：30邀請花田師傅即場教工作人員做壽司
3）宣傳部
（1）于17號前制作并張貼海報（內容：壽司，興奮的人群，胸有成竹的壽司師傅）；18號前準備好宣傳單（要特別鳴謝花田壽司）；號碼牌。宣傳部及其他工作人員于13：00開始布置場地
會員部
（1）于19日前通知會員該活動，（2）于27日前通知會員簽到時間、制作用時、預先為作品起名、自備小刀等并確認參賽組；（3）比賽當日分派4人于比賽前20分鐘開始簽到，前10分鐘電話通知未到參賽組。（4）比賽計時（剩5分鐘提醒）和計分員名兩名
5）秘書處
（1）于16日前申請一，二，三飯的咨詢地點；（2）于22日前申請比賽場地，麥克風，音響，活動板，白板筆，帳篷，桌椅（3）29日早上10點以前完成部分物資采購、準備，見附表（4）派票員兩名，物資管理、分派員4名（5）27號前準備小藥箱（止血貼，止血油等）
6）學術部
兩人負責現場拍攝，拍攝參賽組比賽過程和展示的作品，一人負責比賽時的音樂設備；27日前準備背景音樂，側重于動感，由于申請不到音響，準備兩臺手提電腦和小音箱
7) 組策部
設計門票和評分表、計分表，簽到表
8）主持人四位，負責主持持比賽，活躍氣氛并在比賽期間訪問個別參賽者（盡可能借到麥，如老師上課用的）
9) 機動小組于比賽當天12：00開始搬運比賽物資和比賽后歸還申請物資，先搬運帳篷、兩張臺和椅子，準備大本營；再搬運參賽桌；最后搬運壽司制作材料和獎品（秘書處干事）
10）場控8名（a~h）見附表四；（場控a：1~3組；場控b：4~6組，依次按序跟進，場控g：19~22組，其中場控h協助接待人員帶參賽組進場）負責比賽秩序還有比賽期間清理布置
接待人員兩名i、j（見附表四），負責接待參賽組、說明比賽規則和遞送獎品
11）比賽時每三組由一名場控負責組織、指導，共7人；
（5）獎勵方案
1） 共設5個獎項：獎勵前三名，一個最佳創意獎，一個最佳養眼獎
2） 第一名：獎勵608元和精美紀念品
第二名：獎勵40元和精美紀念品
第三名：獎勵20元和精美紀念品
最佳創意獎：獎勵精美紀念品
最佳養眼獎：獎勵精美紀念品
（6）評分標準
1) 型、色：30%
2) 香、味：50%
3) 制作過程：10%
4) 成員間合作：10%
總分100分，5位評委的總分為500分，最后得分為5位評委的平均分
（7）評分形式
評委試吃后，將分數寫在計分表上，亦可以略略點評
8）活動流程
1) 12:30
工作人員集合，工作人員簽到
2）12：35~13：45
機動小組搬運、準備比賽物資, 宣傳部及其他工作人員布置場地
物資搬運順序：1）帳篷，評委席，活動板，音響等搭建大本營的物資（2）比賽用桌 (擺放按場地布置圖)（3）壽司制作材料，礦泉水，獎品等（6人）
3）13：40~13：50
第一輪參賽組到場時間，接待人員引導參賽隊伍到簽到處簽到、集合還有領取號碼牌
4）13：50~13：55
接待員引導第一輪參賽組到大本營前集合，第一輪場控ｂ請花田壽司師傅準備指導制作壽司
5）14：00~14：05
主持人開場白并宣讀比賽規則，計分員趁此搬出評委席的臺子作為壽司示范用桌并邀請花田壽司師傅上臺示范
6) 14：05~14：20
花田壽司師傅示范時間
7) 14：20~14：14：40
主持人宣布第一輪比賽開始，接待人員和場控安排參賽隊伍有序到對應的比賽地點參賽，計時員開始計時；在比賽期間，7名場控負責各自的小組，指導他們如何制作壽司。
8）14：40~14：50
比賽結束，每組的組長按號碼牌順序輪流把作品端到評委席上，共分4輪；并向評委介紹其作品，每組30秒作品介紹，展示的同時，場控清理桌子，展示完的組由一名主持人引導退場；物資管理員派發、布置下一輪比賽用的材料；派票員于門口派票。（接待員組織第二輪參賽組集合同時說明比賽規則）
9）14：50~15：00
計分員收集評委的評分表并統計分數
以下三輪比賽形式與流程和上述雷同，每輪比賽45分鐘，共150分
1）15：00~15：45
第二輪比賽: 1)14:35~50 簽到；2）14：55~15：25進場并比賽； 3）15：25~15：35作品展示，退場，派票員派票 4）15：35~15：45 評分，清理、布置（分派材料）
2) 15:45~16:35
第三輪比賽：1）15：15~15：35 簽到 2）15：40~16：10進場并比賽 3）16：10~16：20 作品展示，退場，派票員派票 4）16：20~16：30 評分，清理、布置（分派材料）
3）16：35~17：20
第四輪比賽：1）16：05~16：25 簽到 2）16：30~16：55 進場并比賽 3）16：55~17：05作品展示，退場，派票員派票 4）17：15~17：25 評分，計分
注意：場控無需引導退場，參賽組留下，為頒獎儀式觀眾；前三輪得分前6名的參賽組到比賽場地集中
10）17：25~17：40
計分員統計第四輪分數，統計出四輪前三名高分組和其他兩個獎項得將組，交給簽到員
應急措施
1.天氣過于惡劣導致活動無法進行則現場通知參賽者改期進行，協助場控人員安排在場人員有序離場。
2.若音響設備在比賽中途發生故障，可立即聯系技術中心的.老師請求幫助，若還是不可用，放棄使用音響，靠主持人活躍氣氛。
3.若參賽者弄傷了，應馬上出動藥箱，進行處理，若情況嚴重應馬上送往校醫室或醫院進行處理。
4.比賽中若有小組遲到，比賽正常進行，由下一組補上，結束前還沒到則取消比賽資格。
5.評分結果不滿，引起在場人員起哄，場控要馬上控制情況。
6.報名過于火爆導致人手不足，則適當增加若干名工作人員。
7.若時間不夠用，可適當延長活動時間。
附表
附表一：物資準備（29號前）
申請、贊助物資
物資
準備部門
時間
備注
手提電腦2臺，音響，相機
學術部
27日前準備
主持比賽
活動板1張，桌子15張，椅子25張，帳篷2個
秘書處
25日前申請
布置比賽場地，其中一個帳篷用于簽到處
50卷壽司材料，竹簾3卷
花田壽司贊助
28日前
由秘書處跟進
三輪車一輛
秘書處
27日前申請
搬運物資
膠帶8米
秘書處
27日前
劃分比賽場地
購買物資
物資
準備部門
時間
備注
價格
海報一張（2m*1m），傳單（500份），號碼牌
宣傳部
海報和傳單：16日前
其他：26日前
77元
保鮮袋100個，一次性手套350雙，紙盤100個
秘書處
28日前
提供給參賽者
35元
竹簾15卷，米飯、蟹柳、紫菜38份
秘書處
29日前
提供給參賽者
150元
芥末兩支，醬油一支
秘書處
29日前
提供給參賽者
15元
氣球，剪刀，雙面膠，彩帶，卡紙等若干
宣傳部
25日前
布置場地
15元
礦泉水10支
組策部
29日前
嘉賓飲用
10元
精美紀念品兩份，百力滋六盒
秘書處
27日前
得獎組和得分第4、5、6名的參賽組,紀念品可以是小盆栽
50元
獎金，獎狀5張
秘書處
獎狀：27日前
獎狀內容：恭喜以＊＊為代表的壽司制作小組榮獲××獎，特發此獎，以資鼓勵
125元
藥箱一盒
秘書處
27日前
10元
門票（400張）
秘書處
26日前
5元
簽到表、評分表
組策部
27日前
2元
總計
484元
附表三：比賽規則
1）分四輪比賽，每輪大約21小組，各有25分鐘的制作時間，30秒的作品展示、介紹時間
2）活動會為每個參賽組準備適量的壽司制作材料，包括：竹簾，壽司米、蟹柳、紫菜適量
3）到展示、介紹時間時，每一行輪流展示，分４輪，由小組長端到評委席,每輪的小組長按順序到評委席中央介紹，其他的人在評委席旁等候
4）比賽結束后由各組負責人引導退場
5）評分標準：色、型３０％；味、香５０％；制作過程１０％；成員間合作１０％
6）如前三名中有同分：評委再投票決定
7）前三名的獎勵分別為：第一名獎金60元
第二名獎金40元
第三名獎金20元
最佳養眼獎會根據參賽組的制作過程評比；獎勵精美紀念品
最佳創意獎由評委商量評出：獎勵精美紀念品
活動策劃 篇4
工商團總支第十五屆組織部聯誼活動策劃
一、活動主題
增強溝通 其樂融融
二、活動時間、地點
三、活動時間： 20xx年11月9日
四、活動地點：待定
五、活動主題
促進交流，增進友誼，加強溝通，共創未來。
六、活動目的
1、部門成員人員的相互認識、了解。
2、提升委員的團隊合作意識,加強溝通交流能力。
3、促進彼此之間的感情，增進彼此的友誼。
3、建立委員之間的信任感。
6、讓委員相互接觸，消除害羞忸怩的心理。
7、在愉悅的環境下，加強委員相互間的人際關系。
七、活動承辦者：吳祥虎
活動監督人：李伶玲、陳龍、甘寧、吳祥虎
活動裁判：吳祥虎、李伶玲
活動懲罰執行人：陳龍、甘寧
活動工作人員：待定
八、活動參與者
十五屆工商學院組織部的所有成員
九、活動用具準備
白紙若干
準備活動時所放的音樂。（芭蕾舞）
十、活動流程
○1活動準備：
1 通知參與人員準時參加。
2 收集大量的成語，并打印。
3 收集繞口令。
4 將收集的成語按照每個字剪開，并打亂順序。（應按參會的總人數而定多少成語，避免成語過多，人數過少而無法組合）
5 向參加活動的人員發放成語的每個字（視情況而定發放數量）
○2活動進行：
活動一
游戲名稱: 看誰跑得快
游戲規則： 所有人圍成一個圈，伸出左手掌心向上。伸出右手，將食指放在左邊的人的手心。主持人喊道3時，用自己的手掌抓住旁邊那名同學的手指，然后說出被抓到的人。幾次之后可以換手。
注意事項： 防止相鄰的人相互串通，不遵守規則
目 的： 活躍氣氛
懲 罰： 被抓住的人達到10人以后，被抓到的人集體跳芭蕾舞，（每個人雙手交叉與旁人相連，踮起腳尖后，朝一個方向左右腳交替跳起移動，移動到指定位置后，懲罰結束。）
活動二
名 稱： 四分之一感覺
規 則： 按照每人領一張紙片上的字，找到對應的人，組成相應的成語，然后坐在一起。
注意事項： 參加活動的總人數可能不能完全的將四字成語恰巧組成，應盡量按照參加活動的成員人數來限定發放成語的數量及個數。
活動道具： 將打印好的成語若干，并將四字成語按字分開。
成語共分四類(勵志聞雞起舞，卷土重來，晨鐘暮鼓；動物：九牛一毛，指鹿為馬，殺雞儆猴；
美好賞心悅目，花好月圓，國泰民安；山河：江河日下，海納百川，奔流不息)
活動目的： 1、能夠使成員在剛開始就主動的同別人交流，達到相互熟悉了解的目的，并增進活動的融洽氛圍。
2、分出4個組（緣分使我們在一起）
懲 罰：錯了的人出列快速朗讀一段繞口令，直到朗讀通順為止（如果沒有人出錯，可以將這個懲罰推遲到后面的活動）
現已分成四個組，給10分鐘時間選出組長，準備好口號以及能體現口號的一段表演。
活動三
名稱： 敢于承擔責任
規則: 每個組站成一列,雙手搭在前面一個人的肩上。我喊一時，雙腳向前跳；
喊二時向后跳；喊三時，向左；喊四時，向右跳；喊五時，不動。
目的： 培養委員敢于承擔責任的良好習慣
懲罰： 當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”三遍（聲音要大）
活動四
名稱：笑容可掬
規則：兩個組的人面對面站好，兩兩相互對視。每組各排派出一名代表，立
于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。向前走交會于隊伍
中央，再相互鞠躬高喊一次。鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜。
目的：1.當你面對生活的'時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？
2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此 之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。
懲罰：被俘虜的人站出來大笑三聲（必須震驚全場）
活動五
名稱:七過
規則:所有人圍成一圈，由其中任何一個人開始喊1-9中的任何一個數字，然后順時針或者逆時針的依次傳下去，但是每逢3的倍數或者是7的倍數必須喊過、以及個位數為3或者7的也必須喊過、還有該數字里面含3或者7的數字也必須喊過，喊錯或者反映太慢則算出局;
例如;2過4、過5過、8過、10過??
擴展：為了減小游戲難度也可以為“逢3過”、“逢7過”等
懲罰:所有被抓的人（最好抓出5個左右）,由前到后站成一對，然后由其他沒有被抓到的人想一個歇后語或者是成語，然后告訴被抓那一隊人的最后一個，首先由他表演給倒數第二個人，再由倒數第二個人表演給倒數第三個人（在表演的時候前面的還沒有輪到的人不可以看）最后由最前面那個人說出這個歇后語（成語）是什么！ 活動六
名稱：七人八腳（10）
游戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然后規定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協調的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。
游戲人數：10-15人
場地要求：開闊的場地一塊
道具要求：繩子若干條、口哨一個
項目評分：設置規定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達終點即獲勝
活動目的：增進員工之間的友誼，增強團隊的凝聚力
活動評分：一名10分，二名99分，三名8分，依此類推以用時長短評分。
活動七
名稱：相信我（10分）
游戲簡介：選擇一個高臺由小組中的一個成員站在上面背對下面，其余成員在下面用手搭成網狀接著上面的成員，
下面的成員大喊“相信我”的時候上面的成員大喊“相信你”背對向下倒去。
游戲人數：每組7-9人
場地要求：需要一個有高臺的地方
道具要求：無
活動目的：培養團隊之間的信任程度，不管是在上面的成員還是下面的成員都能經歷相信別人與被人信任的責任。 活動八
名稱：你畫我猜（10分）
游戲簡介：在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.
游戲人數：每組6人
場地要求：不限
道具要求：寫好的紙片若干
活動目的：培養團隊間的默契程度。
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推以猜出個數評分。
活動九
名稱：氣球比賽（10分）
游戲簡介：每位隊員腿上綁2個氣球，并每成員手臂相扣不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對方氣球，主持人宣布結束時停止踩氣球。一個余下的氣球算一分。
游戲人數：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個。
活動目的：培養團隊間的默契程度，團隊協作能力
活動評分：一個余下的氣球一分，計算總分。
活動十
活動策劃 篇5
活動背景
在為慶祝我校110周年校慶，我校學生會生活部組織的一次以“愛護環境”為主題的打掃校園衛生，清理校園雜草、死角的志愿服務，清理校園廣告。這次活動旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園，以積極的心態對待校園每處，從而養成一個良好校園環境為學校老師和學生能有更好的心情去教學和學習。
活動目的
這次活動是我們校生活部舉辦的第一屆志愿服務，以后會長期發展下去。此次活動旨在提高大家的團結精神和奉獻精神，提高學生的文明素質，提高學生的文明修身建設，為大家創造一個文明的校園文化環境，最終達到培養德智體美勞的高素質人才。
活動主題：建設文明校園，共創美好環境
活動時間：20xx年4月15日—20xx年11月15日
活動地點：機關辦公室、圖書館、教學樓、實驗室等
活動前期
1、由校學生會生活部部長將志愿服務精神傳達給各系學生會生活部部長，通過各系生活部部長與各班宣傳委員傳達志愿服務精神，借助各班宣傳委員進行班級宣傳，從而使得宣傳工作做到位。
2、各系需要配置一部照相機，將各系志愿服務者拍下照片，上報校學生會，經認真審核后進行公示和獎勵。
3、各系生活部部長需組建各系志愿服務小組，再將小組分成幾個小隊，并安排隊長，小組成員由各系學生組成，成員管理全權交與部長負責，從而能更好的安排志愿服務工作。
5、校生活部將學校的指定衛生區按系別大小分配給各系服務小組，由各系生活部部長管理。
6、志愿服務前，組長分配好每個隊的具體工作，然后再讓隊長細分給隊員，并且起好帶頭作用。所需用具：各系自備解決。
活動安排
一、活動總負責人：XX
各系負責人：各系生活部部長
組員：各系志愿服務小組（全校大學生）
二、活動獎勵制度：
根據各系上報的照片、個別同學的志愿服務時間長短、多少下發不同的獎勵。具體如下：
1、在活動期間，志愿服務累計超過30個小時的個人，經認真審核后由學生處校團委頒發“三星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務累計超過40個小時的個人，頒發“四星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務累計超過50個小時的個人，頒發“五星級校園文明志愿者”的榮譽證書。其中，星級之間的服務時間不累計。
2、在活動期間，各系志愿服務小組累計超過50個小時的小組，經認真審核后，由學生處校團委將對最好的一個系頒發“優秀志愿服務組織獎”的榮譽稱號，并在年終考核進行加分。
3、在活動期間，在組織方面表現突出、服務帶頭積極的生活部部長，經認真審核后由學生處校團委頒發“優秀志愿服務組織者”的榮譽證書，名額為3名。
三、具體實施安排
活動前期（4月15日-4月20日）
準備工作：
校生活部做好各方面工作。
各系教學樓衛生區劃分：教學樓分A、B座：B座，一到五層分別為機械系，電系，熱系，化系，石油系。A座，一到五層分別為建筑系、汽車系、計算機系、管理系、外旅系。
各系生活部部長根據各系的情況，寫一份志愿服務策劃書。策劃書的內容包括各系如何開展志愿服務，志愿服務人員如何分配等。
活動中期
展開工作：
1、各系生活部部長將分配好的人員按照各系策劃書上的.具體方案去進行志愿服務。各系生活部部長分發好服務工具，并且安排好每個小隊的具體任務。各系按校生活部分配的衛生區進行志愿服務，專門有人負責照相和計時。
2、志愿服務結束后，每個人對每個人互相打分，打分結果上報給組長，小組成員應將‘志愿服務計分表’向相應部門負責人簽字、蓋章。組長匯總統計好上報給校生活部。
3、校生活部干事加強檢查工作力度。校生活部部長、副部長分兩組帶領17名干事進行檢查、打分，每周檢查一到兩次，專門找人負責照相，并將檢查結果統計好存檔。
4、校生活部根據各系上報情況進行核實和干事的列次檢查進行統計，將較好的系與個人的勞動照片和勞動情況張貼在學生會專用宣傳欄里進行精品展示并保存。
5、建立個人檔案，電子檔案（由招生就業處上傳個人信息），歸檔檔案（紙質材料加入個人檔案）。
活動后期
表彰獎勵：
1、校生活部部長根據各系部長上報的志愿服務人員的服務時間多少、積極度等等按照獎勵制度進行獎勵，并貼于校學生會宣傳欄中，公示3天。
2、獎勵名額：“優秀志愿服務組織獎”一個，“優秀志愿服務組織者”三個，“三星級校園文明志愿者、四星級校園文明志愿者、五星級校園文明志愿者”的榮譽證書視情況而定。
3、最后，6月15日，在教學樓進行志愿文明表彰大會以示鼓勵。
活動注意事項：
1、組長、隊長要起好帶頭作用，提高工作積極性和工作效率。
2、掛掉的廢紙要打掃干凈，保持地面、墻面干凈。
3、用完后注意用具回收，不要浪費，以便下次使用。
4、志愿服務不同于勤工助學，凡參加勤工助學的學生一律不計入此次活動（勤工助學是有錢的，志愿服務是義務勞動沒有任何酬勞）。
活動經費支出：
各系生活部部長將經費統計好報給各系相關老師，進行報銷。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
愛心助學、共享和諧
二、背景與目的：
扶貧幫困，資助貧困學生使其完成學業，報效社會；助教興學，提高貧困地區文化教育水平；愛心互動，回報社會，弘揚中華民族的美德。激勵家庭困難的學生奮發圖強，積極進取，自強自立，幫助他們實現升學、就業的愿望，確保家庭困難學生順利完成學業，學成一技之長，為社會經濟發展服務。
三、主辦單位：
發起：共青團桐城市委員會桐城市民政局
主辦：桐城市情系愛心聯合會
協辦：桐城市文都商務信息服務部
贊助商：XXXX
媒體支持：《桐城報道》、桐城電視臺
網絡支持：政府網、桐城網、商務信息服務中心
四、活動期限：
**年12月1日——20xx年1月6日
五、活動過程與步驟：
（一）第一階段：
1、確定捐贈目標與數額：由情系愛心聯合會提供并核實一份具體的受助學生學校、班級、家庭情況、家庭住址、聯系方式等詳細信息。目標明確，以便讓所有參與者知道自己捐出的錢物最終流到了哪里，同時也方便組織者朝此目標而努力。
落實：情系愛心聯合會
日期：**年12月1日——20xx年1月6日
要求：愛助學生信息盡可能詳細具體，如有條件可配照片。受助人數與每一個人的受助標準待定。
2、溝通協調：與團市委、民政局、報社、電視臺聯系，爭取各方面的支持
任務細分：
（1）聯系團市委：
目標：①爭取團市委發函明確這次活動的目的'和意義。以便讓贊助商明確這次活動得了官方的支持和認可，是合法的。②爭取團市委領導能在活動當天出席并講話。
落實負責人：
執行日期：12月1日——12月6日
（2）聯系民政局：
目標：爭取民政局確認情系愛心聯合會民間組織的合法性，明確此次活動的意義。如能和團市委聯合發函將更好。
落實負責人：
執行日期：12月1日——12月6日
（3）聯系報社和電視臺：
目標：①爭取報社給發兩篇報道。一篇是前期的宣傳報道，目的是讓廣大市民知道并積極參與這一活動。一篇是當天的活動報道。②爭取電視臺記者能在活動當天，給予現場采訪。并在播放新聞時打出愛心贊助商字幕。
落實負責人：
執行日期：12月6日——12月10日
3、前期宣傳：
為了盡量擴大這次活動的影響力，前期宣傳除了在《桐城報道》上發一篇號召稿外，還要充分利用橫幅、海報、資助對象材料及倡議書等方式發動廣泛的宣傳。同時在所有桐城相關網站上廣發宣傳貼。
（1）針對各企事業單位、機關、學校等的宣傳：通過團市委將但是議書和資助對象材料下傳各級團支部，發動愛心助學捐款活動。
（2）針對廣大市民：通過橫幅、海報及傳單、廣播形式在廣場等人流密集地和城區主要街道進行流動宣傳。以便讓廣大市民了解這次活動。
（3）針對廣大網民：通過在政府網、桐城網、桐城資訊、桐城在線等主要網站廣泛發貼的方式，讓廣大網民朋友們了解并參與。
（二）第二階段：聯系贊助
目標：最低要有50戶商家，捐資標準每戶最低200元，上不封頂。
落實負責人：文都卡董總
時間：12月6日—25日
（三）第三階段：開展活動
內容：為不同性持產品的商家在各自的店面掛橫幅義賣
落實負責人：各贊助商
時間：12月25日——12月31日
（四）第四階段：捐助現場活動
內容：各贊助商捐助的善款現場會
廠地：捐助數額最多的商家門前
廠地布置：背景噴繪、音箱、話筒、捐款箱、信封、裝飾花卉盆景等
會議其他相關內容：邀請領導、媒體，主持人，會議議程，受捐贈學校代表？
時間：20xx年1月1日上午8點
（五）第四階段：
內容：
1、活動總結、
2、落實捐款并反饋給各贊助商，
3、認真做好帳目，通過媒體（情系論壇、政府網、桐城網等）讓每一筆善款的去向都一清二楚，一目了然。以便廣大捐資者核查。
落實負責人：情系愛心聯合會
最后日期：20xx年1月6日
六、費用預算：
橫幅：50條*30元=1500元
背景噴繪：5M*4*約300元
其他宣傳材料：200元
小計：20xx元。
活動策劃 篇7
一、活動目的
為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學工作合格評估順利通過，倡議開展全校性捐書活動。通過師生捐贈圖書資料，及時充實學校教學信息資源，以達到本科教學合格評估要求。
二、活動意義
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實圖書館館藏數量，對“迎評”工作意義重大，同時，對以后更好地服務教學、科研工作具有深遠的意義。
三、活動主題
捐出幾本書、獻出一片情、我為學院發展做貢獻。
四、活動對象
xx學院全體師生以及關心、支持我校發展的`各界社會人士。
五、活動內容及要求
(一)捐書范圍
除雜志期刊、我校學生自用教材外，其它中、外文紙質正版圖書(無破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
(二) 捐書辦法
一、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
二、教職員工以所在部門或院(系)為單位，由行政負責人親自部署，安排專人組織宣傳發動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
三、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數量較多,不便攜帶的，可與圖書館聯系，由圖書館上門收取。
四、校外各界社會人士可通過學校及圖書館宣傳網頁進行捐贈。
(三) 捐書要求
一、校領導每人100本;正高職稱者或處級干部每人50本;副高職稱者或科級干部每人30本;其他職工每人20本。
二、學生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵多捐。
三、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
(四) 捐書活動時間
即日起至20xx年5月底。
(五) 鳴謝和鼓勵措施
一、對所有捐書5冊以上(含5冊)的捐贈者將在圖書館網頁上張榜公布;學生另外增加圖書借閱權限,或獎勵電子閱覽室一定的上機時間點卡。
二、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存;報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。
三、對在這次活動中發動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發榮譽證書。
四、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在有關新聞媒體上發布倡議書，對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布;個人捐書達五千冊以上者，舉行專門贈書儀式并發放銅質獎牌及榮譽證書。
六、捐書辦事機構
捐書辦公室設在學校圖書館，由副館長葛泓負責。
聯系人：葛泓、石東。
地 點：xx學院圖書館負一樓西南側采編室。
活動策劃 篇8
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的'關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
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