實用的活動策劃8篇
活動策劃 篇1
活動目標：
1、嘗試運用對稱、鏤空的方法剪不同的車。
2、體驗剪紙活動的樂趣。
活動準備：
三種車輛剪紙示意圖、自制十字路口、剪刀、記號筆、彩紙若干。
活動過程：
一、說說馬路上的車輛
1、你在馬路上見過什么車?它是怎么樣的?
2、幼兒自由回答，教師靈活回應。
3、小結：馬路上有各種各樣的車輛，它們的形狀都不一樣，公共汽車像長方形，小轎車想梯形等。
價值分析：通過交流討論讓孩子了解不同的車有著不同的形狀，為下面的操作作鋪墊。
二、不同的車
1、出示三種不同車輛的剪紙示意圖，問：你看到了什么車輛?它是怎么剪出來的?
2、幼兒根據老師所出示的示意圖說出不同車輛的剪法。并請個別孩子演示操作。
3、老師講解重點：車輪和車窗的剪法。車輪有兩種剪法，一種是直接剪出來，一種是剪好幾個圓后貼上去。
價值分析：請孩子根據老師的示意圖探索發現車輛的剪法，提高孩子自主學習的.能力。
4、請小朋友也去剪幾輛車子，注意安全使用剪刀。
5、幼兒分組操作，教師巡回指導。
三、作品展示
1、說說你剪了什么車子?一共剪了幾輛?
2、請將剪好的車輛放到馬路上展覽。
價值分析：教師提供十字路口這一場景布置，使孩子們能將自己的作品展現出來，有利于提高孩子的操作積極性。
活動名稱夏天的風景 活動目標
1、引導幼兒學習用手印畫表現夏天的樹，用添畫描繪夏天的風景，用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快。
2、能根據自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業，體驗集體創造的快樂。
活動準備
1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環境的相應變化。
2、每組一張大圖畫紙，在適當位置畫好樹干。
3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。 活動過程 1、導入活動，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據老師的提問分組進行討論，交流自己小組對夏天的認識和體驗，并選出一個幼兒發言。教師總結：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現炎熱；藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
2、交代要求，引導作畫，師指導。教師：今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。每個小組自己畫，先商量好畫什么內容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務。
3、總結評價，結束活動。展出幼兒作品。請小朋友根據自己的畫面談談夏天的風景以及對夏天的感受。 活動延伸 開展“西瓜品嘗會”或進行“玩水”等夏天的活動。
活動策劃 篇2
一 活動背景：
現代大學生都面臨著一個小團體式的生活,雖然現在是個標榜獨立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個小團體我們會面臨許多挑戰,有時尋求幫助是必然的幫助別人也是應該的。 基于這樣的現實，我們現在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。
二，活動名稱：
換一換，共享我們的資源-換客大會
三，活動意義：
希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個出口.如果你孤單,需要一個出口,那么就趕緊加入到這個活動中來吧， “換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導環保生活理念。
四，活動時間：
待定
五： 宣傳：
1由各班班長當面跟同學們宣講這個活動（您可以交換您的物品，無論是實物（書籍、圖畫、電子產品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等），都可以參與交換）。
2事后予以飛信通知。
六，參加形式：
1以各班為單位，若有閑置物品同學可以上報班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯系方式等并做好統計工作。
2各班班長將上述情況報于網絡宣傳部，網絡部對物品進行分類，并將詳細資料掛到年級網站。
3同學們可以到年級網站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯系，從而達到換客的目的。
七 經費預算：
無
八、 活動注意事項：
1、 在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅 是物和物和技能之間的兌換。
2、 本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 協商賠償。
九 主辦方：
能源與動力工程學院09級團總支。
以物換物活動策劃書2
活動主題：“1≧1”物物交換，以物易物
活動目的：以服務大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統美德.
活動宗旨：全心全意為同學服務
組織單位：廈門東海學院青年志愿者協會
服務對象：全體師生
活動時間：初定5月份
活動地點：學校宿舍樓2樓平臺
活動內容：
1，將要進行交換的物品進行分類。
2，幫助物主對過往的師生進行解說，說明交換的條件。
3，協助物主進行物品的交換，登記。
前期準備；
1，將此次活動傳達給協會干事，然后由干事傳達至各班。
2，在學校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報，
3，將有意參與活動人員的.物品提前做好統計及處理，跟據物主的意愿貼上標簽。
經費申請：1.橫幅≈0元
2.海報紙6*2.5≈0元標簽紙0元
合計：0元左右
廈門東海學院社聯會青年志愿者協會
20xx-4-15
以物換物活動策劃書3
一 活動名稱
舊物變寶貝，廢物變有用
二 活動背景
商品經濟發展物品的種類不斷增多，有時候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時尚的飾品過時了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。
三 活動宗旨
廢物利用，零排放零處理
四 活動的目的及意義
幫助同學提供一個平臺，交換物品，減少了同學的開支，發揮了勤儉節約的風尚，使同學們在交換中尋找樂趣，發現自己真愛的寶貝。
五 舉辦單位 院團委
六 活動地點 食堂門口
七 活動時間
八 活動流程
宣傳階段：
1 出示宣傳板，想為大家提供一個物物交換的平臺
2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。
活動階段：
1 記錄下每件想要物物交換禮品的主人
2 中午在食堂門口兩側擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的物品
3 每張桌子前面都有自己的負責人，負責和前來交換的人交流
4 活動本著雙方你情我愿的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個媒介。
5 活動結束后桌子搬回原教室，清理地面
總結：
本次活動，我們本著為同學們提供交流平臺，變廢為寶的理念。使同學們感受遠古人物物交換的樂趣。
活動策劃 篇3
一、活動前言：
剛剛經歷了高考的洗禮，結束了漫長的暑假，大一新生終于步入了校園，相約經院。一個月的軍訓和學前教育，已經讓他們初步了解了湖北經濟學院的風土人情。這里是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化;這里融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態，人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞軼事，都會時常呈現在你面前。相約經院，與大師為伴，讓自己快速成長;與學長學姐為伴，玩轉精彩校園生活;與同學為伴，擴大自己的交際范圍。我們相約經院，走出迷惘，迎接新的生活。
二、活動主題：
相約經院
三、活動目的：
加深大一學弟學妹對經院的認識，增強他們對經院的熱愛之情。2、通過聯誼的方式，希望讓學弟學妹們感受到大學生活的美好，感受到來自學長學姐的關心和照顧，希望他們更加珍惜大學生活。3、通過這次活動，也希望加強班內同學的了解，增強班級凝聚力。
四、活動時間：
XX年xx月xx號(周四)下午五六節(1:40—3:20)
五、活動地點：
教室j1-216
六、活動對象：
房產q1141及物流q1241全體同學
七、主持人：
席佳豪王明朗
八、活動流程:
(一)主持人開場
(二)全體同學起立，合唱團歌《五月的花海》
(三)節目：江南style
表演者：兩班班委代表
節目目的：將班委自己改編的舞蹈作為開場舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學們對班委的了解，拉近班委與同學們的距離，同時加強了兩班班委的認識和溝通，增進兩班友誼。
(四)一段關于經院的視屏介紹
視屏目的：該視屏是由房產q1141班委剪接制作，主要介紹經院歷史，現狀和對經院的展望，當然還有經歷過大一的房產班同學對校園文化的理解和認識，包括優秀社團的推薦，文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學弟學妹們更深刻，更全面真切的了解經院，愛上經院。
(五)游戲<一>
1、游戲名稱《綠色環保時裝秀》;
2、游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;
3、游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
4、游戲規則：
①五人一組,分為四組，兩班各出兩組，同時進行;評委：全體同學舉手表決。
②播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)。
③每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的'同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
④時間限制為15—20分鐘。
(六)主題演講《家鄉情》
演講者：各班出一位同學介紹自己的家鄉，最好是外地同學。
演講目的：希望通過這個環節加深同學們對不同地域風土人情的了解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學更多關愛，營造溫馨和諧的班級環境。
(七)節目《浪花一朵朵》
表演者：房產q1141班同學
節目目的：展現當代大學生風貌，青春，朝氣，為學弟學妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學生活。
(八)節目：歌曲《相約經院》12
表演者：物流q1241班同學
節目目的：增強同學們對湖北經濟學院的理解，以便更快融入湖北經濟學院這個大家庭!
(九)游戲<二>
游戲名稱：《七拼八湊》
游戲目的：通過這個游戲可以加強同學之間的交流和聯系，增強友情，增強班級凝聚力。
游戲道具：托盤，背景disco音樂。
游戲規則：
1、一班選出10人，作為一組，圍城圈。
2、選出一名接受者，手持托盤站在圈內。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內。
3、背景音樂想起的時候主持人宣讀物品，每隔一段時間給隊員準備，慢慢加快，采集的物品為生活物品，最先集齊物品的小組獲勝。
(十)有請吳書記講話。
附：
1、活動流程由兩班班長，團支書一起討論，共同決定，策劃由房產團支書負責。
及視屏制作由房產宣傳委員一起完成。
3、宣傳板由房產和物流宣傳委員一起完成。
4、物資由兩班生活委員負責采購、
5、通知由兩班團支書負責。
6、場地布置由兩班班委一起負責，至少提前半個小時到，由兩班團支書做總負責。
7、物流班長團支書負責邀請吳書記。
8、愛護環境，不損壞公共物品，文明進場，文明退場。
活動策劃 篇4
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區師生參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。
三、活動內容
1.健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。
組長：孫同
副組長：李保棟
成員：王章山徐輝孫悅然王增明姚建強徐智禮張堂民及各班班主任
2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。
3.豐富推普內容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。
四、活動目標：
以激勵、表揚為主的.手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
五、具體安排
1.為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
4.開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5.結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學生普通話演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。
活動策劃 篇5
活動宗旨：
校園文化交流包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的成績提高、情感培養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校學習氛圍的目的.。一方面，可以增強大家的交流能力，活躍學生的思維：另一方面，可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
豐富校園文化活動，創造良好生活空間，進一步美化云塘校區學生的學習生活環境，增強同學之間的交流與友誼；營造良好的學習交流氛圍，，發揮“團結友愛、互幫互助”的精神，充分展現我校大學生風采。
活動時間：
1、漂流交友會X年X月X日2、舊書漂流會X年X月X日3、學習漂流會X年X月X日
活動對象：長沙理工大學全體學生
主辦單位：經濟與管理學院團委
經濟與管理學院院學生會
活動方案：
第一部分：“給力漂流瓶”——漂流交友會
活動地點：文化廣場活動時間：X年X月X日活動籌辦工作要求：
1、將活動策劃打印多份發至院學生會各部門，并由相關部門做出具體實施策劃
2、各部門事先熟悉職責，由宣傳部完成活動宣傳工作；組織部完成活動人員到場簽到工作；由體育部作好道具安置、借還工作；其他工作人員應自覺服從安排，對活動進行
節目引導、疏通工作，維持現場秩序。
活動流程：
1、工作人員提前半小時在活動場地進行場地布置：安放展牌、懸宣傳海報、橫幅
2、由工作人員介紹、引導周圍學生，將自己的學習、情感以及生活理想等問題寫在事先準備好的紙條兒上，并貼于展牌上；參與者按紙條編號，將自己的聯系方式登記在相關工作人員的通訊簿上
3、學生通過瀏覽展牌，選擇自己所關心的問題，并向工作人員詢問所留問題者，進行進一步交友交流
第二部分：“給力漂流瓶”——舊書漂流會
活動地點：甘飴園或汀香園門口活動時間：X年X月X日活動流程：
1、工作人員提前到活動地點進行活動布置：擺放桌椅、懸宣傳海報、橫幅
2、學生將自己的舊書按類別捐出，并獲得舊書漂流會紀念卡一張
3、捐書的同學可憑借舊書漂流卡，在所捐圖書中選擇自己需要的書籍，進行交換借閱
4、捐贈、借閱圖書的同學須將自己的聯系方式登記，以建立經濟與管理學院“學習型校園”資源庫
第三部分：“給力漂流瓶”——學習漂流會
活動對象：經濟與管理學院學生活動地點：由各班級按情況自定
活動時間：X年X月X日——X年X月X日活動流程：
1、由各班級自由在規定的活動日期內，自由選定時間與地點，舉行學習心得交流班會
2、由班委成員事先收集同學們的學習困惑與學科問題，確定主題
3、班級推選在自主學習方面成績較好的同學在班級同學前進行學習經驗交流，并與大家討論相關問題
4、會后，由學習委員將會議內容總結，由經管學院學習部進行匯總，作為學習經驗進行編冊。
活動策劃 篇6
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。
一、活動目的：
為了讓同學擁有感恩的心，在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的`角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”;并用實際行動為老師做一件事。
二、活動主題：心遞感恩卡，情暖教師節
三、活動時間：
20xx年9月1日至20xx年9月10日
四：活動對象：一至六年級全體學生
五：活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5張，于9月8日早上上交少先隊大隊部)
3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
六、活動要求：
各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。
1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。
2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師之名。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。
七、評選日期：9月8日中午由李文通老師評審。
八、獎勵辦法：優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。
活動策劃 篇7
一、 基礎工作
1、小組名稱：XXX
2、帶隊老師：XXX
3、成員構成：由 XX 名同學組成，基本信息如下表：
姓名 性別 年級 學號 院系 身份證號
二、暑期社會實踐時間地點安排：
1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
2、地點：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級中小學，鄉鎮，村
及周邊縣區中學
三、本次暑期社會實踐目的：
以河大統招生身份向高中畢業生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以提高全市知識水平和整體素質，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度；針對例如社會主義新農村建設、預防手足口病，醫保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調查、實踐考察，分析調查結果；提高組員社會實踐能力。
四、活動流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：
針對我省是人口大省，而受高等教育的人數比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質水平不高，結合我市的具體情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發人們的.進一步受教育的熱情，正確積極的態度對待繼續教育。
2、支教
對一些縣鄉級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當地中小學生暑期學習生活。在當地教育部門的幫助下，了解當地學校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關愛行動。我們將通過調查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。
3、問卷調查：
對一些與本專業相關的課題或社會問題如社會主義新農村建設、醫保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調查并分析結果撰寫報告。
4、實踐考察：
深入到農村基層社區，對農村基本建設，農民基本收入，農民“看病難，看病貴”等問題。調研示范新農村發展，了解建設取得的成果以及相關發展經驗；調查農村基本建設，對農民進行農村變化以及農業，農民生活條件，農村醫療條件，農村社保制度等方面的調查，比較兩者的發展模式、管理差異，并將調查所得相關問題反饋給政府相關部門，從而更好地促進新農村建設。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會和當地廣播電視等新聞媒體、專業刊物、網絡媒體進行全方位宣傳。
活動策劃 篇8
20xx年
20xx年9月5日上午，聯合國秘書長安南在紐約聯合國總部為將于當天下午開幕的第55屆聯大敲響和平鐘，并以此紀念每年的國際和平日。安南在講話中說，5日是新千年的第一個國際和平日，而且聯大又將于本周舉行千年首腦會議，這堅定了聯合國追求和平的理想和為后代創造免于恐懼的未來的決心。他強調說如果各國擁有意愿，這個目標就可以實現。和平鐘是日本聯合國協會贈送給聯合國的禮物，由60多個國家捐獻的硬幣熔化后鑄造而成。按慣例，秘書長每年兩次敲響和平鐘，一次是在春季的第一天，另一次是在聯大開幕日。聯合國教科文組織將每年的聯大開幕日定為國際和平日。
20xx年
20xx年9月7日，聯合國大會通過決議，決定從20xx年開始，將每年的9月21日定為國際和平日。按照紀念國際和平日活動的慣例，國際和平日為全球停火和非暴力日，所有國家和人民在這一天停止敵對行動。
20xx年9月21日是第26個國際和平日。在國際和平日來臨之際，聯合國秘書長潘基文發表致詞，呼吁每個國家和所有戰斗人員尊重這一日子，停止敵對行動，并邀請世界各地人民在當地時間21日12時時靜默1分鐘。
20xx年
20xx年9月21日，聯合國秘書長國際和平日獻詞：
聯合國總部由各大洲兒童捐贈的硬幣鑄成的和平鐘是全球團結的象征。日本贈送的這件禮物也提醒我們戰爭造成的人類代價。
和平鐘側面刻有“世界絕對和平萬歲”的文字。每年在國際和平日的時候，來自全世界的人都集會再度表達這一情懷，紀念在沖突中犧牲的人們，和重新致力于建立更安全和更公正世界的古老事業。
今年是開展新的和平日傳統的一年。大會已決定從現在開始，每年9月21日將是“全球停火和無暴力日”，以此紀念國際和平日。為此，我吁請所有國家和各國人民在這一天全天停止一切敵對行動。
二十四小時的時間可以讓救濟人員有一個安全的時段提供重要的服務；供調解人員為建立更廣泛的休戰添磚加瓦；讓所有卷入沖突的人反思繼續從事暴力是否明智。
二十四小時的時間并不長，但卻足夠讓全世界的領導人開始傾聽他們本國人民的聲音。當中有些人，如果能夠行使基本權利和自由表述，就會公開表明要求結束壓迫和不容忍。另外的人，如果不是每天掙扎讓家人填飽肚子和有地方棲身，也會更大聲要求從貧窮和絕望中解脫出來。
各國領導人特別應當聆聽國際和平日的聲音。愿這個聲音飄蕩得更遠和更廣一些。
20xx年
20xx年9月19日上午聯合國秘書長安南和包括拳王阿里、影星道格拉斯在內的'5位聯合國和平信使以及來自40個國家、代表聯合國191個成員國的400多名青年，在紐約聯合國總部舉行敲鐘儀式，紀念國際和平日。
安南在儀式上發表講話說：“今年的國際和平日和我們敲響的和平鐘更有一層悲痛的意義。一個月以前幾乎就在這個時刻，在巴格達發生的暴行奪走了我們的朋友和同事的生命。”安南說：“我們今天為他們，為他們的家人和至親敲響和平鐘。讓我們提醒世界，聯大已宣布國際和平日是在全球范圍內停火并停止暴力的一個日子。”
他指出：“雖然聯合國和我們的世界面臨著許多嚴重挑戰，但我們必須堅定不移地尋求持久的和平，并在這樣做的同時，重申我們對聯合國的信念。”
20xx年
20xx年9月21日聯合國秘書長科菲。安南在國際和平日發表的講話：
國際和平日歷來是一個特殊的日子，但今年的國際和平日更加特殊，因為今年是和平鐘落成50周年，每年的今天，都能聽到和平鐘的鐘聲。
1954年，日本聯合國協會把這座由60個國家的兒童收集的硬幣鑄成的和平鐘呈送給聯合國。半個世紀以來，和平鐘的鐘聲響徹世界，傳頌著人類對和平的渴望。在這半個世紀中--從冷戰的最嚴寒時刻，到國家內部沖突的涌現；從艾滋病危機的傳播，到恐怖主義升級--和平之聲從未間斷，一直那么清晰、那么真切。
今天，我們傾聽和平的鐘聲，在思考過去一年的艱辛磨難時，將其作為一種安慰；在準備接受面前的考驗時，將其作為力量的源泉。本周，在世界各國聚會一堂召開第五十九屆聯合國大會時，我們深知面前將有許多挑戰。為有效迎接這些挑戰，我相信，有若干根本的大事特別值得我們關注。
我們需要努力加強集體安全體制，確保這一機制能夠不負眾望，應對21世紀的威脅。去年底我任命的高級別小組正在努力為此向我們獻計獻策。
我們需要進一步加強國際團結，應付嚴峻的人道主義危機，如達爾富爾的危機。
我們需要更加努力，建立真正的全球伙伴關系，以此促進發展，消除饑餓、愚昧、貧窮和疾病，實現所有會員國商定的千年發展目標，因為這是在21世紀建設一個更美好世界的藍圖。
我們還需要促進世界各國人民之間的相互寬容和理解。在建設和平與促進發展的努力中，我們面臨的最大危險，莫過于世界上的各個宗教、各個族裔或各個文化之間分裂隔閡。在每個國家內，在所有國家間，我們都必須本著人類共存的精神，大力提倡團結。
今天，讓和平的鐘聲激勵我們去實現這些目標。讓和平之鐘敲得清晰真切，讓和平之聲響徹世界。
20xx年
20xx年，聯合國總部仍將舉行傳統儀式紀念國際和平日，呼吁全世界同聯合國一起紀念國際和平日，共同攜手為實現人類和平而努力。聯合國秘書長安南將敲響和平鐘，聯合國的各個辦事處及部分下設機構或組織也將舉行紀念活動。安南呼吁在今年的國際和平日當天，世界各國和全體人民停一切敵對行動，并在中午 12時靜默一分鐘，表達人們對和平的美好愿望止切敵對行動，并在中午12時靜默一分鐘，表達人們對和平的美好愿望。
20xx年
20xx年9月21日，聯合國秘書長安南在聯合國總部花園敲響和平鐘，紀念“國際和平日”。這是即將于今年年底離任的安南最后一20xx年，聯合國紀念‘國際和平日’
次以聯合國秘書長身份敲響和平鐘。安南在敲鐘儀式上發表講話說，和平對一些人來說是再普通不過的事情，但對那些生活在危險和恐懼中的人來說，和平只是遙不可及的夢想。
他說，25年來，聯合國一直在紀念“國際和平日”，就是為了讓人們不僅要想到和平，而且要為和平做些實事。但是，即便是在這個紀念和平的日子，暴力仍在奪去無辜的生命。在過去幾周里，新的沖突仍在世界上的幾個地區發生，悲劇仍在繼續。
安南指出，聯合國正在竭盡全力爭取和平，也取得了一些成功。如今，戰爭的數量已經比幾十年前要少，但仍然太多。沖突造成的每一起傷亡都是一個失敗，它提醒所有人還有更多的事情要做。
包括著名運動員、影星、音樂家和諾貝爾獎獲得者在內的聯合國和平使者出席了當天的紀念活動。在紀念儀式上，安南還任命旅美華裔大提琴家馬友友為聯合國和平使者，并帶領在場所有人為和平靜默1分鐘。隨后，兒童合唱團演唱了歌頌和平的歌曲，馬友友也進行了大提琴演奏。
此外，聯合國駐各地辦事處與特派團當天也舉行了相應的紀念活動，聯合國還連續第三年發行了以兒童繪畫為題材的一組紀念國際和平的郵票。
20xx年
20xx年9月21日是第26個國際和平日。在國際和平日來臨之際，聯合國秘書長潘基文發表致詞，呼吁每個國家和所有戰斗人員尊重這一日子，停止敵對行動，并邀請世界各地人民在當地時間21日12時時靜默1分鐘。
20xx年
20xx年9月21日是第27個國際和平日。聯合國設立這一紀念日的目的是“在各國和人民中紀念并加強和平理想”。
20xx年的國際和平日適逢《世界人權宣言》通過60周年和聯合國維持和平行動誕生60周年。聯合國文件指出，伊拉克戰爭、阿富汗戰爭、巴以沖突等大量沖突都造成了無數不必要的生命損失，嚴重踐踏了人權，并對教育、衛生、司法、經濟等帶來毀滅性的影響。因此，保護和促進人權成為聯合國維和使命不可或缺的一部分。
聯合國秘書長潘基文指出，和平離不開人權。因此，在今年的國際和平日到來之際，他呼吁世界各國領導人和人民為消除沖突、貧窮和饑餓，為人人享有人權，團結起來。
20xx年
20xx年9月28日是第28個國際和平日(international day of peace)，聯合國秘書長潘基文為紀念國際和平日向全球發出呼喚：“我們必須裁軍，我們必須擁有和平。
國際和平日活動策劃
一、活動背景 聯合國大會于 1981 年通過決議，將每年 9 月的第三個星期二聯大開幕 的日子定為國際和平日。自國際和平日設立以來，全世界的政府和非政府機 構、民間社會和宗教團體紛紛舉行各種活動紀念國際和平日。然而目前在全 世界范圍內，戰爭、恐怖襲擊、地區沖突等多種形式的暴力敵對活動依然存 在，人類實現真正和平的理想任重而道遠。為了呼吁更多的人維護和平，特 在我校舉辦國際和平日活動，激發學生的和平主義精神。
二、活動主題 和平世界、和諧生活
三、活動意義 宣傳國際和平精神，通過活動來加深同學們對維護世界和平的認識和責 任感，讓同學們感受到世界和平需要依靠大家共同來維護，人人都應為世界 和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛好和平的氛圍。
四、活動時間 本周三（9 月 21 日）：中午 11:30-12:30
五、活動地點 柳園餐廳風華園、荷園餐廳風味園
六、活動對象 鄭州大學全體師生
七、活動參與者 文學院志愿者 4 名及文學院社會實踐部各委員
八、活動準備
1、自制傳單，打印 30 張。
2、通知志愿者做好活動準備，了解活動內容，并提醒佩戴志愿者小紅帽， 徽章。
3、通知文訊部拍照寫稿。
九、活動流程
1、周三中午十一點半在風味園門口集合，檢查人員的集合情況。
2、將傳單發到志愿者手中。
3、由各委員為志愿者強調活動內容及活動方式。
4、活動結束后寫總結。
十、活動注意 志愿者要文明禮貌，積極主動溝通，準確傳達活動目的。
20xx年9月，聯合國大會在其通過的第55/282號決議中決定，從20xx年開始，每年9月21日為“國際和平日”。
國際和平日定于每年9月第三個星期二舉行。這個節日恰逢聯合國大會在紐約舉行的常會開幕。聯合國在1981年宣布國際和平日，并邀請全體會員國，非政府組織和各界人士以一種方式慶祝這個節日，借以表現聯合國承諾維持各個民族和各個國家之間的和平。聯合國網絡空間校車是全球教學與學習計劃所包括的線項……
自國際和平日設立以來，聯合國每年都會在這一天舉行儀式并敲響和平鐘，邀請藝術家和教育家等作為和平使者出席紀念活動，聯合國都提醒所有人關注、慶祝和紀念這一日子。同時，各國政府、非政府機構、民間社會和宗教團體也會舉辦紀念活動慶祝這個日子。目前，國際和平日已在世界范圍內得到 20xx多個組織機構的支持。
多年來，包括聯合國在內的國際社會為實現地區穩定和世界和平作出了不懈努力。然而目前在全世界范圍內，戰爭、恐怖襲擊、地區沖突等多種形式的暴力敵對活動依然存在，人類實現真正和平的理想任重而道遠。
聯合國將舉辦活動提請所有人民關注、慶祝和紀念這個日子。大會宣布國際和平日為全球停火和非暴力日，并邀請所有國家和人民在這一天停止敵對行動。大會邀請所有會員國、聯合國系統各組織、區域組織和非政府組織以及個人以適當方式，包括通過教育和公眾宣傳慶祝國際和平日并同聯合國合作實現全球停火。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃11-08
活動策劃11-08
活動策劃11-08
活動策劃11-08
活動策劃11-08
活動策劃11-08