活動策劃
活動策劃 篇1
隨著軍訓生活的結束，夢想中五彩繽紛的大學生活即將來臨。新的環境、新的同學，一切既陌生，又新鮮。為了讓經貿學院的大一新生更快的適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩，為了增強團隊意識，構建和諧的經貿家園，我系籃球社為同學們搭建了一個展現自我，增進友誼的舞臺，籃球社計劃將于本學期十一月份在半湖邊舉行一系列社團活動。
一、策劃背景
豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于經貿學院所有熱愛籃球，鐘情籃球的節目，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。籃球社本著“服務同學，提高能力，擴展素質”的原則，組織開展一系列籃球活動。
二、活動目的
在秋高氣爽的日子，將其作為一次活動，可以鍛煉社團內部會員的團結精神，加強社團內部的團隊合作精神，同時為大家提供一個籃球活動的`機會，磨練自己的意志和拼搏的精神。
三、活動口號
用激情構建生活，用拼搏模擬人生。
四、活動主題
“開展校園籃球活動展現貿經團隊精神。”
五、詳細的活動計劃
主辦單位：貿經系籃球社
活動對象：社團內部成員
活動時間：20xx年11月
活動地點：經貿學院半湖邊
活動注意事項：
1戶外活動中要遵守組織紀律；
2活動中要謹遵活動規則，不可違規操作；
3活動旨在培養協會成員團隊精神，不可因輸贏而傷和氣；
主要活動：
1我們將從社團中挑選出部分女生進行一些以籃球為主題的勁舞，帶動現場氣氛，更好的宣傳籃球社。
2男女組合舉行趣味游戲
附錄：（各項游戲規則）
I．“3+1”男女混合籃球賽
按報名人數分隊，人數較多的兩部為一隊，另三部為一隊，共2隊，每隊人數視報名情況而定，但每隊至少有三名女生，女生可隨時換下，男生必須打完一節再換。
比賽規則：1每隊上場四人，3男1女。
2比賽時間安排：每節10分鐘，共3節。中間休息時間穿插游戲。
3男生不得進3秒區。
4男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球。
5女生只能由女生來防守。
6女生最多可走5步，最多可運球2次。（女生走的太多了，可以抱球走3步）
7凡是違反以上規則的將由對方進行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對方發球。
8男生3分線內投進計2分，3分線外計3分。（建議男生只能在內外線之間的地方投籃）
9女生3秒區內投進計2分，3分線內3秒區外投進計3分，3分線外計4分。
比賽獲勝的一方各部門加10分，輸的一方各部門加5分。
II．籃球蹦蹦跳
器材：籃球、秒表、哨子
人員：
①參賽人員：每部門參賽者四人，均為男生。
②計時員一名
游戲規則：
①每場比賽每部門一人參賽，每場五人，共四場
②參賽者將籃球夾在膝蓋內側，
③當計時員哨響后，參賽者必須以蹦的方式將籃球從球場邊線一側運到另一側，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。
④中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內側處。
⑤計時遠記下每個部門完成游戲的總時間。
計分標準：比賽結束按總時間排名次，從第一至最后一名按部門分別加5至1分。（若時間相同，就得相同的分數，按高分計）。
III．天旋神射手（兩個裁判：一個負責計時，一個負責計數）
1、比賽分組及規則：各部門一隊，四男四女一組，投求人在投籃前原地低頭轉五圈（男生）或轉三圈（女生）
2、投球及罰球規則：男生在罰球線女生在任意地點投球，把球投入籃筐才能換下一人，投五球不進亦換人。
3、比賽結果評定：所有人完成投籃計時結束，所用時間最少的一組為勝者，若時間相同則進球多者為勝。
IV．二人夾球接力賽（三個裁判：兩個交替計時，一個負責規范比賽流程）
1、比賽分組規則：四男四女為一隊，每一隊分為四組，一男一女為一組；各部門一隊。
2、比賽方法及細則：
（1）兩人雙臂相交夾球向同一側快跑，不許掉球，若掉球應從賕掉的地方從新開始。
（2）每一組站在指定的位置：籃球場的兩邊底線和中線，由裁判發令后第一組將球從底線運到中線交給第二組，然后循環接力，由中線至另一側底線，再至中線，最后回到起點。
（3）最先將球運回的隊伍為勝。
III，IV項目比賽結束，積分從第一至最后一名按部門分別加5至1分。
貿經系籃球社11月份活動經費預算總計：200元
1比賽獎品100元
2活動食品費、飲料費50元
3比賽口哨兩只10元
4面巾、紙巾10元
5其他費用30元
活動策劃 篇2
(一)、活動概況
1、前言
本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，并得到華橋基金會全程資助。
在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務團的指導下，在校大學生自發成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校大學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，為他們的發展貢獻自己的一份力量。
2、活動地點及時間：
惠水站
支教時間：XX年2月12日—26日
支教地點：貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹小學和拉林小學
遵義站
支教時間：XX年2月12日—26日
支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風華鎮金字小學
(二)、活動背景及出發點
改革開放以來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大，城鄉差距日益顯著，貧富差距問題也日益嚴重。為此，國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。
農業是國民經濟的基礎，農村是我國政權的基礎，占全國80%以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關系我國建設事業成敗，已成為我國政府工作的重點。
而教育是一個國家未來發展的動力，是一個民族興旺發達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望，而西部一些地區的教育狀況令人擔憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……
隨著時代進步，社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。
(三)、活動宗旨
拓展視野，增長才干；磨練意志，提高素質———鍛煉自我，服務新農村建設！
(四)、活動可行性分析
客觀方面：
1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、我校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持！
3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。XX年11月份，我團隊部分成員在當地開展了為期3天的調研，與當地建立了友好合作關系，為本次活動開展提供了有力條件。
從主觀方面看：
1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，并受到了學校多位老師的指導。可以說為這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績！
2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，并與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
3、優秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務團“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導，有優秀研究生參與，提高了隊伍的整體水平。
(五)活動內容
1、支教
①走進課堂，為學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發他們對學習的興趣，啟發獨立自主的意識。在課余，教他們一些如助人為樂、感恩等思想。
②為當地創造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館，成立廣播站，并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當地總體上有一個良好的.文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹：
鄉村文化廣播站方面
以宣傳新農村政策、鄉村文化、環保健康為主要內容，開設鄉村新聞、新農村專題、少數民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉政府進行每天的定時廣播。時間為中午12：00—12：30，下午為：18：30—19：00。播音員由志愿者中普通話較標準的隊員擔任。并成立記者團，負責收集和整理播音材料。
鄉村圖書館建設
以開闊農民視野，提高村民文化素質為宗旨。聯系相關農業技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉村圖書館，建立系統的圖書借閱管理制度，并通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村民主動前來借閱。
③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課余生活。
2、助農
①促進科技興農進程。向當地農民傳播“科技興農”思想，發放相關材料，播放科教影片，讓當地的農民充分認識到科技在農業發展中的重要作用。
②加快當地精神文明建設。與當地居民一起舉辦文藝演出，豐富人民的精神生活。
③幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。
3、調研
調研內容主要是針對當地教育發展情況，在此基礎上允許隊員根據自己的專業知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現，希望對當地教育事業的發展規劃起到一定的作用。
同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。
活動策劃 篇3
為了深入開展“講文明、樹新風”活動，推動省級文明城市創建工作，根據《全國城市文明程度指數測評體系》、《陜西省文明城市測評體系》要求，市創文辦、市文明辦、市食藥局決定開展榆林市“文明餐桌行動”。
一、活動主題
節約糧食，文明消費。
二、行動目標
小餐桌，大文明。飲食文化和用餐文明傳承著中華民族幾千年的優秀文化和尊重勞動、節約糧食、勤儉持家的傳統美德。以餐館和機關、學校食堂為重點，開展文明餐桌示范街、文明餐桌示范店、文明餐桌示范食堂等創建活動。發動廣大餐飲業和市民積極參與，從文明餐桌的細節入手，切實做到“三位一體”即：勤儉節約用餐——吃多少點多少、不剩菜不剩飯;文明禮貌用餐——做文明人、講文明話，不強行勸餐、不強行勸酒;安全衛生用餐——不用地溝油、不用變質食品，推廣使用公筷和公勺。
三、工作步驟
(一)宣傳動員和試點階段(6日15日—7月31日)
1、宣傳動員。由市文明辦牽頭，各職能單位參與，組織召開由市區餐館和機關、學校食堂負責人參加的“文明餐桌行動”動員會，宣布行動實施方案。以節儉糧食、保護環境、減少浪費，有利于身心健康;以全國每年浪費和倒掉2.6億人的糧食，“雖然錢是你的，但糧食是地球的，是全人類的”;以“勤以持家、儉以養德”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;以您浪費的糧食可能會是“地溝油”的主要來源等案例強調節約糧食、文明用餐的重要性和必要性。在活動開展過程中要改變陳舊陋習，提倡科學飲食，由“愛面子”向“重情義”轉變，由“講排場”向“求健康”轉變，由“比闊氣”向“重品行”轉變，由“暴富心態”向“勤儉節約”轉變，由“奢侈消費”向“綠色飲食”轉變。要大力提倡勤儉節約是最好的“面子”，要持之以恒的宣傳倡導，廣泛動員，形成強大的社會輿論、高度的責任意識、濃厚的節儉風尚。
2、試點階段。以市區各餐館和機關、學校食堂為首批試點單位，開展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范廳”創建活動，提升餐飲業服務水平、經營特色和文化品位。
(1)公開承諾。在餐飲門店及食堂入口擺設文明餐桌行動告示牌，在店堂內張貼宣傳海報。公示四項承諾：不誤導顧客超量點餐;主動提醒顧客吃多少點多少;主動提醒剩菜可以免費打包;主動提醒顧客不要酒后駕車。
(2)倡導合理消費。在每張餐桌擺設“文明餐桌行動”提示牌。引導消費者“吃多少點多少、不剩菜不剩飯”，“節約糧食、文明消費”，“講文明、樹新風，做文明有禮的榆林人”。要注重對服務人員職業道德的培訓和就餐人員文明禮儀的引導，提高文明餐桌服務意識和水平，努力營造“文明榆林·文明餐桌在行動”的消費氛圍。
(二)全面推廣階段(8月1日—9月30日)
通過總結試點餐館和機關、學校食堂的經驗，“文明餐桌行動”將適時在全市各餐館、機關、學校食堂和快餐店、飲品店、小吃店進行普及和推廣，使文明餐桌成為我市精神文明建設和文明城市創建的亮點和品牌。
四、任務分工
(一)市創文辦、市文明辦負責本次活動的組織協調工作和宣傳工作;
(二)市食藥局負責市區各餐館和機關、學校食堂開展文明餐桌行動;
(三)市區各機關單位協助組織開展本單位文明餐桌行動;
(四)各縣區要圍繞本縣區的實際，盡快制定實施方案，認真組織開展文明餐桌行動，確保本項工作全面推進。
五、工作要求
(一)高度重視，加強領導
文明餐桌行動是節約資源、保護環境的有力抓手，是省級文明城市測評體系的'一項重要指標，是我市“講文明、樹新風，做文明有禮的榆林人”道德教育實踐活動的一項重要內容;各縣區、各有關單位要積極發揮餐飲企業開展志愿服務、執法部門監督、餐飲行業協會自律的作用;要充分認識這項行動的重要意義，切實加強組織領導，制定出切實可行的管理辦法和長效機制。
(二)加大宣傳，營造氛圍
各縣區、各有關單位要通過消息、通訊、言論、跟蹤、專題報道等靈活多樣的方式方法，及時反映“文明餐桌行動”的經驗和做法，及時反映活動成果，為此項活動順利開展營造良好的輿論氛圍，提升廣大市民的支持率、認可度和參與積極性。
(三)按時總結，逐步完善
各縣區、各有關單位在文明餐桌行動開展中要以讓群眾參與在其中，獲益在其中，滿意在其中為宗旨;要使文明用餐的習慣深入人心，成為人們的自覺行為;要隨時掌握活動開展情況，精心扶持培養，形成典型示范，總結經驗，全面推廣，確保此項工作深入開展。
活動策劃 篇4
一、活動意義及背景：
在充滿活力與生機的四，五月里，激情與朝氣再次高漲與校園里，經過武術協會各屆會長及骨干地努力拼搏，踏實肯干，會員們積極熱情，堅持訓練，武術協會已經成長成一個有獨特文化氣息，品牌優秀響亮的校內組織，社團發展如火如荼。此次，恰逢青島農業大學社團文化藝術節的大潮，我武術協會緊跟學校的腳步，與其他優秀社團同臺比拼，同時為響應國家全民健身“好體魄，好生活 ”的號召，積極配合青島農業大學陽光體育健身活動，同時大力弘揚習武風氣，以及更好的展示社團文化與形象，武術協會特舉辦這第一屆舞林大會。
二、活動目的：
希望通過此次活動，能更好的帶動本校學生習武風氣，提升武術協會影響力。同時建立一個平臺，促進校內的武術愛好者可以相互交流與切磋，加深對武術的了解，對自己的了解。此外，武術協會希望以此為契機，加深與校外其他武術的`同道好友的認識與交流，真正的幫助協會實現“走出青農，走遍青島”的藍圖。最后，還期望同學能通過這場比賽，更加的了解武術，了解武術協會，并加入到我們中來。
三、活動主題：
武林大會總決賽
四、 活動時間：
20xx年5月25日
五、 活動地點：
青島農業大學虹子廣場
六、 活動對象：
全校師生
七、活動準備：
通知老師、參賽人員及相關工作人員，讓其及時到場。調試準備好音箱、桌子等 。組織安排觀眾入場。
八、活動流程：
1 組織部負責會場會場的布置。由于此次是一次大型的戶外活動，尤其要注意參賽人員的安置，上場，退場；觀眾的安排；評委及領導的安排等。
2 由主持人合理妥善解決好活動的進程，所有干事在組織部的安排下，維護好會場秩序。
3 比賽分初賽，復賽和決賽。具體比賽項目和細節根據當時實際情況待定。
4 決賽過程中，會有相關娛樂項目參加進來，祝賀獲獎者，并慶賀青島農業大學第一屆武林大會完滿結束
5 期間，策劃部注意拍照，為寫活動總結做準備。
6 由會長和嘉賓等向獲獎小組或個人頒獎。
7 由組織部合理安排活動結束后的人員退場 ，并收拾整理場地。
活動介紹
獎項設置及種類 由于中華武術博大精深，品多類繁，所以本次比賽設置的包括有拳組，器械組，跆拳道組，雙節棍組 ，四個大項，十幾個小項。分別對這六個大項設置單項獎品和最后總體成績。最后得出一等獎五名，二等獎10名，三等獎16名。
九、會后整理：
由于此次活動規模較較大，所以要動用一定的人力及物力，在活動結束后，將活動現場清理干凈，將各物品歸還原處，協會會長再次組織各骨干召開會議，對該活動的效果進行交流。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
綠色校園，你我共建
二、活動目的：
為了讓校園更加清潔，增強同學們的環保意識，體會學校環衛工人辛苦付出，為學校綠化做盡一份綿薄之力，特發起校園綠化活動。
三、活動意義:
使青年志愿者從活動中了解環保，愛護校園環境的'重要性，以及了解勞動工人清理垃圾，打掃衛生的辛苦付出，從而養成不隨便破壞環境，做熱愛勞動的大學生。提升個人的精神境界，充實業余生活，提供學習、鍛煉的機會，促進自身發展。
四、活動時間：
20xx年11月7日早8：30
五、活動地點：
瓊州學院
六、活動參與者：
電子信息工程學院青年志愿者
七、活動步驟：
1、聯系校方，申請活動用具。
2、秘書部發放通知，組織青協會員，征集志愿者。
3、確定參加活動人數。分配任務及各小組負責人。
4．文明督導部負責干事簽到。
八、活動流程：
1、申請活動用具，包括掃把，收斗，筐，等，盡可能人手一把。
2、將志愿者分兩組，同時又細分出各個負責區，打掃完成后驗收合格就可以結束，宿舍區一組，教學區一組，兩面各設組長一名，負責活動的組織，驗收。
3、活動在全校區開展，3、4、6、7、8、9棟，1A、1B、超市門口、及宿舍區5棟周圍草坪10個區，每個區10個人。
4、活動前派人將活動用具提前搬運到指定位置，統一發放，
5、分組后安排出各組活動的具體時間及具體地點進行活動。包括打掃衛生，掃草坪上的垃圾，樹葉等，集中打指定的位置然后清理走。
6、活動結束后分組長向組長匯報后方可離去，并管理好活動用具。
7、活動結束后，干事集合，將用具送回指定位置后方可解散。
九．注意事項：
1、活動用具應有專人負責管理，注意保管。共計需要60把掃把，20個收斗，10個筐。
2、宣傳部提前三天做好海報，提前兩天張貼，內容為讓大家保持校內衛生為主。
3、活動期間。
（1）每位志愿者須找負責人簽到。
（2）每位志愿者須聽從指揮。
（3）每位志愿者干事務必清楚自己的職責和身份，起到模范帶頭作用。
（4）文明督導部負責干事的簽到，照相等工作。
十、活動督導員:
共青團瓊州學院學院委員會
電子信息工程學院青年志愿者協會
活動策劃 篇6
一、活動內容：電影、心理聊吧、講座、戶外活動
二、活動目的：通過讓會員觀看有關心理學類的電影，能夠使會員了解一些心理
知識，易于會員發現周遭的心理問題，懂得如何解決，幫助自己與他人，使生活健康快樂；心理聊吧，以一種輕松愉快的方式，讓會員在聊天的過程中，讓他人解決自己所遇到的生活中的煩惱，使心中的壓抑得到抒解；講座，請一些心理方面的專業老師，通過講解，讓會員得到心理學上權威科學地認識，避免有些會員對心理學、心理問題的錯誤理解：戶外活動，豐富會員的大學生活，使會員的生活多姿多彩。希望通過社團舉行的各種活動，能夠使會員有所收獲。
三、活動對象：陽光心理社團全體會員
四、活動時間：本學期第一到第十七周
電影：單周周五晚六點半到八點
看電影：周五晚六點半到八點
其他：周三下午或個別時間會安排活動
五、活動主辦方：陽光心理社團
六、具體活動：第一周：
活動內容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進行討論。編輯部負責拍照片，
寫報道。
活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第二周：
活動內容：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。
活動目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進行心理傾訴，在專
業的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第三周：
活動內容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的.電影，；外聯部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第四周：
活動內容（一）：講座
活動時間：周三
活動地點：社科樓
活動計劃：由社團負責人邀請有關心理方面專業的老師，來給會員進
行專業的講座；宣傳部畫海報宣傳；外聯部借教室、多媒
體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。
活動目的及意義：通過專業老師對心理方面的專業講座，使會員更準
確全面的認識了心理知識，知道如何正確的運用，
是之受益匪淺。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
活動內容（二）：心理聊吧——催眠
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。
活動目的及意義：進行音樂自然療法，結合各種對心靈有安定作用的
律動，使會員書房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，
夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第五周：
活動內容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第六周：
活動內容：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。
活動目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進行心理傾訴，在專
業的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第七周：
活動內容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第八周：
活動內容（一）：講座
活動時間：周三
活動地點：社科樓
活動計劃：由社團負責人邀請有關心理方面專業的老師，來給會員進
行專業的講座；宣傳部畫海報宣傳；外聯部借教室、多媒
體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。
活動目的及意義：通過專業老師對心理方面的專業講座，使會員更準
確全面的認識了心理知識，知道如何正確的運用，
是之受益匪淺。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
活動內容（二）：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。
活動目的及意義：進行音樂自然療法，結合各種對心靈有安定作用的
律動，使會員書房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，
夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第九周：
活動內容：看電影
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯部
借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹
電影大概，播放電影。會員進行討論。
活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得
生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自
己及他人。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
成果形式：書面報告
宣傳方式：出海報
第十周：
活動內容（一）：心理聊吧
活動時間：周五晚六點半到八點
活動地點：社科樓
活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯部借教
室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。
活動目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進行心理傾訴，在專
業的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉
悅。
預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈
活動策劃 篇7
活動主題：
有關城管的暑期社會調查活動
活動背景：
在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。
活動意義：
通過此次調查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設。
活動目標：
通過此次調查我們的隊員能更好的了解城市在發展的不同階段的制度的變化，能了解相關制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調查地希望能為當地的城市管理作出一定程度的貢獻，并通過自己的網絡日志及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的改革，進一步促進和諧社會的建設。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。
○濟南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標發展成熟，城市管理制度也相應健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調查可以在獲得城市管理制度調整的過程中的經驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學生組成的城管義工隊。相對于單純由相關部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優越性，對于城市管理制度的.變革具有一定的借鑒意義，并與濟南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準備：（20xx.7.5之前）網絡信息調查，調查問卷制作，聯系相關媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業區運用隨機訪談，發放調查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯系東營電視臺或東營日報）。
2.對調查結果進行匯總分析，整理出主要數據。
3.跟東營市城管部門聯系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調查信息與城管部門信息進行比較、關聯，尋找東營地區的城市管理制度的彌補方案。
濟南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調查當地城市格局，鎖定最易出現城管與市民發生沖突的區域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區采取隨機訪談，發放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設法與當地的城管部門聯系，了解當地獨特的城市管理制度和在城市的發展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。
3、（20xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數據。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內容和工作動機及積累的經驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經驗進行系統化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。
活動總結階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網絡，聯系報紙加以發表，以引起社會關注。并將相關的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預備方案：
假如與城市管理部門的聯系失敗，就采取網絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當地城管人員工作的真實情況。
活動預算：
火車票15*6（濟南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇8
一、活動主題：關愛弱勢群體，共同托起明天的希望 二、活動時間：5月7日
三、活動地點：沙市孤兒院
四、活動參與者：長江大學工程技術學院外語系全體黨員，預備黨員及入黨積極分子。
五、活動目的：本次活動以我國建黨95周年為背景，旨在發揚黨員的無私奉獻精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關愛弱勢群體，共同托起明天的.太陽”為主題的活動。關愛弱勢群體是社會普遍關注的問題，孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個社會的關愛。作為新世紀的大學生，作為一名黨員，服務弱勢群體是我們義不容辭的責任。
六、 活動流程策劃：1、 前期準備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等）
2、 活動當日安排：
① 到孤兒院后熱情主動給小朋友問好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。
② 陪小朋友做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內有提供）
③ 和小朋友一起畫以“我的夢想”為主題的彩筆畫。
④ 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。
⑤ 捐贈物品。
3、 活動后期：辦一期關于我們活動的宣傳板，號召更多的人來關注弱勢全體。
七、活動要求及注意事項：1、 參與者必須以積極熱情的態度投入活動，不走形式。
2、 注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和
他們成為朋友。
3、 由于孤兒缺少關愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兌現的事不可答應他們，不要給他們什么承諾。
4、 活動后希望參與者能寫一份心得發表。
外語系學工黨支部
XX年5月2日
活動策劃 篇9
樂平鎮關于開展關愛女孩《全家福》進萬家活動實施方案為深入開展婚育新風進萬家活動，按照上級計生部門的要求，經鎮計生領導組研究決定，在部分村開展關愛女孩《全家福》進萬家活動。現將活動方案公布如下：
一、活動內容
《全家福》進萬家活動是婚育新風進萬家活動的深入和延伸。活動的主要內容是由鎮確定三個村為項目村，李密生同志為專業拍攝人員，在規定或約定時間內，為獨雙女戶家庭免費拍制一張“全家福”照片，送到群眾家中。把群眾需要了解的人口和計劃生育政策、獎勵扶助、婚育新風、優生優育、優質服務、關愛女孩行動等方面的內容與《全家福》項目融為一體，成為精美的人口計生宣傳品，使廣大農民群眾在觀賞、喜愛、收藏、傳承中，潛移默化地接受科學文明進步的婚育觀念。項目村，要在村建立“光榮櫥窗”，將全村獨雙女家庭的全家福照片制成宣傳畫，予以宣傳表揚，鎮政府將在計生所，制作“光榮墻”，展現全鎮獨雙女家庭的先進事跡和風采。
二、活動對象
各村農村計劃生育獨雙女戶家庭。
三、活動時間
從20xx年12月14日始至20xx年6月31日，分階段實施，全面落實。
第一階段：摸底登記階段（20xx年12月16日至12月31日）。12月15日鎮組織召開《全家福》進萬家活動討論動員會，制定實施方案，布置工作任務。12月16日至12月31日由鎮村干部進組入戶向該村
獨雙女戶宣傳此項活動的目的和意義，做好摸底登記工作。
第二階段：采集照片階段（20xx年元月至20xx年2月28日）。在鎮村干部的陪同下采用高像素數碼相機對各村分批開展《全家福》照片的拍攝工作，同時做好拍攝登記（不愿拍照的不勉強）。對不在家的獨雙女戶家庭進行預約時間，集中拍攝。
第三階段：精心設計階段（20xx年3月1日至20xx年4月10日）。我鎮將采集的.照片送縣計生委交省宣教中心專業人員進行《全家福》照片的設計制作。
第四階段：廣泛宣傳階段（5月11日至6月30日）。由鎮村兩級利用召開村民代表大會、婦女代表會、鑼鼓隊、宣傳車等多種宣傳形式將《全家福》送達到光榮戶家庭。同時，完成“光榮櫥窗”和“光榮墻”制作。
第五階段：迎接上級驗收階段（7月1日至7月20日）。
四、活動的組織領導
鎮成立關愛女孩《全家福》進萬家活動工作領導小組，組長由史明秀同志擔任，成員由計生辦人員組成。組長負責整個活動的組織協調工作；拍攝專業技術人員負責《全家福》照片的質量；計生辦人員負責業務指導并與村“兩委”一道做好摸底登記、拍攝登記和相關內容的采集工作。工作費用經領導組提出預算，經鎮研究后確定。
根據計生考評精神，鎮將對工作有創新的村，在年終考評中予以加分。
活動策劃 篇10
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等；
4、晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的`情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
作時間
五、主要欄目 1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。 6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。 8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書 活動策劃書
六、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級，
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
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