活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
通過活動激發廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以讀促學，以學促養；展示廣大學生健康向上、奮發有為的精神風貌和生命活力。
二、參賽方式：
以個人為單位進行比賽。
三、參賽對象：
文學院全體學生
四、報名時間：
具體時間待定。請各班學委匯總好參賽選手名單后把名單發送至學習部郵箱）
五、比賽內容及要求：
（一）初賽：自選篇目誦讀，限時1-3分鐘，初賽不需配樂。誦讀內容為古今中華經典詩文和各地富有人文特色的名人名作，格調積極向上，體裁不限。
（二）決賽：由自選篇目誦讀、即興朗誦、文學常識考查三個環節組成。自選篇目誦讀限時5分鐘，朗誦完畢后，需即興朗誦一篇文章（即興朗誦篇目由當場抽簽決定，準備時間1分鐘）限時3分鐘，文學常識考查共兩題（詩歌背誦1題、常識題1題）限時2分鐘。決賽需提前上交背景音樂。
（三）比賽采用10分制。自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識考查占1分。
（四）是否脫稿朗誦自行決定。
六、活動時間安排：
1、初賽時間：具體時間地點待定。
2、決賽時間：具體時間地點待定。
七、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
文學院分團委學生會
20xx年12月1日
決賽活動流程
一、主持人宣讀大賽主體：傳承國學經典，弘揚中文風采
二、主持人宣讀大賽宗旨：通過活動激發廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以賽促學，以學促養；通過活動，拓展視野，啟迪心智，陶冶品行，加強修養，展示廣大學生健康向上、奮發有為的精神風貌和生命活力。
三、主持人介紹到場的評委老師、嘉賓、參賽選手及觀眾。
四、主持人宣讀大賽的'環節設置和評分標準及獎項設置。
1、比賽環節：
（1）選手進行自選篇目的誦讀，限時5分鐘，圍繞主題、積極向上。需配樂的選手應提前準備配樂。（初賽不需配樂）
（2）選手進行即興誦讀，限時3分鐘，要求情感貼切、飽滿，普通話標準、流暢。
（3）詩歌背誦選自《文學語言經典名篇背誦》一書，句子背誦1題、常識題2題，限時2分鐘。
2、評分標準：
采用10分制；自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識占1分。
3、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
五、主持人宣布比賽正式開始并介紹選手依次進行篇目的誦讀。
六、初賽成績將在活動結束后張榜公布。決賽成績由主持人每隔三位選手公布一次前三位選手的得分情況。
七、比賽結束，主持人請評委老師點評。
八、主持人公布各個選手的得分情況，并公布獲獎名單，請老師為獲獎選手頒獎。
九、主持人宣布廣西師范學院文學院中華經典誦讀大賽圓滿結束，并請老師與選手合影留念。
評分細則
1、評分標準：采用10分制。取評委平均分即為選手最終得分。
2、具體評分細則：
（1）自選篇目評分標準（滿分7分）
a.誦讀內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強；（2分）
b.語音標準，吐字清晰，表達自然流暢；（2分）
c.能正確把握文章內涵，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，富有韻味和表現力；（2分）
e.精神飽滿，姿態得體大方，手勢和表情等態勢語言表達合理，能正確反映文章內涵；（1分）
（2）指定篇目評分標準（滿分2分）
a.語音標準、吐字清晰、表達自然流暢；(1分)
b.能正確把握文章內涵、感情真摯飽滿、語調到位、節奏得當；(1分)
（3）文學常識題評分標準（滿分1分）
a.答對1題得0.5分，共兩題；
活動策劃 篇2
活動主題： “感恩315，價格你做主!”一團促銷活動火熱進行中“
活動時間：3。15——3。25
活動內容：3個承諾——誠信消費、健康消費、品質保證
1個選擇——將健康、環保、時尚的xxx回家
5項優惠——精美禮品一份
前期籌備：
1、3月10日前公司完成易拉寶設計方案(由經銷商自行制作)，相關宣傳資料。
2、3月14日各專賣店完成所有與本次促銷相配套的店面及其他布置。
主要包括：
懸掛條幅
張貼海報
擺放易拉寶
可根據擺放其他獎品及促銷物品，如：小家電，氣球等物品
3、3月14日前對促銷人員進行培訓，組織促銷人員認真學習本次促銷。注：建議培訓主要圍繞以下主題：
a)每日訂單上報的及時性。
b)強調VIP活動將是xxx品牌長期深入推廣的一項活動，重點在于為客戶解決后顧之憂，驗證購買地板的.真實性并在今后的售后務當中享受貴賓式的。
活動策劃 篇3
金秋送爽，丹桂飄香。在個收獲的季節里，我們迎來了同學們放松是身心外出游覽的最佳時節。我們乘著國慶之風，以愉悅和激動的心情舉辦此次西湖游活動，希望通過此次西湖游活動，讓同學們更好的親近自然，欣賞美景，擴寬視野，同時鍛煉自理能力，培養團隊精神。我們相信此次活動在經管院各級領導的支持下會取得圓滿勝利。
一.主辦單位：經濟管理學院經濟與貿易專業1101班
二.活動組織：1活動負責人：團支部書記（張偉）協助負責人:班長（陳傲）
2活動策劃：班級組織委員：（黃盟）
3活動組織者
三 .活動地點：甘肅省蘭州市七里河區西湖公園
四.活動時間：;
五.活動對象:國貿1101班全體同學
六．活動目的：1減輕學習壓力，放松美好心情
2深入自然陶冶情
3了解蘭州文化長廊
4同學之間增加了解，增進友誼
七．活動具體安排
1集合。由班長學委（夏佳瑩、尤世梅）點名。沒有準時到的同學電話通知，了解情況后作出具體處理；
2到達后進行商務活動
（1） 文化長廊的了解及學習：組織后奧全體同學后，帶領他們了解蘭州文化，了解更多歷史，欣賞文化瑰寶的魅力
（2） 參觀完后，到公園閑逛，拍照留念（將班里的體育器材帶去可以）
（3） 進行午飯準備（自帶午飯）
4.中午12:30開飯，飯后進行短暫休息
5、2:00開始下午活動
（1） 真心話大冒險：全班分成11組，選派一名隊長，可由其中的`任意一成員參加活動，進行成語接龍（其他成員可以幫忙）其中一組或機組，只有一次機會求助于本組成員，一次機會選擇跳過，最后未能接出的那組被判罰為輸，退書。以此類推，可以選擇患處賽者，最后剩余三組隊伍，決出冠亞季軍后，對其余隊伍進行獎勵，對于推出的八組隊伍進行懲罰（真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等）
（2） 互換卡片：可以將自己自制的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。（卡片上說你想說的話0
（3） 班級凝聚力；通過本次活動希望讓同學們互相認識。相互了解，提高班級集體優越感、班級自信心、自豪感，為今后的學習創造一個更加積極樂觀的學風。將每個人的名字前到班級自制的橫幅上（班級口號可以征集）表達自己對班級的美好祝愿，四年后大家飛黃騰達
（4） 集體照六年：作為辦理的第一次活動，我們將用照片記錄下著美好的時刻，永遠珍藏在記憶中
6、17點返校，原則上不許自由離開
7、返校后，可在班級群上反映本次春游情況
附錄
一：1為了方便活動，提前做好準備。在人數方面，我們本著自愿的原則
2提前了解天氣信息，如有變化，及時調整相關安排
3在人員編制方面，以團支書、班長為主要負責人，個部室為單位
4在交通方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行具體安排
5提前安排好吃飯問題，可以自帶飯識貨預訂飯店，走勢帶走垃圾
6出游費用（汽車租賃、門票購買、吃飯費用）有班費和同學出自共同承擔
7出游照問題有學生自己解決
二、應急預案
1突發事件處理
（1） 保持冷靜
（2） 就地槍就
（3） 報警，請求援助
（4） 班委維持秩序，迅速疏散
2、同學發生意外傷情：班委視情況作出決定，嚴重者就進送醫院救治
活動策劃 篇4
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號
我們就是喜歡創造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環保的方式，（我們協會的宗旨是啥來的？）
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備
二 在濟南讀大學，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的`方式，游遍濟南
三 我們要把這種綠色環保的方式真正的宣傳起來，低碳，環保。綠色
四 增強我們協會的影響力，增加與其他學校的交流
五增進協會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間 XX年4月24日
參加人數 以四月二十四號出行人數為準
活動費用 這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費
前期準備 XX年3月21日~XX年4月24日
1資料準備
由秘書處負責整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚
周一至周五在學校操場晨跑，周六在學校后山集體登山
路線及行程安排
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發
8：30到達達黨家莊鐵軌處
9：40到達經十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達千佛山
1：30泉城廣場，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學校。結束活動。
可行性分析
1正值春季，適合郊游，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現隊員身體不適，適合初行者的體制
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分
附件
隊長：XX
前旗：XX
后旗：XX
隊醫：XX
《山東女子學院自行車協會簡介》
《山東女子學院自行車協會章程》
《山東女子學院自行車協會日常訓練考勤表》
《山東女子學院自行車協會出行條例》
《山東女子學院責任細則》
活動負責人 xx
聯系方式
地址 XX
活動策劃 篇5
一、比賽目的：
為了促進“青春文化月”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動， 加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好，增強班級的'凝聚力，培養學生團結協作的精神，豐富校園生活，增進校級社團間交流，從而加強學生社團工作，進而促進校園精神文明，構建和諧大學校園。強調“充分調動各社團積極性，各展所長，百花齊放”。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個比較大型的活動，具有重要的意義，為了響應學校號召，抗擊疾病增強體質。也希望通過此次活動增加校活動及下屬學生會的聯系以及其組織機構的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。
二、比賽時間：20xx年10月24日--26日
三、比賽人員：藝術學院大一新生
四、比賽地點：
學校籃球場
五、活動口號：
跳出健康、跳出快樂
六、比賽細則：
跳繩方法
集體跳
1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作.如：拍手、轉身、報號、拾物等，增加跳繩的樂趣。
2、2-3人花樣趣味跳繩法。
a、一人搖跳，另一人跑進、跑出或同跳。
b、一人助搖跳。
c、兩人同搖跳。
d、兩人跑動跳。方法：兩名同學左、右手持繩的兩端，做向前跑動跳繩的練習，速度要求中等，動作協調，注意不要被繩子絆倒。
e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。
f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動，當繩子在沒有接觸腳時向上跳起，繩子擺回時再次跳起，如此反復，在規定時間內跳起次數多為勝。腳觸繩不計數。
備：1、參賽隊伍自備跳繩
2、集體跳隊伍由16人組成，2人搖繩，14人跳繩
七、比賽要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級負責人認真組織好本班同學，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各負責人馬上到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
八、比賽流程
1、提前半個小時清理場地
2、大一各班人員入場
3、記錄員清點比賽人數無誤后比賽開始，記錄員開始記錄
4、比賽結束后，記錄員將表格交給匯總人員
5、匯總人員匯總后將成績上交主席團評選優勝隊伍
九、活動領導小組，裁判、工作人員安排：
組長：張寶文
副組長：劉明爽 劉浩 崔強 李拓
裁判長：張寶文
裁判員：劉明爽 劉浩
記錄員：崔強 李拓
(女工部等其他部門協助)
十、獎項設置：
由生活部和主席團共同授予
一等獎一名，二等獎共二名，三等獎共三名。
十一、報名方式：
以班級為單位，由各班負責人將報名表于10月15日前上交到生活部
活動策劃 篇6
一、 活動主題： “我和我的祖國——共舞青春促和諧”
用我們的青春和熱血關愛白血病兒童呵護祖國明天花朵
二、活動背景：
1、 為紀念新中國成立60周年，深入學習實踐科學發展觀，進一步豐富團組織建設內容、鞏固團組織建設陣地，活躍共青團基層組織生活，強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力；
2、 為號召校團委全校各基層團支部開展以“我和我的祖國——共舞青春促和諧”為主題的特色團日活動；
3、 目前我國有400萬白血病患者，每年至少以3萬到4萬的速度增加，其中50%是兒童。我們要凝聚社會愛心，救助那些來自貧困家庭的白血病兒童們。希望更多的企業、市民加入進來，共同關注貧困家庭的白血病兒童，讓那些白血病兒童感受到人間的溫暖，重新回到陽光下，回到學校里，回到歡笑中。無償獻血是人間傳遞真情的紅色紐帶，更是中華民族團結互助傳統美德的具體體現，是救死扶傷，利國利民的社會公益事業。獻成分血比獻全血有更高的利用價值，并且對人體的影響也更小。大學生是獻血的中堅力量，我們作為醫藥類大學的學生更是有責任參與到無償獻血中去。
三、活動目的：
1、 開展無償獻血活動，發揚大學生志愿精神；
2、 通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌；
3、 無償獻血，關愛白血病兒童，拯救生命，促進社會文明發展；
4、 宣傳無償獻血。
四、活動時間：xx年10月中旬~xx年11月中旬
五、參與人員：包裝0802全體團員
六、宣傳活動：由團支書口頭通知全班同學,由宣傳委員制作海報進行宣傳
七、活動內容：
活動一：協助獻血
1、 前期宣傳：
（1）、參與活動的團支部宣傳組對此次活動做好充分的前期宣傳準備，宣傳時期在利用各版欄、展板向全校同學宣傳獻血的活動意義增強大家義務獻血的意識和責任感同時做好對獻血前的各注意事項的宣傳等等；
（2）、獻血預報名（ 月 —— 日）。先在各學院預報名，由各院團委通知各班同學報名， 月 日中午之前由各班負責人統計好報名表并在餐廳門口設報名點，最后統計報名人數，將人數報給省血液中心。
2、 活動當日：現場由參加活動的各成員負責（活動現場請血站人員協助）
（1）、對參與獻血提供咨詢，可設立咨詢臺；
（2）、對獻血同學進行登記（登記內容：注冊號、姓名、學院、班級）并 對他們進行分組；
（3）、活動后勤保障組向獻完血后的同學贈送禮品，并負責現場秩序；
（4）、有活動后勤保障組負責解決活動過程中出現的意外事件；
（5）、活動結束后由成員負責打掃和收拾活動現場。
3、 現場分工：
（1）、活動協調組：
職責：負責活動策劃書的編寫，聯系省血液中心，活動統籌安排、協調、監督、落實、會議的召集等。
成員：
（2）、活動宣傳報道組：
職責：負責活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結材料，并向學校網站投稿，可請南湖食堂協助在滾動屏編寫宣傳資料。
成員：
（3）、活動場地布置組：
職責：負責當天場地的`布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：
（4）、活動后勤保障組：
職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：
4、 后期總結：
（1）、統計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜，于 月 日公布；
（2）、支部做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好的開展；
（3）、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作；
（4）、將此次活動情況反饋到院團委。
活動二：探望白血病學校兒童
1、 前期宣傳：
參與活動的團支部宣傳組對此次探望活動做好充分的前期宣傳準備，宣傳時期在利用各版欄、展板橫幅向全校同學宣傳探望白血病學校兒童活動意義增強大家關愛白血病兒童的意識和責任感同時做好對活動前的各注意事項的宣傳等等；
2、 志愿者招募：
在各寢室樓棟宣傳欄張貼宣傳單招募志愿者， 月 日中午并在南湖食堂門口設報名點，最后統計報名人數，最后選拔志愿者；
3、 活動當日：
將參與的志愿者分組，定好負責人。由負責人帶領志愿者前去白血病學校兒童中心。負責人帶組織各志愿者和白血病兒童一起玩耍，講解建國60周年來祖國的變化等等。
4、 后期總結：
活動結束后支部認真做好總結工作，認真聽取志愿者給支部的意見，
讓以后的工作更好的開展。
八、經費預算：
海報，打印策劃書，沖洗相片等等。
義務獻血，行動起來——特色團日活動策劃書
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