活動策劃

時間：2024-04-18 11:19:17 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

活動策劃

　　為了增多教師家長學生的'溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：

　　待定（周末）

　　三、活動地點：

　　⑴、xxx湖濱廣場沙灘

　　⑵、xxx公園（拓展基地）

　　四、活動對象：

　　xx小學一年級（5）班家長及學生

　　五、活動內容：

　　1、沙灘趣味運動會

　　① 袋鼠運瓜

　　②10人11足沙上飛

　　③幸運連環套

　　④跳大繩比賽

　　⑤老鷹捉小雞

　　⑥力拔山河

　　2、單車（雙人、單人）騎行

　　3、綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合：前往xxx

　　14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

　　14：50—16：50：沙灘趣味運動會

　　16：50—17：50：自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）

　　18：00集合返回。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動，提高管院學生的口才表達能力和交際水平

　　三、活動時間：國慶假期之后

　　四、活動地點：

　　五、承辦方：管理學院學生會業務部

　　六、比賽要求：

　　參賽隊伍：管理學院20xx級管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、比賽規則

　　（一）比賽程序、用時及相關要求

　　1、開篇立論階段（10分鐘）

　　1）正方一辯陳詞，計時3分鐘

　　2）反方任意辯手反駁，計時2分鐘

　　3）反方一辯陳詞，計時3分鐘

　　4）正方任意辯手反駁，計時2分鐘

　　2.質詢環節（14分鐘）

　　1)正方二辯對反方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

　　2)反方二辯對正方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

　　3)正方三辯對反方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

　　4)反方三辯對正方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

　　5)正方一辯質詢小結，共計2分鐘。

　　6)反方一辯質詢小結，共計2分鐘。

　　*質詢環節按照質詢方計時原則，質詢和回答時間均算在質詢方時間內，每環節2.5分鐘，質詢小結2分鐘。

　　**質詢環節設有5秒保護：被質詢者回答5秒后質詢者才能打斷。

　　注意：攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3.自由辯論環節（8分鐘）

　　雙方各計時4分鐘，交替發言，一方發言完畢另一方發言開始，不得惡意打斷。正方先開始發言。

　　（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

　　4.總結陳詞環節（8分鐘）

　　1）反方四辯結辯，計時4分鐘

　　2）正方四辯結辯，計時4分鐘（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

　　5、公布結果，評委點評

　　（二）評判標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

　　（1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分

　　（2）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.

　　（三）評分原則

　　1、團體部分：

　　（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　（四）勝負判定

　　1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　九、獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽冠軍獎（一個），頒發證書

　　二、個人獎大賽最佳辯手獎：每場一個。

　　比賽須知

　　一、請業務部成員、參賽隊員及教練仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與業務部成員聯系。

　　六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　　⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。

　　⑵每隊人數為4人，4名辯論選手。

　　⑶參賽同學必須先到各班教練處報名，由各班教練將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

　　⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

　　⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

　　⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的.一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　⑻參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

　　⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告。

　　具體事宜：

　　１、抽簽事宜

　　第一條．初賽：在確認辯題后由各領隊抽簽分組，決定每場比賽的正反方

　　第二條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

　　２、比賽服務

　　為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室，以便保證比賽的完美順利進行。

　　３、比賽程序(由主持人完成)

　　（1）宣布辯題

　　（2）宣布比賽規則

　　(3)介紹參賽代表隊及所持立場

　　(4)介紹參賽隊員

　　(5)介紹規則，評委及點評嘉賓

　　(6)比賽開始

　　(7)觀眾自由提問（暫定）

　　(8)評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

　　(9)評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

　　(10)宣布比賽結果，頒發證書

　　（11）辯論賽結束

活動策劃篇3

　　活動目標：

　　1．使小朋友懂得幼兒園是老師給予關心照顧并能學到許多本領的地方。

　　2．鼓勵小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。

　　3．初步培養小朋友對幼兒園的愛，激發小朋友的自豪感。

　　重點：

　　激發小朋友對所在幼兒同的熱愛之情。

　　準點：

　　能講述自己在幼兒園的感受。

　　活動準備：

　　1．引導小朋友注意觀察幼兒園的環境。

　　2．幼兒園模型一個。

　　活動過程：

　　1．了解幼兒園的.外形結構。

　　(門教師出示幼兒園模型，引起幼兒興趣。

　　(2)數數自己的幼兒園共有幾層樓，和其它樓房有什么不一樣的地方。

　　(3)幼兒園的操場上都有些什么。

　　2．夸夸白己的班級。

　　(1)引導幼兒說說自己的老師是如何關心、照顧自己的。

　　(2)觀察教室里的環境裝飾并說說怎樣漂亮。

　　(3)說說自己的班級有哪些好玩的玩具，供小朋友們操作、游戲學本領。

　　3．讓小朋友了解幼兒園取得的成績。

　　(1)看錄像，欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節日及獲大獎的頒獎儀式，激發小朋友對幼兒園的自豪感。

　　(2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的獎杯、錦旗、獎狀等。

　　4．教師小結：

　　(1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房，窗戶叫亮，桌椅整潔，院子里有花有草，有玩具。

　　(2)各個教室的墻壁上有美麗的兇兇，科班的活動區都有百玩不厭、同時能學到很多知識的玩具、材料。

　　(3)教育幼兒要熱愛自己的幼兒園。

　　活動延伸：

　　繪畫：我的幼兒園。

　　評量：

　　能高高興興地上幼兒園。

　　分析：

　　通過觀看幼兒園模型，欣賞幼兒園全貌，了解幼兒園取得的成績，激發小朋友熱愛幼兒園，喜歡自己的幼兒園的情感。

活動策劃篇4

　　一、活動意義

　　本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業書的心得與感受。培養愛讀書、讀好書的好習慣，激發同學們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優良求知學風打下堅實的基礎。

　　二、活動主題

　　書香溢滿校園，心靈徜徉書海

　　三、活動形式

　　以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。

　　四、活動對象全體同學

　　五、活動時間 20xx年x月

　　六、活動地點

　　七、活動流程

　　1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。

　　2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。

　　3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的`讀書感受，限時5分鐘內。

　　4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的小游戲。

　　5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。

　　6、演講完畢展示制作出的ppt。

　　7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結交流結果。

　　8、最后對表現優秀的同學發放小獎品以示鼓勵。

　　9、主持人宣布活動結束。

　　備注：

　　1、尊重紀律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。

　　2、手機保持關機或者靜音，認真做好筆記。

　　3、文明禮貌，愛護公物。

活動策劃篇5

　　主辦方：xxx

　　承辦方：華南農業大學自發志愿者

　　總負責人：xxx

　　副負責人：xxx

　　總策劃：張美妍

　　活動背景：在廣州增城市派潭鎮的邊陲,與從化市交界的地方有座名山叫鷓鴣山。它是增城市與從化市疆界的分水線,也是地域上東江流域與北江流域的分水嶺。鷓鴣山有大小鷓鴣峰兩座,為雌雄山峰,大鷓鴣海拔793米,小鷓鴣海拔651米,大小鷓鴣雙峰巍峨仿佛是牽著手的情侶,聳立在北回歸線附近,有“鶴立雞群”的美譽。它高峻雄偉,增城市派潭鎮的當地群眾稱之為“雙鳳朝陽”。鷓鴣山位處大廣州的東北部,據考察的學者說在天高云淡萬里晴空的時候,立于大鷓鴣的峰頂可望見廣州城。而正是在鷓鴣山腳下的就是偉大古人張九齡的后裔——舊高埔村。

　　活動主題：“血濃張九齡，情系鷓鴣山”之第一屆“張九齡杯”鷓鴣山登山節

　　活動目的：在五一勞動節之際，張九齡的后裔舊高埔村村民與派潭二中學生通過這次登鷓鴣山活動，使他們更了解張九齡文化、鍛煉身心和學習團隊精神，通過這次活動讓社會更了解張九齡文化、關注“留守的天空”快樂成長營的項目活動，讓更多的人關注或參與到我們的活動中。也能鍛煉當代大學生志愿者的`服務社會、回報社會的意識和深入農村基層的組織實踐能力。

　　活動時間：20xx年5月2日

　　活動地點：鷓鴣山舊高埔村祠堂草洞村

　　活動對象：舊高埔村村民派潭二中學生華農大志愿者

　　活動形式：以組隊合作共同完成的形式，每組5人（包括有村民和學生）進行比賽。以草洞村（即鷓鴣山腳下）為起點，舊高埔村祠堂為終點。

　　活動流程：

　　1.各村民和學生完成組隊——在草洞村舉行登山啟動儀式——登山比賽正式開始——待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式——總結活動結束 (作者編輯：admin) 1.5月2日早上8:30在草洞村舉行登山啟動儀式（主持）

　　2.在啟動儀式前各村民和學生需完成組隊，并商量出自己隊的口號（安排每隊加入一個志愿者協助每隊順利組建、口號的確立和隊伍標志）

　　3.7:30點華農大志愿者需到達草洞村（即鷓鴣山下）進行布置啟動儀式的場地（志愿者與村民合作完成）

　　4.9點啟動儀式結束后登山比賽正式開始（部分志愿者需回到終點布場）

　　5.大概到中午12:30陸續有隊員到達終點，村民為選手們送上舊高埔村的特色美食葛粉糖水

　　6.1點待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式，最后總結活動結束

　　獎項設置：

　　1.冠軍（獎品:)

　　2．亞軍(獎品：)

　　3.最具團結精神獎（獎品：）

活動策劃篇6

　　一、活動宗旨： 大一上學期即將過去。經過一學期的磨練，大一新生們都對新聞工作有了初步的了解。為了了解同學們對新聞寫作的掌握程度，調動同學們對新聞工作的熱情，使更多的同學參與到新聞工作中，同時也為了表彰優秀新聞工作人員的辛勤工作，國際教育學院新聞部特別策劃并主辦此次好新聞評比活動。

　　二、活動時間：11月19日—11月30日

　　三、主辦單位： 團總支新聞部

　　四、活動對象： 國際教育學院全體學生

　　五、新聞主題：和諧校園，捕捉精彩

　　六、投稿方式： 參賽選手于11月30日中午12：00前將新聞發送至237xx825@qq.com。

　　七、評比地點：國際教育學院302教室

　　八、評比時間：11月30日下午2：00

　　九、評委組成：院新聞部成員

　　十、活動籌備：

　　（一）資料作品上交方式及說明

　　1、參賽作品以平時反映校園生活和活動的新聞或攝影作品為主。

　　2、新聞必須用word20xx編輯好后發送至指定郵箱，如有特殊原因可聯系新聞部負責人交紙質作品。

　　3、參賽作品一律為原創作品，作品注明作者姓名及聯系方式。

　　4、參賽作品原創作者數目不得超過3人。

　　5、攝影作品大小：12寸

　　（二）組織工作及流程

　　1、召開部門例會，進行各項任務分配。

　　2、新聞部將對活動全程進行詳實的記錄和照相。

　　3、負責人在11月30日將參賽文字作品打印，把攝影作品拷貝至U盤，并打印評分表，評分表數量由評委人數而定。

　　4、11月30日準時進行新聞評比，評比過程中每位評委都在評分表上獨立地為每篇參賽作品打分，每位評委的評分去掉一個最高分和最低分后計算出的.平均分即為作品的最終成績。

　　5、活動后國際教育學院新聞部派人打掃評選現場。

　　（三）評比規則

　　文字作品的評選：

　　1、作品所反映事件的意義30%

　　2、作品的文采30%

　　3、語言的連貫性40%

　　攝影作品的評選：

　　1、圖片是否與內容貼切30%

　　2、圖片的構圖協調與合理性30%

　　3、圖片的色彩明暗是否得當40%

　　（四）獲獎情況說明

　　本次比賽將評選出3個優秀文字獎、3個優秀攝影獎、1個新聞描寫創意獎和鼓勵獎5名，并頒發證書及相應獎品

　　十一、注意事項

　　1、在比賽舉行期間，國際教育學院新聞部應盡其所能義務，團結一致，克服困難。切忌因工作問題和其他部門起矛盾。

　　2、負責人應提前預定評選地點，保證評選在一個良好的氛圍和環境中進行。

　　3、搞好現場拍照等工作。

　　4、保證會場的衛生。最終評比活動后評比結束后，清理好活動場地。

活動策劃篇7

　　一、活動主題

　　寒冷的冬季即將臨近，但是我們絲毫不覺得寒冷，因為在我們青年志愿者的心中每天都燃燒著熊熊的火焰和一顆奉獻的真心。寒冷的冬天，我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛心，衣分溫暖。衣服雖是舊的，但是心卻是溫暖的。

　　二、活動口號

　　寒冬送溫暖，讓愛永傳遞。

　　三、活動的目的和意義

　　獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，用我們的愛心，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在十一月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！

　　四、活動背景

　　隨著我國經濟的`高速發展，人們的生活水平逐漸步入小康社會，人們的新衣服是年年增加，月月增加，日日增加。大學生為了最求時髦，新衣服更是天天買。因此，每年的留下來的舊衣服數不勝數，舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區的人們，為此我們舉辦此次募捐活動。作為一支“奉獻愛心，服務社會，傳播文明”的志愿者隊伍,我們應該行動起來！用我們的行動。宣傳構建和諧社會，號召更多的人去關注，去幫助貧困的人.

　　五、活動前言

　　1、活動時間

　　（1）于XX年11月28日（星期三）——XX年11月30日（禮拜五）在食堂門口進行設點宣傳和回收。

　　（2）于XX年12月1日（周六）上午在學工樓前整理衣物。

　　2、活動對象

　　本次活動主要面向東華理工大學全體學生。

　　3、活動地點

　　本部食堂門口，南區食堂門口，北區食堂門口。

　　4、接受衣服單位

　　撫州市扶貧助殘義工協會

　　5、主辦單位

　　校學生會青志協

　　6、協辦單位

　　高職商務協會文法青志協，市扶貧助殘義工協會。

　　六、衣物接收標準：

　　為了尊重我們所捐助的貧困地區的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下事項:

　　1、接受范圍

　　主要為日常必備衣物，以實用為主要訴求，包括外套、長褲、t恤軍訓鞋、軍訓服。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等。

　　2、不接受范圍

　　內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。

　　3、檢查方法

　　檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好的予以退還。貧困山區要購買這些服裝配件也是很困難的。

　　4、裝袋方法

　　請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。

活動策劃篇8

　　一、活動主題

　　彰顯語言魅力，展現青春風采、

　　二、活動目的

　　1、為促進地測兩院同學們的友誼，兩院學生會的相互交流與學習，特此共同舉辦本次活動、

　　2、為豐富同學們的課余文化生活，給大一新生提供一個展現才藝的舞臺、

　　3、為配合我院各項文藝活動的開展，必須選拔一批優秀的主持人才，為我院今后活動的成功舉辦創造優良基礎、

　　三、活動時間

　　11月3號下午17：30

　　四、活動地點

　　北校區3108教室

　　五、主辦單位

　　地球與環境學院、測繪學院

　　六、活動對象及評委嘉賓

　　對象：兩院大一新生

　　評委嘉賓：兩院院團委書記、輔導員、院學生會各部長

　　七、宣傳工作

　　1、海報宣傳

　　與兩院宣傳部配合，制作大賽的相關海報，將展板于活動一周前置于愛情湖旁、

　　2、網絡宣傳

　　在兩院QQ群、空間、微博等網絡平臺進行相關消息的.發布，請學生會的同學們相互轉載，于賽前十天開始進行、

　　3、口頭宣傳

　　于晚自習期間，在兩院大一自習室進行口頭宣傳，并講解有關比賽注意事項、

　　八、前期準備

　　（一） 賽前準備

　　1、聯系各部，配合好本次活動的各項工作、

　　2、確定本次活動的主持人，與評委嘉賓溝通好，確定八名評委、

　　3、賽前兩天進行抽簽，確定比賽序號，并上傳好各選手本次比賽所需伴奏及其他文件、

　　4、確定好最終選手名單，做好評分條及相關用品、

　　（二） 任務分配

　　1、文藝部：負責場地的布置及比賽時選手的出場與入場引導工作、

　　2、網絡部：負責活動期間的拍照工作及統分工作、

　　3、女生部：負責禮儀工作，以及協助文藝部布置會場、

　　4、生活部：協助文藝部共同布置會場、賽后會場的整理、

　　5、秘書組：負責選手及學生會的簽到工作、

　　6、宣傳部：負責海報及展板的制作、

　　7、通訊社：負責通訊稿的寫作與上傳、

　　8、體育部：負責會場的秩序與安全工作、

　　9、其他部門配合各部相關工作、

　　九、活動流程

　　（一）大體流程

　　1、開場白

　　2、選手比賽

　　3、評委點評、嘉賓講話

　　（二）比賽流程

　　自我介紹：限時2分鐘

　　才藝展示：限時3分鐘、

　　模擬主持：限時4分鐘，選手可自選主持節目類型，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節、

　　評委提問：評委對選手進行提問，選手作答、

　　（三）評分

　　評分采用100分制，評分項有自我介紹（15分）、模擬主持（50分）、才藝展示（25分）、人氣（10分）四項、采用去掉一個最高分及一個最低分取平均分的賽制進行統分，最后根據最總成績排名進行獎項的設置、（評分標準及注意事項見附錄1）

　　（四）獎項設置

一等獎	2名
二等獎	3名
三等獎	3名
優秀獎	4名
最佳臺風獎	1名
最佳人氣獎	1名
最具潛力獎	1名

　　十、經費預算

　　證書：15個*5元=75元

　　氣球：3袋*10=30元

　　彩帶及其他：約20元

　　共計：125元

　　附錄1：

　　主持人大賽（決賽）比賽說明

　　一． 注意事項

　　1、 表演服裝及動作內容盡可能得體，參賽作品主題內容應當健康、積極向上、

　　2、抽簽確定比賽順序后，為比賽公平，序號不得再做更改、

　　3、 比賽將有三個環節，自我介紹、模擬主持、才藝展示、各環節評分細則及要求如下：

　　自我介紹 限時1分鐘，要求：1、語言簡潔流暢、2、介紹個性鮮明、幽默新穎、

　　模擬主持 限時4分鐘，要求：1、選手現場模擬主持，類型可以是美食美景介紹、新聞資訊、綜藝節目、賽事播報、天氣預報等、2、服裝大方得體，符合主持風格、3、形象氣質、臺風較好、4、與觀眾親和力強、現場效果較好、5、語言表達自然流暢，思路清晰、6、風格突出，特色鮮明、

　　才藝展示 限時4分鐘，要求：1、選手現場自由表演，可以是音樂、舞蹈、曲藝、書法、朗誦等各方面、2、特色鮮明，符合選手自己的風格、

　　4、請各參賽選手在近期謹慎選好參賽作品，在星期五中午12：20于紅樓105教室上傳伴奏及填報參賽作品名（時間地點如有改動另行通知），參賽作品確定后不得臨時更改、

　　5、本次比賽在本星期六（11月3號）17：30于北校區3108教室舉行，參賽選手務必在16：50前到場，簽到后，確認伴奏是否上傳及能否正常播放，如需要凳子、桌子等道具應提前告知工作人員、之后各參賽選手對號入座，等待比賽開始、（注意：17：10后未到場的選手將按照取消比賽資格處理，不得參賽）

　　6、比賽結束后將有頒獎儀式，請各選手在比賽結束前不要提前離席、

　　二． 評分規則

　　1、比賽采取評委現場打分但不亮分的方式評分，評分結果最終解釋權由評委團所有、

　　2、比賽總分為100分，評分項有自我介紹（15分）、模擬主持（50分）、才藝展示（25分）、人氣（10分）四項、

　　3、比賽采取去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式統分，按選手的最終成績排名進行分配獎項、

　　如有不明白處請及時聯系我們，希望同學們好好準備，在比賽中能取得好成績，感謝大家對學生會工作的配合！

　　聯系方式：15655460178 18225545599

　　院文藝部

　　20xx年10月14日

　　附錄二：

　　安全報告及總結：

　　1、布置會場時，要注意用電安全，在用梯子在高處掛物前應確定梯子的平穩、

　　2、必須安排人員管理活動現場秩序，避免活動進行時，同學們之間發生沖突現象、

　　3、要注意用電安全，盡量將話筒、音響等電線牽拉在墻角邊沿，以免同學們絆倒，發生事故、

　　在活動結束后，叮囑同學們要有序離場，注意安全、

活動策劃篇9

　　一、活動背景及目的：

　　“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”，一年一度的“五一”黃金周即將到來，為了感恩同事間在工作中同甘共苦攜手奮進，特約同事們一起分享五一的.假期生活，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧工友文化來慶祝五一勞動節。為此，我們自發組織“歡度五一勞動節、喜登雁蕩山活動”。

　　二、活動類型：雁蕩山休閑一日游。

　　三、活動口號：熱力四射開心“五一”

　　四、活動時間：二O一六年五月一日

　　五、費用：AA制

　　六、要求：希望各位同事積極參與并準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，同時做到幾下幾點：

　　1、貴重物品如隨身攜帶，注意保管，切勿離手。

　　2、行程中或自由活動時若見有刺激性活動項目，身體狀況不佳者請勿參加。患有心臟病、肺病、哮喘病、高血壓者切忌從事水上、高空活動。

　　3、旅行時不可擅自脫隊。單獨離隊，應征得領隊同意，并隨身攜帶手機，以免發生意外。

　　4、抵達景區游覽前，謹記領隊交代的集中地點、時間。萬一脫隊，請于集中地點等候領隊返回尋找。

　　5、旅游有時會經過一些危險區域景點，如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深澗等，在這些危險區域，要盡量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

　　6、忌分散活動，至少保持兩三人的人數才分散活動。切忌單獨外出。

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