活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、學習布置“小問號”專欄，嘗試把問題驚進行分類。
2、能繼續尋求問題答案，大膽發表自己的想法，并能認真傾聽別人的意見，從中獲得有用的信息。
活動準備：
1、收集了許多幼兒的問題紙條、問題畫。
2、剪刀、膠水等用品若干。
活動過程：
1、學習分類布置“小問號”專欄。
（1） 教師交代任務并提出問題：小朋友的`問題很多，怎樣來布置“小問號”專欄呢？
（2） 教師出示一些分類特征明顯的幼兒問題畫或朗讀一些問題，請幼兒思考：這些是關于哪些方面的問題？幫助幼兒確定分類的標準，如按有關植物的、動物的、天文的問題進行分類布置。
（3） 鼓勵幼兒互相協商，進行分類布置。
2、分組活動
（1） 請幼兒圍坐在“小問號”專欄前，針對某些問題大膽的進行解答、交流。
（2） 引導幼兒帶著感興趣的問題查閱圖書、聽錄音故事或向教師請教，獲取問題的答案。
活動策劃 篇2
一、 活動主題：協會出游————鳳凰溝
二、 活動的目的和意義：希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人。可以樂觀的對待發生在身邊的每一件事情。
三、 活動組織
1、 活動對象：電管系青協全體成員
2、 活動地點：鳳凰溝
3、 活動時間：3月中旬
4、 活動策劃人：袁滿
5、 活動流程：
1、 八點噴泉廣場集合。
2、 大概一個多小時的車程可以到達鳳凰溝，中途要轉車。
3、 鳳凰溝風景區主要是以生態農業為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風景。
4、 大概中午可以到之前約定的農莊吃農家菜及午飯后玩游戲。
四、 活動注意事項
1、 春季是一個潮濕多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品，如紅藥水創可貼等。
2、 春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的`發生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
3、 活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意信息學院青協的形象及素質。
4、 春游需要穿休閑的衣褲，運動鞋，以免造成不必要的麻煩。
五、 活動經費
考慮到大家的經濟情況，初步預算大概在50元以內。
活動策劃 篇3
一：活動背景：
為促進經管分院學生會內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同08屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們08與09提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會成員交流建立和諧的同事關系的一個平臺。
二：活動目的和意義：
在經管分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關系。
三：活動前期準備：
1.在學生會內部進行通知和宣傳，
2.相關部門工作安排
3.獲得相關部門的批準
4.資金來源學習會成員
四：活動的宣傳工作：
1.活動開始的時間安排。。。待定
2.活動進行的具體工作安排
3.活動的地點。。。待定
4.參于對象全經管分院學生會成員
五：活動流程的相關安排：
1.在我們學校周圍游玩可以了解環境，認識我們學校的相關歷史同時加強我們對學校的感情，也能加強對學習會的'感情，提高我們對學習會工作的熱情，來打造我們經管分院學習會的形象，維護我們學校的利益
2.進行.ktv活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容
3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言
4.交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和 學習到什么，接著由學習會負責人做總結，最后由學習會指導老師作評價
六：活動開始及準備工作：
1.各部門的工作安排
2.工作人員安排
3.活動地點。。待定
4.具體活動實施方案的一份
5.相關活動工具的準備
6.經費預算每人50元
七：活動過程應注意的問題：
1.外出活動的安全問題
2.應急方案的準備
3.宣傳是不是到位
八：后期的總結工作
1.每個成員寫這個活動的感受和意義
2.談這次活動的看法和建議
活動策劃 篇4
一 活動背景：
現代大學生都面臨著一個小團體式的生活,雖然現在是個標榜獨立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個小團體我們會面臨許多挑戰,有時尋求幫助是必然的幫助別人也是應該的。 基于這樣的現實，我們現在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時，去幫助身邊的'人去換到自己想要的東西。
二，活動名稱：
換一換，共享我們的資源-換客大會
三，活動意義：
希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個出口.如果你孤單,需要一個出口,那么就趕緊加入到這個活動中來吧， “換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導環保生活理念。
四，活動時間：
待定
五： 宣傳：
1由各班班長當面跟同學們宣講這個活動（您可以交換您的物品，無論是實物（書籍、圖畫、電子產品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等），都可以參與交換）。
2事后予以飛信通知。
六，參加形式：
1以各班為單位，若有閑置物品同學可以上報班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯系方式等并做好統計工作。
2各班班長將上述情況報于網絡宣傳部，網絡部對物品進行分類，并將詳細資料掛到年級網站。
3同學們可以到年級網站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯系，從而達到換客的目的。
八 經費預算：
無
九、 活動注意事項：
1、 在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅 是物和物和技能之間的兌換。
2、 本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 協商賠償。
十 主辦方：
能源與動力工程學院09級團總支。
活動策劃 篇5
活動主題：幸福團結感恩
活動口號：大手牽小手，幸福朝前走
活動對象：學校1―3年級學生及家長
活動目的：
激發個體潛能，增強自信；克服心理惰性，磨練意志；強化團隊意識，學會理解；感悟成長艱辛，感恩父母；創造一個更富親情，更富激情、更多關懷的家庭環境，促進孩子更快成長。
活動時間：
活動地點：灌云縣小學生實踐基地
活動準備：
1．學生及家長準備：
寬松運動裝、生活用品、相機等，根據自己特長準備節目。
2．承辦單位準備：
游戲、活動等需要的道具、材料、獎品；參加活動人員的宿舍、用餐準備；茶水供應；活動組織和工作人員安排；環境衛生整理；活動場地和設施安排及安全檢查；停車安排及管理；校園指示牌及安全警示準備；安全預案。
活動記錄：
安排專人攝像、拍照、制作光盤
活動流程：
第一天：
08:30－09:00 安排入住（王主任 潘開波）
09:10－9:30 開營儀式 （吳主任 王主任）
有序安排學生及家長會議室（三樓）入座 （分四組 一組家長 一組學生） 主持人開場白 （吳主任）
灌云縣小學生實踐基地領導致辭（呂主任）
實小領導代表致辭
家長代表致辭
實踐基地領導宣布開營
9:30－10:00 入營培訓
1. 安全培訓
聽從教官安排，遵守活動紀律，無統一安排不得隨意進入活動場地。活動中不得隨意離開，移除身上多余物品，注意安全，避免傷害他人及自己。身體有特殊情況不能參加活動應提前告知。活動中如遇緊急情況應及時告知教官。
2. 簡介活動流程及活動要求
分發活動安排表，要求家長和孩子遵守活動時間，不遲到、不缺席。活動中積極參加、合作完成各項任務，一切聽從教官指揮，令行禁止。
（父母和孩子分別進行入營培訓，強化責任心與參與意識）
10:20―11:00
1.將親子家庭帶入操場，排列隊形并進行分組，把所有家庭分成幾個小組，每組10個家庭左右，為各小組命名，如水果名，香蕉隊、菠蘿隊、蘋果隊等，并選出隊長，討論口號、隊歌、隊標、造型等。
2.教官進行簡短訓練，告知本活動將對各小組、各家庭進行評分、最終評選出優勝團隊和優勝家庭，鼓勵各團隊、各家庭積極參與。
11:00―11:30
3.熱身游戲 口是心非
11:30－12:30 感恩快樂圍餐
午餐地點：實踐基地學生餐廳
午餐活動要求：（每張桌子三個家長，坐在桌子一邊）
孩子為家長盛飯，全家共進午餐，餐后孩子負責洗碗。
午餐活動目的：體會家長的辛苦，學會感恩父母。
13:30－14:20 趣味游戲（地點：塑膠跑道）
融冰游戲： 桃花朵朵開 活動時間：30分鐘
游戲規則：大家圍成一個圈，向左或者向右跑起來。培訓師就說“桃花 桃花朵朵開 ”隊員就問“開幾朵”培訓師會突然報出一個數字，比如“5”那么隊員必須快速地5個人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，最后剩下的成為優勝者，優勝者將獲得5個積分。
輸者做一個游戲：教官要求我們一個人說一個疊詞（ABB格式）。有人說：紅彤彤，亮晶晶，金燦燦，黑黝黝，肥大大等等。教官說：輸者扮演成茶壺，一手叉腰，一手向上平伸，成壺嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里還要碎碎念：“我是一只大茶壺，我的屁股ABB.”
游戲意義：快速打破隊員之間的隔膜。
2．熱身游戲
踩氣球
游戲時間：30分鐘
游戲規則：把家長和孩子的腳綁在一起，并在各個家庭的腳后系上幾個氣球，家庭成員努力踩壞別人家的氣球同時保護自己的氣球，在規定時間內，誰剩的氣球最多誰獲勝，獲勝隊可以得到獎品，并得5個積分。
游戲意義：親子合作共同完成一項任務，使親子關系更親密，家庭氛圍更融洽。 輸者做一個受懲罰的游戲
14:40－16:00 親子拓展訓練
1.齊心協力（一、二組14:40―15:20）（三、四組15:20―16:00）
活動要求：家長和孩子一人站在一根繩上，手牽手從一端走到另一端，中間不出現失誤，完成即挑戰成功，挑戰成功即可獲得2分的積分。
時間：30分鐘
活動分享：孩子分享、家長分享、教官總結
時間：10分鐘
活動意義：親子合作共同完成任務，體會成功的喜悅，體會家庭成員溝通合作的意義。
2.模擬電網（三、四組14:40―15:20）（一、二組15:20―16:00） 活動時間：30分鐘
活動規則：家長與孩子一起完成穿越任務，所有成員必須在規定的時間內全部鉆過網去。每名隊員只能鉆一個網孔，不得重復，不得觸及電網。觸網即犧牲,接受懲罰才能被救活繼續參加活動。最快時間通過的團隊可以得到10分積分。 活動分享：
時間：10分鐘
家長分享、孩子分享、教官總結
活動意義：
（1）培養個體責任感和奉獻精神，培養自我挑戰和突破的.能力。
（2）培養行動前群策群力、調查研究、認真計劃的精神，學習在緊急情況下進行有效溝通。
（3）激發創造力。
（4）增強個體的手臂、腰部、腿部力量、身體協調能力與平衡力。 16:20―17:00
1．大胃王：
活動規則：組員圍坐成圈，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。如此類推。接不下去的組員要退出，剩下最后一位是勝者獲得5分的積分，說錯的人接受懲罰。
活動意義：鍛煉反應能力，激發個人潛能。
輸者做一個受懲罰的游戲
2.老鷹捉小雞：
游戲規則：
分小組進行，孩子和家長分開角色，先有家長當老鷹，孩子當母雞、小雞，然后由孩子當老鷹，家長當母雞、小雞。四組競賽，比一比誰保持的時間最長，獲勝者可以得到獎品。
游戲意義：感受共同游戲的快樂，營造和諧的親子氛圍。
輸者做一個受懲罰的游戲
17:20 晚餐
18：30―20：00 篝火晚會
每個小組準備4―5個節目，晚間舉辦篝火晚會，家長孩子一起放松心情欣賞節目。
活動采用競賽形式，高年級學生團隊與低年級家庭團隊進行節目表演競賽，每輪各出一個節目。教官作為評委，每個節目表演完，評委舉牌最多的獲勝，獲勝隊即可得到一顆星。最后評選出優秀團隊。
20:00―20:30 準備就寢
孩子給家長打洗腳水 ，為家長洗腳。
第二天
6:10 起床
6:40 晨跑
大手牽小手，全家齊健身。操場有序進行。
7:10―7:40 早餐
08:00－09:30 親子趣味運動會
每個家庭選擇一個項目參加。
1．小推車運磚 （08:00―08:30）
準備 ：
活動策劃 篇6
一、活動目的：
豐富學生的文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺，創建良好藝術氛圍和學習環境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，現開設日出印象繪畫社，根據學生年齡特征和人的認識事物的規律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。
通過活動，提高學生的繪畫能力、表現能力，創造的能力及欣賞能力等。
二、活動地點：美術教室。
三、活動時間：每周三下午課4:10——5:10。
四、活動人員：面向全校招收30名愛好藝術的`學生。
五、活動內容
1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描：是一基礎畫，對學生的手眼腦的協調能力是一個很好的鍛煉。
水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線，曲線 所勾勒的物。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間
藝術。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽：為了促進同學們的交流，形成良好的藝術氛圍，本學期將參加全校范圍內組織藝術節活動。
3、課時安排：每周三下午4:10——5:10
3月份：簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。
4月份：講解素描靜物的相關知識和作畫練習。
5月份：水粉靜物練習
6月份：泥塑的相關知識講解創作練習和手工制作。
活動策劃 篇7
一、活動背景：
大學生寢室是大學校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創造綠色環境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
二、活動目的:
寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我系學生的文明素質培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建文明和諧寢室，通過組織廣大同學展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內涵,繁榮寢室文化活動,濃厚寢室育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護寢室環境的良好習慣。康復醫學系公寓黨支部將舉行每月一次的文明寢室評比活動。
三、活動宗旨：
美化寢室環境，倡導高品位的寢室文化，營造安全和諧的學習生活環境，展現當代大學生的青春風采
四、活動對象：
康復醫學系全體學生
五、活動時間：
：20xx年5月14-15日
評比時間：20xx年5月18日中午12：30
六、宣傳方式:
宣傳部打板進行宣傳
七、經費預算
獎金200元
打印評比表5元
八、活動過程：
1、公寓黨支部干部給各班公寓委員開會通知文明寢室評比報名開始。
2、公寓委員通知各寢室報名參加文明寢室評比。
3、宣傳部負責打板通知。
4、由康復系公寓黨支部負責評比。
5、評比要求:⑴各個學生寢室均可報名參賽。⑵報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的.布置，報名后做好參評準備。
6、設計要求：⑴有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛；⑵寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方；⑶不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；⑷寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。⑸寢室要有學習氛圍，營造良好的學習氛圍。
7、公寓黨支部成員嚴格審核，評選出10個文明寢室。
8、宣傳部打板公布獲獎寢室名單并通知各寢室負責人按時領取獎金。
九、活動要求：
1、嚴格遵守《學生手冊》中關于“學生宿舍管理規定”的各項制度，嚴肅各種違紀現象。
2、繼續提高寢室的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.
3、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.
4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所
5、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地
十、活動注意事項：
1、評比人員要講文明，懂禮貌。
2、宣傳部打板一定要迅速。
3、組織部要多拍一些照片。
4、評比要本著公平、公正、公開的原則。
5、各班公寓委員要及時通知本班參賽寢室做好被評比的準備。
活動策劃 篇8
活動主題：感恩秒殺 攜手5.12
主辦單位 : 電子商務協會
舉辦地點：學校教2的教室
活動對象：全校學生 電子商務協會人員
一 、活動背景：***
二 、活動目的：
1.豐富校園文化生活，結合電子商務熱點，讓更多的人愛上電子商務
2.讓全校都知道我們電子商務協會成為湖北省優秀社團是當之無愧的
2.激勵會員多去實踐，學好電子商務，打好比賽，明白什么才是愛心電子商務精英
3.紀念512，同時給四川學子一個感恩的幾會（我們協會的會長是四川的'）
三 、活動簡介：
電子商務協會計劃于5月12日晚上6：30舉行“感恩秒殺 攜手5 12活動"。并借助這次活動讓學校同學了解電子商務協會，對電子商務由一個初步的認識。
四 、活動地點及負責人：
活動地點：學校教二的教室
負責人：電子商務協會
五 、活動前期準備
1.活動申請
2.設計宣傳海報
3.在學校網站上進行宣傳
4.在學校每棟學生宿舍樓進行宣傳
5.大力開展本院的內部宣傳 讓更多人了解電子商務。
六 、經費預算
電子商務協會內部預算
七、 活動內容：
1.主持人宣布活動開始
2.會長講話
3.介紹“感恩秒殺 攜手5 12”的活動具體流程和詳細情況。
3.用視頻讓在場同學了解什么是秒殺，為什么是感恩秒殺
4.介紹活動規則
5.觀眾提問
6.主持人宣布“感恩秒殺攜手5 12”活動正式開始
八 、活動中應注意的問題及細節：
1.活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提
2.獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情
3.組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。
4.贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦；
5.組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源
6.進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
7.現場必須有一個指揮中心，負責及時調度
8.進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢
9.特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
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