活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景
在XX級新生剛進入學生會之際，為了讓系學生會各部門相互了解，增進學生會成員友誼及提高團結協作精神，增進成員的進取心和凝聚力，使成員融入到這個大家庭當中，充分展現學生會成員積極向上的精神面貌，豐富學生會的生活，借此機會經濟管理系學生會舉辦此次茶話會。
活動目的
此次活動的主要目的是為了使經濟管理系學生會領導、成員彼此之間進一步認識、了解，明白學生會成立的目的及意義，其次讓新一屆成員向各位學長學習經驗，提高大家的團隊精神，樹立正確的價值觀;同時，借此機會提高學生會內部成員的交流、溝通能力，增強大家的自信心，從而使我系學生會成為一個有組織、有紀律、凝結力的一個為學生服務的組織。
活動簡介
一、活動名稱
經濟管理系學生會茶話會
二、活動主題
相遇相知快樂同行
三、活動主辦
主辦方：經濟管理系學生會
承辦方：經濟管理系學生會辦公室
四、活動對象
經濟管理系學生會全體成員
五、活動時間
20xx年12月16日18點30分
六、活動地點
圖書館309教室
活動具體安排
1、11月30日12月3日：由主辦方負責策劃的審批、活動地點的審批、音響設備的申請。
2、12月4日12月5日：由承辦方負責活動通知的下發。
3、12月6日12月10日：由承辦方組織其他部門進行活動必須品及道具的采購。
4、12月11日由主辦方和承辦方共同決定主持人人選。(一男一女)
5、12月12日由主辦方負責人負責發放邀請相關領導、導員，隊長的邀請函。
6、12月13日各部門將活動之前準備的節目名稱和所需音樂上交到承辦方。
7、12月14日：由承辦方負責制定節目單。
8、12月15日由系學生會外聯部部長負責借此次活動所需的音響設備及節目所需道具。
9、12月16日辦公室主任安排活動所需物品的采購10、12月16日正式舉行茶話會。
11、12月17日由外聯部負責歸還音響設備。
各部活動工作安排
1、學習部部長閆飛安排負責活動主持人的臺詞。
2、文藝部部長畢珊珊安排負責茶話會的開場舞，配合處理活動中的相關事宜。
3、紀檢部部長盧紅柳安排負責茶話會的現場紀律和現場秩序以及現場活動比賽分數的統計和計時，保證活動的順利進行。
4、宣傳部部長房蕓超負責安排此次活動宣傳海報、黑板報的繪制和公示。
5、辦公室主任王勝云安排負責此次活動所需物品的采購及活動期間所需的游戲的背景音樂。
6、體育部部長屈博杰負責安排會場桌椅的布置及結束后物品的復位。
7、外聯部部長馬山山負責安排此次活動的道具看管及活動期間的食品的分發。
8、生活部部長王玲負責活動前的會場衛生及散會后的'衛生打掃。
9、主席團和各部長負責此次活動的獎品的分發
10、此次活動的所需的道具、食品、獎品均由外聯部負責看管，確保物品的安全和正常使用。
11、活動游戲安排見附表。
活動過程
1、活動前半小時，主辦方相關工作人員到達活動現場進行活動現場的布置及衛生清理工作，并對現場所需設備進行調試，確保所需設備的使用情況良好，以保證活動的順利進行。
2、活動前十分鐘，紀檢部組織參加活動成員及相關領導入場，確保現場秩序良好。
3、活動前五分鐘，紀檢部點名，確定到場人數。
4、由文藝部組織表演開場舞，時長為3分鐘。
5、由主持人介紹此次活動參加人員及活動的目的并致開幕詞，時長為3分鐘。
6、由主席宣布此次活動開始。
7、由學習部人員表演節目，時長為5分鐘。
8、由紀檢部人員表演節目，時長為5分鐘。
9、各部門分別派兩名代表進行搶凳子游戲，時長為10分鐘。
10、搶凳子游戲結束后，相關裁判提交比賽結果，時長為半分鐘。
11、由宣傳部人員表演節目，時長為5分鐘。
12、由體育部人員表演節目，時長為5分鐘。
13、各部門分別派六名代表，以部門為單位，進行指手劃腳游戲，時長為10分鐘。、
14、指手劃腳游戲結束后，相關裁判提交比賽結果，時長為半分鐘。
15、由文藝部人員表演節目，時長為5分鐘。
16、由外聯部人員表演節目，時長為5分鐘。
17、各部門分別派一名代表進行，以部門為單位，進行我愛記歌詞游戲，時長為10分鐘。
18、我愛記歌詞游戲結束后，相關裁判提交比賽結果，時長為半分鐘。
19、由生活部人員表演節目，時長為5分鐘。
20、由辦公室人員表演節目，時長為5分鐘。21、全體互動參與偷天陷阱游戲，時長為10分鐘。
22、與主席團、部長團成員表演壓軸節目。時長為5分鐘。
23、由主席、各部長講述自己的學生會經歷，與同學們交流經驗，時長為30分鐘。24、由主席團宣布比賽結果并頒發獎品，時長為
5分鐘。
25、由主席對此次活動做出總結，并致閉幕詞，時長為5分鐘。
26、主持人共同宣布此次活動到此結束。
獎項設置
1、2、3、4、5、
活動應急預案
1、活動過程中如突然出現斷電，所需設備出現異常情況等導致活動不能正常進行的情況，由現場主持人負責安撫現場人員，相關工作人員配合維持現場秩序。
2、同時現場工作人員馬上解決出現的問題，如情況在十五分鐘內得以解決則由主持人宣布活動繼續，如十五分鐘內不得以解決則由主持人宣布活動延期舉行，具體時間地點由主辦方再行確定，并進行公示。
3、活動過程中，如出現混亂現象及故意擾亂，由現場工作人員進行疏導，如疏導無效，工作人員有權將其請出場外，以保證活動的繼續進行。4、活動前半小時，如確定現場主持人無法到場，則有主辦方負責聯系替補主持人進行替補。
資金預算
附表：游戲規則：
1、搶凳子
臺上放7把椅子，邀請8個人上臺，放背景音樂。8人伴著音樂圍繞椅子轉著行走，當音樂停止時，8人搶座椅子，未搶到者淘汰，每淘汰一人撤去一把椅子，最后搶座一把椅子，坐到者勝出。(兩組)
2、指手劃腳
大屏幕上出現一個詞或成語，一個背對著屏幕。看另一個根據屏幕上的話做出的動作然后在一分鐘時間里猜對多的組勝出。
3、我愛記歌詞
放一段音樂，中途切斷，讓參與游戲的人員來接下面兩句，并說出歌曲的名字，以部門為單位，派代表上前，誰先搶到話筒誰先接唱，其余部員為其親友團可以幫助他，每人擁有話筒的時間為20秒，20秒過即為失敗。猜對的部門加分，如果搶到發言權卻無法回答出答案則為失敗，需扣除分數。
4、偷天陷阱
一些紅繩，中間穿上紙杯，來當鈴鐺，還要準備眼罩，(根據參加人員數)準備背景音樂，然后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者首先睜著眼睛練習幾次，考驗他們的靈巧度和記憶力，然后蒙上雙眼，音樂響起，讓他們完成游戲。(大家可以對其進行誤導，或者把繩子拿開。)
活動策劃 篇2
一、活動目的：
以“五一勞動節”為主題，通過開展黑板報評比活動，進一步加強對五一勞動節的認識，意識到勞動是光榮的，從小要珍惜勞動成果，并積極參加力所能及的勞動。
二、活動內容
1、各班黑板報圍以“五一勞動節”為主題，要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、出刊時間為4月25日，截止時間為4月30日中午前，未按時出刊的班級不予評比。
三、 評審：
1、評委由姜輔導員和各班主任老師組成。
2、每個班級分數經去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于4月30日下午。
四、評比細則
1、出刊情況：要求在規定時間內完成。逾期未完全出好的.班級均不予評分。
2、刊頭（20分）：
（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。記10分。
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關記5分。
（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數，記5分。
3、版面設計（20分）：
版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
4、內容（30分）
（1）內容要與布置要求相符記5—10分。
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分。
（3）主題明確，記5—10分。
5、板書（20分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規范字，無錯別字。
6、整體效果（10分）
對本期板報整體評價：要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
五、 獎項設置：
一等獎2名（低、高年級各一名）
二等獎2名（低、高年級各一名）
三等獎（三名）
活動策劃 篇3
為推動形成人人關注交通安全，人人維護交通秩序的良好局面，增強同學們的文明交通意識，切實改善同學們普遍關注的交通秩序問題，督促同學們自覺遵守交通法律法規，為創建文明城市文明交通添磚加瓦.
河南職業技術學院青年志愿者大隊定于20xx年3月5日6日開展文明交通協管活動。
一、活動主題：遵受交通，關愛生命；文明交通，自覺遵守。
二、活動時間：20xx年3月5日3月6日上午7：0010:00
四、主辦單位：河南職業技術學院青年志愿者大隊
五、活動對象：校師生及市民
六、活動宣傳：
1）校內：在志愿者大隊宣傳欄中張貼活動宣傳海報；在一號教學樓前懸掛活動宣傳條幅。
2）校外：分別在活動開展的主要位置懸掛活動宣傳條幅；執勤青年志愿者向乘車的乘客
宣傳本次活動的意義。
七、活動安排：
2）學校北邊的小組分為每五人一個小組，分別在107、K115、305路公交車站牌前執勤。
學校東門的小組分為每五人一個小組，分別在312、114路公交車站牌前執勤。
3）執勤時間為上午7:008:30和8:0010:00，每一時間段換一次班。
八、注意事項：
1）各位參加活動的青年志愿者戴志愿者帽、志愿者徽章。
2）交通協管過程中要求各位志愿者保持不急不躁的態度組織組織勸導每位乘客按次序上
上車，一定不要與乘客發生爭執；
3）本次交通協管選擇在比較繁忙的`路口，行人較多，車輛較雜，因此要求各位志愿者在
進行交通協管的同時切記注意個人的人身安全，在服務的同時懂得保護自己，有情況及時
向小組長匯報；
4）本次交通協管依靠志愿者個人的責任感和素質進行，因此要求各位志愿者務必清楚自
己的職責和身份，注意自身的言行舉止，維護青年志愿者的形象和學校的榮譽。
河南職業技術學院
青年志愿者大隊
20xx-03-01
活動策劃 篇4
一、活動目的：
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識、通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動、以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣、同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二、活動主題：讓世界再多一點綠
三、活動內容：
活動一：可回收物品收集活動
活動二：環保知識宣傳展出
活動三：向中小學生講解環保知識
活動四：大學生環保袋設計比賽
活動五：環保知識有獎競答
活動六：環保志愿者簽名活動
活動七：環保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。
活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告、
四、活動時間：
20___年__月__日，具體活動時間根據社員課余時間商定。
五、活動對象：
主要針對環保社社員，以及全校學生。
六、活動要求：
1、熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；
2、繼續提高校園的衛生質量、創造一個干凈，舒適、優美的學習生活、休息的`環境、
3、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體、
4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所、
5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地、
6、為綠色地球獻出一份力量！
七、活動地點：
活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口。
活動八與老校區環保社商討后決定，
活動九與物業商討后決定，
活動十在校園內進行，
八、活動方法：
一、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環保社經費。
二、環保社員將自行制作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。
三、與個別小*系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。
四、尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五、制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
六、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名
七、組織環保社成員制作環保海報，對于制作優秀的同學進行獎勵。
八、組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。
九、在植樹節與當地物業聯系組織同學植樹。
十、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十、組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會
十一、活動經費預算：具體活動由參加人數等具體實施時決定。
九、活動可行性預測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經費，實施容易，但由于新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。
活動九：根據當地物業情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。
十、預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
活動策劃 篇5
有一位同志，與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校20xx年學雷鋒活動方案，學雷鋒活動月工作方案。現就有關活動方案擬定如下：
一、活動主題：學雷鋒，獻愛心
二、活動口號：雷鋒就是你、我、他
三、活動時間：20xx年3月起
四、活動地點：班級、校園內、校外公益場所
五、活動目標：
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的`認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
六、 具體活動安排：
第一階段：宣傳發動
1、 3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。
3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動
1、各中隊在校內組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會，規劃方案《學雷鋒活動月工作方案》。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。
3、認真組織 大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵;教學樓走廊、樓梯間、教室等進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
3、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現的的偉大精神。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
2、各中隊在校外建立社區服務基地，定期深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。
3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾 還街景美麗”學雷鋒活動。
第三階段：總結表彰
3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、記實材料等)于3月31日前上交少先隊大隊部;根據各中隊學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名“學雷鋒先進個人”，將集中進行表彰公示。
七、活動要求：
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各中隊要制定詳細、有特色的活動計劃、記實，活動月末寫好總結。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恒。各中隊學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各中隊要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
活動策劃 篇6
一、活動背景：
進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼，緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，使學生會內部成員關系更加和諧，促進學生會更好地發展。
三、活動時間和地點：
時間：5月8日 下午2點
地點：大學生活動中心
四、主辦單位：信息工程學院學生會
五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯部
六、責任部門：信息工程學院學生會外聯部
七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員
八、節目要求：
1、內容健康、積極、樂觀、向上;
2、風格、類別不限，但必須為群體節目;
每個節目時長控制在6分鐘以內;
節目可由各部門商量所出節目，若某類節目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準備
策劃準備：
1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組，并制成表格(詳細見附表一);
2、策劃組負責聯系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格(詳細見附表二);
3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。
場地準備：
1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖;
2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節目準備：
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別;
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限;
3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節目所需道具自備);
4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。
5、在節目彩排當天負責講解游戲規則
后勤準備：
1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出aa制下每人預收經費并負責管理已收總經費。
2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則
時間安排：
4月16日4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節目;
4月19日4月25日：召開各部門主要負責人會議;活動經費籌集完畢;
4月26日5月6日：場地準備完畢;節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢;
5月7日5月14日：后勤組將所需物品準備完畢;節目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派34名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。
總負責：王逸 1597689973 李呂琪 158793365
十、活動內容及流程：
時間：5月16日下午2點整
地點：大學生活動中心
準備材料：多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或dv機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢，根據會場布置圖布置現場完畢。
晚會流程：
1、開場前1分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。
3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現場助威。
6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行站起來了游戲。游戲結束后，繼續表演流程。
9、第5至第8個節目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行你比我猜游戲。游戲結束后，繼續表演流程。
1、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目，并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。
十一、游戲細則：
站起來了游戲規則：
比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的`同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
你比我猜游戲規則：
比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。
十二、可能突發事件及應急方案：
1、停電超過3分鐘，主持人宣布大賽改天進行。
2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作;由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目，后勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續進行。
十三、活動所需資金預算
略 。
活動策劃 篇7
一、活動主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”。
二、主辦單位：xx市和美旅行社有限公司。
三、活動背景：
這些天真的孩子也許看不見，也許聽不到，也許以輪椅和拐杖代步，也許表現遲鈍，癡呆。我們生活中有一大群這樣的孩子，因為先天或者后天的原因，有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲和歡笑，有的無法開口說話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾這便是一個特殊群體——殘障兒童。
他們也是整個人類的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們痛失了很多實現夢想的機會。我們每個人都有特殊需要，每個人都需要關懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛為他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實際行動去尊重他們、關愛他們。來吧，讓我們手牽手，一起走進殘障兒童的生活，走進殘障兒童的心靈。
四、活動目的、意義與目標：
1、目的：
慰問義烏市星光實驗學校的`殘障兒童，給他們送去一份關愛和溫暖；在社會中樹立和美旅行社良好的公眾形象，達到社會效應。
2、意義：
讓殘障兒童感受到社會對他們的關懷；增強全體員工的社會責任感，為員工 感恩社會打下了基石；希望通過此次活動能號召更多人關注殘障兒童。同時增加企業的知名度，樹立良好的企業公眾形象。
3、目標：
讓殘障兒童感受到社會對他們的關愛和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿激情與期待。
五、活動時間：20xx年xx月xx日。
六、活動地點：xx市星光實驗學校
七、活動所需物品。
學習用品、殘障兒童生活必需品、鮮花、橫幅（含拉繩）、愛心小展板（含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等）、自愿自備的個人禮品、相機等。
八、活動前期準備：
1、與義烏市星光實驗學校相關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、組織統計所有參加活動的人員，分工相關任務，并交代注意事項。
3、準備好慰問品，包括學習用品，殘障兒童生活必需品等等。
4、準備好橫幅、相機等。
九、活動流程：
1、從學校有關工作人員處了解殘障兒童的性格特點，生活習慣等。
2、向學校老師學習簡單的與殘障兒童溝通的方式（如簡單的手語等）。
3、全體工作人員向殘障兒童問好，送上誠摯的祝福。
4、獻上慰問品及自制小禮品。
5、安排員工與孩子的互動，讓孩子們感到溫暖，過的開心快樂。
6、向學校老師及工作人員表達敬意。
7、和孩子們一起進行娛樂活動（具體內容待定）。
十、注意事項：
1、集合必須準時。
2、進入學校時，見到孩子一定要微笑打招呼，這是對孩子的一種無聲的關愛。
3、與孩子溝通交流時要認真“傾聽”，要有耐心，學習他們的表達方式并積極與其溝通。
十一、活動經費預算：
活動策劃 篇8
一、 活動背景
為更好地宣傳體育強身精神，吸引更多的員工參與體育運動，增強健康素質，在中心領導的支持下，將舉辦戶外低碳健步走活動。
二、 活動可行性分析
健步走是國家體育總局從20xx年以來一直推廣的、不受場地限制、簡便易行、老少皆宜的一種健身方法,旨在通過倡導行走運動,推廣體育健身理念,養成積極健康、文明環保的生活方式。健步走是一項“綠色運動”,在任何時間、任何地點都可以進行，它是介于散步與競走之間的一種簡單運動，不需要任何復雜的裝備，只需一雙舒適的運動鞋，就可以達到鍛煉身體的目的。
三、 活動目的
為了更好的宣傳低碳環保理念，營造濃郁的全民健身氛圍，引導廣大員工積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。
四、 活動主題：（待定）
五、 活動地點：奧林匹克森林公園
奧林匹克森林公園樂跑健走道概況： 開放時間：6：00—20：00門票價格：免費
交通情況：北二環中軸線驅車往北15分鐘即到；地鐵8號線到森林公園南門站下車即到。位置：全園均有步道
長：3公里，5公里，10公里 寬：5米路面材質：塑膠步道類型：城市型;環形
步道線路：南門—東門—北門—西門—南門（終點）步道特點：奧林匹克森林公園是北京最受長跑愛好者追捧的跑步地點，南園5公里，南北10公里的線路長度也非常適合各種水平的馬拉松運動愛好者訓練。其中奧森南園環線設有全程塑膠跑道，交通更為方便，特別是
周末和節假日，運動氛圍濃厚。而北園線路相對比較清靜，更適合長距離訓練的愛好者。整個園區景色形態豐富，設施比較完整，是北京不可多得的徒步、跑步、馬拉松運動場地。
六、 參與人數：（鼓勵員工帶家屬參加，提前統計人數）
七、 活動現場人員安排：
1.由行政部為參賽隊員布置簽到處和蓋章處，參賽隊員在簽到處領取帶有活動LOGO的'不干膠貼。
2.組建專門的宣傳隊伍，對活動的全過程進行拍攝宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。
3.全程設置3個蓋章處，并提供飲用水、應急藥品，集中收集個人垃圾。
八、 活動時間及流程
1.活動時間：20xx年10月17日/18日 2.活動流程：
3.活動裝備：舒適的運動鞋、運動服、毛巾 九、 活動規則及獎勵 1.活動規則
（一）路線識別：從起點沿紅色塑膠道路行走，終點前 100米處設有提示牌。
（二）全程需要獲取三個蓋章（紅色、黃色、綠色）。 2.獎勵辦法
（一）錄取名次：按到達終點并成功集齊三個蓋章的參賽者中評選出前十名予以獎勵。
（二）獎品發放：以走完全程集齊蓋章交回簽到處，領取參與獎，名次獎獎品統一頒發。 （三）獎品設置：
九、 經費預算
十、應急注意事項
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