活動策劃
活動策劃 篇1
第一章
一、活動目的
豐富我院同學校園文化生活，進一步提高計算機操作技能與表達能力，熟練掌握計算機辦公軟件的應用技巧，了解計算機操作的'重要性。
二、活動主旨
計算機辦公軟件技能大賽
三、活動形式
初賽：
1）以班級為單位，班級選出一名代表進行選擇題的作答，得分
記入班級總分。
2）以班級為單位，班級選出一名代表現場進行電子表格的制作（excel、word任選其一），以完成速度及美觀程度為評分標準，得分記入班級總分。
3）以班級為單位，班級選出兩名代表以ppt（參賽選手賽前自行準備）的形式脫稿介紹大學校園生活，得分記入班級總分。
4）由以上環節得分之和作為該班級初賽最后得分。
復賽：
1）以班級為單位，班級選出一名代表進行選擇題的作答，得分
記入班級總分。
2）以班級為單位，班級選出兩名代表以ppt（參賽選手賽前自行準備）的形式脫稿介紹所學專業，得分記入班級總分。
3）由以上環節得分之和作為該班級復賽最后得分，并選出獲獎班級及一名最佳選手。
四、活動對象
14級大一新生
五、活動安排
第一天進行六個班級選出三個班級晉級，第二天進行五個班級選
出兩個班級晉級，最后由晉級的五個班級進行復賽。
六、活動舉辦單位
應用技術學院第十七界學生會信息部。
第二章
一、活動流程與時間安排
賽前由各班代表進行抽簽選取比賽順序。 第一環節（40分鐘）
基礎知識題：由工作人員分發答題卡，主持人宣讀比賽試題（每道題1分，共30道，總計30分），在主持人讀完題之后，參賽選手有10秒的思考時間并將答案寫在答題卡上，30道題結束之后，由工作人員收回答題卡，計算總分并記入班級成績，在工作人員計算總分的同時，進行第二環節。
活動策劃
第二環節（30分鐘）
操作題：由主持人宣讀比賽要求，同時，工作人員發參考試題，參賽者將現場按照主持人的要求制作電子表格，規定時間為20分鐘，如參賽者未能在規定時間完成，將不予時間繼續答題。（本環節總計30分）
第三環節（15分鐘）
語言表達及ppt制作：班級選出兩名代表完成比賽，一名擔任放映ppt的任務，另一名進行脫稿講解。（本環節總計40分）
二、活動要求
每班參賽人員在比賽開始前10分鐘入場，工作人員提前20分鐘
入場，并由辦公室進行簽到，各班參賽選手不得重復。
三、評分要求
在第二環節參賽者現場制作的電子表格，要求表格與參考試題
相仿，由評分人員按評分標準評判該表格分數。第三環節負責脫稿講解的參賽者語言流利、ppt美觀，作品不得抄襲，如發現作弊行為，取消該班級比賽資格。
四、獎項設置
設置一等獎、二等獎、三等獎。
并選出一名選手榮獲“ ”稱號。
第三章附錄
一、人員安排
由宣傳部進行活動宣傳，辦公室人員進行活動前簽到，各部門出兩名工作人員。
二、活動備品
六臺筆記本電腦、答題卡、評分表、礦泉水、計時器、桌子（六套）、獎狀（前三名班級及個人獎）
應用技術學院學生會信息部
20xx年10月5日
活動策劃 篇2
活動目標：
1、欣賞作品《星夜》，初步了解畫面中的主要表現手法和色彩。
2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫。
3、通過創作，體驗作畫的快樂。
活動準備：
1、《星夜》課件
2、幼兒人手一張畫紙和筆
活動過程：
一、導入：
小朋友好！我們以前欣賞過許多名畫，畫家們畫得都非常漂亮，今天老師又帶來了一幅名畫，我們一起來欣賞吧！
二、欣賞作品
1、、引導幼兒觀察、描述畫面
師：小朋友，請仔細看一看，畫面上畫了什么？
（幼）我看到了龍卷風、房子、星星、月亮、火、樹、大海……
2、引導幼兒從顏色上欣賞、討論：
師：這副畫用了哪些顏色？
（幼）有黑的、灰的、黃的、藍的……
師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍的、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）
師:它們在一起對比強烈嗎？你有什么感覺？
（幼）對比強烈，看起來很不舒服，心里有點不開心……
教師小結：畫家用了深藍色、紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強烈，給人一種不安的感覺。
3、 引導幼兒從線條上欣賞、討論
師：這副作品中畫家用了哪些線條？
（幼）用了波浪線、螺旋線……
師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？
（幼）樹用了波浪線，好像正在向上長一樣。(請幼兒學一學)
師：畫家在什么地方用了螺旋線？
（幼）星星和月亮周圍用了螺旋線……
師：你有什么感覺？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？（肯定很難受）
情景表演：老師當螺旋線，孩子當小星星，讓孩子說出被緊緊包住的感覺。請小朋友相互緊緊地抱住，感受不安、難過。
4、教師小結：
星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹象火苗一樣向上旋轉著上升，藍顏色、紫顏色和黃顏色對比強烈，畫家用這些顏色和形象表達了自己緊張、憂郁、難過的感情
三、請幼兒為這幅畫起個名字。
師：誰來為這幅畫起個名字？
（幼）星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空……
四、簡單介紹畫家及作品名稱。
創作這幅畫的畫家是一位荷蘭人，名叫文森特·梵高，我們可以叫他梵高。他把這幅畫起的名字是《星夜》。
五、引導幼兒嘗試作畫，教師指導。
師：我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創作的畫，非常漂亮，小朋友們現在想用波浪線和螺旋線畫畫嗎？說說你想畫什么？
（幼）我想用波浪線畫云彩、頭發、樹枝……
我想用螺旋線畫花朵、蝸牛、盤子……
六、展示作品
引導孩子向老師或同伴講述自己作畫的'內容。如：用什么線條畫了什么東西？
美工活動“牙齒切碎機”活動后感
本周進行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動開始我引導孩子們對牙齒模型進行認真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據牙齒的各部分關系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。
在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設計好就動手剪，結果牙齒的構造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭發，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心啊！我把幼兒做好的作品放在區角中，讓孩子可以隨時玩一玩。
通過這次活動，孩子們在設計，制作，體驗中進一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。
活動策劃 篇3
一、前言
為了豐富同學們的課余文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個展示自我的平臺。現舉辦“以畫為友，引藝術甘泉”為宗旨，以“閃亮師生風采，創建特色藝術校園”為主題的畫展活動，愿大家用奇妙雙手，譜寫一幅絢麗色彩的樂章。希望大家踴躍報名參加，謝謝合作！
二、活動細節
主題：“閃亮師生風采，創建特色藝術校園”活動之藝術作品展 活動地點：
活動時間：1征集作品時間 2截稿時間 3展出時間：十一月中旬 活動對象：全院師生 活動原則：公平、公正、公開
三、活動要求
宣傳方式：（1）版面宣傳；
（2）廣播宣傳；
（3）到個班進行口頭宣傳。
作品類型：繪畫、書法、篆刻、攝影、手工藝。
備注：（1）攝影作品不小于12寸；
（2）書法、篆刻、繪畫類型大小范圍60*60---200*200毫米，硬筆書法為a4打印紙。 作品征集時間：截止日期為11月10日
作品征集方式：（1）各班班委組織收集作品交于藝術系學生會；
（2）本人直接交于藝術系學生會；（3）在 設點公開征集作品。
備注：交作品時，作品上需注明作者本人姓名、專業、班級、學號、
聯系方式和畫面文字敘述。
作品展出方式：根據作品類型，作品可固定在畫板、畫架、展板、
課桌之上。為增添作品展氣氛的輕松、愉快，作品展會伴著音樂進行，并在中途設有小型文藝表演。
四、會場布置
1 整體會場布置如一個不規則的'四邊形
2進口處用樹枝弄成半圓性門框，用繩子捆楫
3入口正對大型活動t臺，有幕布搭襯，投票箱放于入口處大型拱門后
4入口左右側分別放置手工藝術作品。
5進入場內左側放置油畫，右側放置國畫、水彩及攝影。中間鋪紅色地毯，由入口到t臺前
6禮儀小姐分別站在各個展區
7十字繡就放在桌子下面
8留言板用小標簽讓參觀的人寫喜歡的作品標號，自己投進我們事先準備好的投票箱內
9課間時間或中午放學時間穿插有小活動，活躍氣氛吸引人群
五、活動主辦單位
六、學生會各部人員安排
1學習部主要負責把作品搬放到活動場地和所有細節;
2辦公室負責本次活動的版面、宣傳、簽到
3生活部負責會場衛生；
4女生部負責走秀方面工作，引導觀眾；
5外聯部負責發放投票卡；
6文藝部負責文藝表演，吸引群眾；
7自律委、體育部負責會場秩序，幫助開場搬凳子
8所有學生會成員按部分別抽兩個人按時間來值班看守作品
七、獎項設置
活動獎項設為一等獎（一名）、二等獎（兩名）、三等獎（三名）、最佳合作獎（一名）、最佳優秀獎（五名）、最佳參與獎（一名）、最佳創意獎（一名）。
八、活動評比事項及作品安排 1有學生選出名次 2不分專業評比安排 3所有參加人員會相對加分
九、活動預算
年月日
活動策劃 篇4
一.活動主題：
父親節
宣傳條幅內容：萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節只有一個。
超市內可張貼若干與父親節相關的祝福的海報。
在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節日只有一天。”、“為父親過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的萬昌百貨形象有很好的作用。
二.活動日程安排
1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“萬昌百貨在父親節所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。
如：父親節父子一同來萬昌購物驚喜不斷。
父親節在萬昌購物，免費拿走?(后面有相關的活動內容)
父親節，萬昌百貨游園驚喜
本周末，來萬昌，與父親一起……
2.活動當天(周日即6月15號)
1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負責郵寄照片。
2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的.一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。
3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：
A.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。
B.二人三足賽跑(這個不用說了)
C.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業小姐(最好是能找到兩個小朋友來發)對購物出來的顧客，說祝你們父親節日快樂，并贈送一個汽球。
3.常見促銷活動
a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張
b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣，包括禮品與購物優惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個特別獎，退回當天購物開銷。
c)對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯合。
活動策劃 篇5
活動內容簡介一、成立“英語角”
1、 活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、 活動時間：自定
3、 活動地點：自定
4、 組織人員：
5、 參加人員：英語協會會員。
6、 輔導教師：自定
7、 主辦機構：英語協會
8、 活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。
（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、其它活動
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的'求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
活動策劃 篇6
一、活動背景：
大學生寢室是大學校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，創造綠色環境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
二、活動目的:
寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我系學生的文明素質培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建文明和諧寢室，通過組織廣大同學展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內涵,繁榮寢室文化活動,濃厚寢室育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護寢室環境的良好習慣。康復醫學系公寓黨支部將舉行每月一次的文明寢室評比活動。
三、活動宗旨：
美化寢室環境，倡導高品位的寢室文化，營造安全和諧的學習生活環境，展現當代大學生的青春風采
四、活動對象：
康復醫學系全體學生
五、活動時間：
：20xx年5月14-15日
評比時間：20xx年5月18日中午12：30
六、宣傳方式:
宣傳部打板進行宣傳
七、經費預算
獎金200元
打印評比表5元
八、活動過程：
1、公寓黨支部干部給各班公寓委員開會通知文明寢室評比報名開始。
2、公寓委員通知各寢室報名參加文明寢室評比。
3、宣傳部負責打板通知。
4、由康復系公寓黨支部負責評比。
5、評比要求:⑴各個學生寢室均可報名參賽。⑵報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準備。
6、設計要求：⑴有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛；⑵寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方；⑶不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；⑷寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。⑸寢室要有學習氛圍，營造良好的學習氛圍。
7、公寓黨支部成員嚴格審核，評選出10個文明寢室。
8、宣傳部打板公布獲獎寢室名單并通知各寢室負責人按時領取獎金。
九、活動要求：
1、嚴格遵守《學生手冊》中關于“學生宿舍管理規定”的各項制度，嚴肅各種違紀現象。
2、繼續提高寢室的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的'學習生活、休息的環境.
3、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.
4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所
5、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地
十、活動注意事項：
1、評比人員要講文明，懂禮貌。
2、宣傳部打板一定要迅速。
3、組織部要多拍一些照片。
4、評比要本著公平、公正、公開的原則。
5、各班公寓委員要及時通知本班參賽寢室做好被評比的準備。
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