活動策劃
活動策劃 篇1
《新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在本學期里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計劃。
一:教師應做到:
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
2.開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,然后是防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
5.保證教室的'通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。
6.及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。
7.嚴格書寫檢查記錄,及時清點人數和物品。
8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
9.培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.
10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,然后眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。
二:在幼兒方面要做到:
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵
1.加強常規教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,然后知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
活動策劃 篇2
一、設計意圖:
本次活動從幼兒的生活經驗出發,將幼兒的學習活動與他們真實的生活緊密聯系在一起,通過探索發現存在于生活中的各種各樣的數字,進一步激發幼兒探索數字的興趣,引導他們尋找數字、發現數字、感受數字在生活中的運用,從而激發幼兒勇于探索、善于發現,從生活中學數學的興趣。
二、活動目的:
1.尋找生活中的數字,初步了解數字在不同物品中所表示的含義。
2.感知數字在生活中的應用,知道生活離不開數字。發現運用數字可以解決生活中的實際問題。
三、活動準備:
1.經驗準備:幼兒已經認識數字1-10。
2.物質準備:
(1)邀請幼兒與家長一起收集生活中有數字的物品
(2)日歷、時鐘、電話、尺子、溫度計等。課件:生活中的數字。
四、活動過程:
1.結合數字象形歌出示數字1-10,幫助幼兒區分鞏固數字1-10.
2. 出示部分有數字的生活常見物,了解數字的用途。
(1)這些物品上的數字有什么用途?
(2)你覺得數字在我們生活中還有哪些用處?
引導幼兒結合生活經驗回憶,講述生活中見過的數字。
3.引導幼兒觀看PPT課件,進一步了解數字在生活中的.運用。
小結:原來我們生活中到處有數字,可以說我們生活在一個"數字"的世界中,數字在我們生活中十分的重要,數字可以幫助我們區分車牌、電話號碼、身份證、門牌號等等。沒有它,我們的生活將會有許多的不方便。
4.討論:如果沒有數字,我們的生活會怎么樣?
5.游戲:設計電話號碼。
為幼兒提供記錄紙與記號筆,引導幼兒按要求自編電話號碼。
活動策劃 篇3
活動背景:為了使我校大學生在緊張的`學習生活之余能夠愉悅身心,同時豐富同學們的業余生活,培養同學們的動手和創新能力,激發對校園生活的熱情,四川民族學院中文系女生部決定舉辦“愛拼才會贏”水果拼盤比賽。具體策劃如下:
活動名稱:水果拼盤大賽
活動主題:愛“拼”才會贏
活動時間:第十四周周日下午兩點
活動地點:六教四樓
參賽對象:中文系全體學生
活動形式:本次比賽以班為單位,每班兩組參賽人員,每組3到4人,男女不限,各組按主辦方安排進行比賽。
活動要求:1、參賽作品必須有名稱,名稱不超過6個漢字。
2、參賽作品限時(15分鐘內)現場制作,講究美、營養、衛生。
3、參賽者可自帶部門未提供的水果。
評分標準:創意、美觀。
活動材料:水果、果盤(部門提供)
刀具(自帶)
活動獎勵:一等獎(1名):書桌
二等獎(2名):洗衣服
三等獎(3名):洗滌劑
參與活動者均加操行評比分
活動預算:獎品:書桌一臺(20元)
洗衣服兩袋(10元)
洗滌劑三瓶(12元)
水果:中等紅蘋果10斤(30元)3元/斤
青蘋果10斤(20元)2元/斤
桔子10斤(20元)2元/斤
香蕉10斤(30元)3元/斤
黃瓜4斤(10元)2..5元/斤
砂糖桔6斤(30元)5元/斤
胡蘿卜4斤(12元)3元/斤
共計:194元
活動策劃 篇4
一活動背景
1 開展原因
秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方,原來屬于郭鎮鄉管轄,現在已經劃為南湖風景區。
一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的'旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯,味美香甜,余味難盡。
農家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發現這個世界原來天高地廣。
3 執行對象
xx國一國二班全體同學
4 社會影響
促進地方的旅游收入與旅游業發展
二 活動目的及意義
大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
三 資源需求
a人力資源
參加對象:xx國貿一 二班全體同學
組織領導:班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所:南湖廣場對面的龍山
四 活動開展
時間:20xx年10月30日
地點:南湖廣場對面的龍山
管理:以班導為核心 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋
活動流程:集合時間:星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合到達方式:乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山
返程時間:下午5點30左右
五 活動經費
初定為800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】
六 活動中應注意的問題和細節
加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
認真清點往返人數 相互關心體諒 注意安全 在安全區域內活動
購買食品時注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假
要愛護公物 保護環境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候
帶上一些必備的應急物品
七活動負責人及主要參與者
組織者:xx國貿班班委
參加者:xx國貿班全體同學
活動策劃 篇5
活動主旨:
主持人——走上舞臺,你就是主角,挑戰無處不在,秀出你的風采,現在有一個機會就擺在你面前,由共青團北京城市學院委員會主辦,北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。
本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則,為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽,挖掘一批主持人才,為藝術節等大型活動做準備。
一、 活動名稱:北京城市學院第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽
二、 比賽時間:20xx年11 月15日星期日下午3:00準時開始
三、 比賽地點:教學樓209
四、 報名時間:11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表,一張一寸照片,五張生活照片(電子版)及自我介紹短片ppT傳給郵箱:546037771@qq.com.
五、 賽制:本次比賽采用淘汰制,在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手,進入第三環節,爭奪最后獎項。
六、 獎項設置:金話筒:1名,銀話筒:1名,銅話筒:1名;十佳主持人10名。
單項獎:最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。
大賽組織程序:比賽分三個環節
第一環節:我行我秀(2分鐘)
在此環節中,參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采(如用唱歌的方式把自己唱出來,或朗誦、舞蹈、功夫等)同時也是最能展現自我風格特點的部分,其中著裝、形象、氣質各占5分,才藝部分占15分,總分值30分。
注意:此環節不能以簡單的口頭介紹自己,必須用一種或多種藝術形式來展示自己。
第二環節:實力比拼(3分鐘)
在此環節中,參賽選手通過提前抽簽方式,公平的展示各自基本功的扎實程度:
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言,連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。
第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。
其中妙語連珠占20分,繞口令秀占20分。
第三環節:模擬主持(4分鐘)
各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目:新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。
要求:風格獨特,與眾不同,此環節選手可自備道具,可自帶人員(人數不限)模擬現場。
此環節可突出選手的創新意識,可體現在節目主持形式上(如談話、播報、采訪等)、節目內容上(如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等),也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。
主持人風采大賽評分細則
項目
滿分
要求
我行我秀
30
語言流利、簡明扼要,在有限時間里將自己呈現給大家,形象飽滿,能夠讓觀眾了解選手,并有深刻印象。
儀表端莊大方,舞臺表現力及感染力強,文藝才能充分發揮,充分展現自我風采。
著裝、形象、氣質各5分,才藝表演15分。
實力比拼
30
在此環節中,參賽選手通過提前抽簽方式,公平的`展示各自基本功的扎實程度:
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言,連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘,15分。
第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘,15分。
模擬主持
40
能夠完全理解題目內涵,正確把握題目主旨。主持過程完整流暢,儀表自然。應變思維能力強,創新能力強,對事物有較深刻的認識。10分。
正確把握輿論導向,準備充分,節目制作精致,觀眾喜聞樂見,適當使用多媒體,節目貼近生活,對觀眾有所啟示。10分。
主持完整連貫,極具表現力、感染力,有深度。儀態、舉止落落大方,表情親切自然,恰倒好處。能調動現場氣氛,表演自然,臺風良好。20分。
注:本環節需要抽簽。
附表 主持人風采大賽報名表
姓名
性別
院系年級
聯系電話
愛好
有何特長
個人介紹
備注
注:按報名表內容填寫,在11月14日前發到郵箱546037771@qq.com,包括報名表,照片等。
“金話筒”杯主持人風采大賽活動策劃書
活動策劃 篇6
一、活動目的
1、慶祝元旦2、活躍校園文化氛圍3、增強學生的競爭意識
二、活動時間地點:20xx年12月31日下午1:30點至下午4點00分左右在學校操場。
三、經費預算:道具:100元;獎品:500元;工作人員:元。
四、工作分工、安排:
1、團委負責全面組織工作;
2、黎練滸主任及團委學生會全體成員負責保安及紀律巡查;
3、教工團員老師及學生團支部負責各個游戲項目;
4、賓翠云書記及五個學生管理領獎臺。
5、獎品籌備:總務處
6、攝影:何先亮主任
五、工作人員:由學校統一安排
六、工作人員須知:
1、在20xx年12月31日上午10點前到團委拿游戲規則獎票及游戲所用的道具等;
2、在20xx年12月31日下午2點前布置好自己負責的游戲場地;
3、負責游戲的學生團支部在活動開始前搬好游戲所需的桌凳;
4、不能隨意發票給未參加游戲或未在游戲中勝出的學生;
5、注意安全和組織好學生紀律。
七、各場地具體安排:
(一)領獎臺:道具:橫幅一條——白沙中學20xx年慶祝元旦游園活動
彩帶、音響及其它設備、桌椅等
(二)游戲人員安排
1、游戲一:超級保齡球
負責老師:葛祖良老師負責團支部:高三(1)班
游戲規則:10瓶礦泉水,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券。
所需道具:10瓶礦泉水。藍球一個,粉筆一支,游戲規則海報
2、游戲二:盲人打球
負責老師:蔣宏潤老師負責團支部:高二(2)班
游戲規則:將一球綁于樹上,排一隊學生,輪到時首先將眼睛蒙上,然后去打樹上的球,打中者得獎票,不中者不得獎票。
所需道具:籃球一個、繩、游戲規則海報
3、游戲三:投乒乓球
負責老師:朱名魁老師負責團支部:高三(3)班
游戲規則:置小桶在地上,在離碗2米半外劃一橫線,排一隊學生,前面的投乒乓球,后面的撿乒乓球,能投中者得一獎票。
所需道具:小桶一個、乒乓球一個、游戲規則海報
4、游戲四:轉呼啦圈
負責老師:李永新老師負責團支部:高三(4)班
游戲規則:要求學生在規定的時間內(2分鐘以上)一直轉呼啦圈而不停者為勝,可得一獎票。
所需道具:呼啦圈兩個、游戲規則海報。
5、游戲五:送球
負責老師:韋春芳老師負責團支部:高三(5)班
游戲規則:排一隊學生。在地上畫約2米“小路”,參與者手持乒乓球拍,拍上放乒乓球,不能用手觸球,能走完“小路”者得一獎票。
所需道具:乒乓球及乒乓球拍各一個、游戲規則海報
6、游戲六:套圈
負責老師:賓翠云老師負責團支部:高三(6)班
游戲規則:排一隊學生。在地上置一玻璃瓶,在1、5米外用鐵線圈套,一人套5次,能有3次以上中者得一獎票。
所需道具:玻璃瓶、鐵線圈5個、游戲規則海報
7、游戲七:一“枝”中樽
負責老師:黃彤彤老師負責團支部:高三(7)班
游戲規則:排一隊學生。在桌上置一玻璃瓶,參與者能將一細竹在30厘米的高度下自然落入玻璃瓶內者得一獎票。
所需道具:玻璃瓶一個、細竹一枝、游戲規則海報
8、游戲八:聽音樂坐凳子
負責老師:張素珍老師負責團支部:高二(1)班
游戲規則:排一隊學生。拿五張日字凳圍成一個圓,每次六人參與。首先負責老師放一段音樂六個學生圍凳子轉圈,當音樂停下時,參與的六個學生要立刻坐到日字凳上,沒有坐到凳子的學生出局。然后減一張凳,再聽音樂,再讓沒坐到凳的學生出局,再減凳,直到三位學生爭坐兩張凳為止。堅持到最后的兩位學生各得一張獎票。
所需道具:五張日字凳、錄音機、音樂帶、電池、游戲規則海報
9、游戲九:盲人走路
負責老師:黃稱老師負責團支部:高二(2)班
游戲規則:排一隊學生。在地上畫一約2米長的彎曲小路,參與者蒙上眼睛,能走完全程且沒有超出小路外的得一獎票。
所需道具:游戲海報
10、游戲十:反語動作
負責老師:毛學勇老師負責團支部:高二(3)班
游戲規則:排一隊學生。每次有六人參與。當負責老師叫到向左轉時,參與者要向右轉,以此類推,做錯者出局,直至最后一個。最后一個得一獎票。
所需道具:游戲規則海報
11、游戲十一:釣炮
負責老師:陶春玉老師負責團支部:高二(4)班
游戲規則:排兩隊學生。用若干桌子圍成一個圈,圈內散放著許多小炮,每次讓兩個學生用一支竹竿(竿上綁有一根點燃的香),能點燃炮竹者得一獎票。
所需道具:竹竿、香、火機、繩、游戲海報
12、游戲十二:二人三足
負責老師:唐建芳老師負責團支部:高二(5)班
游戲規則:排兩隊學生。每次參與者有四人,將其中任意兩人的腳綁起,組成兩隊進行比賽,在約10米遠處放兩塊石頭,能繞過石頭回來并且較快者各得一獎票。
所需道具:繩、石頭兩塊、游戲規則海報
13、游戲十三:投籃球
負責老師:廖美英老師負責團支部:高二(6)班
游戲規則:排一隊學生。在籃球場上,劃一線,在這條線外投籃,能投中的得一獎票。
所需道具:籃球一個、游戲規則海報
14、游戲十四:成語接龍
負責老師:張愛娟、黃建琳老師負責團支部:高二(7)班
游戲規則:排一隊學生。每次參與者為6人,由第一位學生說出一個成語,接著第二位學生要說出以第一位學生所說的成語的最后一個字為開頭的成語,以此類推,不能說出成語者出局。最后剩下兩名參賽者各得一獎票。
所需道具:游戲規則海報
15、游戲十五:猜謎語
負責老師:韋世鳳、白金德老師負責團支部:高三(8)班
游戲規則:選擇兩棵樹,在兩棵樹之間綁若干條繩,繩上貼寫有謎面的彩色紙條。猜到謎底的學生可以將紙條撕下拿到負責老師處領取一張獎票,答案不對的,應將其貼回原處。
所需道具:繩、寫有謎面的.彩色紙條、透明膠、游戲規則海報
八、游園活動具體過程:
1、全校師生于下午1:30統一在學校內操場集中。
2、由校團委廖升旺老師介紹本次活動
3、由黎練滸主任宣講本次活動有關注意事項。
4、由學校黨支部書記、校長秦有華同志致辭并宣布活動開始。
九、游園活動要求:
1、請各教師根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備,以保證活動順利有效進行。所需的材料請及早與徐七一主任聯系。
2、在活動的準備過程中,各教師可以積極發揮相應的學生的活動積極性,讓學生參與活動的準備及活動的主持過程。各項目的負責教師要對學生進行相應的指導,以保證活動正常、有序、安全地進行。
3、各相關人員應提前做好活動場地的布置。具體要求:(1)各活動點處必須有比校精美的“海報”,注明活動項目的名稱及游戲的規則,以吸引并激發學生的活動的興趣(各班自行設計)。(2)活動場地內的物件的擺放及布置要合理(由各項目負責人負責)。
4、各班主任在活動前對應對各班學生進行活動紀律的教育:
(1)每位學生參加活動時都要排隊,遵守紀律,注意安全,并發揚謙讓的精神,讓文明禮貌之花在活動中盛開。
(2)活動后,要對本次活動進行總結,在活動后各班的同學對項目活動區的衛生進行清掃。
(3)在活動過程中全體同學要服從老師的安排,任何人不得擅自出校門和回寢室。
活動策劃 篇7
閃光支部,青春風采活動在我院已經經歷了四個春秋之后已經逐步走向成熟,并成為我院共青團基層支部建設優秀傳統活動。我們將通過閃光支部,青春風采活動,加強支部凝聚力,增進同學間的友誼,豐富學生課余文化生活。
一、活動內容:
1.戶外接力賽:包括綁腿走、搭橋過河、跳長繩。
2.我們的支部,我們的家設計大賽
二、活動安排:
1. 報名:下發閃青活動通知后,04級,05各支部必須參加,02級和高職各支部自愿報名參加。報名日期:9月26日9月30日
比賽地點:學校籃球場。
設計要求:
(1)參賽支部所設計的網頁必須緊緊圍繞支部建設、支部活動等積極向上的主題,體現各支部的凝聚力以及團結向上的精神,并能夠根據各專業、各支部的不同特點突出本支部的`特色,內容上應盡量有所創新,反對純娛樂性的內容出現。
(2)對于設計的文件結構、所用技術不做要求。
(3)本次網頁比賽的評比內容:
思想(20分)、內容(30分)、特色(20分)、
(4)評審委員會:
院團委老師、院團委辦公室、組織部、信息部。
(5)上屆參賽支部在支次網頁設計中必須重新制作主頁,否則將作無效處理。
三.戶外接力賽規則:
1 接力賽比賽規則:
綁腿走比賽規則:各參賽支部派6名同學參賽(男女不限),6人并排向前綁腿走。途中如果出現繩子斷裂,需重新系好后繼續比賽;如有同學摔倒,只需在原地調整即可,無需回到起點,長度為20米(綁腿繩由團委準備)。
搭橋過河比賽規則:各參賽支部派6名同學參賽(男女不限),各隊用三塊木板,在紅磚搭成的河上鋪成橋通過,6名同學同時過河;如有同學腳踩磚或從木板上掉下來,需回到起點從頭開始,長度為12米(參賽器材由團委準備)。
2 具體要求:
由支書記組織本總支各參賽支部進行比賽。每場安排2名裁判,1名計時、1名監場(監場同學看在比賽過程中是否有違規)。每場比賽后,各裁判將時間報道登記處,由團委辦公室人員作記錄。
裁判要求:嚴格履行裁判職責,做到嚴肅認真、公正、準確、作風正派、不徇私情。
比賽開始前,各參賽隊可由團支書組織在籃球場練習,但要在比賽正式開始前10分鐘結束練習,退出比賽場地。
比賽前15分鐘,各參賽隊團支書必須到登記處簽到,并交上參賽人員名單,過時不到的參賽隊按棄權處理。
活動策劃 篇8
一、活動背景:
XX職業技術學院擁有33個社團,他們極大的豐富工貿學子的課余生活。在去年十月份的軍訓結束之后,學校各個社團也陸續開始了納新工作。面對學校各個優秀社團,我們的同學除了表現出極大的參與熱情之外,有很多同學萌生了自己創建社團的想法。但由于申請社團過程的繁瑣和所需時間較長,許多同學望而卻步。與此同時,學校內長期存在一些有名無實的社團,為了促進社團內部發展,增強社團之間相互學習,相互進步,學生社團聯合會特此組織舉辦本次新社團成立策劃大賽。
二、活動目的及意義:
本次大賽旨在鼓勵新生社團的成立,并促使已有社團加強內部發展。我們希望,通過此次大賽,能幫助幾個優秀的社團進入工貿社團的大家庭,為工貿的社團生活輸入新的'血液,帶來新的活力。與此同時,我也希望通過此次大賽,使得已有的社團能夠通過此次大賽得到一些啟示,增進社團之間的相互聯系與學習,為同學們的社團生活增添色彩。
三、活動名稱:
XX職業技術學院新社團成立策劃大賽
四、活動主題:
“社團色彩,由你增添”
五、主辦單位:
學生社團聯合會
六、活動時間:
20xx年5月~6月
七、活動地點:
宿舍樓間的羽毛球場、教學樓2區104(暫定)
八、大賽參賽對象及形式
(一)參賽對象:XX職業技術學院在校學生
(二)參賽形式:以小組形式,每支隊伍至少5人。
九、大賽流程
(一)初賽:每支隊伍遞交一份“社團成立策劃書”經過評委評審后,選出10支隊伍進入復賽。
(二)復賽:每支隊伍擁有一個攤位,并在羽毛球場進行集中展示,由當天路過同學投票。取票數較高的前5組選手,并將成績20%計入決賽成績。
(三)決賽:五支隊伍將在教學樓2區104決出勝負。決賽分成3個環節。1、社團特色展示。(20%)2、社團構想稱述(30%) 3、答辯(30%)
十、獎項設置
◎成績排在前三名的隊伍的社團由團委老師頒布榮譽證書并宣布成立。
◎于此同時,前三支隊伍還將在成立社團之后獲得社團聯合會的協助。
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