活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱

　　“揮筆灑墨，展我風采”書法展

　　二、活動背景

　　張家界航院以發揚中華五千年的歷史文化、豐富學生的業余生活為主、注重人才多元化的培養。使學生在校學習專業課程的同時，使自己的.愛好特長得到更大的提高。本次展覽旨在吸引更多的書法愛好者參與到我們這個大家庭中來、互相學習、共同進步。

　　三、活動目的

　　本次活動的主要目的是為了豐富我校同學的課余文化生活，促進老師與同學之間的交流，使書法傳統藝術在校園中得到更廣泛的推廣，使書法文化在我們青年一代得到繼承和發揚，同時也促進社會各界書法愛好者之間的交流。

　　四、活動內容

　　１、作品征集：在書法展前期鼓勵協會成員多寫作品然后進行嚴格篩選，選出質量高的作品進行參展。

　　２、邀請作品：書展前夕協會將向市書法家協會領導邀請作品參展（約７幅）。

　　３、宣傳：條幅宣傳，展標、宣傳板宣傳。

　　五、活動展開形式

　　本次活動將以書法展的形式在教學樓大廳做為期三天的展出。在開幕式當天將與學院領導、市書法家協會領導以及社會書法愛好者進行現場書法交流。

　　六、活動流程

　　１、開幕式

　　２、書法作品展出

　　３、現場交流

　　４、用相機記錄活動的全過程。

　　５、電子文件上傳。

　　６、總結 .

　　七、主辦單位：張家界航院院團委

　　承辦單位：張家界航院學生團體聯合會書法協會

　　贊助單位（待定）

　　八、活動具體內容與相關事項

　　1、作品： 張家界航院書法協會35幅（作品裝裱費用自

　　付）作品形式、四尺、六尺、八尺開。市書協邀請作品約為7

　　幅，協會畢業老成員邀請作品約10副（費用由張航書法協會

　　付）

　　2、宣傳：張家界航院 橫幅 2條，展標１塊。

　　九、活動時間：20xx年12月14日

　　十、活動地點：張家界航院教學樓大廳

　　十一、活動安全：開幕式當天協會安排骨干成員進行秩序及安全

　　維護。

　　十二：活動經費預算

　　1、張家界航院作品裝裱37幅： 1495元

　　2、橫幅二條： 120元

　　3、展標一塊 100元

　　4、宣紙一刀 230元

　　5、墨汁四瓶 80 元

　　6、毛筆七支 120元

　　7、礦泉水兩件40 元

　　8、材料工具費：（含長線、 電池、標簽、曲別針、膠帶、

　　刀） 共100元

　　十三、經費總計： 共 2265元

　　20xx年10月9日

　　學生團體聯合會書法協會

活動策劃 篇2

　　活動背景：工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

　　近期狀況：各部門進行工作總結，就下一步工作計劃進行安排

　　活動主旨：讓大家積極參與農家樂活動中 活動對象：工商管理系學生會全體成員 策劃組織部門：外聯部 活動時間：華農農家樂 活動目的：通過農家樂，讓大家體驗集體活動的快樂；感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結；從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。

　　資源需要：1.各種調味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

　　2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

　　3.大米和水果

　　4.炊具

　　（若還有需要品，視當時具體情況而定）

　　交通安排：包車前往

　　經費預算：每人預交30元整

　　活動展開：1.早上6：30由外聯部組織，各部門派人配合協調，完成資源采購工作

　　2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：00準時出發

　　3.抵達目的地后，分配各部門準備中飯的'食材，其余人自由活動

　　4.十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作

　　5.席間，大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎有罰，內容由大家制定

　　6.飯后大家齊動手收拾餐具

　　7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節目的部門進行表演

　　8.全體活動人員在5:00集體乘車返回

　　活動中應注意的問題及細節：1. 為防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋

　　2. 帶好創可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷

　　3. 各部門負責人應反復強調安全問題 （如：玩火、戲水、逗狗等）

　　4. 相關負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發狀況

　　主要參與者及活動負責人：所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排

活動策劃 篇3

　　一、指導思想

　　為了規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

　　二、社團宗旨

　　點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。

　　三、社團機構

　　社團部長：***

　　社團副部長：***

　　社團成員：學校選出來的書法愛好者

　　四、社團發展計劃

　　（一）打造一支有著過硬本領的社團隊伍（重學習，肯吃苦）

　　1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。

　　2、每周（周二、周四中午午寫時間）的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。

　　3、因為本社團剛剛成立，各制度、規模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。

　　（二）發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）

　　社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

　　1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現社團的整體目標而奮斗。

　　建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。

　　2、時代需要優秀的團隊。

　　一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的.利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。

　　（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力）

　　每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立——

　　1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養他們的全面素質，提高個人修養。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

　　2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

　　3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

　　4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。

活動策劃 篇4

　　本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

　　活動名稱：生科院生物科學2班“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書

　　活動主題：你說，我說，大家說

　　活動時間：暫定

　　活動地點：多媒體教室

　　活動方式：

　　1. 開展一次心理班會

　　2. 事先準備五個心理案例視頻（有關考研，就業，網絡成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然后由輸的這一小組發表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據他們提出的想法進行提問，進行交流。

　　設計思路和亮點：游戲環節一方面將整個討論環節聯系起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。

　　實施條件：

　　1. 申請一個多媒體教室

　　2. 事先準備好五個案例視頻及游戲環節的.道具

　　活動過程：

　　1.準備階段：

　　1) 查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2) 申請一個多媒體教室，并安排相關人員進行現場布置

　　3) 短信通知全班同學

　　4) 安排拍照人員、工作人員、活動現場主持人

　　2.展開活動：

　　1) 全班同學到達教室，主持人宣布活動流程

　　2) 2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組

　　3) 第一環節的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

　　4) 第二環節游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

　　5) 第三環節為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演

　　6) 每組代表發表游戲感言或班會感言

　　7) 主持人總結

　　3.活動評價及總結：

　　1) 這個活動游戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

　　2) 游戲環節一先緩解氣氛，環節二可以增進同學之間的彼此了解，環節三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

　　3) 活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啟發，并進行了全班性的心理交流

活動策劃 篇5

　　一、 活動背景：

　　春夏之季，大地回暖，曾經冬眠的靈感隨著季節開始蘇醒。 在每個人的心底都有一個影視的夢想，都想有這樣一部電影亦或是DV，而自己或導演，或化身其中，或參與其中，這是人的本能表達欲望的體現。現代大學生更多講究個性，追求自我，所以很注重表達自己，表現自己，電影或DV是一個比較高層次的表達形式，它立

　　體而易接受，充滿趣味和擁有豐富的表達能力。但是拍攝電影的成本太高，各方面要求也太嚴，很難駕馭，而DV則是相對要簡單得多，成本低，要求也不高，選材也廣，所以我們選擇DV來作為我們表達自己、表現自己的方式，于是，特主辦這次“機電學院首屆創意DV大賽”活動，給同學們一個展現自己的'舞臺。

　　在很多的時候，我們對于各種事件，對于各種事情都很有想法，對于這些想法我們都很想表達，都很想讓很多的人了解、認可，所以我們需要一種很好的表達方式，來表達我們對于這個世界的看法，于是“機電學院首屆創意DV大賽”應運而生。

　　二、 活動目的、意義和目標:

　　活動的主要目的：在于活躍校園文化、豐富同學生活。DV視頻是一項融文學、藝術、科技和創新思維與一體的智慧結晶。同學們用數字化的方式記錄下他們眼中精彩生活的瞬間、記錄著他們認為美的剎那，記錄生命的真實，創作他們自己的DV。校園DV視頻創作，不僅反映高校的人文素質教育、校園文化建設及大學生自身的人文素質和時間創新能力，更重要的是，鼓勵大學生用青春的激情詮釋對生活的思考，用獨特的視角反映社會人文及文化。

　　1、促進校園文化建設，反映和諧校園落實情況后的不同變化，使得校園文化和DV文化互動起來。

　　２．開發鍛煉大學生的創新思維，提高協作能力和團隊精神。

　　３．為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平臺，為走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。

　　4、學生作為我們機電學院的主體，是我們機電學院對外影響不可缺失的重要部分，我們期待著能讓更多的人認識到機電學院的魅力，進而認可機電學院，因而我們的DV在表達自己的同時還兼有宣傳機電學院的作用。

　　這次活動不僅能讓更多人了解攝影及電視影像創作樂趣及意義，進一步增強校園學習影像文化的氣氛。并能展示出我們機電青年自己的DV影視文化。

　　三、資源需要：

　　1、 活動立項，在全校范圍內進行宣傳 。

　　2、 校宣傳部提供媒體支持。

　　3． 學校提供多媒體教室．６００大禮堂及其配套設施作為作品評選基地和頒獎典禮場所。

　　4、 使用學校各大宣傳欄作為活動平面宣傳平臺。

　　5、 招募一批志愿者（用于禮儀、宣傳、作品征集、作品試映、頒獎晚會等）。

　　6、 學院領導及老師、學生會、班干部對活動積極組織動員。

　　7、 邀請其他院系攝影攝像專業老師或同學對DV制作團隊或個人進行指導。

　　四、機構設置及職責：

　　（1）在學生會中選出組委會主席，并組建組委會，統籌活動開展。

　　（2）由組委會提名評委會成員，經開會決定評委會成員。

　　（3）組委會召開會議討論并制定活動各項規則和流程，安排好各項工作的具體負責人，分為四各部門對各項細化工作負責：宣傳部、組織部、策劃部、評委會。

　　（4）由宣傳部組建宣傳隊伍，選拔志愿者，并負責市場營銷這一部分，如：拉贊助、招標??

　　（5）由組織部聯系各院負責人，織織學生參與組織關于“機電學院首屆創意DV大賽”的活動，并負責保證活動順利開展。

　　（6）策劃部負責策劃各種關于“機電學院首屆創意DV大賽”的活動，如：作品試映、頒獎晚會??

　　（7）評委會在作品收集后對作品進行評選，評出結果。

　　五、活動前期宣傳：

　　（1）在策劃會議上，通告大家，讓各院負責人積極準備宣傳，動員學生參加。

　　（2）在校園里張貼海報，制作展板、橫幅等進行相關宣傳活動。

　　（3）發動輔導員在班級會議向學生進行宣傳活動。

　　（4）在校園廣播，校院網站大量宣傳。

　　六、參賽主題及參賽方式

活動策劃 篇6

　　活動內容：以中國傳統的中秋賞月賞花燈 燈謎猜想

　　活動方式：凡當日在嘉年華KTV消費顧客不論消費多少均贈送中秋月餅一份 以顧客人數進行計算。

　　當日所有每個包房消費個顧客 以包房計算贈送花燈一個 顧客可以在上邊寫上自己的愿望并懸掛在嘉年華KTV。

　　活動當日在嘉年華消費的顧客可以參與猜謎活動。猜中的顧客均可贈送紀念品一份

　　注：再中秋佳節當日在嘉年華KTV各處懸掛各種樣式花燈增加節日氣憤 并在花等上張貼各種謎語。

　　活動準備及投入預算：

　　煙灰缸或酒杯100個酒水促銷贈品

　　噴繪宣傳海報2張*20.00元/張

　　報紙平面廣告宣傳可以作為選擇項目 價格在1000元左右*2天

　　燈籠100個*5元/個

　　執行部門：

　　出國企劃部門負責所須店內宣傳品及媒體宣傳品的設計工作

　　注：9月12日前完成各項設計工作及謎語的選擇并提交給主管經理審核

　　財務部門負責對整體預算開支及活動后的`收入情況進行整體評估。

　　注：9月10日前完成預算審核

　　采購及倉庫管理部門負責對相關所須物品進行支持。

　　注：企劃部門協助采購部門在9月15前完成采購工作。

　　嘉年華KTV主管及服務人員負責具體活動內容執行。

　　注：嘉年華KTV管理部門在9月17前完成對員工的培訓工作。

　　工程部門負責電力等相關的支持工作

　　注：在9月18日當天完成燈籠的懸掛

　　備注：

　　本計劃屬于公司的商業機密任何人不得外泄。

　　計劃必須在主管經理簽字批準的情況執行ktv中秋節活動方案。

　　在活動期間發生任何突發情況嘉年華KTV主管負責根據實際情況進行處理。

　　4.相關部門可以根據實際情況要求更改計劃內容或推遲。

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