活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

活動策劃 篇2

　　一、活動宗旨：

　　通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養大家養成良好的環保習慣，并以此帶動所有中陽人民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

　　二、活動目的：

　　喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的.家園——地球!

　　從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　三、活動內容及人員時間安排：

　　活動時間：20xx年8月x日(看天氣及需求定)

　　早上6：00——7.00(活動時間1小時;可按需調節)

　　活動內容：和環衛工人一起維護城市環境(待定可以添加其他活動 ，按需調節);

　　活動人員：青鳥橋公益團以及廣大志愿者(參加人員佩戴明確標志)

　　四、活動注意事項：

　　1 、此次活動上午6點00分開始，要求參加人員準時到場：

　　2、參加活動的人員要確保觀眾及自己的人身安全.

　　3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上明確標識防止意外發生而找不到負責人;

　　5、活動結束后，負責人必須負責工具具物品的回收。及人員離場。

活動策劃 篇3

　　為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆煙草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

　　增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。

　　xx年11月14日上午9：00

　　河南農業大學校區東操場

　　煙草學院xx屆學生會全體成員

　　主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開

　　活動主體為煙草學院xx屆學生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。

　　一、互動游戲

　　目的：培養溝通配合能力，借著分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛

　　人數：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監督其余各隊。

　　道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個）

　　游戲方法：

　　1、各隊選六名隊員，三男三女。

　　2、男生背女生

　　3、繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

　　4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

　　5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。

　　6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

　　二、夾傳氣球

　　目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。

　　道具：每隊氣球六只

　　比賽方法：

　　1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其余人員監督其他隊比賽。

　　2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

　　3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

　　4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。

　　5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　三、六人七足

　　目的：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的.責任心和參與意識

　　道具：每隊繩子5根。

　　比賽方法：

　　1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監督其他各隊比賽

　　2、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。

　　3、第二組重復第一組。用時最短的隊獲勝

　　4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

　　5根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　四、互動游戲——蠶蟲行

　　目的：培養小組的合作性

　　道具：舊報紙若干

　　比賽方法：

　　1、每隊十人，其余人員監督其他各隊比賽

　　2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

　　3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。

　　4、連接以后，當裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。

　　5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。

　　五、倒跑接力

　　目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。

　　道具：接力棒4個，音箱一部

　　活動方式：

　　1、本活動以disco音樂為背景。

　　2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監督其他隊比賽。

　　3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

　　4、裁判發出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

　　5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。

　　六、銜紙杯傳水

　　目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

　　道具：紙杯若干，水盆兩個。

　　比賽方式：

　　1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

　　2、每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區域作拉拉隊并監督各隊比賽。

　　3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。

　　4、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。

　　總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張

　　氣球：五包接力棒：四支

　　水盆：四只紙杯：四包

　　繩子：若干報紙若干

　　水果：若干音箱：一部

　　鮮花若干飲料瓶20個

　　氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

　　水果：30元鮮花：20元

　　棒棒糖：20元擴音器：40元

　　合計：158元

活動策劃 篇4

　　一、活動背景和設計意圖：

　　本次活動的設計靈感來源于“五一”上來，我們的主題“幼兒園里朋友多”就開始了，在開展有關“生日”的這個點時，與孩子的談話中，孩子們說到生日面條，由此聯想到面條從生到熟形態的變化，我突生靈感，又結合本班幼兒喜歡舞蹈表現的特點，設計了本次活動。因此，本次活動不是常規的音樂舞蹈創編活動，而是結合新教材和奧福教學理念設計的一個音樂游戲活動，讓孩子學著用肢體動作表現面條從生到熟的不同形態，而且每種狀態都配上了特征明顯的音樂，讓孩子感受了不同特征的音樂，同時他們在參與實踐活動中，會欣賞、會表現、會創造，培養了他們對所參觀事物的表象的一種表現力和對音樂情緒的共鳴能力。

　　二、活動準備：長壽面、電磁爐、鍋、三段音樂。

　　三、活動目標：

　　1、看看、說說面條從生到熟的不同形態，并樂于用肢體語言來表現；

　　2、在想象、交流表征中體驗活動的樂趣。

　　四、活動過程：

　　（一）交流過生日的體會

　　1、伴著背景音樂《生日歌》幼兒進入教室

　　這是什么歌曲啊？今天我們中間有一個人過生日，你們猜猜是誰啊？（董老師的生日）

　　2、一起唱歌時送上一個點著蠟燭的生日蛋糕，和幼兒一起許愿，一起吹蠟燭

　　3、誰能告訴我你什么時候過生日的，你的生日是怎么過的`？（找找同月份的幼兒）

　　4、你還知道誰的生日？你是怎么為他們選禮物的？

　　5、過生日會吃什么？為什么吃？（知道生日面條叫長壽面，代表健康長壽的意思）

　　（二）現場觀察面條從生到熟的形態，啟發幼兒用肢體動作表現

　　1、面條沒下鍋之前突出面條硬邦邦，筆直的形態；

　　2、面條下鍋放進開水里時突出面條從硬到軟的形態；

　　3、水沸騰面條熟了時突出其變軟變形的形態。

　　小結：面條下鍋之前、下鍋后、沸騰時都有各自不同的狀態特點。

　　（三）配上音樂用肢體動作完整表現面條從生到熟的不同形態

　　1、面條沒下鍋之前（音樂1）

　　提示語：硬硬的面條我們出發了，我的面條的形狀是這樣的，你們是怎么樣的？你的面條很硬的，推也推不動；你的面條形狀很特別，讓大家也來學一下。

　　2、面條放進開水以后（音樂2）

　　提示語：各種形狀的面條們，我們準備下水了，哪根面條準備先下啊？咕咚！下水后怎么樣了？讓我們再來放一根；這邊燒得比較熱，我們大家從這邊下好嗎？我們一起下，咕咚！我們在來燒一盤吧！水現在到我們的膝蓋了、腰了、脖子了，水沸騰了，我們已經全部浸在水里了！

　　3、水沸騰時面條的形態（音樂3）

　　提示語：現在我們的面條和水開始做游戲咯！面條是怎么在水里翻滾的？剛才我們看到有些面條很要好，他們互相抱在一起是怎么樣的？他們臉貼臉，腳碰腳，那邊的水翻騰得最厲害，我們到那邊去咯！你們那里水燙不燙啊，那我們游到你這邊來了！

　　小結：我們的面條燒好了，董老師已經聞到面條的香味了，今天董老師太開心了，能和小朋友一起過生日真幸福，現在我們一起回教室去分享我們的蛋糕和面條去了！（音樂1）

　　五、活動延伸：

　　回教室吃面條，將快樂繼續。

　　六、活動反思：

　　在整個活動中，我根據我班幼兒好動、好奇、好創造、好參與、好探索、好表現的年齡特點及感知表現肢體動作的特點，采用了游戲化的方法組織，我從二期課改理念對音樂活動的要求出發，試圖處理好模仿學習、發現探索學習、創造性學習的和諧與統一，在觀察面條三種狀態的基礎上，以培養想象力和探索精神為出發點，啟發幼兒積極思考，在頭腦中對面條的表象進行加工組合，完成遷移創造，用語言和肢體來表現，然后以自主學習表現到相互模仿學習，最后在三種不同風格的音樂中完成自己對可觀察的物象的表現表征。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　重慶交通大學外國語學院logo征集活動

　　二、活動背景及目的

　　外國語學院自成立以來，已逐步成長為一個出色的院系，我們需要有一個獨特的標志來見證它的發展。標識是我們文化的展示，是服務中心精神的代代傳承，是每一位外國語成員的象征。在此，我們為我校外國語學院征集logo，以進一步促進外國語學院健康有序的發展。

　　三、活動對象

　　全校全日制本科及以上在校學生。

　　四、活動時間

　　外國語學院標志征集時間：20xx年9月21日——20xx年9月30日（待定）

　　外國語學院標志評選時間 ：20xx年10月10日——20xx年10月15日（待定）

　　五、主辦方 外國語學院學聯會

　　六、活動內容

　　（一）前期宣傳：

　　1、學聯會宣傳部同學在雅園、菁園、慧園等各處把此次活動以海報的形式進行宣傳；

　　2、由辦公室下達指令，出示書面材料，交與各年級各班班長，并由他們在班內由口頭或短信形式宣傳告知此次活動。

　　3、宣傳部同學務必把辦公室分發的.宣傳單在本學院宣傳欄處。

　　4、新聞部在校內網上登入此次活動的相關宣傳新聞。

　　（二）作品要求：

　　1、內容積極向上，樣式新穎，圖案富含象征意義，能體現外國語學院“助人自助、學習分享”的精神，體現外國語學院特色；

　　2、作品應構思精巧，簡潔明快，色彩協調，健康向上，有獨特的創意，易懂、易記、易識別，有強烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強的思想性、藝術性、感染力和時代感；

　　3、應征作品必須是作者原創，如參考別的作品來創造，需寫明作品元素借鑒來源；

　　4、作品可以手繪，也可以用電腦軟件繪制，并附上矢量圖及所用字體，并在圖下附上創作靈感，作品寓意、說明，借鑒來源（如有），學院、班級、姓名、有效聯系方式；

　　5、注意：應征者寄送的材料概不退還，請自己保留稿底。

　　（三）投稿要求

　　1、以個人形式參加，通過郵件形式將作品及作品說明（詳見附件）發送到XX@XX.com郵箱（待定），并附上自己的院系姓名和聯系方式。

　　2、作品需以電子稿形式提交，提供為PSD和JPG格式的文件（如為手繪作品請用相機或手機拍下清晰圖像后后再用JPG格式上傳）。

　　3、參賽者須保證對提供的作品有著作權。

　　（四）活動后期

　　首先學聯會宣傳部協助進行初步篩選，選出12個作品，再由本次活動評審團（輔導員、書記及評分老師）打分評出獲獎作品，心理站辦公室負責統計評選結果并向全校公示獲獎者名單。

　　最終采用一等獎獲獎作品作為外國語學院標志！

　　七、獎項設立

　　1、一等獎（1名 獎品：暫定） 2、二等獎（2名 獎品：精美小臺燈） 3、三等獎（3名 獎品：杯子） 最終解釋權歸外國語學院學聯會所有。

　　八、活動經費預算

　　重慶交通大學外國語學院學聯會

　　20xx年9月

　　附件：

　　外國語學院logo征集活動表

活動策劃 篇6

　　在20xx年中秋佳節來臨之際，為了讓全系同學感受中秋佳節的氣氛，我們特組織“專業杯”籃球賽的活動，現將通知如下：

　　一、活動主題：“中秋我們和你在一起”二、活動目的：為了讓我系同學在中秋佳節感受校園娛樂活動，體驗團隊合作樂趣，營造一種健康向上的校園氛圍，，我系特組織20xx年計算機工程系中秋”專業杯”籃球聯賽。

　　策劃主辦單位：

　　計算機工程系團總支學生會——文體部

　　三、參賽要素：

　　1、參賽隊伍：

　　本次比賽的對象是計算機工程系各專業在校學生

　　2、參賽時間：

　　9月6日~~~9月8日

　　3、參賽地點：

　　學院籃球場

　　四、參賽細則：

　　1、報名方法：本次比賽以專業單位組隊，實行自愿報名，每隊報名人數為7-10人（至少有4個大一新生）, 每支隊伍必須設有領隊和隊長各一名,隊長需由大一新生擔任。

　　2、報名時間：20xx年9月3日晚上前，各專業隊隊長將名單報于文體部。

　　3.、抽簽：9月4日晚19點在教學樓105抽簽。

　　五、比賽規則：本次比賽總共4支球隊，比賽為直接淘汰制，各專業抽簽決定對手，敗方進入三四名爭奪賽，比賽勝方進入決賽。

　　規則如下：

　　1、比賽的開始：比賽時間為上下半場制；且上下半場各25分鐘，中場休息10分鐘；每次比賽開始5分鐘前，各隊隊員必須到紀錄臺進行簽到。

　　2、比賽中死球時要停表，即犯規、換人等。

　　3、比賽的結束：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

　　4、比賽時裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

　　5、加時賽：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次10分鐘加時賽；每次加時賽前有3分鐘的休息時間。

　　6、犯規：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規，即為犯規；犯規登記在球員個人名下，單場個人犯規達到5次將取消本場比賽參賽資格；單場比賽時，如每半場該隊球員犯規總數達8次時，其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次（投三分球時被犯規，則罰球三次），由被侵犯球員罰球。

　　7、棄權：球隊主動放棄比賽或比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽原定開始時間10分鐘候后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

　　8、暫停：每隊在每半場內可以請求2次暫停，且每次暫停為2分鐘，規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有1次暫停。

　　9、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

　　10、參賽要求：場上必須保證隨時有2名大一隊員。否則取消該專業參賽資格。

　　六、常見問題及處理辦法

　　1、比賽中球員被吹罰一次技術犯規將罰該專業隊10元罰款，情節嚴重者，取消該班比賽資格。

　　2、比賽中，如對裁判有侮辱性的行為和暴力行為者，取消本人的參賽資格，給予全系通報批評，并視情節的嚴重性給予相應懲罰。

　　3、在比賽過程中如出現雙方發生矛盾、甚至斗毆事件，裁判應立即暫停比賽，并停表，并對鬧事者進行嚴厲懲罰，情節嚴重者取消該隊參賽資格。

　　4、在比賽過程中，嚴禁惡意傷害犯規，視情節程度由裁判作出處罰判決。

　　5、比賽隊員以該隊報名單上的'為準，如出現替代或其他違規行為，一經查實，該隊該場比賽積0分，對方積2分，并對作弊球隊給予全系通報批評。

　　6、場上如出現隊員受傷，流血等突發情況，裁判員有權馬上暫停比賽，并停表，由各班對受傷球員進行有效處理，在替換隊員后重新開始比賽。

　　7、隊員對裁判員判罰不滿，可由隊長與裁判交涉，在比賽后3小時內向大會組委會提交書面申訴，不得辱罵裁判，否則給予技術犯規。

　　8、雙方觀眾需文明看球，不得辱罵對方隊員，否則裁判有權對各隊給予技術犯規。

　　裁判與申訴:

　　本次比賽裁判長由組委會指派。

　　如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答復；裁判組不接受口頭申訴

　　七、注意事項：

　　1、各隊務必準時到場，凡遲到10分鐘者，按棄權論。

　　2、如遇陰雨天等特殊原因導致比賽不能進行時，時間順延，等待組委會的比賽時間通知。

　　3、在比賽過程中，如有出現自身意外傷害，責任后果由自己負責。

　　4、拉拉隊不得隨意進場，不得向場地亂扔垃圾，不得喝倒彩。

　　5、各專業隊做好本隊的后勤、醫療、拉拉隊等工作。

　　6、比賽結束后專業必須負責休息區的清潔衛生，由領隊負責。

　　八、比賽的準備工作：

　　1、每場比賽設有2名裁判、2名記錄員和2名秩序維護人員。

　　2、系學生會各部門推選出2名男生和2名女生，主要負責維持賽場秩序（每場2名）和比賽記錄工作（每場2名）。

　　3、比賽前10分鐘由工作人員將記錄臺的桌子板凳和計分牌準備好，比賽完后放到指定地點。

　　4、工作人員要及時給裁判員提供礦泉水。

　　5、如遇到下雨天推遲的比賽，必須在確定的比賽時間的前一天通知參賽球隊。

　　6、在雨過天晴后，工作人員須提前將場地積水清理干凈以備比賽。

　　九、獎勵辦法：

　　第一名和第二名各隊員可獲得精美月餅；

　　第三名和第四名可獲得鼓勵獎；

　　只要參與，就有獎勵。望同學們踴躍報名，積極參賽！

　　本次活動解釋權、修改權歸主辦方計算機系文體部所有！

　　計算機工程系文體部

　　20xx年8月

活動策劃 篇7

　　我們紫菀戲曲社是在XX年5月16日成立的，前生為“戲曲沙龍”，經過指導老師們以及一代代前輩的努力，紫菀已經不斷地綻放出它的光芒，令人大為贊嘆。現在，紫菀戲曲社已經在中醫藥大學有了良好的口碑，有了一定的地位!紫菀人曾經“十年追夢”，如今，紫菀追尋“藝術創新”，爭取打造不一樣的紫菀，一切都在悄無聲息的改變，但唯一一點不變的，就是我們紫菀人不曾放棄過追夢，現在沒有，以后也不會有!

　　活動目的：

　　為豐富同學的課余生活，加強有共同興趣愛好的人的交流，給戲曲愛好者提供一個交流的平臺，同時宣揚戲曲傳統文化，紫菀戲曲社自1999年5月16日成立以來，做出了不少努力，現如今，更是成為了學校為數不多的五星級社團之一。戲曲在大學生中較難傳播，由此可見紫菀人之艱辛。而其最主要目的為弘揚戲曲文化知識，將其向外推廣;培養大學生的戲曲愛好，讓戲曲在大學生中的傳播程度更加的深入;提高社員專業水平，進了社團就要努力，沒進社團照樣可以和我們一起學習與感悟戲曲內在的奧妙!

　　活動內容一：新生見面會——戲曲雜談

　　社團將于10月19日舉行紫菀戲曲會新生見面會——戲曲雜談。

　　活動項目第一項：社長講話——先自我介紹，然后開始談談關于紫菀戲曲社的發展歷史、指導老師、掛靠單位、管理單位等等內容。

　　活動項目第二項：理事以及老社員講話——各理事以及老社員進行自我介紹，講講自己對新社員到來的感想，還有鼓勵的'話。

　　活動項目第三項：新社員作自我介紹——先做一段一分鐘的自我介紹，接下來是才藝展示，把自己拿手的絕活演示一下，加深大家的印象。

　　活動項目第四項——游戲環節，先進行的是《猜數字》游戲，再是《殺人游戲》，由全體人員參與。

　　活動項目第五項——分部門，分角色——根據會員們想要參加的部門進行分類，也可以不參加任何部門，然后進行角色的分類-表演、化妝、戲曲欣賞……再是表演者的分類-花旦、小生、老旦、老生等等。

　　最后活動結束，可布置任務《十八相送》等經典曲目。

　　活動形式：

　　以交流會的形式，將社團新成員召集在一起，在短時間內快速地熟悉彼此。交流會，顧名思義以交流為主。交流經驗，交流文化，這是一個學習的過程，通過不斷地學習，才能不斷地壯大。我們以一種輕松愉悅的方式，加強彼此的溝通，互相了解，互相學習。

　　活動時間地點：

　　XX年10月19日立業園九號樓二樓活動室

　　活動內容二：高校戲曲聯誼——戲曲茶話會

　　我們社團將在11月24日(初定)舉行一個茶話會，除紫菀本身外，還還準備邀請商職、醫高專等學院的戲曲戲曲愛好者們進行交流，在加深紫菀內部會員之間的交流的同時，還加強了與濱江高校戲迷們之間的交流，同時大家進行戲曲文化的展示。這會是紫菀新社員第一學期的學習成果展示，也讓老社員看到紫菀現在的發展狀況，同時有利于與其他高校戲曲社團的相互學習，共同進步。

　　活動形式：

　　此次活動將以茶話會的形式進行，但是是面向廣大大學生的。只要你知道戲曲，只要你知道紫菀戲曲社，那就來吧!茶話會是基于古代茶會、茶宴的基礎演變而來。而互相交換意見，發表各種見解，互相共同進步，宣傳戲曲傳統文化，培養戲曲涵養是此次茶話會的最主要目的。我們的茶話會，只要帶上心、帶上思想，便能帶你遨游戲曲的海洋，包君滿意!我們紫菀的茶話會，相信我，不但能讓你在內心得到滿足和慰藉，而且還能增進你與其他學生甚至是外校同學友誼，增長你對這個世界的看法，增加各地域的見識。因為我們都是從四面八方匯聚過來的!茶話會，既簡單節儉，又不失隆重，既輕松愉快，又不乏高雅，是一種不可多得的集會形式。

　　活動時間地點：

　　XX年11月24日(暫定)立業園九號樓二樓活動室

　　活動內容：

　　1、做好前期工作——邀請濱江區各高校戲迷、社團來參與其中，提前將自己社團的簡介發過來;找好主持人，準備好節目稿。

　　2、準備節目，提前設計好節目單。首先主持人報幕，先是自己社團節目的演出(因為相對節目會多一點)，之間穿插其他高校社團的節目，再請各位戲迷參與現場演出，請指導老師們參與演出。

　　3、中場的時候加入戲曲知識有獎競答，題目由各個段子以及之前的社團簡介中出，考驗在場每個人的集中力度。

　　活動經費申請(暫定)：

　　宣傳、布景費用：600元

　　化妝品：300元

　　服裝：400元

　　水果、干果等：100元

　　合計： 1400元

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