活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

　　同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的`重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.重陽糕120塊

　　活動時間：20xx年10月2日上午9：30

　　活動內容：

　　一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1.了不起的爺爺奶奶。

　　(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：1、活動準備

　　(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

　　(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?

　　(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、 活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　(2)交流：對今天的活動的感受?

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

活動策劃 篇2

　　陽春三月，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月x日是植

　　樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月x日這天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　活動目標：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　活動準備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　活動過程：

　　一、植樹前的.談話

　　1、今天是幾月幾日?(三月x日)

　　2、你知道三月x日是什么節嗎?(植樹節)

　　3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

　　4、你知道樹木有什么作用嗎?

　　(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

　　5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

　　(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

　　二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

　　1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

　　(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)

　　2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

　　四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

活動策劃 篇3

　　一，活動背景

　　“要么電子商務，要么無商可務。”

　　截止xx年12月底，我國網民規模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人；我國手機網民規模達3.03億，依然是拉動中國總體網民規模攀升的主要動力；最引人注目的是，網絡購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用, 預示著更多的經濟活動步入電子商務時代。伴隨著互聯網迅猛發展，傳統的生活方式已經滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內電子商務尚未形成一股學習風氣，多數人對電子商務一知半解，把網上購物等同于電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區。

　　要么與時俱進，要么無所適從！

　　團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數以百千計的團友，運用最簡單的經濟原理——“量大價優”加大與商家的談判能力，以求得最優價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經逐漸顯示出來了。

　　發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌

　　作為廣東輕工職業技術學院內電子商務愛好者與學習者自發組成社團——電子商務協會身上肩負著探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質，有利于推廣電子商務知識的結論。

　　在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。

　　二、大賽目的

　　1．發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌

　　2．營造校園電子商務的學習氛圍，促進對大家電子商務的認識

　　3．促使同學們學習團購知識，培養同學們的營銷策劃及組織能力，

　　4．引導同學理性消費，為同學帶來新的生活方式，促使團購成為一種日常行為。

　　三、大賽特色

　　1．電子商務協會策劃舉辦——電子商務協會舉辦電子商務類型的大賽，正是發揮協會特色，打響協會品牌的表現。

　　2．高校首創——團購這一新型電子商務形式目前尚未在其他大學校園中舉辦過類似的大賽，也就是說我們策劃舉辦的這一次大賽將會是高校首創。

　　3．參與人群龐大——大賽有兩條關系鏈：商家——團長——平臺——團員及團員——平臺——團員。這兩條關系鏈的每一個環節都可以吸引數以千百計的人參與其中。

　　4，范圍可以無限擴大——假如資金充足，這個大賽可以擴展到其他高校，只要探索出一個可行的模式，即可以復制到其他高校。

　　5．力求操作簡單，人人都可以參加——我們協會力求將這一看似相當專業的大賽做到大眾化，簡單化，人人都可以參賽，人人都可以團購。而且還會為選手們提供培訓，貨源，物流公司等方便。

　　6，四方共贏——這是一個四方共贏的比賽，平臺提供商可以得到人氣，商家得到知名度，團長得到自己的能力及相應的利潤，協會發揮了自己的特長。

　　四、參賽對象：

　　XX技術南海校區全體師生

　　五、時間及安排：

　　1，大賽啟動階段：３月20日—30日，舉辦方協會與贊助商，平臺提供商，部分供貨商家進行接觸并確立雙方合作關系。

　　2，測試階段： 4月1日—8日，協會將在協會內部小試牛刀，組織一場的團購比賽演習，為正式比賽提供經驗。

　　3，宣傳準備階段：4月中旬，協會組織人手采取設計統一宣傳口號，海報，橫幅，宣傳單，輕院電臺廣播宣傳，q群宣傳，編寫、投放新聞稿。并接受選手報名，組織選手培訓。

　　4，正式比賽階段：4月中下旬（歷時8至14日），協會組織比賽，統計比賽成績，并組織頒獎晚會公布成果，頒發相應的獎金獎品。

　　5，總結階段：5月初，協會組織召開協會大例會，總結本次大賽的得失，表揚工作優秀者。

　　六、評比標準

　　大賽采取評分制，依各位參賽者的最后總得分決出最后排名 評比項目：

　　成交金額（30%）——指參賽商品在比賽平臺上成交的總金額

　　成交數量（30%）——指參賽的商品在比賽平臺上 成交的總量

　　服務反饋（25%）——每次團購結束后，參與團購的團員需要登錄比賽平臺，對團長的服務進行評價，好評得1分，中評不得分，差評倒扣1分，得出評價總數

　　人氣（15%），（或者利潤？待定）——網頁瀏覽量，或者是投票總數

　　營銷創意（5%）——指團長在比賽中的各項推廣自己商品的營銷表現

　　計算公式：

　　基本總分=（成交金額×30% + 成交數量×30% + 評價總數×25% + 人氣×15%）

　　營銷創意評比為以下三點，由協會相關人員評價，最高評得5%：1，宣傳中是否使用組織方給予的統一標識，2，比賽中是否服從組織方的安排，3，平臺活躍度（開設論壇營銷等）（待議）

　　最終得分=基本總分×（1 + 營銷創意百分比）

　　七、獎項設置

　　一等獎，1名 （獎金200元，榮譽證書）

　　二等獎，2名 （獎金100元，榮譽證書）

　　三等獎，3名 （獎金50元，榮譽證書）

　　優秀獎，5名（榮譽證書+獎品）

　　八、舉辦單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：廣東輕工職業技術學院電子商務協會

　　贊助單位：

　　合作商家：

　　舉辦方負責人：葉生，

　　劉惠娜，

　　九、比賽形式：

　　參賽者（統稱“團長”）以個人或者團隊的形式報名參加（團隊人數不能超過5人）

　　比賽方式：通過在參賽平臺進行組織團購，最后根據評分標準決出高下

　　報名時間：4月中旬，比賽中允許繼續接受報名

　　報名方式：1，現場填寫報名表，2，截止時間前交表到協會秘書部處統計

　　可團購物品：數碼產品，衣服，鞋子，食品，旅游，餐券等一切可以消費的商品，但是不允許團購違禁品及會造成不良影響的商品

　　開幕式——新聞發布會

　　活動內容：1，邀請各參賽選手，電子商務協會會員，指導老師，贊助商，部分商家及各兄弟社團負責人出席，現場為他們解答疑問，現場介紹本次大賽目的、意義。2，邀請嘉賓表演節目，3，現場推廣電子商務知識。4，現場跟平臺贊助商，或者知名商家來個簽署協議儀式

　　閉幕式——晚會

　　活動內容：1，現場宣布比賽成績，對獲獎選手進行頒獎，2，邀請節目表演，3，對比賽進行總結，4，播放視頻對比賽過程進行回放，5，邀請贊助商或部分商家上臺發言。

　　十、與贊助商（團購網站）共贏：

　　贊助商利益：

　　1.取得大賽的冠名權，我們將會以“××杯第一屆團購活動”等命名，并添加自己的標志到大賽中所有活動的宣傳方式中；

　　2.對賽事進行全程監督，參與大賽的評比；

　　3.選手的'獎品加入對贊助商的宣傳，貼上贊助商的標志

　　4.在開幕式與閉幕式當晚給全體觀眾宣傳介紹贊助商提供的相關資料

　　5.商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團長一人溝通即可；

　　6.享受團長提供的網上宣傳，口碑宣傳，團員們的口碑宣傳等；

　　7.現場招聘相當人才為其經營電子商務（繼續組織團購或者網店，網站等）；

　　8.獲得直接銷售商品的機會，舉辦方將重點推薦其產品給團長們組織團購。

　　9．本次大賽后取得的寶貴經驗可以為其他高校或者是下次大賽作借鑒

　　10．電子商務協會將與贊助商進行深度合作，繼續開拓校園電子商務，（例如幫忙經營其他廣輕站的信息，開發校園電子商務市場等）

　　11.發起社區投票，票選最具人氣獎

　　12.提供團購的各項增值服務，也可以有償地提供其網站特有的服務

　　13,參與制定大賽的比賽形式，評比標準等

　　贊助商義務：

　　1，為大賽提供比賽所用的平臺；

　　2，為比賽提供相應的各種技術支持，團購經驗指導，

　　3，為大賽提供相應的贊助費用

　　商家利益：

　　1， 可以獲得舉辦方提供的部分宣傳業務；

　　2，獲得大量曝光率的機會，提高商家的知名度；

　　3，商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團長一人溝通即可；

　　4，可以享受團長自必提供的網上宣傳，口碑宣傳，團員們的口碑宣傳等；

　　5，獲得銷售相應的利潤；

　　6，現場招聘相當人才為其經營電子商務（繼續組織團購或者網店，網站等）

　　商家義務：

　　1，禁止商家采取明降暗升等不道德的做法欺騙學生，不然舉辦方將組織正當的維權行為；

　　2，商家在與團長達到供貨協議后，需要與團長，舉辦方簽署一式三份的保障協議；

　　3，商家需要正視自己的供貨，接待顧客能力，不允許商家不顧自身情況，瘋狂接受訂單卻提供不了相應的服務的行為

　　4，向團長，團員如實地描述商品，保證提供團購的商品及服務與平時買賣的商品無差別；

　　5，在未發貨前只能向團長收取定金，禁止用各種理由推搪不發貨，禁止要求團長一次性付款。

　　6，團長付款后，商家需要提供相應發票或者收據

　　十一，團長、團員活動準則

　　團長：

　　1）對于團長組團所得的合理收入，全額歸團長所有；

　　2) 不允許團長向團員收取除團購外的費用，一經發現立即除名；

　　3）不允許對大賽中的其他選手采取不正當的競爭行為；

　　4）團長發布商品后，只要有人跟購，團長不得再修改團購物品的信息

　　5）嚴禁使用多個id進行哄抬、評價等欺騙行為，不得出現團長之間相互擠兌

　　6）若比賽中就已經被取消比賽資格的團長，屆時手中仍有尚未完結的團購活動，則有義務將其完整地完結；

　　7）舉辦方對參賽的團長不收取任何費用，也禁止團長拉攏，舉辦方工作人員；

　　8）不允許采取夸大宣傳，價格明降暗升，欺騙團員等不正當市場行為。

　　9）團長一定要如實地向舉辦方提供真實的信息，不然產生的后果自負

　　10）團長在自己手里的團購沒有結束之前，不得開同類似產品的新團

　　團員：

　　1）由于本次大賽是首屆，組織過程中難免會出現工作不到位等情況，希望參與活動的各方都能夠做到相互理解與體諒；

　　2）團員需要投訴團長或者商家的，可以聯系舉辦方的客服人員，由客服人員從中協調，不允許做出抵毀別人聲譽，人身攻擊等行為。

　　十二，附：團購的流程

　　團購分開團和跟團兩種，開團者稱為團長，是組織團購的一方，跟團者稱為團員，是參加團購的一方。除團長和團員以外，還有提供商品的一方，稱為商家。

　　首先是團長開團：

　　1.團長找到開團的商品，確定團購要求人數、商品品牌、型號及商品團購的價格等。

　　2.召集團員。可以在網上發布信息尋找，也可以找周圍的親戚朋友等。為了更好地確定團員人數，有些團長會向團員要求訂金。

　　3.團員人數達到團購要求的人數后，團長就會組織向商家進行統一購買。團購結束；如果團員未達到團購要求，則開團失敗。

　　對團員來說，團員不需要和商家接觸，不需要討價還價：

　　一、團員看到了團長的帖子，或者被周圍開團的親戚朋友說動，覺得對開團的商品很感興趣，參與團購。

　　二、團員人數達到團購要求的人數后，向團長付款，領商品、索要相關票據、質保書等，團購結束；如果團員未達到團購要求，則跟團失敗。

　　專業的團購組織的團購流程：

　　1.注冊成為團購組織的會員

　　2.向團購組織提交你的購買消費意向或者直接報名參加已有團購活動

　　3.收到團購組織者的活動邀請

　　4.在約定時間前往活動地點（品牌經銷點、賣場或者大型的展賣場）參加團購活動

　　5.挑好自己要購買的產品后下訂

　　6.驗貨付款提貨

活動策劃 篇4

　　新的一學期開始了，春天也已來臨，大自然正慢慢地在春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一片風光，令人為之陶醉。為增強內部凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓各位同學在新學期中體現新的活力，與此同時也可以緩解各位同學的學習，工作壓力，旅游學院兩委會將舉行乒乓球比賽。

　　一、活動主題：和諧校園

　　二、活動宗旨：

　　三、活動目的：

　　四、活動意義：

　　促進同學之間的.交流，營造旅游學院的和諧氣氛，鍛煉和培養其實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放松心情，為大學生活增添一縷色彩！

　　五、活動時間：20xx年03月20日——03月21日

　　六、活動地點：學校乒乓球訓練場地

　　七、活動對象：旅游學院20xx級學生

　　八、活動安排：

　　3月20日，舉行一個簡單的開幕式，然后就開始正式比賽。比賽分為集體賽與個人賽。集體賽，旅游學院各個班級每個班級派3名同學參加比賽，一共18名同學采取兩兩一打的形式，即每兩個人就要打一輪，最后看哪個班級贏的次數最多就哪個班獲勝；個人賽，報名的同學采取抽簽的形式比賽，最后決出冠軍。然后對獲勝班級和個人頒發獎品。

　　九、經費預算：

　　禮品采購：合計200元

　　十、活動安全及注意事項：

　　1、安排學生會的同學維持次序；

　　2、安排記分員并統計分數；

　　3、安排人員作聯絡員

活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1.能在老師創設的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。

　　2.會用繪本的句式，在一問一答中表現繪本內容。

　　3.感受有家的溫暖。活動準備：繪本《家》人手一份，相關的PPT圖片，《家》的大書一本以及相關場景的圖片。

　　活動過程：

　　1.創設情境，激發興趣。

　　（1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動物，它是誰呢？（小蟲子）誰知道小蟲子的家在哪里呢？（幼兒說一說）那我們一起來看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說一說）

　　（2）師：那我們一起來問問小蟲子吧！“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？”如若你是小蟲子，你會怎么回答呢？（引導幼兒說我的家在綠綠的草叢里）

　　（3）師：我們一起來聽聽小蟲子是怎么說的？“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里。”那我們來玩一個游戲，你們做小蟲子，我來問，好嗎？（師幼共同游戲）。

　　2.自主閱讀，尋找其它動物的家

　　（1）師：我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動物需要找家呢？我們一起來看一看。（出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測）

　　（2）師：這些小動物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢？我們一起來找一找呢？

　　（3）引導幼兒自主看書。提示幼兒：看書時要保持安靜，學會用大拇指和食指一頁一頁地翻閱。看到喜歡的地方可以和好朋友說一說。3.集體交流，游戲體驗

　　（1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動物的家呢？它的家在哪里呢？追問：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來聽聽書中是怎么說的？（我的家在清清的'池塘里）

　　（2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍天里”，提醒幼兒注意：書里面是怎么說池塘和樹林的，用了哪些好聽的詞語？（理解“清清、密密”。）

　　(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問一答的方式讀繪本至藍天頁。

　　4. 聯系生活，拓展經驗

　　（1）師：老師這里也有一本大書《家》，我們一起來看一看。（從開始到我的家在高高的藍天里）

　　（2）師：其實這個故事到這里還沒有結束呢？這個是誰呢？（寶寶）沒有出生的寶寶的家在哪里呢？誰知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰會用好聽的話來回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）

　　（3）小結：每個人和動物都有自己的家，這個家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開心、很幸福。

活動策劃 篇6

　　一、展會名稱：鷹睿同學會

　　二、展會地點：友誼賓館

　　三、展會時間：3月28日

　　四、參展目的：

　　（一）、拓寬銷售渠道

　　（二）、打造公司品牌及知名度

　　五、參展安排

　　（一）、展前準備

　　1、工作環節分工

　　2、準備參展用品

　　（二）、展位準備

　　1、參展產品：

　　①種類：

　　②規格：

　　③數量：

　　2、展位的布置；

　　①背景

　　②桌面

　　③展品擺放

　　3、宣傳資料：

　　①宣傳單

　　②宣傳冊

　　③名片

　　4、參展人員：

　　①布展、撤展

　　②展覽資料發放

　　③參加展覽后勤

　　④物品的分類，保管，領取

　　（三）、展中：

　　1、結合本月產品促銷活動：

　　①促銷政策的實施，當場簽訂簽訂購合同的客戶給予一定的優惠（待確定）。 ②當場簽訂合同的客戶可以按條件獲得一份精美禮品譬如：茶具、U盤

　　2、調動展位現場人氣的“掃碼送幸運”活動策劃：

　　①活動目的：

　　Ⅰ、提高展會現場與觀展商的.互動機會；

　　Ⅱ、擴大公司微信公眾平臺的知名度；

　　Ⅲ、為觀展商提供免費空調系統咨詢服務；

　　Ⅳ、發掘潛在客戶。

　　②活動的操作方案：

　　Ⅰ、活動現場分工：

　　宣講、接待人員：1名，負責活動的宣講、觀展商的接待、咨詢、資料派發、

　　名片交換，如沒有名片，需進行聯系方式登記

　　驗證人員：1名，負責驗證是否成功添加微信，發放刮刮樂

　　兌獎人員：1名，負責觀展商中獎后讓其用手機拍照并發送至微信平臺即刻兌獎

　　市場銷售人員：1名，對上門觀展商做產品講解和空調安裝的咨詢

　　人偶引領員：1名，負責身著人偶裝舉牌求掃碼

　　機動人員：1名， 哪里需要哪里搬

　　Ⅱ、活動操作流程：

　　① 觀展商與宣講接待人員進行溝通交流，并交換名片予以登記；

　　② 觀展商被引導到登記臺工作人員處掃微信二維碼并添加微信公眾賬號并得到

　　刮刮樂一張；

　　③ 觀展商確認是否中獎，如中獎則工作人員指導其拍照并發送至微信公眾平臺，

　　給予兌獎；

　　④ 銷售人員伺機與觀展商進行親密接觸。

　　Ⅲ、注意事項：

　　①接待人員要收集客戶名片等資料以備會后跟蹤客戶，同時，對所有觀展商都應盡量有迎有送；

　　②工作人員應根據現場人數靈活安排。

　　（四）、展后：

　　1、準客戶追蹤跟進；

　　2、把在展會上的照片存檔；

　　3、微信公眾平臺的后續報道。

　　六、參展物料：

　　（一）、宣傳資料：

　　1、公司宣傳單

　　2、產品宣傳冊

　　3、易拉寶

　　4、產品海報

　　5、禮品：刮刮樂

　　（二）、洽談資料：

　　1、名片

　　2、準客戶登記表

　　（三）現場用品：

　　1、刮刮樂兌獎統計表

　　2、刮刮樂兌獎零錢

　　3、筆

　　4、人偶服飾

　　5、電腦

　　6、名片夾：一是放置本公司工作人員的名片，另外是放置嘉賓名片。

　　七、參展預算

　　（一）、會前準備

　　1、A4紙一面宣傳頁：設計費 60元

　　2、背景噴繪：設計費60元

　　3、人偶服裝租賃：100元

　　4、人偶手持或粘貼二維碼標識制作費： 20×3=60元

　　5、禮品： 2×200=400元

　　6、文具若干（筆、A4紙）： 20元

　　（二）、會場布置

　　1、背景噴繪：噴繪布規格220×240 70元

　　桁架購買，共計600元

　　2、易拉寶：60元

　　（三）、后勤保障

　　1、人員物料路費 100元

　　2、礦泉水一箱 30元

　　3、午餐 7人 70元

　　合計： 1630元

　　八、溫馨提示：

　　1、展示期間關注筆記本擺放和演示，防止被人偷竊。

　　2、參展工作人員要統一穿工裝帶工牌，體現出公司的良好的精神面貌和專業形象。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的：以新穎的形式促進同學老師之間的溝通與交流，使用帶面具的方式給靦腆的朋友一個敞開心扉的'機會。

　　二、活動時間：**年11月11日

　　三、活動地點：10棟104

　　四、前期準備：

　　1、申請音響設備。

　　2、邀請老師做嘉賓并參加舞會。

　　3、制作宣傳海報，宣傳單張。

　　4、安排有關人員接受報名登記。

　　5、安排有關人員準備面具等用具。

　　6、安排有關人員準備舞曲。

　　7、邀請交誼舞協會幫助舉辦舞會并組織參與活動者練習。

　　8、選定主持人

　　9、準備獎品

　　五、活動流程：

　　1、安排工作人員在門口為參與者發放面具，并請其帶上面具（亦可以自帶面具）

　　2、待時間到，邀請老師以一支交誼舞作為整個舞會的開場并帶領全場跳一支舞。

　　3、主持人介紹個人SHOW:登記過參加個人SHOW的參加者輪番上場表演。

　　4、邀請交誼舞協會表演

　　5、為參加個人SHOW的表演者頒發獎品

　　6、游戲：擠氣球（二人游戲，促進交流）

　　7、以全場共舞結束本次晚會。

　　8、最后，由主持人邀請領導為本次舞會總結。

　　六、經費預算：

　　1、制作宣傳海報，宣傳單張40元。

　　2、裝飾用品（氣球，毛毛蟲等），面具制作材料50元。

　　3、獎品（準備4份）40元。

　　4、其他零碎開支20元。

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