活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
北京時間XX年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣( 北緯30.3, 東經103.0 )發生7.0級地震， 震源深度13公里。截至4月21日9時18分，雅安地震已致當地162人死亡，傷6986人以上，傷亡情況還在搜集核實中。災難無情，人間有情。伸出我們的雙手，獻出我們的一片愛心，讓愛注入他們心間。
二、活動宗旨
天災無情人有情，微塵與你一同為災區人民送去愛心。
三、活動主題
用愛心傳遞真情
四、活動目的
為了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強力責任感與同情心，突顯河南科技大學師生的.濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由微塵愛心社向全體學生發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。五、活動要素活動主辦單位：河南科技大學微塵愛心社活動時間：XX年4月23日——XX年4月26日活動地點：洛陽市河南科技大學和洛陽市王城公園活動對象：洛陽市市民，微塵愛心社社員，河南科技大學全體學生
六、活動日程安排
此活動分為兩個階段：
一、校內活動（4月23日—4月24日）
1、首先向學校申請場地（地點暫定于河科大西苑校區第二食堂）
2、準備活動所需的用品（如：桌子、帳篷、椅子，海報等）
3、有社團負責人安排每天在活動地點維護秩序以及負責募捐和萬人簽名。
4、23日早上由辦公室把有關東西搬到南院活動地點。
5、現場布置好后由負責人負責秩序，下午結束后由辦公室把相關物品處理得當。
6、24日早上仍舊把相關物品搬到指定位置和23日的工作一樣。
二、校外活動（4月25日—4月26日）
1、25日上午九點全體參加人員在河南科技大學西苑校區南院北門集合。
2、全體參加活動人員乘坐公交前往活動地點（洛陽市王城公園）。
3、由社團負責人與洛陽市王城公園負責人聯系。
4、全體參加活動人員熱情為路過的市民講解募捐目的，負責現場秩序。
5、組織全體成員一起返校。
6、26日和25日工作一樣。
七、活動流程
一、活動前期準備：
1、由外聯部與王城公園協商活動。
2、宣傳部做好活動前期宣傳，制作活動條幅及在學校各學院的宣傳
3、讓更多的人了解活動參與活動。
4、通訊部及時通過微博、博客等媒體做好活動的網絡宣傳工作，接受校友的通過網絡參與活動。
5、由辦公室負責組織策劃，確定參加活動的具體人員，采購道具。
二、活動開展階段：
1、參加活動人員8點在南苑北門口集合，坐公交去活動地點。
2、到地點后聯系公園負責人，現場布置。
3、社團負責人分配具體事務。
4、參加活動人員為市民講解募捐目的，具體負責有關募捐的工作。5、合影留念。6、活動結束，組織人員返校。
三、后續工作：辦公室做好活動總結，通訊部做好通訊稿并將相關材料（包括活動照片）發布到博客上，做好活動的后期宣傳。
八、注意事項
1、校外注意安全，活動整體過程要有組織，有團隊意識，務必準時到達。另外，要佩戴工作證，小紅帽。2、注意自己在校大學生形象，遵守王城公園規則，注意言行。
3、個人在網上查查地震有關知識
九、經費預算
河南科技大學微塵愛心社 XX年4月21日
活動策劃 篇2
一、賽前布置
比賽宗旨：豐富當代大學校園文化，激發大學生生活的熱情，提高大學生活的文學底蘊。
主辦單位：管理系學生會辦公室策劃部信息部
負責人：蔣穎威孫振亞陳文龍
策劃人：馬占國馮博
執行人：李夢圓賈雯林川
宋俊瑩崔鵬飛
特邀評委：商院語文教研崔金虎老師
二、賽程安排
一、初賽
（1）此為本賽的第一階段，召集各班班長對本次大賽進行詳細安排，以便對本賽進行全面宣傳。
（2）每班以班為單位上繳30份文章。
內容、文體不限，不得抄襲，否則一經發現取消本次比賽參加資格。
（3）我們將從每班上繳的優秀作品中選出最佳30份文章以進行決賽，決賽名單會及時張貼紅榜并通知參賽者本人。
二、決賽
（1）組織參賽選手統一在規定的時間和地點進行決賽。
（2）我們將使用現場做作文的形式，給定文題，讓參賽者寫作。
三、獎勵辦法
由商院語文教研室崔老師對決賽文章進行點評。
并最終確定：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
四、參賽文章要求
1、文章思想健康，主題、字數、體裁不限，非政論文。
2、字跡工整，行文流暢。
3、所有參加者不得抄襲，否則將自動取消參賽資格。
造成惡劣影響者將刷白榜通告全系。
4、所有參賽者文章一律使用黃科大稿紙，封皮，封底。
（封皮注明：管理系第二屆“博睿杯”征文比賽，姓名及班級。）
四、評比細則
1、評比精神：公平、公正。
2、評比宗旨：認真、負責。
我們會認真審閱每一篇文章，以最公正最負責的'態度和最
認真的精神去發現最優秀的美文、佳作。我們將以最真誠心愿
期待著您的參加。
為了讓第二屆“博睿杯”得以圓滿成功，希望
各班積極參加，積極配合！
熱愛文學的你，快快投稿吧！
管理系學生會辦公室
活動策劃 篇3
一： 活動主題：
關愛老人、奉獻愛心
二： 活動對象:
敬老院孤寡老人
三： 活動背景：
作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。
四：活動目的：
慰問敬老院的.孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。
五：活動地點：壽星園敬老院
六：活動要求：
1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2. 在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
七、活動流程：
(一)活動前期準備：
1.聯系敬老院負責人
3.對招募好志愿者進行培訓，并說明注意事項。
(二)活動當日安排：
1.布置場所
2.幫老人們打掃衛生,整理家務
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
八、注意事項：
1.志愿者在活動開展期間應當服從管理
2注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象.
3.合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4.由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進，進行總結，吸取教訓，在今后的活動改進加強。
6活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。
九：活動經費預算
路費：40元
活動策劃 篇4
一、活動主題：匯聚愛心 感恩社會 舉手之勞 構建和諧社會
二、活動目的及意義：
1. 倡議大一新生捐出他們的愛心，從而培養學生的感恩之情，引導學生在完成學業的同時成長一個健康健全的人。
2. 積極弘揚奉獻精神 勇于承擔社會責任心熱心關注社會公益事業。
3. 眾志成城 團結一心。
4. 弘揚青年志愿服務精神，增強公益意識和責任意識，更為如何解決軍訓服的再利用功能提供了更好的`借鑒作用。
5, 獻出一件普通的軍訓服就是獻出一片愛心，它體現人與人之間的幫助與關懷；一件軍訓服加一件軍訓服，每個人獻出一片愛心，這個社會將變得更美好。
6. 通過本次倡議了解我校軍訓服捐贈情況，為以后的軍訓服捐贈活動做準備。
三、活動步驟及內容：
1 活動之前現場布置 ：兩個桌子兩椅子 一塊板 紙筆，在板上貼海報及倡議書。
2 與會員向學生講述今年來各高校軍訓服捐贈情況以及捐贈軍訓服的意義從而鼓勵他們捐贈。
3 對于無意愿捐贈者鼓勵他們為軍訓服捐贈活動寫下寄語。
4 對于有意捐贈者要求他們寫下姓名及聯系方式以及他們的寄語。
5 向捐贈者說明有關捐贈事宜。
四、活動時間及地點： 本活動定于下周一開始周三結束 地點劍橋。
五、備注：
本活動需要兩張桌子 兩張椅子向社聯申請。
活動策劃 篇5
一、活動背景
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類通往智慧的階梯”千百年來，人們 不斷地從書籍中吸取營養、升華、靈魂，才有了今天靈感與思維的碰撞，智慧與創造的集錦。為了讓同學們充分展示個人豐富的文化知識，也為了響應我校“三兼優一發展”的培養目標，特舉辦此次文學知識競賽，為我校學生提供一個互相交流、互相學習，不斷進步的平臺。
二、活動宗旨：“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰”
三、活動意義
1、豐富校園文化，建設和諧校園。
2、培養學生深厚的文學素養與人文底韻。
3、培養學生敏捷的思辯能力，拓寬視野，激發學生的求知欲望。
4、培養團結協作的`團隊精神，提高團隊合作能力。
1、向各班下發宣傳單及報名表，了解本次活動的詳細內容。
2、各班上交報名表，自擬隊名及參競宣言。
3、召開文字知識競賽，主持人介紹嘉賓、評委、參賽代表隊。
4、各代表對發表參賽宣言。
5、各代表隊按規則有序進行答題。 四、活動流程
6、副社長對活動情況進行總結闡述，活動結束。
7、決賽日最后進行頒獎典禮，對獲勝隊伍給與獎勵。
五、活動規則
1、本次知識競賽設初賽2場，預賽2場，決賽1場。每班派一支代表隊參賽，共13支隊伍。
2、本次競賽設淘汰制規則，共決出，初賽獲勝隊伍8支，預賽獲勝隊伍4支，決賽設冠、亞、季軍三支隊伍，獲勝隊伍將獲得精裝書、套裝書與筆記本等獎品并頒發榮譽證書。
3初賽與預賽設兩輪答題制。 第一輪：必答題，每題10分，答對得分，答錯不扣分。
第二輪：主觀問答題，分值分別為5分、10分、15分，參賽隊伍依次答題。
第三輪：搶答題每題10 分待主持人宣布開始后，方可舉牌搶答。未宣布開始舉牌視為無效，待主持人念過題后，選方可選擇自己答題，也可選擇任意對手答，對手答對加分，答錯扣分。答對的10分，打錯扣除相應分值。
4、決賽增設互選題環節，首先由1號隊伍為2號隊伍選題，每題10分，依此類推，直到答完為止，答題隊伍答對加分，答錯為選題隊伍加分。
5、每支參賽隊伍可自配指導老師，每次隊伍有2次場外援助機會。
六、活動要求
1各班派5—10名觀眾坐場，到達會場后有序就坐.
2活動期間場下觀眾要保持安靜，不得任意提示參賽隊伍。
3參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
4各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
5各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
6場外援助時間，場下觀眾可利用提前發放的卡片進行援助，不得善自將卡片提前遞向參賽隊伍手中。
7活動結束后，整理好桌椅，有序退場。
七、舉辦單位
八、組織人員
社長： 副社長：
活動部部長： 編輯部部長：
人事部部長： 新聞部部長：
九、活動地點：綜合樓會議室
十、活動時間：年 月 日
活動策劃 篇6
最后指出，辦好農村教育是各級政府一項最重要的職責。地方各級政府和國務院各有關部門都要把加強農村教育工作擺上重要議事日程。結合本地區、本部門實際，制定規劃，組織實施，督促檢查，狠抓落實。他強調，要大力宣傳農村優秀教師的先進模范事跡，進一步在全社會形成尊師重教和支持農村教育的良好風尚。
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者潘帥學長聯系，到其服務所在地開展實踐，讓學校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關注西部，關注西部的希望！
一、活動主題：
“傳遞社會關愛、鍛造自強之才”
本著奉獻社會,回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發達地區展開支教活動。教授科學文化知識，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。
二、活動目的：
促進學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中提高素質，在建設和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發揮大學生在社會主義新農村建設中的重要作用。給予貧困地區的朋友們關注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學生活，促進孩子立志樹夢，同時展現我們經貿青年志愿者的風采，同時也為豐富志愿者的社會經驗，為以后更好的服務社會而努力。
三、活動對象：
四川省**市**鄉**小學
四、活動準備：
1.確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內容。
2.與活動單位取得聯系，協商好前期的活動準備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯系人的聯系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協議書。（如果達成協議，暑期活動結束后可以帶當地的孩子來學校參觀）
3.將活動報予學校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規”，強調組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7活動過程中要注意的事項：a實踐過程中的車票、發票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
五、活動的可行性：
六、活動時間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時)
七、活動安排：
1、對失學兒童進行調查（包括失學兒童數目、失學原因等）。
2、走訪幾個較困難的學生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態度等。
3、了解當地的經濟狀況，尤其是農業的發展，對當地的農民開展一次農業科普教育，不僅增長他們的農業知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經濟的'發展。
4、處于豐收農忙季節，可以幫助當地的農民收割，同時體驗農村生活。
5、與當地學校建立共建基地，長期服務更能取得效果，可以在支教小學設立“才苑助學基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運往支教地點并進行分發和整理，幫助貧困學生上學，與該學校領導商討上課事宜，安排學生上課；
6、對學生進行暑期作業輔導和第二課堂的素質教育。
7、如有條件（有投影儀等設備），可組織學生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節目；組織村民觀看科教知識電影；
8、聯系疾病控制中心，向其申請衛生健康和疾病防疫知識的資料，并在支教所在地進行發放；
9、向當地小學捐助圖書和體育器材（該小學圖書及體育器材狀況基本為零），以促進教育，（可以向企業尋求贊助，也可以向杭州較好的小學尋求聯誼資助或公開募集）
10、拉娃哈哈(農夫山泉等其他企業)贊助在當地小學設立娃哈哈助學基金會和娃哈哈優秀學生獎學金。
八、具體活動計劃
九、經費預算：
十、活動的可持續發展：
十一、活動效果分析：
通過網站、電視臺等形式,擴大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業形象.
十二、項目風險：
十三、存在問題
（1）學生沒有掌握很好的學習方法
（2）家長相對落后的教育觀念：大部分當地人對教育有種天生的不重視。“學習不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當地廣泛的存在著。
（3）城鄉教育資源的嚴重不均：在城市，學生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來充實自己。而在農村，即便是有這種意識和經濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
（4）對于電腦培訓班的開設，硬件設施，場地及學員是否積極參與都是未知的。
十四、活動的后期工作：
1、活動結束后，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視臺、學院“軟件風采”報等媒體對本次活動作相關報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學校輪回宣傳。
2、支教結束后，對受支教小學做相關方面的正面宣傳、支持，根據實際情況，爭取將該小學作為財經學院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關懷那些小學生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發展的機會。
孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區的學生更需要愛和扶持。“愛人者，人亦愛之。”雖然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續------
我們真誠地希望次此“夢想在繼續——XX年浙江財經學院青年志愿者協會暑期社會實踐活動”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
最后，呈上我們最真誠的謝意！
活動策劃 篇7
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。
一、活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題：
展示風采、歡度六一
三、活動安排：
（一）、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
（二）、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
（三）、感恩會
1、今天美好的'生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
（四）、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插游戲
①吹乒乓球
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
（五）、互贈禮品：
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
（六）、安全注意事項
1、提前做好學生的安全教育工作，
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
四、班級聯歡
班主任與學生創新布置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。
五、活動時間：
6月1日
六、主要負責人：
班主任和班干部。
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