班級活動策劃優選(15篇)
班級活動策劃1
一、活動主題
“體驗生活，增進感情”
二、活動目的
1、通過拓展訓練，增強班級內部以及同學之間的信任感、責任感。
2、在活動過程中，讓同學們共同享受美食，增強彼此的感情。
3、通過活動，讓同學們對生活體驗更多，學會一點廚藝。
三、活動組織者
13級風景園林12班班委會
四、活動參與人員
13級風景園林12班全體同學
五、活動時間
20xx年6月13日
六、活動地點
懷化市迎豐公園
七、活動流程
（一）前期工作
1、確定總負責人、策劃人、個小組組長等工作人員，這次拓展活動的項目以及活動的必需物品。
2、班委會買好食材，女生宿舍負責清洗裝菜。
3、素拓委員與副班長提前踩點。
4、心健委員負責準備向所有成員講解活動的各種注意事項
5、一切準備就緒后，全體成員在組織委員的帶領下前往目的'地
（二）活動期間
1、全體成員在懷化學院側門集合，班長說明一下安全知識。
2、隊伍整理后乘車到達目的地。
3、進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐；各組小組長領取分配好的食糧，做好燒烤的準備工作，生火，調好調料，燒烤架，碗筷；由小組長負責總工作——烤菜，其他人作為替換人員；活動期間，大家可一同娛樂、歌舞；邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。
（三）注意事項
在“自主燒烤”期間時，全體成員應注意安全；活動完成后，全體學生分工收拾垃圾；最后，全體成員集合，集體拍照留念；整裝待發共同乘車回學校；至此，這次素質拓展活動全部結束。
（四）活動必需品
燒烤架，碳，食材，飲料茶水；以及意外受傷的藥品。
八、拓展活動具體規則以及相關注意事項
1、保持嚴格的組織性和紀律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。
2、總負責人負責這次拓展活動的全過程，對這次活動擁有最高指揮權，策劃人、班委會輔助總指揮人。
3、素拓委員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對這次拓展活動進行監督管理。
4、活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物；活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。
九、緊急情況應對方案
1、班委會負責對活動中的緊急事件進行處理；
2、期間有隊員受傷（如燙傷等），由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫院治療。
班級活動策劃2
一、 活動地點及路線。
1、 活動地點：青城山。
2、 活動路線方案一：學校——青城山（主：青城后山）——學校，全程包車行動。
二、活動時間。
預定為10月14日（周五）或10月21日（周五）全天。
三、活動參與人數及負責人。
1、 活動參與人數：預計35人。
2、 活動主要負責人：xx、xx、xx、xx。
四、活動意義目的'。
時至深秋，同學從暑假醫院見習返校后，又立刻投入到緊張的學習之中，已近兩月。為調節同學之緊張感，緩解壓力，放松心情，與同學商議后，決定前往青城山，親近自然。作為大學四年相處，此次活動更是得以增加同學間的交流機會，更希望在本科階段乃至將來，通過這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的記憶。通過旅游，一則為活躍班級氣氛，增強凝聚力，并瀏覽名山，開拓視野，以增廣聞，亦可是遠離城市，登山健體之良機。
五、活動內容細節。
1、由活動負責人預定往返客車，并預收車費及門票費用。根據車輛預訂情況，確定出發時間。
2、出發前，負責人確定路線及活動事項，并在班級統一宣布。
3、早晨7：00清點人數，從學校出發，乘車到達青城山。預計用時1小時30分鐘。到達后選定下午集合地點，確認當地旅游求助電話，并清點人數。
4、根據事先說明及同學喜好，自由組合，自選路線，瀏覽青城前山或后山（主：青城后山）。并在主要負責人處簽到確認當地旅游求助電話后及各組負責人后，方可行動。預計活動時間9：00a。m——4：30p。m。期間同學自理午飯。
5、午飯期間，需各組代表以短信或電話形式向負責人確認各組人員安全。
6、4：40p.m在集合地點清點人數，統一在附近餐館就餐并做適當休息調整。預計時間4：40p.m——5：40p.m。
7、 5：50p.m清點人數，逐個簽到確認。確認完畢后，于6：00p.m乘客車離開青城山，返回學校。預計用時6：00p.m——8：00p.m。
8、 預計8：00p.m返回學校，并立刻再次清點人數，方可解散。
9、 活動結束，清算開支，擇日向班級匯報。
10、總共活動預計耗時：當日7：00a.m——當日8：00p.m
六、經費預算。
1、 餐費預算：同學自理。預計每人共計30元（午飯，晚餐）。
2、 客車費預算：1000元。預計每人30元
3、 門票費用：青城前山45元/人，青城后山10元/人。費用同學到達后自理。
4、 其他費用：后山白云萬佛洞5元/人，后山水晶溶洞10元/人，其他景點及索道費不詳。 同學自主選擇參觀，費用自理。
5、 預計總計：70元——120元/人。
6、 應急費用：500元。（暫由班費支出，由負責人管理，事后歸還。）
七、注意事項。
1、 本次活動因同學不熟悉當地地理位置，故禁止單獨行動。
2、 嚴格遵守法律法規及當地旅游制度，文明出行。
3、 本次活動因地理及天氣原因，事前需提醒同學備足衣物，以免感冒。
4、 同學需自帶學生證，并相互照應，選擇安全線路旅游，嚴禁獨辟蹊徑。
5、 登山期間，注意安全，遠離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運動的衣物、鞋子（衣物顏色盡量鮮艷醒目）。若遇爭執或其他突發事情，向當地旅游管理部門或110求助，并及時向負責人報告。
6、 活動期間，保持通訊暢通，按時到達指定地點，遵守時間。
7、 貴重物品（如相機、手機等），請同學注意妥善保管。
班級活動策劃3
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：
一、活動主題：
放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：
20xx—12—2（初定）
三、活動地點：
美人城（初定）
四、參加人員：
20072761班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們20072761班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
3、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
4、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
六、活動的目的及意義：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的.關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
班級活動策劃4
一、活動目的
通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的`課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
快樂成長，放飛夢想
三、活動時間：
6月1日
四、活動地點：
學校操場
五、安全保衛：
鮑衛星（組長），成員（全校男教師及各班班主任）
巡邏組：魏x，陳x
六、評委會：
七、后勤服務：
八、音響設備：
九、統計組：
十、攝像：
十一、活動準備及任務安排
（一）、拿爬地龍組：鮑x（帶隊）
（二）、搭舞臺組：魯x（組長）
（三）、文秘組：張x（組長））
（四）、采購組：田x（組長）
（五）、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：
周x（組長），蘇x，田x以及教師家屬
十二、活動內容：
（一）、慶典大會（主持人：魯x時間、地點：20xx年6月1日上午7：10分全校師生到球場集合，7：30分活動正式開始）
1、升旗儀式――德育主任魯明致詞宣布活動開始
2、校長講話
3、來賓講話
4、舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）
①、出隊旗
②、唱隊歌
③、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單
④、輔導員授紅領巾
⑤、老隊員為新隊員佩戴紅領巾
（6）老隊員向新隊員敬禮
（7）新隊員宣誓
（8）、新隊員代表發言
（9）、老隊員代表發言
（10）、輔導員致詞
6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式
①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單
②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎
③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生（科學幻想作文3名，科學幻想繪畫14名）學校領導頒獎
7、廣播體操比賽（裁判長：魏xx，監督員：魏xx）
①、副校長鮑xx致詞
②比賽流程（略）――分高段和底段按抽簽方式進行
8、發節日喜糖
（二）、游園活動（時間：20xx年6月1日中午13：00開始）
活動方案附后
（三）、文藝晚會（主持人：陳x，羅x）
時間：19：30
地點：學校劇臺
（四）舉行六一活動頒獎儀式（請學校領導頒發獎金及獎狀）
班級活動策劃5
一、活動背景與目標：
隨著大學生活的深入，同學們的團隊協作和溝通愈發重要。為了增進班級間的友誼，提高同學們的團隊協作能力，特策劃此次班級活動。
二、活動內容：
團隊建設游戲：通過有趣的.團隊協作游戲，讓大家在輕松的氛圍中熟悉彼此，提升團隊協作能力。
分享交流：邀請每位同學分享自己的大學生活心得，以此增進相互了解，提高溝通能力。
班級才藝展示：鼓勵同學們展示自己的才藝，增強班級凝聚力。
三、活動時間與地點：
時間：XXXX年XX月XX日，下午XX點至XX點
地點：學校操場
四、活動預算：
預計活動總預算為XXX元，包括游戲道具、飲料、小食品等。我們將合理分配預算，確保活動的順利進行。
五、活動組織與分工：
活動將由班級委員會組織，班長負責整體協調，其他班委分工負責不同環節的組織與實施。同時，我們將邀請幾位老師作為嘉賓，為活動增添光彩。
六、總結：
通過此次活動，我們期望增進同學們之間的友誼，提高團隊協作能力，同時為班級文化建設注入新的活力。希望大家踴躍參與，共享歡樂時光。
班級活動策劃6
一、活動主題：
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。
二、活動目的：
通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的`姿態迎接即將到來20xx年。
三、活動時間：
20xx年12月31日下午2：030——16：00
四、參加人員：
五一班全體師生
擬請人員：任課老師。
五、活動準備：
1、黑板報：慶元旦聯歡會。
2、氣球：60個。
3、彩帶：若干。
4、獎品：口香糖糖66個。
六、人員安排：
1、主持人：xxx（負責講話稿）。
2、活動實施以及會場布置：xxxxxx。
3、物品采購：老師。
4、攝影。
5、黑板報布置。
七、聯歡會程序：
1、主持人致開幕詞。
2、老師給全班同學談新一年的希望和要求。
3、節目表演。
4、游戲。
唱新年好
搶凳子
擊鼓傳花
頒獎
簡單閉幕詞，聯歡會結束
班級活動策劃7
一、活動目的
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動時間：
20xx年12月31日校會課。
三、活動地點：
各班教室。
四、參加人員：
全體老師、全體同學。
五、活動準備：
1、查找資料：各年級同學在班主任老師的'帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。
3、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程：
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
班級活動策劃8
我們的目標是聚會，聚聚聚！不只是學習，生活也必須精彩。不管學霸學渣，晚上都是打哈哈！今夜，我們不high不行，不醉不歸！宿管阿姨不怕不怕啦！
一、 聚會活動主題：
不醉不歸，不High不行！
二、 聚會活動時間：
本周五晚上8點，Helens光谷店
三、 參加人員
全體同學
四、集合的時間和地點：
20____年2月20日11:30于王力中學校門前集合
五、聚會活動流程
費用AA制，大概人均50左右，先有王磊收齊好。提供的有3L大扎、科羅拉和青島啤酒、莫吉托等，也有無酒精的。另外派張薔去參加Helens的啤酒比賽，必須拿下第一名，幫大家贏一瓶杰克丹尼！全體同學的幸福就指望你了O（∩_∩）O哈哈~
注：非常感謝王進的建議，以及全國連鎖品牌Helens的支持，為我們提供了一個聚會的空間，非常適合我們年輕人的聚會需求。
班級聚會活動方案3
一、班級聚餐宗旨
共敘同學情誼，深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高同學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間學習和生活經驗交流與溝通為第一目的。
二、班級聚餐原則
1、堅持自愿的原則；
2、聚會費用AA制原則；
3、堅持財務公開原則；
4、堅持一切從儉原則；
三、班級聚餐活動實施辦法
1、 調查了解。全體同學的基本情況進行全面了解，并分別與各位同學取得聯系，征求大家的.意見和建議，了解對這次聚餐的支持率和參與度，進一步確認這次班級聚餐參加人數和同學心態。
2、按步實施。在廣泛征求多數同學同意的情況下，決定舉辦這次班級聚餐活動，具體活動內容由____________等同學拿出初步意見。聚餐地點等等由班主任負責聯系安排，最后由大家討論決定。
3、成立組織，明確責任（以便以后的聚會可以順暢的舉行）。
① 成立班級聚餐籌備組；
成員：____________________________________
籌備組具體負責活動方案的起草和制訂，聚餐的組織和活動安排工作以及班主任聯系工作。
② 成立聯絡組；
組長：______（組員由______自主選擇）
負責對將所有確定到會的人員，集中簽到。
③ 成立策劃組；
組長：______（組員由______自主選擇）
負責 聚餐活動的安排、主持、并負責統計到會人員以及安排同學發言等。
④ 成立財務管理組；
成員：______________________________________
具體負責費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
⑤ 成立外聯組；
成員：______________________等
負責照相、錄像等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合（或外請）。
五、班級聚餐時間和地點
時間：__________________________________________
地點：____________（具體地點待定）
六、班級聚餐具體活動行程及安排（請大家就聚餐時間、時長、內容廣泛發表意見）
1、簽到：一起聊天，敘敘這段時間以來的生活情況和學習心得。
2、簽到結束：籌備組將本次班級聚餐活動組織情況簡單介紹一下。
3、班主任發言。
4、A、聯歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求高歌一曲或者為大家講個笑話等。
B、溫故知新——綽號可愛秀：
聯歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求說出在學校里你的好朋友是誰？他、她的綽號是什么？為什么大家當時會給他加以這樣的綽號？同時答對這3個問題才算過關。當然你過關了有權利給你朋友根據現在的形態、環境等再取個綽號。
C、拍照留念
可拍集體照、以及大家互相之間的拍照留念
5、午餐
6、下午：（活動暫未確定）
七、活動費用預算 （待確定人數后定）
費用收取標準： AA制度
標準收費：（按40元/人算）
費用預算標準：
1、就餐費用：
午餐：
2、跟隨拍照、攝影費：
相機/攝像機請同學友情提供；
活動紀念：相片光碟紀念品制作費用。
3、不可預計費用
八、其他事項
1、集體合影
班級活動策劃9
一、活動名稱：
Hold住青春!攜手同行~
二、活動主題：
抓住青春，展現青春活力。團結友愛，攜手共創美好未來。
三、活動內容簡介：
以班級為單位展開各班所策劃好的活動。
四、活動目的：
為了豐富我院同學課外活動，展現同學們的青春活力，深化同學之間的友誼，促進團結協作能力，增強同學們之間的團隊協作精神，進一步促進學生德智體的全面發展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開展此次班級展示月活動。轉載請著名來自:
五、活動時間：
20xx年xx月xx日xx月xx日
六、活動地點：
據各班安排而定。(如某個教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)
七、活動對象：
軟件院全體同學
八、主辦單位：
軟件學院院團委
九、策劃承辦單位：
軟件學院院團委信息部、心理保健部
十、活動前期內容：
1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進行活動安排。聯系網絡部，通過網站在網上對此活動進行宣傳。
2、召集各班班干部，通知開展此次活動和告知其活動中的相關事宜。并由他們轉達給其他同學。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動。
3、開展活動之前，各班必須要有一份可行的.詳細活動策劃書，活動負責人在活動前上交策劃書。可行后，開展活動。在活動中，需有人做活動記錄(寫稿、拍照等)，且有人維持紀律。活動結束后三天之內上交一份活動總結，并附上班級活動照片，將整理好的活動相關資料(紙質及電子檔策劃書各一份，活動總結且需班主任簽名一份)交給心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份總的活動總結上交院里。
4、心理保健部、信息部成員與各班同學取得聯系，及時獲知各班信息，共同參與活動并協助活動的開展。
十一、活動流程：
各班將活動策劃書上交給負責各班活動的信息部或心理保健部成員。獲批后，再開展活動。各班需提前把本班開展活動的時間地點安排好。并通知好本班同學和活動負責人員(心理保健部、信息部相關成員)等。以班級為單位開展各班所策劃的活動，全體本班同學一起參加，心理保健部、信息部人員協助活動。活動后，各班將整理好的活動相關資料上交給心理保健部、信息部相關成員。最終，由心理保健部和信息部將資料匯總并由共同完成一份總的活動總結上交院里。
十二、注意事項：
展開活動之前必須考慮到活動地點的安全性。不能在道路旁或湖周圍等。活動中，所有人員需聽從統一安排。不得違反紀律，更不能發生口角，打架事件等。活動中，注意文明用語，不得大聲喧嘩。注意衛生，不得亂丟垃圾。要保持活動場地的清潔。所有人員融洽相處，避免發生沖突。工作人員更是要起模范作用，保持自身紀律，維持好秩序并協助活動順利開展。
十三、活動建議
可邀請輔導員等學長學姐或老師等，作為嘉賓共同參與。活動中，可以分小組來進行活動。可以設置多個環節，調動大家積極性，讓每個人參與其中，如設置有獎提問環節，也可在最后評出優勝組，發放獎品在戶外開展活動的話，盡量選擇寬敞、明亮的地方，便于活動的開展。如五教前面的空地，或校園內平緩的草坪。活動中所需的設備器材也要以安全系數高的來選擇。如若需要使用的氣球，必須操作安全。無論是什么形式的活動，都要以健康，安全為前提。例如，開展的小游戲或肢體類活動，都要注意尺度，不宜過度，以免發生沖突。
班級活動策劃10
一、活動引言
鑒于本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。
二、活動開展
1、你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。）
每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出；本輪預計用時60分鐘
2、坐地起身
（1）六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始；
（2）每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲；
（3）本輪預計用時90分鐘
3、人椅
活動介紹：
（1）全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上
（2）聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協力，勇往直前’。
（3）成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機會
（4）本輪預計用時45分鐘
三、活動目的
加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
XX年x月xx日14：00~17：30（預計結束時間、活動遇雨后延）
五、資源需要
1、場地：校北草坪
2、獎品：一等獎、兩盒筆芯；二等獎、每人一支筆；優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權
3、各班委責任細化：
（1）班長統籌各項活動工作
（2）學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的`題庫，每人各120，分40一組裝訂
（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作
（4）體育委員負責班級在北草坪的整隊工作
（5）文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作
（6）副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理
（7）組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。
六、經費預算
（1）標貼一張2元
（2）黑色炭性一支3元
（3）黑筆芯兩盒24元
（4）黑色中性筆七支14元
（5）材料準備費5元預計經費合算：50元
七、注意事項
1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束后須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績
3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點
班級活動策劃11
一、活動內容及意義：
1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。
2、通過帶領學生參觀梨園風光，感受中華民族少林武術精神。
3、 以春游為平臺，培養學生自主教育、自主管理的能力，培養團隊精神。
4、 以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的感情。
5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學校實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。
二、活動時間和地點
1、活動時間：20xx年4月16日
2、活動地點：金陽街道辦事處梨園郭
三、活動領導小組：
組長：李建國
副組長：
組員：全體教師
領導分工：
1、 協調工作：李建國
2、 告家長書：王曉軍
3、 安全、要求：王景波
4、 后勤：崔永軍
5、 活動倡議、家長工作： 各班班主任
6、 學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會
四、具體安排和要求：
1、聯系活動地點
按照校計劃，制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯系確定路線，協調各方面問題，通過實地考察對活動可能發生的`情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。
2、4月11日，說明春游活動的安排、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。
班級活動策劃12
（一）策劃目的
湖北經濟學院秋季田徑運動會將于20xx年11月12日開始舉辦。舉辦運動會的目的在于促進大學生素質的全面提高，提高同學們加強體育鍛煉的意識，豐富同學們業余文化生活，同時增強同學們的團隊意識和競爭意識以及增強各院系學生凝聚力。
會展q0941班全體成員在運動會期間的參與與表現情況將在全校樹立班級的新形象，也會影響到旅游與酒店管理學院的形象。因此，為在運動會期間營造良好的班級參與氛圍，抓住契機提升班級形象，特策劃本次運動會期間的班級氛圍營造活動。
（二）活動策略
1、按時全員到場班級成員必須按時全員到場，負責人將清點人數，做好缺員記載。
2、服裝統一到會人員必須統一穿校服，反映良好的班級精神風貌。
3、宣傳稿每人至少上交5篇宣傳稿，鼓勵到場人員每日寫宣傳稿1篇以上，宣傳運動員的拼搏精神和志愿者的服務精神，宣傳班級形象，提高班級知名度。
4、賽場加油
①以寢室為單位，擬定班級和旅游學院宣傳口號，由負責人現場帶動班級成員高喊班級口號，宣傳集體積極風貌；
②采用彩色氣球和班級加油宣傳紙板營造現場氣氛；
③當有班級成員以運動員的'身份參賽時，由負責人組織部分同學到賽場邊為運動員加油鼓勁；
④積極參與學院統一組織的氣氛營造活動。
5、后勤服務
①由負責人負責牽頭成立后勤服務小組，做好運動會協助、服務工作；
②向到場人員統一分發方便袋，做到垃圾入袋，統一處理；
③每半天賽程結束后，分派人員打掃清理垃圾，保證活動現場的清潔。
（三）策略實施
1、考勤、服裝統一由王龍云（班長）和何春林（紀檢委員）負責；
2、宣傳稿由劉賈（學習委員）和侯青（宣傳委員）負責；
3、賽場加油由楊琦（團支書）、郭海健（組織委員）和王曉嫻（體育委員）負責；
4、后勤服務由項沈維燁（生活委員）和張靜（文藝委員）負責；
5、班級與院學生會工作配合由會展班三位學生會干事（陳希、郭海健、謝燦）負責。
（四）活動組織方
會展q0941班（去掉班委字樣，注意帶動全班同學）
（五）活動準備時間
20xx年11月11日
（六）活動時間
20xx年11月12日—20xx年11月14日
（七）活動地點
湖北經濟學院西區運動場看臺（由院學生會統一安排）
（八）班費支出
由生活委員另行確定
（九）征求班主任意見
1、您覺得這次活動的策劃中有哪些不合理的地方？
2、這次活動的策劃是否有不足之處？
3、您是否有其他更好的想法？
不一定每人都量化，可以指定專門的寫作小組，負責完成主要的寫稿任務，鼓勵其他同學有感而發，即興創作。
每一項工作都要安排一位普通同學工作小組，帶動大家的積極性。
班級活動策劃13
一、活動時間
快到中秋的前兩天
二、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的＇傳統節日中蘊涵的意義。
1、深入了解中秋節名稱的.＇來源和風俗習慣。
2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。
3、培養學生對中華民族文化的熱愛。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備
將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節活動方案
1、活動準備
搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等，調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、以班會形式進入活動
（1）中秋節的由來；
（2）中秋節的傳說與民間故事；
（3）中秋詩詞佳句知多少。
五、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
六、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
七、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
八、小結
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
班級活動策劃14
活動主題：大學生百科知識競賽
活動口號：“集百家之長，會我班風采！”
活動目的：作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的'頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：魯軍姬文栓
活動時間：20xx年11月
活動地點：3號教學樓211教室
活動對象：物理與電子工程學院電氣1101班全體學生
活動準備：
1、提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2、在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3、將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1、答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2、計時人員和計分人員要公平和公正
3、本活動將進行2個多小時
班級活動策劃15
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：
(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：
全校師生
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2.提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。 教師節活動策劃書活動背景
指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的.體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日
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