活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1.初步學會將三條直線交叉出六角形，并用短線、點、圈等裝飾表現六角形的雪花。
2.學習用排水畫的方法，表現五彩的雪花形象。
3.通過語言、音樂、美術三種手法，綜合表現五彩的雪花。
活動準備：
1.黑板、彩色粉筆若干支。
2.油畫棒、底紋筆、黑色和深藍色顏料若干。
3.幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、猜謎，引出活動主題。
教師：像糖不是糖，像鹽不是鹽，冬天飛滿天，夏天看不見。
請你猜一猜，猜猜我是誰？
幼兒猜出迷底后，教師在黑板上畫出一朵小雪花。
師生一起朗誦詩歌《小雪花》。
感知認識雪花，了解雪花的外形結構：引導幼兒觀察，說說：小雪花有幾個花瓣？是什么樣子的？
二、教師在黑板上示范講解六角形，然后，在中心點上用簡單的圓或線條畫出中心花紋，再在六個短線上或空格內畫上簡單的短線或圖形，最后，用簡單的圖形裝飾六個角，一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼兒示范練習。
教師請2——3位能力較強的幼兒到黑板上來畫，鼓勵他們用直線交叉法畫出三朵不同的小雪花，開闊幼兒的.思路，也可以針對出現的問題進行講解和幫助。
提出繪畫要求：帶領幼兒打開幼兒用書，欣賞排水畫——五彩的雪花，提問：
1.畫面上的雪花是什么顏色的？豐富幼兒的詞匯：五彩繽紛、五顏六色等。
2.你知道這是什么繪畫方式？我們以前畫過嗎？
3.怎樣畫排水畫？引導幼兒回憶已有的經驗，了解到先用彩色筆在紙上畫出彩色的雪花，再用水彩顏料涂上底色的裝飾過程。
四、幼兒進行繪畫創作，教師給予指導和提示。
鼓勵幼兒先用各種彩色油畫棒在紙上畫許多雪花，再用底紋筆將畫面涂上底色，教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。
欣賞幼兒作品，看一看，誰的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》，結束活動。
師生隨著音樂扮演小雪花在田野里飛舞，邊唱邊表演相應的動作。
活動策劃 篇2
活動主題：冬季越野賽
主辦單位：數控經貿部學生會
一 活動目的
為進一步推動我校體育運動的廣泛開展，增強學生體質，用強身健體的實際行動來更好地適應社會，數控經貿部決定舉行冬季越野賽，以此來磨練同學們堅強的`意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高體質特別是耐力素質水平，進一步掀起快樂體育運動的新高潮。
二 活動口號XX年1月8日（星期四）
我運動 我健康 我快樂
三 活動時間
四 活動內容路線：
男：學校操場2圈——培訓樓后——校大門口——教學樓前——3#實訓樓前——籃球場——操場2圈
女：學校操場1圈——培訓樓后——校大門口——教學樓前——3#實訓樓前——籃球場——操場2圈
五 活動流程
1、 比賽前一周由數控經貿部學生會向各班級發放比賽通知，傳動活動內容及思想。
注意：①明確比賽時間；②每班級報名人數不少于3人（其中男生不少于2人）③做好比賽前的強化訓練
2、由數控經貿部團總支做好宣傳動員工作。
3、因本次比賽涉及校園區域較大，由主席團安排好賽場的監督及維護工作，明確責任到人，并于比賽前3天將人員安排到位。
4、比賽人數如不超過30人，男女同時發槍。
5、在比賽前期做好比賽人員登記及各部門協調。為保障本次比賽圓滿完成特邀請校藝體辦、校衛生室做好突發事件的應急處理，同時邀請校政教處、校團委及各專業部團總支負責人到場觀摩。
活動策劃 篇3
市場現狀
美容行業從上個世紀八十年代中期起步發展至今已經接近二十來個年頭，經歷了從初級階段的搜索性成長到中級階段的思考性發展，市場規模從小到大，從業人員有少到多，生產企業和專業美容化妝品牌已經一大批地涌現。市場分析
消費者心理分析：愛美，講面子，注重形體問題，由于各種各樣的問題出現，不少女性對美容服務表示懷疑，甚至產生心理上的抗拒，所以現在商家的廣告很難達到預期的效果。
參與者心理分析：對美容感興趣，消費前衛，把活動作為一個展示自己的舞臺，豐富自身生活。
商家的心理分析：1、活動為商家提升品牌知名度，在各媒體的亮象增加了其影響力。2、為商家宣傳進行了一次行為廣告。3、采取軟性宣傳，提高廣告可接受性，拉近與消費者的距離，更打造了一種人性化的良好形象。
公益性分析：通過評出誠信美容院，來規范美容行業，提升美容服務水平，公益性很強，能吸引更多的人來關注，獲得良好的口碑。同時，廣告會有異想不到的效果。
市場問題
衛生狀況，美容是與人體親密接觸的行業，因而潔凈應是美容的前提，同時要以誠相待，承諾規范化、合法化。此外，專業服務要到位，美容服務素質有待進一步提高，做到專業品質。信息日報曾接到不少美容投訴電話，記者做了一個專訪：1）王女士，南昌八一大道江西某科技公司工作，做雙眼皮“做”成了不合眼；2）劉女士，某某集團工作，腹部吸脂“吸”進了一根皮帶；3）張女士，某某電子公司任職，洗眉“洗”出眉毛蟲；4）趙小姐，清除雀斑“清”出皮炎。
問題解決
南昌市美容信息中心負責人指出，目前美容行業問題較多，愛美求美者必須從安全和健康的角度出發，慎重對待，切不可陷入美容不成反遭毀容的泥潭。在美容時要看準美容院是否屬于醫學美容，應到正規醫院的美容科，皮膚科，整形科就診，查明美容師有沒有勞動部門核發的資格證書，再就是按照自己的皮膚性質，選擇性能安全、作風溫和的綠色產品，特別是對進口化妝品，應檢查其是否有“ciq”防偽標志，如果一旦發生糾紛，要及時到有關部門投訴。于是，在大多城市，誠信問題特別在目前的美容行業提上議事日程。。消費者渴望美麗，但是花錢并不能如愿以償，害怕美容心理非常突出。
活動策劃思想
在美麗大行其道的年代，追求美麗成為現代人的共識，激烈的競爭，繁瑣的工作，使大多數愛美女性不得不為自己的容顏和曲線，而求助于專業美容機構或購買美容美體產品，而目前美容市場的良莠不齊及美容行業的信譽，卻成了眾多愛美女性止步不前的門檻，她們還在為自己的容顏而煩神，她們還在為自己美麗而屢受欺騙，而美容商家也在為自己的市場而傷惱，為自己的'廣告而茫然。
策劃目的
宣傳美容知識，提高人們對美的認識，展現都市女性風采，倡導誠信美容。“尋找美麗”正是在美麗已成為時尚的今天開始開展起來的，旨在提高女性對美的認識水平，培養她們正確的美麗意識和理智的消費觀念。它將成為女性美麗消費的向導和指針，不少商家認識到，潛在的愛美女性是一個數量龐大的群體，美麗市場將是塊有待分割的大蛋糕。“誰獲得了消費者的心，誰就贏得了市場”。商家可以借美麗這活動來拉近與消費者的心理距離，與消費者之間建立一種親和、坦誠的關系。同時，借此機會，美容品牌可以得到宣傳，提升整個美容好業的服務形象，讓女性放心美容消費，讓女人真正美麗起來，幸福起來。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
一中xx屆校友回校宣講大會
二、活動對象：
一中18屆學生
三、活動目的及意義：
1、活動目的;
a、向18屆學弟學妹們介紹我們的大學，使學弟學妹們進一步了解他們所心儀的大學和所期待的大學生活;
b、分享我們高中時的學習經驗和技巧，希望對他們有所幫助;
c、希望進一步加強與母校的聯系，感恩母校，回饋母校。
2、活動意義：
a、此次活動作為橋梁，加強了我們與母校的聯系，更加團結了大一中這個集體;
b、為學弟學妹們報考大學提供了一定的指導;
c、鍛煉了我們的'實踐能力和組織能力。
四、活動地點：
一中學術報告廳
五、活動形式：聯合宣講會和外場咨詢會
六、活動流程：
a、在1月23號之前聯系召集所有高校，使規模盡可能大，也使宣講更加組織化，規范化;
b、 1月24號召開宣講準備會議，主要確定大會宣講順序，及布置相關注意事項;
c、 1月底前制作好聯合海報，確定大會的基本流程;
d、大會自2月6號晚開始，分四場依次進行，最后一場于2月7號晚結束
七、宣講順序：
(1)第一場：6號晚上5點40開始：天津財經大學 蘭州大學 吉林大學 電子科技大學 華中科技大學 哈爾濱理工大學 哈爾濱工業大學暨哈爾濱工業大學深圳分區 哈爾濱工程大學 北京航空航天大學 南京理工大學 南京航空航天大學 北京理工大學 西北工業大學 北京郵電大學 大連理工大學 重慶大學 山東大學 南方科技大學 東華大學 長沙理工大學
(2)第二場：7號早晨8點開始：中國藥科大學 河海大學 東南大學 南京師范大學 南京農業大學 華北電力大學 武漢理工大學 西南財經大學 中南大學 中國民航大學 北京交通大學 中國人民公安大學 東北大學 空軍工程大學 解放軍信息工程大學 國防科技大學 華東政法大學 北京林業大學 安徽醫科大學
(3)第三場：7號下午1點40開始：暨南大學 南方醫科大學 華南理工大學 西交利物浦大學 寧波諾丁漢大學 合肥工業大學 北京中醫藥大學 江南大學 南開大學 上海財經大學 中央財經大學 對外經濟貿易大學 廈門大學 中國地質大學武漢校區 中國礦業大學 四川大學 中國石油大學 華僑大學
(4)第四場：7號晚上6點30：清華大學 北京大學 上海交通大學 南京大學 浙江大學 中國科學技術大學 同濟大學 中山大學 武漢大學 中國人民大學 天津大學 華東師范大學 北京語言大學 北京科技大學
八、人員配置：
1、總策劃人及組織者：
2、聯合海報制作:
3、信息統計：
4、宣講人：參加宣講大學的相應負責人;
5、宣講主持人：
校團委
20xx年2月1日
活動策劃 篇5
一、活動背景
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人，為了嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們將舉辦以“愚人節”為主題的校園活動。
二、活動目的
活躍校園氣氛，分享生活快樂。本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節”的豐富內涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。
三：活動主題：愚人娛人看我show
四、活動時間：20xx年3月29日至4月1日
五、活動對象：全體在校學生
六、活動形式
同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，并進行通過投票對優秀作品進行評選。
參與形式：
1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。
2、以文章的形式上交，寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。
參與作品可發送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里，上交作品的截止日期為3月31日。
七、活動流程
1、3月24日—25日：準備活動宣傳海報三張，并制作兩個簡易的作品收集信箱。
2、3月26日：將海報張貼于宿舍樓、教學樓和食堂的.相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知；將作品收集信箱放置在以上場所的相關位置來收集作品。
3、3月27日—30日：活動作品征集階段。
4、3月31日：對征集到的活動作品進行評選，從中選出主題明確、生動有趣的優秀作品，并以它們為內容，制作1個作品展覽板。
5、4月1日：在教學樓附近將展覽板展出。
6、4月2日：將作品展覽板收回。
7、4月4日：對本次活動進行總結。
八、注意事項
1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板內容要包括對愚人節內涵和意義的相關介紹。
2、需要各部的積極配合，并注意對參選作品和作品展覽板的維護。
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