活動策劃

實用的活動策劃8篇[精選]

活動策劃 篇1

　　一、活動的目的

　　好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

　　二、活動題目

　　春季分組登山比賽

　　三、活動意義

　　通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

　　四、活動前期準備

　　由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，ｘｘｘ負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，ｘｘｘ負責本次活動的贊助工作 。

　　五、活動形式

　　分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

　　六、活動目的

　　通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

　　七、活動總結

　　通過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以后社團建設有非常好的借鑒意義。總體來說這次活動非常有意義，以后

　　也會長期的搞下去。

　　篇二：策劃書標準格式要求

　　策劃書標準格式要求

　　策劃書應包括封面與正文兩大塊。如有附件，可在正文具體位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋體，以A4紙雙面打印，具體要求如下：

　　一、 封面

　　封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部

　　組成。背面需注明該次活動的委員會名單。封面采用2倍行距。

　　1. 活動名稱：小初、宋體、加粗，文字方向為橫向，2倍行距，兩端對齊。第一行注明校名、系名或單位全稱；第二行注明活動全稱，如：第N屆“XX杯”XX活動，如字數較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。

　　2. 策劃書：初號、宋體，加粗，文字方向為縱向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。

　　3. 活動參與單位：主辦單位三號、宋體、加粗，居中；如有承辦單位，采用三號、宋體、加粗，對齊主辦單位；協辦單位同前。

　　4. 策劃時間：N年N月N日，三號、宋體，加粗，居中，2倍行距。

　　5. 組委會：主要組委會名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據內容的不同適當調整。小三、仿宋、1.5倍行距。

　　二、 正文

　　分為活動標題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點、活動內容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項，為一級標題，可根據活動的差異性稍作調整。除活動標題、策劃單位和策劃時間外，其他幾項均用中文簡寫的數字標序號（如：活動主題等）。如有二級以上的'標題，可采用不同數字來區分（1>(1)>①>l）。全文使用小三、仿宋，1.5倍距，項目名稱與序號以加粗來區別具體文字內容。具體如下：

　　1．（活動標題）2號宋體、加粗，將活動單位、活動名稱寫清楚。

　　（空一行）

　　2．活動主題：反映活動主旨的口號或最精簡的概括。

　　3．活動目的：說明活動最基本的現實意義，以及圍繞學院政策、政府政策以及當代社會政治趨勢等活動的抽象意義。

　　4．活動對象：最簡潔的語言說明參與的具體對象。

　　5．活動時間：注明活動從舉辦到結束的全程時間。

　　6．活動地點：注明活動所涉及到的所有地點。

　　7．活動內容：活動流程、活動的項目設置、活動的具體要求等相關事宜。

　　8．活動獎勵：注明獎項評比規則、獎項設置、具體獎金數額或獎勵物品等相關事宜。

　　9．經費預算：整個活動經費預算明細。（空兩行）

　　10．策劃單位（落款）：右對齊，活動策劃部門或個人。

　　11．策劃時間：右對齊，策劃時間，具體到N年N月N日。

　　三、附件

　　需另起一頁紙。內容一般為不適與用文字來表達的內容，包括表格、示意圖等。

活動策劃 篇2

　　活動名稱：XX山東理工大學圖書館閱讀月——書香雅舍閱讀沙龍青春季

　　主辦單位：山東理工大學逸夫圖書館

　　承辦單位：山東理工大學德馨國學社、金點子調研室、朗讀協會、機器人愛好者協會、機械學會、雙節棍協會、大學生應急救援者協會、

　　活動時間：XX年4月23日—XX年5月23日，時長一個月

　　一、活動前言：高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。正如他所說，書籍是成就人類百年來智慧的載體，它書寫著人類的歷史，刻畫了人類的經典，記錄人類的經驗。讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵志，有益于啟智。讀書足以怡情，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。

　　二、活動目的："在書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書香里浸澤的生活，一定是美麗的生活。"一本好書，應該是值得我們反復品讀的，因為它帶給我們的不只是一時的受用或感動，而是整個人思想境界的提高，它在我們思想方面更是一筆珍貴的財富。

　　1、與經典為伴，與著作為友，為了建設學習型讀書團體，讓老師學生更好的共同學習，故開展“閱讀月”活動來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍和學生隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，鍛煉學生素質培養，共同推進學校內涵發展；

　　2、讀書沙龍旨在營造良好的讀書氛圍，使更多的社團會員享受讀書的樂趣，從書中汲取知識，同時為喜愛讀書的同學提供一個交流及展示自己的平臺，達到發展和完善自己的目的。

　　三、活動開展策劃書：1、務必在每次活動開始之前利用短信或飛信形式通知到參與活動的各社團負責人，以便保證活動的正常開展。

　　前期工作

　　2、列出每次活動參與的社團名單，并在每次活動開始之前要把此次參與的各社團會員或非社團學生分成多個小組，保證活動有秩序有組織的進行。

　　中期進行工作：承辦社團：德馨國學社。（社團負責人：黃亞博 ）

　　1、文學經典解讀《人生惟有讀書好-以<<圍城><<邊城>為例》

　　活動時間：XX年4月23日（周四）下午兩點到四點半

　　活動地點：逸夫圖書館報告廳

　　參與人員：指導老師、金點子調研室、機器人愛好者協會、機械學會、雙節棍協會、朗讀協會、大學生應急救援者協會以及非社團人員。

　　參與人員：指導老師、校社聯負責人員、德馨國學社以及非社團人員。

　　參與者根據分組情況在指定的位置聽圖書館員經典名著，館員也會給出本館經典藏書閱讀書目。在西校區的文學經典講座是《人生惟有讀書好－以＜圍城＞＜邊城＞為例》（如時間安排方便，可以在東校區做《路遙和他的平凡的世界》閱讀推介。）為鼓勵同學經典閱讀的熱情，在講座結束后的互動時間，7位提問和交流的同學將被贈予獎品一份，現場隨機抽出3位幸運讀者，同獲獎品一份。

　　2、理工學子同讀一本書：《平凡的世界》不平凡 承辦社團：大學生應急救援協會、雙節棍協會

　　（大學生應急救援者協會負責人：李江 雙節棍負責人：周長璐 ）

　　活動時間：XX年4月25日（周六）下午

　　活動地點：逸夫圖書館

　　參與人員：指導老師、金點子調研室、德馨國學社、機械學會、雙節棍協會、朗讀協會以及非社團人員。

　　為更進一步加強閱讀深度，在活動中期，開展以“同讀一本書”為主題的討論會。參與者在老師和館員的指導下展開有關閱讀書目的討論，交流閱讀后的心得與感受。

　　（1）、首先請老師或館員宣布討論會開始，切入主題。

　　（2）、由老師或館員挑選近期讀的'書目，先就老師本人而言對此書的看法與感受，然后正式開始。參與者之間互相討論10-20分鐘后，各社團分別派出至少一位代表發言，談論讀書后的心得。（每位同學不少于五分鐘）

　　（3）、自由談論時間。由參與者自由談論，積極說出自己的感悟。

　　（4）、老師或館員總結大家所言。

　　（5）、結束。

　　整個過程時長大約兩小時。

　　3、“閱讀存款”讀書會：我與閱讀的故事 承辦社團：機械協會（負責人：姚樹磊）

　　活動時間： XX年5月7日（周四）下午兩點

　　活動地點：逸夫圖書館地下一層

　　參與人員：指導老師、金點子調研室、德馨國學社、機器人愛好者協會、朗讀協會、大學生應急救援者協會、雙節棍協會以及非社團人員。

　　本周，我們會組織一場讀書會活動。只要是在往周閱讀過的書目中，任選一個主題，就這個主題展開討論和延伸。

　　（1）.主題：愛，連著你我他

　　（2）.圖書.館員點出主題。

　　（3）.讀者就讀過的書與大家進行交流與分享。

　　（4）.“閱讀存款”練習，由圖書館員示范。

　　（5）.讀者之間相互進行“閱讀存款”練習。

　　（5）.5組讀者向大家做“閱讀存款”練習。

　　（6）.圖書館員總結、大家發表看法。

　　整個過程時長大約兩個半小時。

　　4、張若友老師的圖書館知識與閱讀講座：活動時間：XX年5月14日下午兩點

　　活動地點：逸夫圖書館報告廳

　　參加人員：指導老師、社聯負責人、金點子調研室、機器人協會以及非社團人員。

　　5、我是一本“真人圖書”，請來借閱我承辦社團：金點子調研室、機器人愛好者協會

　　（金點子調研室負責人：原云飛 機器人協會負責人：柳燕飛）

　　活動時間：XX年5月23日（周六）下午兩點

　　活動地點：逸夫圖書館地下一層

　　參與人員：指導老師、朗讀協會、機器人愛好者協會、機械學會、德馨國學社、大學生應急救援者協會以及非社團人員以及網上選定的同學。

　　本次活動“真人圖書”采取網上海選方式，由社聯在學校貼吧發帖，征集有意向報名的同學，有意向報名的同學在貼吧內寫下自己的讀書故事，并留下聯系方式。最終選定10人參加最終的真人秀活動。（選中的10人授予相應的獎勵）

　　本次活動讀者也會采取海選方式，最終選定60－180人，分成三組參加真人秀活動。

　　本周進行三場真人秀活動，活動方式為：每場分為多個小組，每組為6人，每位“真人圖書”講述自己的閱讀故事和與閱讀后的感悟，并說出自己給大家推薦這本書的原因，鼓勵大家去訂閱。

　　最后，四點到五點，由圖書館館員張若友老師進行一次主題為“傳統圖書館與讀書”的講座，主要內容為介紹圖書館知識、逸夫圖書館情況以及推薦國學系列圖書，讓大家更好的體會國學精髓。

　　四、經費預算：暫無經費使用。

　　五、注意事項

　　1. 若要加大影響力度，最好多邀請幾個社團，以社團會長作為班級主要代表，帶領會員參與，學校內其他同學也可以來參加這個活動。

　　2、 為避免冷場，可以事先安排好發言人員，建議每個社團有一個代表，做好準備。

　　3、 作為校級活動，應拍下相關相片作美好回憶，同時為活動后期宣傳提供相關資料。

　　4、 為了在活動后寫好總結，應安排相關人員作好活動全程記錄，負責邀請社團人員的同學注意，一旦活動時間地點等有所變動，需第一時間通知會長，并且作好接待會長的相關工作。

活動策劃 篇3

　　為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質，激發廣大學生的主人翁意識和為自己設計校園活動的參與意識，現舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。

　　一、 大賽主題：勵志、創新、青春

　　二、 參賽對象：全院在校學生

　　三、 組織單位：計算機與信息工程系

　　四、 作品內容：所策劃的活動內容要求健康、積極，策劃作品為原創；活動策劃內容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規范》（見附件一）要求。

　　五、 參賽形式：

　　a、以個人形式參賽

　　b、以團隊為單位參賽（2—4人）

　　六、 比賽賽程

　　報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）

　　選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統一發送到比賽負責人郵箱xxxxxxxxx@qq.com處；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。

　　初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）

　　參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》Word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯系電話、電子郵件地址。

　　參賽選手須在初賽階段內提交作品，作品電子文檔直接發送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優秀作品進入決賽。

　　決賽階段：現場展示（6月20日）

　　進入決賽的作品將以PPT的.形式進行展示，展示部分分為作品現場展示、現場答辯兩個環節，綜合策劃案作品評分和現場表現分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優秀獎若干名。

　　比賽詳細內容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解，或聯系負責人：

　　活動策劃書主要內容及要求

　　一、活動名稱 寫明活動的全稱。

　　二、活動背景 闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關目的動機，對環境因素做出全方位的分析。

　　三、活動目的、意義

　　用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現的目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。

　　四、主題概念 寫明活動的主題或概念設計，并簡單闡明概念所表達的意義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設計，策劃自己喜歡的校園活動。

　　五、活動形式或組織方式

　　簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現場操作形式還是提交作品方式）、知識問答（書面問卷形式或現場競答方式）、主題班隊會（戶外活動或室內活動）等。

　　六、活動過程主要步驟

　　對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。

　　七、活動亮點 闡述活動的創意亮點，或特色、特點。

　　八、活動重點難點 對活動實施的難點和重點進行簡要分析。

　　九、經費預算 活動的各項費用在根據實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。

　　作品評價標準

　　作品完整性

　　內容完整，對內外部環境進行全面分析，完成“活動策劃書主要內容和要求”中的各個項目。

　　作品思路和邏輯

　　活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關鍵，可行性強。

　　作品美觀性

　　格式清晰，版面大方美觀，創意新穎。

活動策劃 篇4

　　為了提高大學生適應社會的能力，豐富其課余生活，營造良好的學術氣氛，推進校園文學的健康發展，為了培養同學們的焦急藝術，使讀書協會隊伍不斷壯大。貴州師范大學讀書協會在社團聯合會、圖書館的領導下，響應團委的號召，決定在本學期招收一批有實力的新會員。具體安排如下：

　　一、活動主題

　　熱愛魯東大學，加入讀書協會。

　　磨練堅強意志，培養多面能手。

　　二、活動時間

　　20xx年9月20日至22日

　　三、活動地點

　　魯東大學眼鏡湖畔

　　四、活動組織者

　　魯東大學讀書協會

　　五、活動主要負責人:吳月昊

　　六、活動先期準備

　　為保持協會強勁的發展勢頭，保持協會各項能力指標的優勢，招收有實力、有能力、有特長的新會員勢在必行。此次活動進行前一個星期必須做好一切宣傳方面的工作，并對協會各項職務進行仔細考察，空出個別關鍵職位，由會員競爭上崗，對協會整體進行整頓。在一線人員忙碌的同時，后勤人員也要隨時聽候調令，力保“招新”工作順利開展。

　　七、活動內容

　　1、 刊版制作

　　刊板由協會簡介、宗旨、特色、讀協精英薈萃等各具特色、富有創新的內容組成，讓新同學通過展板便可對讀書協會有一定的`認識和了解。

　　2、 橫幅制作

　　活動期間，為了引起同學們的注意，我們將制作一條具有讀書協會風格的橫幅。

　　3、新會員入會

　　這是一個比較煩瑣的過程，我們將根據會員的報名建立會員檔案以及會員特長檔案等。具體內容將比以往更詳細、清楚，對每個會員的特長做到了如指掌，以便于以后開展活動。

　　5、萬人簽名橫幅展

　　對于每一個環節，我們都有詳細的分工：

　　Ａ、刊板（包括抬展板、桌椅及活動地點的布置）

　　負責人：宣傳部、編輯部、組織部

　　Ｂ、資料保管、分發宣傳品

　　負責人：秘書處

　　Ｃ、登記會員表及檔案建立

　　負責人：讀者服務部

　　Ｄ、會費收繳:外聯部

　　Ｅ、現場秩序的維持

　　負責人：組織部

　　八、具體任務安排

　　1、 會長負責統籌全局工作及安排并策劃具體事務。

　　期間協會各部配合完成所有“招新”工作。

　　2、 秘書處負責一切后勤工作。

　　具體包括報名點的布置、管理協會活動時所有公共財務，并紀錄在案。

　　3、 活動期間理事會成員實行輪班制，保證報名點全天候都有服務人員。

　　九、活動要求

　　工作人員代表協會，必須熱情真誠、勇于創新、踏實認真、做出表率。

　　十、活動材料：

　　1、宣傳海報3~5張，表格5張，宣傳單300張

　　2.氣球300個

　　十一、經費預算：總費用預計200元

活動策劃 篇5

　　活動是節目的延伸，是節目的另一種形態;有質量的活動，可以錘煉內功，快速吸引受眾，強化市場競爭力。本著這一理念，南京交通臺一手抓節目，一手促活動，近幾年，每年舉辦的大小活動不下50場，并以新穎、獨到的特質，與節目有機融合、相得益彰。

　　一、鍛煉員工的組織、執行能力

　　廣播戶外活動的最大特點是與聽眾的零距離接觸，活動是否新鮮、有趣、有益、有序，立竿見影。南京交通臺納入活動計劃的，有節慶類的，如大小周年臺慶、部分法定節日、全國無車日、全民健身日等;有通過“頭腦風暴”產生的，如“后備箱淘寶”系列活動、廣播節目創意大賽、汽車尾氣治理良方pk賽等;也有和交管、交通、文明辦等政府職能部門的聯手行動。隨著經驗的不斷積累，一套關于活動策劃和實施的標準化流程逐漸確立。這套流程最大的特點是：全臺每個主持人、記者都可以領銜某一場活動，成為執行官，其他人在其指揮和協調下各司其職。以每個人在活動中擔負的角色和執行效果，獲得不同的“貢獻分”獎勵。

　　首先是招標，誰來擔當本次活動的執行官。入選者必須對本次活動有初步計劃，特別是在某一方面有好的創意。執行官確立后，頻率的領導班子召集全臺骨干力量與執行官一起進行研究、策劃。執行官必須在規定時間內拿出活動方案，包括時間表、人員分工、后勤支持等。之后遇到問題可以提請領導組織商討。

　　活動實施階段考驗的是所有員工。對活動執行官的考驗是指揮力、決斷力、協調力、包容力;節目監制或大牌主持人這時只是一個普通的執行者，要學會聽從、配合、服務。每個人都可以隨時向執行官提出意見和建議。臺領導班子組成每項活動的領導小組，以便從宏觀上把控。

　　每次活動結束后，總結會必不可少。哪項內容聽眾反響大、效果好，哪個環節還存在問題，大家提看法、提希望，暢所欲言，既總結了經驗和教訓，為下次活動提供更多可資借鑒的東西，又基本明確了每位員工在本次活動中獲得“貢獻分”的大小，起到激勵作用，形成良性循環。

　　二、鍛煉主持人快速應對能力

　　以聲音傳輸的廣播，相比用聲像傳輸的`電視，現場直播活動與聽眾的互動更加靈活。它不需要攝像機緊密跟隨，只需要一只無線話筒自由遞送。廣播的現場直播一般不會有詳細的腳本，主持人的語言不會一句一句寫下來，最多是一個大致流程，活動包括什么時間進行什么，什么環節什么人物出場等。為了追求真實、生動的效果，活動一般不安排或少安排“托兒”。這種直播對主持人的快速反應能力、語言組織能力、“hold住”全場的把控能力，提出了很高要求，考驗的是主持人的政治素養、業務素養、文化素養。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱：學校是我家，美化靠大家

　　二、活動時間：待定

　　三、活動目的：

　　1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學營造一個良好的學習環境。

　　2、號召同學們行動起來，為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

　　三、活動意義：

　　提升同學的環保意識，培養同學的'主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

　　四、活動地點：青島理工大學費縣校區

　　五、活動內容：

　　＜一＞前期準備

　　1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

　　2、由宣傳部搜集制作環保標語。

　　3、召開青協成員大會，介紹本次活動的具體情況。

　　4、與校社團及系學生會聯合，讓更多的同學參與活動。

　　5、青協組織者負責衛生工具的解決。

　　＜二＞活動中期

　　1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合，統一分工，發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監督。

　　2、過冬開始后，各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

　　3、秘書處成員對活動現場進行拍照記錄。

　　4、對于清掃后產生的垃圾，集中倒在垃圾池。

　　5、清掃結束后，由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

　　6、活動結束后，所有成員到集合地點集合，上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

　　＜三＞活動后期

　　1、組織者歸還衛生工具

　　2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。

　　六、活動備注

　　1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。

　　2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。

　　3、本策劃只為初步設想，具體細節還由活動組織者進行完善

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　“團結合作，快樂野炊”

　　二、活動目的：

　　1、培養學生自主、自理能力、動手實踐能力；

　　2、促進團結協作精神的提高，提供互相交流的機會，培養同學的主體意識；

　　3、讓學生在活動中感知，在活動中交流和學習，體驗分享的.喜與樂。

　　三、主辦單位：

　　科學與化學工程系學生會女生部

　　四、承辦單位：

　　科學與化學工程系制藥1001班

　　五、活動時間：

　　11月6日

　　六、活動地點：

　　區萍島

　　七、活動內容：

　　（一）前期準備：

　　1、班級負責人聯系相關人員，做好實踐調查；

　　2、進行人員分組，共5組；

　　（二）活動進行：

　　1、各組組長帶領組員進行小組準備，8：30在校門口集合；

　　2、待全員到齊，一起乘車、船到達萍島；

　　3、各小組內部分工合作，開始準備美味的午餐，并進行評比；

　　4、飯后，大家有組織性的四處游玩和拍照；

　　5、集合，各組小組長清點人數，坐船離開萍島回到學校；

　　（三）活動后期：進行照片的整理

　　八、活動注意事項：

　　1、所有人必需要有強烈的時間感，準時集合；

　　2、活動期間必須服從安排，注意自身安全；

　　3、在野炊途中，盡量讓大家走在一起，注意路上車輛；

　　4、帶上應急藥品等，以防不測；

　　5、在餐后的分隊活動中，帶隊人之間保持聯系；

　　6、在活動結束后，將各組產生的垃圾等廢棄物帶走。

活動策劃 篇8

　　活動背景。

　　告別中日文化節，迎來了第十一屆校園文化藝術節，為了活躍校園文化，作為日本文化節的系列活動之一，其宗旨在于促進日語的交流，展現日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉OK的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課余文化生活，卡拉OK大賽是日語社團的傳統活動，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”

　　活動目的

　　在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業知識的同時，駐中發展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養，鼓勵同學們朝多方面發展，展現自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉OK大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的`廣闊舞臺。

　　活動內容

　　1. 比賽主題：以唱日文歌為主，內容健康向上，積極，主題鮮明，促進熱情，歌曲形式不限，鼓勵自創。表演者可以根據自己的表演風格，可以運用樂器伴奏，伴舞或邊唱邊跳的形式，演出曲目和表演形式自己擬定。可以以宿舍為單位，或者個人演唱。

　　2. 活動時間：20xx年6月7日 （18.30開始）

　　3. 主要負責人：黃楊楠 張璐璐

　　4. 活動地點：研發樓報告廳

　　5. 參與對象及人數：全體社員及相關老師

　　活動人員及分工

　　1.評委：巫建新 經松 楊紅進 山木 永谷 劉雯 徐航 龐濤 陳寶

　　2.主持人：男主持：王沖（中文） 女 鄒悅（日文）

　　社團成員

　　1. 確定卡拉OK比賽邀請的嘉賓并且及時送出請柬

　　2. 確定好會場服務品，如水杯，茶葉等，并接待好評委受邀嘉賓

　　3. 比賽前布置好賽場

　　4. 負責購買布置品和比賽所需獎品

　　5. 負責活動后會場后清理工作

　　活動流程

　　1. 社團一些負責人提前1小時，參賽人員提前半小時進入會場進行最后的準備工作

　　2. 比賽開始，主持人先上臺進行比賽的開場詞

　　3. 介紹出席的評委和嘉賓

　　4. 宣布比賽開始，請出第一位參賽者

　　5. 參賽者依次比賽，這期間由統計人員收集評分，統計比分

　　6. 主持人宣布參賽者得分

　　7. 比賽中場 （ 學生，或者相關老師表演節目）

　　8. 比賽結束，各次統計（老師宣布結果）

　　9. 頒獎

　　10. 合影

　　詳細流程：

　　1. 前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單對本次活動進行宣傳，向嘉賓送邀請函

　　2. 決賽前準備：宣傳，對通過復賽進入決賽的歌手進行大海報的宣傳，宣傳決賽時間，進一步提高大賽知名度并保證當晚現場觀眾人數。在比賽之前對入選歌手進行簡單的彩排保證決賽當晚節目的質量，做好物資購買和場地落實；聯絡邀請外聯嘉賓和表演團體；匯總各方面工作；布置舞美燈光

　　3. 決賽：帶領嘉賓、評委及觀眾進場入席，參賽選手進行表演

　　決賽以晚會形式，共設4個環節：開場秀，PK會，教師演唱 評委總結

　　開場舞蹈：開場秀 以此作為整場卡拉OK的開始，將全場氣氛調動起來

　　PK會：所有選手演唱自己的曲目，可加入才藝表演，如樂器、舞蹈等

　　教師演唱：此環節特意為日語系老師設定的，想唱就唱，展現老師的風采。中文老師也可參加演唱自定歌曲。最后評委對選手表現進行綜合評價

　　5、活動中工作安排

　　歌唱結束后，評委進行打分。全部比賽結束后，進行頒獎。

　　邀請所有評委，嘉賓，參賽選手及工作人員合影留念

　　主持人宣布比賽結束 禮儀送走嘉賓

　　6、活動結束

　　做好現場指揮，引導觀眾分批次按秩序退場；后勤人員整理打掃會場評分

　　要嚴格按照評分標準，各位參賽選手應在規定時間（4到6分鐘）內

　　滿分為10分：

　　①語調準確，聲音圓潤，能恰如其分表達歌曲的內涵（滿分5分）

　　②演唱節奏準確，有感染力（滿分3分）

　　③臺風端暢，表達流暢自然精神飽滿，服裝整齊，儀態大方（滿分2分）

　　注意：打分精確到小數點后一位

　　獎項設置

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　優秀獎 3名

　　經費預算及活動所需物品

　　橫幅 （20元）

　　海報（2張 30元））

　　證書制作 （10元）

　　會場布置材料 （拉花，氣球 20元）

　　礦泉水（10元）

　　表演道具（插花，80元）

　　請柬（20元）

　　一等獎 （150元）

　　二等獎（60元x 2）

　　三等獎（25元x 3）

　　優秀獎（10元x 3） 【爭取贊助】

　　經費預算：565元

　　預期效果

　　1. 以“發現自信，創造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。

　　2. 社員通過日語卡拉OK比賽提高了學習日語的興趣

　　3. 比賽過程中增進通同學之間、師生間的情感

　　4. 增強社團的影響力

　　5. 提高同學的自信心、展現自我

　　注意事項

　　1.廣泛宣傳

　　2.爭取贊助資金

　　3.注意安全，服從組織人員的安排

　　4.要求各項工作由專人負責

　　注：以上是本社團對本次活動的初步計劃，我們也會根據當時遇到的具體情況隨機應變，爭取把本次活動辦的盡善盡美。責人和后勤人員提前半小時，參賽者（服裝，化妝自行準備）提前30分鐘到場，并到指定區域就坐

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29

活動策劃11-29