活動策劃

時間：2024-03-08 09:50:33 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動時間：20xx年xx月xx日

活動策劃

　　二、活動地點：幼兒家中

　　三、活動準備：

　　1、家園溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

　　2、反饋活動：請爸爸媽媽將孩子們在家里的敬老愛老照片照下來，共享到幼兒園的網站上《安康家園》，分享重陽節的快樂。

　　四、活動目標：

　　1 、讓孩子們了解重陽節的風俗及民族文化含義;

　　2 、鼓勵孩子們自己動手，做禮物、賀卡送給老人，提高動手能力;

　　3 、培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的`優良傳統。

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　五、活動內容：

　　1. 了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。

　　2. 給爺爺奶奶表演節目。

　　3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

活動策劃篇2

　活動引言：本次“石來運好”杯水晶節詣在于增加我校大學生對水晶的認識和了解，提高同學們對水晶的審美水平以及對這種藝術品的鑒賞能力，更好地引領大學生的消費風尚，優化我校同學的時尚性消費，提升他們的價值觀與消費觀，另外，通過此次活動，進一步豐富我校的校園文化，使同學們能汲取到更多的課余知識，也進一步擴大新潮流消費族社團的影響力和號召力。同時也希望針對水晶這種大學生普遍們喜愛的藝術品做一個大力的宣傳，拓寬水晶在大學生中的市常

　　一、活動名稱：

　　南京林業大學首屆“石來運好”杯水晶節

　　二、活動主題：

　　我的飾界亮晶晶。

　　三、活動時間：

　　xx.10.29-xx年11月中下旬

　　四、活動地點：

　　1. 圖片展示:以教五樓一樓大廳為主,場地面積：，青年廣場也放置一定數量的圖片

　　2. 水晶實物展以及其他互動活動：校青年廣場，全部使用，場地面積：

　　3. 網上企劃案征集：無固定地點，以社聯網站為依托，頒獎儀式地點視情況而定。

　　五、活動內容：

　　活動分三個模塊進行，第一模塊：我和水晶有個約會

　　第二模塊：水晶，我的創業夢；第三模塊：水晶，永恒的文化

　　第一模塊：

　　1. 對于當天生日的同學，可憑身份證和學生證領取水晶掛件一個(成本10元左右的)，限前50名。

　　2. 第二節課后(人流密集時段)擺放祝福語貼板，讓同學們在貼板上留下最真摯的祝福，同時向他們贈送適量水晶書簽(上午發送100份，下午發送100份)。

　　3. 參觀的同學可以挑選自己喜歡的水晶，并留下他所希望贈送到得同學，朋友。老師的地址以及他的祝福,由新潮流消費族負責送達。

　　第二模塊：

　　1. 以校學生社團理事會的網站為平臺，發起征集企劃案活動。以 “水晶，我的'創業夢”為主題，針對關于如何拓寬水晶在各大高校的銷售之路、“石來好運”公司在南京市場開拓，。可以將作品以電子稿的形式發送至郵箱，也可當場提交作品，一等獎一名300元，二等獎兩名各200元，三等獎三名各100元。另外如果通過石來運好的老板面試可成為高校水晶市場乃至南京水晶市場創業團隊中的一員，獲得非常寶貴的學習和實習的機會。

　　第三模塊:

　　借助我校場地(教五樓一樓大廳，青年廣場)，進行水晶知識，水晶文化的宣講。主要可包括水晶圖片展，水晶的鑒別講解，有關水晶的小軼事，水晶的健康療效，水晶的衣飾搭配等。主要宣傳方式包括圖片展覽、海報宣傳、宣傳紙發放、贈送水晶藝術書簽等。屆時還將邀請我校另兩大學生社團南京林業大學清源鍋莊舞協會、南京林業大學新莊9號街舞社進行友情演出。

　　六、活動要求：

　　1. 全體同學都需認真，負責的完成這次活動，確保活動有秩序地、成功地開展。

　　2. 要切實做好宣傳工作，將這次活動辦成我校的星級活動，使我校同學在更大程度上了解水晶文化，了解新潮流社團。

　　在活動中為協辦的參展企業做好宣傳，爭取使參展商對我校留下一個優秀的印象，為我校的同學開辟一條新的就業途徑。

　　主辦單位：

　　共青團南京林業大學委員會

　　承辦單位：

　　南京林業大學新潮流消費族社團

　　二oo九年十月二十五日

活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。

　　二、活動主題：

　　同寢同夢同心情

　　三、活動時間：

　　4月13日—4月25日

　　四、活動地點：

　　護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室

　　五、參與人員：

　　護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學

　　六、活動內容：

　　1）寢室標志（LOGO）設計

　　2）寢室名字設計

　　3）寢室風格設計

　　4）寢室衛生評比

　　七、活動安排及要求：

　　1）本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。

　　2）標志設計：LOGO要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

　　3）室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

　　4）寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）

　　5）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的'共同理想與追求。

　　6）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

　　7）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

　　8）衛生，簡潔為主。

　　9）提倡環保節能，有低碳意識。

　　10）活動自4月13日開始，一周內（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（LOGO）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現與標識中更好）。

　　11）評審團統一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創意。）

　　12）評審團由10級全體系干組成。

　　13）4月27日公布優秀設計結果（附優秀寢室的照片為證）并頒獎。

　　八、活動評分標準（100制）：

　　1）寢室衛生狀況：五干凈（每項6分）：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。——30分

　　2）每個寢室裝備一塊張貼板（墻壁、寢室門均可），內容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發的情感。作為寢室和諧度的評定標準——20分

　　3）整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。—20分

　　4）寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧——15分

　　5）寢室標志與寢室名字：和諧統一，有新意，有創意。——15分

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動流程：

　　（一）熱身----大樹與松鼠

　　活動目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無

　　時間：5-10分鐘

　　活動程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

　　2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　（二）盲行之風雨人生路

　　活動目的：

　　增進親子之間的.感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

　　1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

　　3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　（三）廣告劇的設計

　　活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

　　材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

　　(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

　　(2)統一發給每個小組一份制作道具用的材料。

　　(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

　　(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　（四）畫圖游戲----我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　（五）尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　在11級的各位學長、學姐即將離開院團學之際，為了表達對大家的美好祝福，給他們的組織生活留一個美好的尾聲，院團委學生會打算通過舉辦此次歡送會，讓大家共聚一堂。同時，促進新老生交流，讓學長、學姐們帶走我們的祝福，留下他們的期望。

　　二、活動意義及目的

　　讓大三即將畢業的`他們，感受到深深的團學情，在這三年里他們的腳步充滿著整個校園，他們的書生意氣、他們的揮斥方遒、他們的青春無限盡在這里，這里是他們精神的園地，在這里，我們要告訴他們，他們雖已畢業，但他們的一言一行仍代表院團委學生會的風范，他們是學院、老師的驕傲，大家友誼會延續，師生情誼將永存！

　　同時也給新干事以鼓勵，讓他們感受到時光匆匆，務必珍惜。

　　三、活動主題

　　一言一語，永留心底。一舉一動，我們同行！

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：共青團xx軟件職業學院委員會

　　承辦單位：院團委學生會辦公室、宣傳部、文藝部

　　五、活動形式

　　歡送會以綜合性晚會形式舉辦。演出節目由院團委學生會排練、演出，形式不限，內容盡量貼近組織生活、貼近主題。節目演出順序由承辦單位決定。晚會可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會應拍攝照片或錄像，晚會結束后，相關內容編輯成冊。

　　六、活動參與對象

　　團委老師及院團學全體成員

　　七、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年11月20日 19：00

　　活動地點：學生活動中心

　　八、所需資源

　　項目數量項目數量

　　桌子 20張紅地毯 2條

　　凳子 250條音響設備 2臺

　　臺簽 30個游戲道具若干

　　九、活動安排

　　（一）前期工作安排

　　1、活動會場布置（桌子、凳子、紅地毯、盤子）

　　參與人：院團委學生會全體男生負責人：彭凱

　　2、營造活動會場場景布置工作（橫幅制作、掛置及會場場景布置）

　　參與人：全體大二成員負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　3、活動會場所需物品采購工作（布置會場所需物品、活動開始所需）

　　參與人：大二成員負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　4、前、后期活動會場衛生工作

　　參與人：院團委學生會全體成員負責人：肖珂

　　5、主持人篩選、主持人排練及主持稿寫作（2人）

　　參與人：院團委學生會全體成員

　　篩選負責人：各部門部長

　　排練負責人：選定主持人中一員

　　寫作負責人：選定的主持人

　　主持稿的審核：楊磊瓊

　　6、節目（包括音樂）選定、收集及排練工作

　　參與人：各部門大二成員負責人：陳明

　　7、“院團學·一點一滴、美好當初”影片的制作工作

　　收集照片：曹文娟

　　制作人：鐘攀

　　8、統一彩排工作

　　參與人：主持人及節目表演者負責人：谷云平

　　9、活動背景PPT制作

　　制作人：鐘攀、曹文娟

　　10、團委老師邀請工作及各種臺簽制作與通知工作

　　邀請人：辦公室全體成員負責人：何珍琴

　　11、各種文件資料（流程等）打印、方法工作

　　參與人：辦公室全體成員負責人：何珍琴

　　12、活動場地申請工作

　　參與人：組織部成員負責人：鐘攀

　　13、活動現場設備測試工作（音響、投影儀等，請廣播站人員幫助）

　　參與人：外聯部全體成員負責人：龍永強

　　14、整個活動攝影工作

　　參與人：宣傳部全體成員負責人：曹文娟

　　15、互動環節游戲所需物品等準備工作

　　參與人：院團委學生會全體成員負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　16、現場秩序維護工作

　　參與人：紀檢部全體成員負責人：彭凱

　　（二）活動開始安排

　　1、音樂準備及播放負責人：外聯部

　　2、小吃、零食、飲用水發放負責人：心理部

　　3、節目表演人員秩序維護負責人：紀檢部、學習部

　　4、臨時突發事件負責人：體育部

　　（三）后期工作安排

　　1、后期衛生清理工作負責人：生活部

　　2、物品借還工作負責人：辦公室

　　3、相片整理成冊，制作視頻負責人：宣傳部

　　4、活動場地還原工作負責人：文藝部

　　5、宣傳稿寫作負責人：宣傳部

　　七、活動具體流程

　　1、開場舞

　　2、主持人介紹到場領導嘉賓并宣布活動正式開始

　　3、文藝部歌曲《牽手》、文藝部街舞《老男孩》

　　4、心理部話劇《青春online》

　　5、外聯部舞蹈《皮影舞》

　　6、生活部話劇《親，我的大學》

　　7、游戲

　　8、辦公室舞蹈《跟著感覺走》

　　9、學習部舞蹈《 ···》、歌曲《···》

　　10、宣傳部舞蹈《COS舞蹈秀》

　　11、游戲

　　12、組織部舞蹈《神舞》

　　13、紀檢部舞蹈《串燒舞》、歌曲《常回家看看》

　　14、大二全體成員歌曲《相親相愛一家人》

　　15、體育部合唱《一路順風》

　　16、送禮物環節（辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、心理部、紀檢部、學習部、生活部、體育部、文藝部）

　　17、觀看“院團學·一點一滴、美好當初”影片

　　18、院團委蔣福海書記、譚舒戈老師分別對本次歡送會進行總結

　　19、所有成員合影、歡送各位領導嘉賓

　　20、活動結束

　　八、活動注意事項

　　1、活動開始期間，任何人員不得離場

　　2、活動期間，避免易燃等危險物品的使用

　　3、活動期間，不得損壞公物及借用物品

　　4、活動期間，各部門部長擔當部門監督人，強調紀律，保持安靜

　　九、活動經費清單

　　活動經費預算表

　　物品名稱數量單價總價

　　照片 50張 1.5元 75元

　　彩帶 50條 2元 100元

　　氣球 2袋 8元 16元

　　橫幅 1條 8元 40元

　　繩子 2卷 10元 20元

　　海綿膠 5卷 4元 20元

　　礦泉水 2箱 40元 80元

　　紙巾 20盒 3元 60元

　　瓜子 20斤 8元 160元

　　花生 15斤 10元 150元

　　西瓜 30斤 3元 90元

　　橘子 30斤 1元 30元

　　其他零食 200元

　　合計:1041元

活動策劃篇6

　　活動名稱：

　　圣誕大聯歡

　　活動目的：

　　1、了解西方的傳統節日——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　活動地點：

　　活動時間：

　　活動對象：

　　活動流程：

　　1、家長簽到。

　　2、主持人開場。

　　3、小丑姐姐帶隊開場舞狂歡。

　　4、寶寶秀。（所有寶貝秀）

　　5、游戲。

　　6、發放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。

　　7、圣誕老人出場，發禮品。

　　8、圣誕大拼盤

　　活動具體內容：

　　1、家長簽到

　　在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾

　　品放在教室門口，讓寶寶自己選擇2-3個不同形狀的小圖片貼在臉上，領取一個圣誕帽。

　　圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動拍照。

　　2、主持人開場

　　圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)

　　特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。

　　3、小丑姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛

　　老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，作為圣誕活動的熱身舞蹈。

　　4、寶寶秀

　　這一輪環節的主要目的是讓寶寶展示自己。

　　家長帶寶寶一起隨著音樂進入活動場地，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風采。打個招呼讓大家都認識一下。

　　5、游戲

　　游戲主要是以比賽的.形式來進行。

　　親子游戲活動

　　（1）活動名稱：袋鼠接力

　　活動準備：沒有五官的人頭像掛紙（一男一女），兩根帶彩筆的接力棒。

　　活動目的：

　　①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　　②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。

　　活動過程：

　　①把所有家庭分成甲乙兩隊。

　　②教師講解游戲規則：

　　（１）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

　　（２）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

　　（３）先畫完的即為獲勝組。

　　(2)活動名稱：看看誰最準

　　物品準備：蘋果若干

　　游戲規則：在同一時間內，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。（套到的蘋果可以帶走）

　　注：（游戲環節不發獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以。）

　　感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲：“感謝你～讓我很快樂。

　　6、發放心愿卡片

　　給寶寶發放心愿卡片，家長帶領寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。（圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿）。

　　7、圣誕老人再次出場，發禮品

　　叮叮當、鈴兒響叮當。最重要的環節來了！之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦！

　　圣誕老人的出場將氣氛帶到了最高。圣誕老人出場后發禮品，（禮品之前是一小袋一小袋分好的）一次分給大家。（圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當，鈴兒響叮當”那首圣誕節專屬音樂。）

　　8、圣誕大拼盤

　　準備一個大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

活動策劃篇7

　　活動方案：

　　一、聯合班級創新活動于20xx年5月在全校師生間開展一次醫學急救常識及生活常識的講解及宣傳活動；

　　二、計劃組織支部所有成員參觀西安事變紀念館，“最佳黨日”活動策劃書。

　　方案一：

　　活動目的：

　　盡量讓更多的同學和老師了解一些醫學急救常識及生活常識，以“每天注意一點點，健康生活一百年”為宗旨，為建設和諧校園出一份力；

　　活動簡介：

　　借助學校舉辦的班級創新活動，本班計劃于20xx年5月在全校師生間開展一次醫學急救常識及生活常識的講解及宣傳活動，希望大家“每天注意一點點，健康生活一百年”！若這次活動受到學院或學校的支持，有望將活動范圍擴大，可以聯絡兄弟院校，在校級之間舉辦，并在網上建立網站，讓該項活動的受益群眾更多，讓活動更長久地傳遞下去，工作計劃《“最佳黨日”活動策劃書》。

　　活動構成

　　一．調查問卷的制作

　　二．醫學急救常識的培訓

　　三．醫學急救常識及生活基本常識的搜集和整理

　　四．在學校及周邊居民區開展問卷調查活動

　　五．在學校開展醫學急救常識及生活常識的`宣傳活動

　　活動步驟:

　　(一) 前期準備

　　1．舉行班會，集體討論活動方案及活動具體內容；

　　2．按同學的特長和愛好，將班級分成五個小組，分別完成調查問卷的設計與制作、醫學急救常識的搜集和整理、生活常識的搜集和整理、宣傳板的設計與制作和總體策劃工作；

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