活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生在設(shè)計(jì)與活動(dòng)制作方面的能力，使每一位同學(xué)了解策劃的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)的策劃內(nèi)容。在未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中多一項(xiàng)能力。此策劃大賽不僅鍛煉同學(xué)們思維的嚴(yán)密性，也提高了思維的邏輯性！
二、 活動(dòng)對(duì)象：
理學(xué)院11級(jí) 10級(jí)所有學(xué)生
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：各班級(jí)自行組隊(duì)寫策劃，在一個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)完成后交與競(jìng)賽部評(píng)選。 決賽：在圖書館報(bào)告廳，每個(gè)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)自己制作PPT為（期三天時(shí)間），并陳述關(guān)于自己策劃的內(nèi)容，并向同學(xué)陳訴此策劃得活動(dòng)意義，進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
初賽：
1、 各班級(jí)自行組隊(duì)（隊(duì)員不少于2人，不超過(guò)4人），每個(gè)班級(jí)至少兩隊(duì)，可以以個(gè)人的形式參賽，在初賽階段每個(gè)人可以尋找自己能尋找的一切幫助，但策劃必須新穎，不得抄襲，網(wǎng)絡(luò)只提供借鑒格式和策劃形式。不得直接套取。
2、 班級(jí)中有想寫策劃但不會(huì)的同學(xué)可以與科技競(jìng)賽部成員聯(lián)系，給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或說(shuō)明，但干事不得參與整個(gè)策劃的構(gòu)思內(nèi)容。
3、 活動(dòng)下發(fā)當(dāng)日，各班級(jí)在兩天內(nèi)組好隊(duì)并自行在班長(zhǎng)處報(bào)名參加，名單交予競(jìng)賽部干事手中，一起上交。
4、 初賽持續(xù)一個(gè)星期時(shí)間，策劃的成型與修改都在此時(shí)間內(nèi)完成，半成品如果進(jìn)入決賽可在后面階段進(jìn)行完善，完善后及時(shí)交予科技競(jìng)賽部。
5、 各班級(jí)策劃上交過(guò)后直接交予科技競(jìng)賽部部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)審核策劃內(nèi)容，選出可以進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人。參與決定的成員包括科協(xié)主席、秘書長(zhǎng)、競(jìng)賽部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和常委、老師。
決賽：
1、 在初賽中，策劃成品交予科技競(jìng)賽部的后三天時(shí)間內(nèi)，挑選出能夠進(jìn)入決賽的策劃，并在第一時(shí)間相應(yīng)通知相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行下一輪的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備時(shí)間為兩天，并將制作好的PPT交予競(jìng)賽部（見(jiàn)時(shí)間規(guī)定表）。
2、 做好一切準(zhǔn)備后，活動(dòng)在圖書館報(bào)告廳如期舉行，若有突發(fā)事情，相應(yīng)延期。
復(fù)賽流程：
一、 前期安排：
1、 工作人員提前1個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)，在圖書館報(bào)告廳安裝好話筒，弄好幻燈機(jī)熒幕，做好各項(xiàng)安排工作以及設(shè)備調(diào)整。
2、 11級(jí)同學(xué)提前半個(gè)小時(shí)在圖書館報(bào)告廳外以班級(jí)形式集合。嘉賓提前15分鐘到場(chǎng)就坐。
3、 所有工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將11級(jí)同學(xué)安排就坐，并等待主持人宣布活動(dòng)開始。
二、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：作品展示
陳訴：
由主持人宣布活動(dòng)開始后，由主持人依次介紹各團(tuán)隊(duì)的班級(jí)及團(tuán)隊(duì)名字，每介紹一個(gè)團(tuán)隊(duì)過(guò)后，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有1分鐘的自我介紹并表明自己在編輯任務(wù)中所擔(dān)任的角色和負(fù)責(zé)的任務(wù)，最后共同喊出自己的口號(hào)。
然后參賽團(tuán)隊(duì)推選出一名代表，陳訴自己的`活動(dòng)目的及意義，并說(shuō)明活動(dòng)中的亮點(diǎn)以及此活動(dòng)的創(chuàng)新與創(chuàng)意，在現(xiàn)場(chǎng)闡述活動(dòng)為什么可行，以及其他相關(guān)的內(nèi)容（陳訴時(shí)間4分鐘）。闡述完成后由嘉賓提問(wèn)，代表進(jìn)行辨答。
在陳述的時(shí)候必須由另一個(gè)同組隊(duì)員進(jìn)行播放PPT，如果是一人參賽，則自己賽前選擇一名搭檔幫助。
答辯：
當(dāng)參賽組陳訴完自己的策劃時(shí)，主持人宣布進(jìn)入答辯，由嘉賓進(jìn)行提問(wèn)。
注意：此環(huán)節(jié)的陳訴、PPT制作、陳訴者與播放PPT的搭檔默契度、答辯中的回答、及反映都將列入計(jì)分。除以上的外在內(nèi)容占分?jǐn)?shù)的45%，整個(gè)策劃的內(nèi)容將由策劃的各方面占據(jù)分?jǐn)?shù)的55%。詳細(xì)見(jiàn)計(jì)分規(guī)則！
第二個(gè)環(huán)節(jié)：你爭(zhēng)我?jiàn)Z
這環(huán)節(jié)由各代表隊(duì)推出兩個(gè)人參與，抽簽分組，每?jī)蓚�(gè)代表隊(duì)一組，每個(gè)代表隊(duì)的代表人根據(jù)上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)方的活動(dòng)展示對(duì)與自己抽簽分到的同學(xué)進(jìn)行辯論，每個(gè)代表人發(fā)言時(shí)間三分鐘，以我方活動(dòng)的好處以及對(duì)方活動(dòng)所存在的問(wèn)題進(jìn)行辯論，發(fā)言以先抽后發(fā)言的形式為主。
詳細(xì)如下：
第二個(gè)抽到相同號(hào)數(shù)的代表隊(duì)進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間兩分半。
然后由另一代表隊(duì)發(fā)言，時(shí)間兩分半。
接著以另一隊(duì)再次發(fā)言，時(shí)間兩分半。
最后由第一隊(duì)進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間兩分半。
當(dāng)兩隊(duì)代表隊(duì)同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，回各自的代表隊(duì)，在三分鐘時(shí)間內(nèi)討論并選出一個(gè)發(fā)言人，總結(jié)性發(fā)言。
兩代表隊(duì)均完成發(fā)言后，由嘉賓進(jìn)行提問(wèn)。
注意：此環(huán)節(jié)主要考策劃者思維的靈活性，辯論中的用語(yǔ)、行為都將計(jì)入分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的30%。辯論的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)以及技巧等其他方面占總分?jǐn)?shù)的50%。嘉賓提問(wèn)后的回答占據(jù)總分?jǐn)?shù)的20%。詳細(xì)見(jiàn)計(jì)分規(guī)則！
此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持宣布上一輪參賽隊(duì)的分?jǐn)?shù)情況。分?jǐn)?shù)將會(huì)打在幻燈屏上。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)杯介紹
先由主持人介紹挑戰(zhàn)杯讓同學(xué)提前了解一部分。
內(nèi)容：
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽----起源于美國(guó)，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。它大大推動(dòng)了高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽氛圍中誕生的。挑戰(zhàn)杯----由同志親自題寫杯名，旗下有兩大重要賽事：全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。挑戰(zhàn)杯大賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)主辦，國(guó)內(nèi)著名大學(xué)和新聞單位聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)“挑戰(zhàn)杯"競(jìng)賽的成功舉辦在全國(guó)高校中掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮， 20xx年和20xx年舉辦的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽使得訊飛、澳視等一批學(xué)生公司從大賽中脫穎而出，進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段并逐步走向成熟。
再有請(qǐng)由理學(xué)院科協(xié)常委郭磊健學(xué)長(zhǎng)對(duì)大家講解希望杯、大挑和小挑的相關(guān)內(nèi)容。并由相關(guān)人員播放PPT。介紹完后，在場(chǎng)所有觀眾可對(duì)其某些相關(guān)方面提問(wèn)，提問(wèn)一共時(shí)間持續(xù)為5分鐘。
此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持宣布上一輪參賽隊(duì)的分?jǐn)?shù)情況。分?jǐn)?shù)將會(huì)打在幻燈屏上。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)儀式
由主持人宣布此項(xiàng)活動(dòng)每個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)，并依次念出獲獎(jiǎng)的參賽隊(duì)以及分?jǐn)?shù)。（從第三名到第一名的順序）
并依次由請(qǐng)其中三位嘉賓對(duì)其進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
第三名由XXX嘉賓頒獎(jiǎng)，并送上證書。
第二名由XXX嘉賓頒獎(jiǎng)，并送上證書。
第一名由XXX嘉賓頒獎(jiǎng)，并送上證書。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
宣布活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各位嘉賓上臺(tái)合照！
注：第一名，參賽活動(dòng)策劃將由科技競(jìng)賽部在下學(xué)期執(zhí)行，并送上精美禮品一份。
第二名，送上精美禮品一份。
第三名，送上精美禮品一份。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，將參與科協(xié)希望杯后期準(zhǔn)備人員培訓(xùn)，并獲得精美禮品一份。
評(píng)委組：理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，編輯中心主任，團(tuán)總支書記，科協(xié)主席，老師。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱：個(gè)性模特show決賽—我的個(gè)性我做主
策劃主辦部門：院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部
協(xié)辦部門：院學(xué)生會(huì)體育部
活動(dòng)地點(diǎn)：福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院活動(dòng)中心
活動(dòng)背景：80后的吶喊，90后的瘋狂。時(shí)尚與個(gè)性的時(shí)代，奇裝異服驚現(xiàn)于現(xiàn)代男女的生活之中，他們獨(dú)特的服裝造型，完美的玩轉(zhuǎn)著青春的氣息，蓬勃的朝氣。極富視覺(jué)沖擊，讓服裝的春風(fēng)刮起！
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們真正一個(gè)展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。為了提升學(xué)生審美觀念以及加深對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理解。充分展示大學(xué)生的青春氣息，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)個(gè)性的挑戰(zhàn)與超越！
活動(dòng)時(shí)間：xx年03月30日（周二晚19點(diǎn)）
活動(dòng)流程：
1、主持人開場(chǎng)白（主持人站臺(tái)下、幕布拉上、全體院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部干事站臺(tái)上。開場(chǎng)白后熄燈、拉開幕布、主持人到臺(tái)前高喊：衣服脫掉、脫掉，干事緊接“脫掉、脫掉”,脫外套）
2、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部全體開場(chǎng)舞《你是我的花朵》
3、引出模特（結(jié)束時(shí)熄燈換音樂(lè)，主持人介紹模特名字，模特走t臺(tái)回來(lái)作自我介紹，擺pose定3s拍照）
4、評(píng)委對(duì)模特的個(gè)人秀評(píng)分
5、雙人秀、集體秀（最后亮相擺造型）
6、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部10名干事個(gè)人秀、全體亮相集體秀
7、互動(dòng)對(duì)對(duì)碰（游戲環(huán)節(jié)）：先從抽簽盒中抽一項(xiàng)游戲
⑴互動(dòng)游戲名稱：報(bào)紙拔河（贏的有一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)）
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲
道具：舊報(bào)紙
方法：
�、�、 在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞。
�、�、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河（站著拔亦可）。
�、�、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
�、苹�(dòng)游戲名稱：句子倒讀游戲（在抽簽盒中抽一張倒讀的句子紙條，將抽的紙條中的句子倒讀出來(lái)，輸?shù)囊欢ㄒ颥F(xiàn)場(chǎng)的異性表白）
8、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：⑴特等獎(jiǎng)：一件59元毛線衣
⑵幸運(yùn)獎(jiǎng)：半價(jià)毛線衣折扣劵
�、羌o(jì)念獎(jiǎng)：3名，8、8折毛線衣折扣卷
9、選手服裝風(fēng)格秀與才藝秀
10、評(píng)委對(duì)才藝秀選手評(píng)分
11、嘉賓或評(píng)委點(diǎn)評(píng)
12、選手獲獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀與物品（獎(jiǎng)狀用信封包好給主持人宣布獲獎(jiǎng)選手）
⑴個(gè)性模特king（獎(jiǎng)狀與一雙鞋）
�、苽�(gè)性模特queen（獎(jiǎng)狀與89元大衣）
�、侨藲鈓odo（獎(jiǎng)狀）
�、葞洑鈓odo（獎(jiǎng)狀）
⑸靚麗modo（獎(jiǎng)狀）
�、什潘噈odo（獎(jiǎng)狀）
13、主持人結(jié)束語(yǔ)
14、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部干事、院學(xué)生會(huì)體育部干事、獲獎(jiǎng)選手和評(píng)委嘉賓們拍照
前期工作準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)海報(bào)作出決賽名單
2、向辦公室申請(qǐng)獎(jiǎng)狀、口哨、彩帶、氣球、剪刀和大頭筆等
3、對(duì)個(gè)人秀、雙人秀和集體秀的音樂(lè)準(zhǔn)備
4、對(duì)選手進(jìn)行彩排與培訓(xùn)
5、各項(xiàng)游戲的準(zhǔn)備
6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
序號(hào)
姓名
形象分
附加分
總分
臺(tái)風(fēng)分
創(chuàng)意分
互動(dòng)分
才藝分
評(píng)定分?jǐn)?shù)：優(yōu)秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分（表格中的分?jǐn)?shù)按此評(píng)定）
活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：書記徐國(guó)立、團(tuán)委副書記劉若福、18位部長(zhǎng)、1位團(tuán)副、5個(gè)主席
活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)u委：陳宏偉、馬錦輝、張善蕊、盧人聰
人員安排：聯(lián)系院文藝部幫助，分組配合活動(dòng)，聯(lián)系女生部，幫忙參賽人員化妝
聯(lián)系系創(chuàng)新部幫助，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行
分配本部門干事最后的合照留影
本部門人員安排：1、5名布置場(chǎng)地
2、2名干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
3、1名選手按分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)排名并至主持人處
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)當(dāng)天下午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行布置。桌椅，音響，電腦等布置和其他一些效果裝飾物進(jìn)行舞臺(tái)布置，在活動(dòng)開始之前要準(zhǔn)備好。節(jié)目的音樂(lè)收集設(shè)置應(yīng)提前交給文藝部進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備。
活動(dòng)后續(xù)工作：活動(dòng)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)部門成員留下幫忙清理現(xiàn)常。
活動(dòng)意義：為學(xué)生的`大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè)章，同時(shí)通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)發(fā)覺(jué)我愿的文藝人才，使她們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)理念的了解，鍛煉學(xué)生展示自我的能力。“個(gè)性模特show”是一個(gè)非常好的舞臺(tái)，讓學(xué)生擁有一個(gè)屬于自己，展現(xiàn)自己的平臺(tái)。炫出屬于自己的個(gè)性，穿出自己的風(fēng)格。
活動(dòng)策劃 篇3
【教材分析】
生活中有許多會(huì)滾動(dòng)、跳動(dòng)的物體，它給孩子們帶來(lái)了興趣。引起了孩子們的注意，球就是孩子們的最愛(ài)，因此我設(shè)計(jì)了《好玩的球》這一活動(dòng)教案，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)會(huì)拍球，體驗(yàn)拍球的樂(lè)趣，提高他們的活動(dòng)能力。
【幼兒分析】
小班孩子注意力容易分散，單純機(jī)械動(dòng)作，孩子很容易失去興趣。所以，要形式多樣的激發(fā)幼兒的興趣。（像配上兒歌、采用比賽的形式）等等。這樣不僅讓幼兒保持良好的心情和興趣，同時(shí)對(duì)活動(dòng)效果也有一定的推進(jìn)。
【設(shè)計(jì)意圖】
通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂(lè)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個(gè)）
2、筐子4個(gè)、小棍子2個(gè)、繩子1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、手巾、
報(bào)紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）
3.一盆水、不同種類的球
【活動(dòng)重點(diǎn)】
主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開始部分：老師放《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋友們來(lái)和老師一起做運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分：
1、小朋友們很累了吧！請(qǐng)你們坐在小椅子上休息一下。
2、今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）
3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個(gè)要求（小朋友要說(shuō)一說(shuō)你是怎樣來(lái)玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定會(huì)是最棒的！
4、請(qǐng)小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。
5、小朋友說(shuō)的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗(yàn)一下球有多種玩法和樂(lè)趣�？蠢蠋熯@里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。請(qǐng)小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來(lái)跟球玩一玩。看一看誰(shuí)能把這些材料都用上，看看誰(shuí)的玩法最多。
6、老師邊放音樂(lè)《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來(lái)玩球。（一定注意安全，玩過(guò)的要放回原處）
7、在玩球的過(guò)程中老師問(wèn)一問(wèn)小朋友球的'多種玩法。音樂(lè)停止，現(xiàn)在呢？請(qǐng)小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個(gè)小朋友放得最快。
8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報(bào)紙、手巾包球的等）。
9、老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個(gè)小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請(qǐng)個(gè)別小朋友試一試，并鼓勵(lì)他要大膽想象球該怎樣玩）。
三、結(jié)束部分：
你們是不是累了，為了鼓勵(lì)你們，老師給你們準(zhǔn)備了神秘的禮物。請(qǐng)小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)里面有什么內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的球。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說(shuō)一說(shuō)小球的多種玩法。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)這節(jié)活動(dòng)《好玩的球》，幼兒們都能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。。在開始部分幼兒們做運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，幼兒們興趣都很高。尤其：國(guó)丁元、王增順、李佳慧個(gè)別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無(wú)不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問(wèn)題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 同時(shí)在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會(huì)，新農(nóng)村新面貌。
二、活動(dòng)目的：
1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
三、活動(dòng)意義：
讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開始。
四、活動(dòng)主題：宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。
五、指導(dǎo)單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
六、支持單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇
程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長(zhǎng)而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長(zhǎng)20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長(zhǎng)45.1千米。程�，F(xiàn)為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1611年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變?yōu)閮?nèi)陸湖泊,程海雖無(wú)出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產(chǎn)鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進(jìn)行人工養(yǎng)殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的“藍(lán)色聚寶盆”。 1992年以來(lái)，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個(gè)螺旋藻養(yǎng)殖廠，總投資2.8億元，年生并澡粉能力達(dá)1000噸，產(chǎn)值達(dá)1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產(chǎn)基地。1995年，程海螺旋藻開發(fā)被列入省委、省政府組織實(shí)施的“18生物資源開發(fā)工程”項(xiàng)目，成為永勝最有特色的支柱產(chǎn)業(yè)。
程海不僅水產(chǎn)豐富奇特，風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩(shī)云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來(lái)最高處，相對(duì)發(fā)狂歌。”登舟暢游，但見(jiàn)水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進(jìn)入如詩(shī)如畫之境。這里四季無(wú)霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟潔凈，長(zhǎng)達(dá)數(shù)里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂(lè)之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北，湖內(nèi)可通航，車舟并行，交通十分方便。這個(gè)美麗富饒的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。
(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容
1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;
2、科學(xué)知識(shí)的宣傳，舉行有趣味的小活動(dòng);
3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;
4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的`問(wèn)卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查，并做相對(duì)的調(diào)查問(wèn)卷;
5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用瘛⒄賳T進(jìn)行采訪。
6、與當(dāng)?shù)刂�、小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)“一幫一”活動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)及對(duì)所帶物品的發(fā)放。
7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)行采訪，參觀，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
活動(dòng)時(shí)間：XX年1月19日----25日
八、活動(dòng)具體計(jì)劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準(zhǔn)備工作階段
1) 面向云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。
2) 落實(shí)住宿問(wèn)題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。
3) 申請(qǐng) “介紹信”等交接文書
4) 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)
5) 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目
6) 服務(wù)隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī);醫(yī)藥物質(zhì);
第二階段: 1月19日-----1月24日 環(huán)保、當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r調(diào)研階段
19日：早上八點(diǎn)由云南財(cái)大出發(fā),大概中午到達(dá)程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔拢煜きh(huán)境，并組織一個(gè)見(jiàn)面交流會(huì)，聽取當(dāng)?shù)卣块T的介紹。
20日: 在設(shè)興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識(shí)的宣傳并舉行有趣味的小活動(dòng)，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，
21日 ：進(jìn)入星湖小學(xué)，進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)。
22日：上午于海腰隨機(jī)訪問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用�，了解他們�?duì)環(huán)保的意識(shí);下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對(duì)環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況;。
23日：于程海鎮(zhèn)開展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察，進(jìn)行總結(jié)分析。
24日：進(jìn)入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動(dòng)后期宣傳，表演我們帶去的文藝節(jié)目 ，總結(jié)多天來(lái)的成果，收整返校
備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。
第三階段: 活動(dòng)總結(jié):
1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報(bào)告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、材料： 科普、政策、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳資料手冊(cè)共計(jì)500分
1.00元/分*500=500元
工作t恤衫、工作證 20元/件*9=180元
隊(duì)旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
應(yīng)急藥品 100元
3.交通費(fèi)： 130*7*2=1820元
4.膠卷及沖�。� 200元
5.通訊費(fèi)：
200元
總計(jì)： 4459元
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧就困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
我院青年志愿者協(xié)會(huì)繼過(guò)去幾年舉辦我院特色活動(dòng)——愛(ài)心家教活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿者精神，提高大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)修養(yǎng)。
二、 活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。
充分發(fā)揮是師范類院校的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)家教品牌，傳承百年文化，為師大七十年校慶獻(xiàn)上一份厚禮。
幫助貧困小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕家長(zhǎng)和老師負(fù)擔(dān)，凝聚微薄之力回饋社會(huì)，為小學(xué)生的教育貢獻(xiàn)力量。
三、 活動(dòng)時(shí)間：xx年10中旬——xx年11月下旬
四、 活動(dòng)形式
以自愿報(bào)名的方式收集志愿者和小學(xué)生的資料，結(jié)合小學(xué)生家庭的實(shí)際需求和志愿者的個(gè)人資料，進(jìn)行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報(bào)名家庭的結(jié)對(duì)工作。
五、 活動(dòng)原則：志愿性，無(wú)償性，公益性，組織性
六、 參加單位
策劃主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
對(duì)象：全院學(xué)生
七、 服務(wù)對(duì)象：光明小學(xué)家庭貧困、外來(lái)工家庭的小學(xué)生。
八、家教成員守則：
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
1）有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。
若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。
4）志愿者要有極大的耐心和愛(ài)心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)孩子性格特點(diǎn)制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案，針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。以寓教于樂(lè)的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5）在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
6）志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。
九、活動(dòng)方案：
1、 家教時(shí)間：每周周六或周日白天；
2、 時(shí)間長(zhǎng)度：每次2個(gè)小時(shí)左右；
3、 家教頻率：每周一次
4、 家教地點(diǎn)：接受輔導(dǎo)的`學(xué)生家中；
5、 家教形式：一對(duì)一或一對(duì)多（一名志愿者對(duì)一名或幾名受助學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)）；
十、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳：（時(shí)間：xx年10月12日----xx年10月17日）
本次活動(dòng)于xx年10月11日 啟動(dòng)，借助各種媒體形式為活動(dòng)營(yíng)造聲勢(shì)和擴(kuò)大消息的覆蓋面，進(jìn)而保證活動(dòng)的順利開展。
院外宣傳：
�。� 校園海報(bào)：
海報(bào)在各教學(xué)樓、食堂等人員密集地張貼。
b 校園紙質(zhì)媒體：院報(bào)、《江西師范大學(xué)校報(bào)》等校內(nèi)報(bào) 刊媒體
c 活動(dòng)橫幅宣傳
2、招募志愿者：（時(shí)間：xx年10月12日－xx年10月17日）
從各年級(jí)中選拔出成績(jī)優(yōu)秀，并服從家教成員守則的志愿 者，現(xiàn)場(chǎng)招募活動(dòng)將于xx年10月17日進(jìn)行。
3、資料整理：對(duì)志愿者和報(bào)名家庭的信息進(jìn)行收集和分類整理。
4、家長(zhǎng)與志愿者結(jié)對(duì)：（時(shí)間：xx年10月20日）
中心先根據(jù)教員資料對(duì)家長(zhǎng)和教員進(jìn)行初步結(jié)對(duì)，再根據(jù)雙方意見(jiàn)進(jìn)行一定的調(diào)整，形成義務(wù)家教的互助合作小組。
5、崗前培訓(xùn)：（時(shí)間：xx年10月18日---xx年10月19日）
6、開展家教服務(wù)：（時(shí)間：xx年10月20日----xx年11月下旬）
采取志愿者上門一對(duì)一或一對(duì)多輔導(dǎo)的形式，每周一次，每次兩小時(shí) 免費(fèi)輔導(dǎo)，原則上時(shí)間規(guī)定為周六或周日白天。
7、后期效果評(píng)估：（時(shí)間：xx年11下旬 ---xx年12月）中心宣傳部還要繼續(xù)在校報(bào)，校園廣播電臺(tái)和校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行后 期宣傳，以保證活動(dòng)在同學(xué)心中的連貫性和完整性。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)前言：
為了推進(jìn)我校的校園文明建設(shè)，維持學(xué)生宿舍的良好秩序，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，營(yíng)造安全、文明、整潔、寧?kù)o的宿舍生活環(huán)境，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在宿舍文化節(jié)期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、 優(yōu)化宿舍環(huán)境，營(yíng)造溫馨家園，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對(duì)美的追求和積極樂(lè)觀的精神。同時(shí)宣揚(yáng)簡(jiǎn)約裝飾的理念，提倡環(huán)保低碳，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
2、 通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟“宿舍是我家，完美靠大家“的意義，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。
3、 展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍氛圍,增強(qiáng)宿舍凝聚力,推進(jìn)宿舍文化建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間： XX年11月10日—11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：信息科學(xué)與工程學(xué)院12、13級(jí)宿舍
活動(dòng)對(duì)象： 信息科學(xué)與工程學(xué)院12、13級(jí)學(xué)生
活動(dòng)開展策劃：
前期宣傳：1、在學(xué)院展板上張貼宣傳海報(bào)。
2、在生活部人人公共主頁(yè)、博客、微博上宣傳活動(dòng)通知。
3、以短信的形式給各班班長(zhǎng)下達(dá)通知。
活動(dòng)要求：所有宿舍必須參加,參評(píng)宿舍須在11月21日中午之前準(zhǔn)備完畢。包括宿舍衛(wèi)生，宿舍文化裝飾等。注：宿舍文化裝飾指各宿舍確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。發(fā)揮宿舍成員充分的想象力，可通過(guò)裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼海報(bào)）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾，布局合理,設(shè)計(jì)內(nèi)容積極向上。嚴(yán)禁破壞移動(dòng)宿舍原有物品。
評(píng)選方式：
評(píng)比當(dāng)天，生活部評(píng)定小組按編號(hào)，有秩序、有紀(jì)律地進(jìn)行評(píng)比。各學(xué)生評(píng)委要認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正，在評(píng)比結(jié)束后將打分表交由隨隊(duì)學(xué)生會(huì)成員，統(tǒng)一由生活部統(tǒng)計(jì)。屆時(shí)邀請(qǐng)郝書記、團(tuán)總支老師到宿舍參觀。
評(píng)選時(shí)間：XX年11月21日星期四
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ：
1、 基本結(jié)構(gòu)：宿舍名積極健康向上、色彩搭配合理，整體結(jié)構(gòu) （20分）
2、 整體設(shè)計(jì)：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，視覺(jué)舒服 （30分）
3、 具有創(chuàng)意：主題風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，展現(xiàn)個(gè)性化 （30分）
4、 宿舍名：解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題（10分）
5、 整體感覺(jué)：舒適（10分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
賽后宣傳
1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級(jí)發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。
2、請(qǐng)宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。
3、將獲獎(jiǎng)宿舍拍照記錄并上傳到生活部博客、微博上，做進(jìn)一步展示。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：“HMF光棍狂歡之夜”
活動(dòng)背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的'向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“HMF光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。
活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上《6.40---晚上11.40》
活動(dòng)地點(diǎn)：KTV(在10號(hào)前活動(dòng)參與人員確定后我們?cè)诖_定場(chǎng)地)活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。
活動(dòng)費(fèi)用：AA制，預(yù)收30元
公共物品：舞會(huì)面具及常用設(shè)施為租賃(自己不需要帶面具)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、娛樂(lè)游戲
2、悲傷情歌大PK
3、光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”
注意事項(xiàng)：
1、所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
2、當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)著出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。決不留情。
報(bào)名事項(xiàng)：
報(bào)名后我們將以電子郵件的形式將活動(dòng)流程發(fā)到參與者郵箱里。
活動(dòng)策劃 篇8
一、構(gòu)建書香校園文化的背景
1、學(xué)校特色辦學(xué)思想理念
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確指出 “ 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)�！蹦辖h教育文化體育新聞出版局也多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校要開展“師生全員讀書，營(yíng)造書香校園”活動(dòng)。學(xué)校在領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的精神上，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，著眼于學(xué)生內(nèi)涵的發(fā)展，著眼于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)，即學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。著眼于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以及生命成功的意義，為教師的生命成功打?qū)嵒A(chǔ)。我們以立人鄉(xiāng)村圖書館在我校開辦“晏陽(yáng)初第二分館”為契機(jī)，啟動(dòng)書香校園創(chuàng)建工程，就是想在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)教師推薦、學(xué)校組織各類讀書活動(dòng)等方式將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到讀書、讀好書上來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀，從書中自主的獲取知識(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，培養(yǎng)健康的人格，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，悉心培養(yǎng)學(xué)生自立地尋求和使用知識(shí)的智慧，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、為學(xué)生終身發(fā)展的奠基
中學(xué)時(shí)期是由兒童、少年向青年轉(zhuǎn)型的時(shí)期，這一時(shí)期的學(xué)生開始有了自己不成熟的獨(dú)立意識(shí)，但也最容易受外界的干擾和誘惑，是一個(gè)人個(gè)性形成時(shí)期，是個(gè)人發(fā)展的黃金時(shí)期�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀經(jīng)歷和習(xí)慣，對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)有非常深遠(yuǎn)的意義，學(xué)生在這樣的時(shí)期接觸最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，會(huì)在學(xué)生的心靈中產(chǎn)生潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的效用，為學(xué)生的一生積淀人文底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 中華經(jīng)典文學(xué)作品凝結(jié)了先賢們對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察與理解，是中華民族的自豪和象征，是華夏文明的精髓，其間不僅蘊(yùn)含著崇高的人格美和深刻的智性美，更沉積著一個(gè)偉大民族不滅的精魂。它是民族精神的教科書，哺育了一代又一代的中華兒女，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的絕佳教材。是學(xué)校人文教育最基礎(chǔ)的、不可缺少的內(nèi)容。同樣，世界文化也是內(nèi)涵豐富，博大精深。做為基礎(chǔ)教育的一部分的中學(xué)，我們有責(zé)任為學(xué)生上好這一課，讓學(xué)生在人生的黃金時(shí)期，直面經(jīng)典，吸取中外文化的精華，以文化養(yǎng)料滋潤(rùn)心靈，成長(zhǎng)為具有廣闊的.視野、博大的胸懷、獨(dú)立的人格的一代新人。
3、教師成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力
書香文化校園的構(gòu)建，也是努力實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。
教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師首先是規(guī)范地生活著，但規(guī)范更需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造的靈感從哪里來(lái)？讀書就是其中最重要的來(lái)源。其次，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師是比較狹隘地生活著的，使教師遠(yuǎn)離社會(huì)的浮躁，但教師的精神世界不能狹隘，為此，教師需要從廣博的閱讀中汲取養(yǎng)料。同時(shí)，教師又是重復(fù)地生活著的，重復(fù)使教師熟練、成熟，甚至走向成功。但同時(shí)，也易使教師對(duì)工作喪失新鮮感，產(chǎn)生惰性。而改變重復(fù)生活的重要途徑就是閱讀。讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來(lái)。讀書開闊我們的視野，讓我們不再局限在狹隘的生活小圈子里，而能放眼世界，關(guān)注世界的最新文化動(dòng)態(tài)，關(guān)注世界的最新文化發(fā)展。讀書改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，是教師專業(yè)化成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力。 當(dāng)書籍成為教師的第一至愛(ài)時(shí)，教師在讀書中發(fā)現(xiàn)，在讀書中深思，在讀書中反省，在其生命中必然有著更美好的人生和事業(yè)追求，一定會(huì)在其教育理想中迅速成長(zhǎng)。如此，教師的精神生活將更加豐滿和盈實(shí)，近朱者赤，近墨者黑。愛(ài)讀書的教師，必然會(huì)給校園文化——閱讀氛圍帶來(lái)濃郁的氣息。
二、書香校園概念界定
書香校園不僅是營(yíng)造一種對(duì)書籍的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)追求的以閱讀為形式的一系列活動(dòng)的總和，更應(yīng)該是使師生具有善于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，善于探究，善于反思，崇尚理想，熱愛(ài)祖國(guó)的精神。注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的教育模式，構(gòu)建具有鮮明的書香校園文化特色的校園。
三、書香校園的創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校目標(biāo)
構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，以閱讀活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)書香校園特色學(xué)校精神內(nèi)涵，注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的書香校園模式，構(gòu)建具有鮮明文化特色的校園。
學(xué)生目標(biāo)
�、�、學(xué)會(huì)運(yùn)用默讀、瀏覽、略讀、精讀多種閱讀方法，學(xué)會(huì)做讀書筆記。
②、具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，拓展自己的視野，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。
③、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化誦讀中讓學(xué)生感受道德教育和禮儀教育，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。 ④、能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。
�、荨⒚课粚W(xué)生每學(xué)期閱讀推薦書目3本以上，學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。
�、蕖⒕邆湟欢ǖ莫�(dú)立閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力。
教師目標(biāo)
倡導(dǎo)“與書同行”思想，讀專著、賞名著、頌經(jīng)典、寫反思。要求教師每年認(rèn)真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書目，每年撰寫讀書心得二篇以上，努力提高教師的文化品位，在對(duì)自身教育行為的反思過(guò)程中不斷進(jìn)步。
四、書香校園的創(chuàng)建內(nèi)容
1、領(lǐng)略文化瑰寶
農(nóng)村學(xué)生對(duì)中華民族文化和世界優(yōu)秀文化了解甚少，有的甚至于一無(wú)所知。為了激發(fā)學(xué)生誦讀和積累的中華民族文化和世界優(yōu)秀文化，在各年級(jí)學(xué)段，我們將以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，利用多媒體教學(xué)和其他直觀的教學(xué)手段，向?qū)W生介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化，讓他們?cè)诳匆豢矗犚宦�，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)，讀一讀，背一背的過(guò)程中領(lǐng)略中華與世界文化瑰寶的風(fēng)采，從而不知不覺(jué)中接受優(yōu)秀文化的熏陶。
2、啟發(fā)學(xué)生心智
中學(xué)教育的奠基作用是學(xué)生人生發(fā)展的重要時(shí)期。通過(guò)傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和了解，能夠啟發(fā)學(xué)生的心智，使他們從懵懂的少兒時(shí)期逐漸向青年生涯過(guò)度。我們將推薦學(xué)生必修的書目，使每個(gè)學(xué)生在故事中學(xué)會(huì)做人的道理，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自己的人生道理。
3、誦讀經(jīng)典名篇
誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊(yùn)的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、記憶能力、表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新精神。我們將選用、推薦一系列書籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進(jìn)行科學(xué)的、序列的編排，提出閱讀目標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)評(píng)價(jià)，掀起學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的高潮，形成校園人人讀書、時(shí)時(shí)讀書、處處讀書的氛圍。
4、培養(yǎng)美好品質(zhì)
傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊(yùn)藏的深刻哲理。按照中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我們相信，在誦讀、積累和運(yùn)用的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)從這些經(jīng)典名篇中自覺(jué)自悟
出做人的道理，并在教師、家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有美好的品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成人生奮斗的目標(biāo)，做個(gè)學(xué)有目標(biāo)，干有方向的人。
五、書香校園創(chuàng)建的實(shí)施途徑
1、構(gòu)建閱讀環(huán)境
在校園文化環(huán)境上，我們突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、底蘊(yùn)深厚的校園文化建設(shè)。我們建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，我們將在圖書室和閱覽室不斷充實(shí)中外經(jīng)典文化圖書，我們將逐步利用校園網(wǎng)建設(shè)閱覽專欄。
2、保證閱讀時(shí)間
學(xué)校每天晚自習(xí)時(shí)開設(shè)20分鐘的讀書時(shí)間，不定期的舉辦“讀書沙龍”、“新書推薦”、“讀書心得展”、“演講比賽”等活動(dòng)。學(xué)校還將盡力改善條件，開設(shè)校園廣播，設(shè)置閱讀頻道，讓學(xué)生感受中外經(jīng)典文學(xué)的魅力。
每天，學(xué)生在書海漫步，浸潤(rùn)在書香之中。在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品格和思想的熏染，真正達(dá)到“潤(rùn)心無(wú)聲”的境界。
3、校本教研和校本培訓(xùn)
倡導(dǎo)教師讀書風(fēng)氣，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。根據(jù)校本培訓(xùn)，發(fā)放《教師推薦書目》，提升教師的文化素質(zhì)和品位，營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，競(jìng)爭(zhēng)氛圍，加快教師成長(zhǎng)。
4、與學(xué)科教學(xué)的緊密結(jié)合
在目前新課程改革的大背景下，在素質(zhì)教育的環(huán)境里，傳統(tǒng)文化經(jīng)典的接觸必須與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)融為一體。語(yǔ)文教學(xué)、政治教學(xué)、歷史教學(xué)是與之緊密結(jié)合的主要學(xué)科，現(xiàn)代文學(xué)的教育與傳統(tǒng)文化的融合正是豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)的最佳途徑。其他學(xué)科都有可以開發(fā)和結(jié)合閱讀的教學(xué)資源。
5、全面整合各種教育資源
我們身邊有很多可以開發(fā)和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學(xué)的效率，使教育教學(xué)達(dá)到更好效果。
充分利用家庭教育資源。家長(zhǎng)是學(xué)校教育的最佳合作伙伴。在書香校園特色創(chuàng)建過(guò)程中，在中國(guó)傳統(tǒng)美德教育的過(guò)程中，爭(zhēng)取能得到家長(zhǎng)的支持和幫助。
六、書香校園創(chuàng)建的推進(jìn)措施
為了確保書香校園學(xué)校創(chuàng)建工作的順利實(shí)施，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，我們將采取以下推進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校將成立“書香校園”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。學(xué)校將通過(guò)各種渠道加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體的培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)教師全體對(duì)書香校園的認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書香校園方案能順利實(shí)施。
2、重視制度保障
制度是行動(dòng)的保障，學(xué)校將建立一套切實(shí)可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
各班級(jí)加強(qiáng)文化建設(shè)，宣傳文化名人，做到學(xué)生知其人，讀其書，誦其文，學(xué)其神。各班建立圖書角，學(xué)生存放圖書在圖書柜。班級(jí)黑板報(bào)等都要進(jìn)行文化宣傳。在各班開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)星”活動(dòng)，每個(gè)班要評(píng)出班級(jí)讀書明星。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校將定期組織創(chuàng)建班子成員和教師進(jìn)行有關(guān)理論和作品的學(xué)習(xí)，讓廣大教師對(duì)書香
校園有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，并能了解書香校園的深刻內(nèi)涵。
5、提供后勤保障
在書香校園的創(chuàng)建過(guò)程中，要改善校園環(huán)境，要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，要利用立人鄉(xiāng)村圖書館的資源，聘請(qǐng)專家、志愿者開辦讀書講座，組織夏令營(yíng)和冬令營(yíng)活動(dòng)。要組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建過(guò)程中也要組織學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。這些，都會(huì)涉及到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，學(xué)校將為書香校園的創(chuàng)建工作做好經(jīng)濟(jì)后盾，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、重視多元評(píng)價(jià)
新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不再只是單純的測(cè)試和考試，不是把學(xué)生簡(jiǎn)單的分成三六九等，評(píng)價(jià)方式必須多元化，要重視過(guò)程評(píng)價(jià)。學(xué)校將著眼于學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標(biāo)歸納整合，并在此基礎(chǔ)上采用學(xué)生的自評(píng)與教師評(píng)、同學(xué)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法，考核模式采用等級(jí)制，從低級(jí)考起，這樣，保證每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，享受成功的喜悅。
7、全面開展書香校園活動(dòng)
�、倜繉W(xué)年一次的青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。
�、诿繉W(xué)年一次的閱讀專題學(xué)術(shù)論壇
�、勖繉W(xué)年一次的朗誦比賽
④每學(xué)年一次的閱讀比賽
⑤每學(xué)期每個(gè)班級(jí)的閱讀各類競(jìng)賽不少于三次。
�、奁渌麑W(xué)校組織的各種閱讀創(chuàng)新活動(dòng)。
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)百年工程，不能有半點(diǎn)的浮躁，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，而需要的是志存高遠(yuǎn)、需要的是大氣寧?kù)o，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學(xué)生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學(xué)階段經(jīng)歷的書香校園的閱讀教育，我們會(huì)感到很欣慰，我們將問(wèn)心無(wú)愧。
活動(dòng)策劃 篇9
一、設(shè)計(jì)思考
10月17日，我們又將迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽(yáng)節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的`來(lái)歷和意義。
�、诙米鹁礌敔�、奶奶的道理。
�、奂�(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意。
活動(dòng)口號(hào)：情系敬老院，溫暖老人心。
活動(dòng)人員：**幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：**敬老院
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物。
4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
四、活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演：
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。
5、合影留念
五、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園
六、注意事項(xiàng)：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)!
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)引言
當(dāng)我們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，你可曾想過(guò)有這樣一群同齡人，甚至比我們還要年少的兒童，他們和我們一樣對(duì)愛(ài)充滿了渴望，對(duì)美好充滿了向往，卻失去了與我們同等的學(xué)習(xí)條件。而我們能做的就是伸出我們的雙手，讓愛(ài)永駐心間，讓他們不再感到孤單，給他們帶去歡樂(lè)。讓愛(ài)溝通一切。
二、活動(dòng)宗旨
我們都是好孩子，微塵與你同行一起感受生活的美好走向美好未來(lái)。
三、活動(dòng)主題
與折翼天使一起飛翔
四、活動(dòng)目的（一）與特教中心建立長(zhǎng)久的友誼。（二）繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)社團(tuán)成員的社會(huì)責(zé)任心。
�。ㄋ模┍磉_(dá)我們對(duì)特殊教育中心學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛(ài)的內(nèi)涵。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，使志愿者們對(duì)弱勢(shì)群體有進(jìn)一步的了解。從而使社會(huì)上更多的人關(guān)注這些特殊的'人，喚起人間真情。
�。┴S富大學(xué)生活，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我。
五、活動(dòng)主辦單位：河南科技大學(xué)微塵愛(ài)心社協(xié)辦單位：洛陽(yáng)市特殊教育中心學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間：xx年3月30日活動(dòng)地點(diǎn)：洛陽(yáng)市特殊教育中心學(xué)校活動(dòng)對(duì)象：特教中心在校學(xué)生，微塵愛(ài)心社社員
六、活動(dòng)日程安排
1、上午九點(diǎn)全體參加人員在河南科技大學(xué)西苑校區(qū)南院南門（體育館）集合。
2、全體參加活動(dòng)人員乘坐公交前往活動(dòng)地點(diǎn)（洛陽(yáng)市特殊教育中心學(xué)校）。
3、由社團(tuán)負(fù)責(zé)人與洛陽(yáng)市特殊教育中心學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4、全體成員布置教室。
5、全體成員與學(xué)生溝通交流以及教學(xué)生折紙。
6、全體成員與學(xué)生一起吃飯。
7、全體參加成員與學(xué)生一起做室外游戲活動(dòng)（若遇下雨天氣，則取消室外游戲，改為室內(nèi)游戲活動(dòng)）。
8、全體成員與特教中心學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
9、組織全體成員一起返校。
七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、由外聯(lián)部與特教中心聯(lián)系協(xié)商活動(dòng)。2、宣傳部做好活動(dòng)前期宣傳，制作活動(dòng)條幅及在學(xué)校各學(xué)院的宣傳3、讓更多的人了解活動(dòng)參與活動(dòng)。4、通訊部及時(shí)通過(guò)微博、博客等媒體做好活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，接受校友的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與活動(dòng)。5、由辦公室負(fù)責(zé)組織策劃，確定參加活動(dòng)的具體人員以及節(jié)目表演演員、主持人（要有替補(bǔ)人員)。采購(gòu)道具。（二）活動(dòng)開展階段：1、參加活動(dòng)人員9點(diǎn)在南苑校門口集合，坐公交去活動(dòng)地點(diǎn)(中午自帶餐盒在特教中心吃飯)2、到地點(diǎn)后聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場(chǎng)布置，拉條幅、吹氣球等3、主持人開場(chǎng)白4、特教中心老師講話5、表演節(jié)目：吉他獨(dú)唱、個(gè)人獨(dú)唱、魔術(shù)等(根據(jù)參加人員決定)6、11點(diǎn)半到下午2點(diǎn)為社員吃飯休息時(shí)間7、2點(diǎn)到3點(diǎn)為與特教中心學(xué)生交流了解時(shí)間(通過(guò)與特教中心學(xué)生的深入交流，了解他們的生活學(xué)習(xí)等狀況)8、3點(diǎn)到5點(diǎn)為與學(xué)生做游戲時(shí)間(互動(dòng)游戲：丟手絹、抱團(tuán)游戲等)9、特教中心主任講話總結(jié)10、合影留念11、活動(dòng)結(jié)束，組織人員回校（三）后續(xù)工作：辦公室做好活動(dòng)總結(jié)，通訊部做好通訊稿并將相關(guān)材料（包括活動(dòng)照片）發(fā)布到博客上，做好活動(dòng)的后期宣傳。
八、注意事項(xiàng)
1、校外注意安全，活動(dòng)整體過(guò)程要有組織，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。另外，要佩戴工作證，小紅帽。
2、注意自己在校大學(xué)生形象，遵守特教中心規(guī)則，注意言行。
3、個(gè)人準(zhǔn)備紙筆，方便與特教中心學(xué)生交流。
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